Prota dan Promes

Hayyik Ali M.M

PROTA (Program Tahunan)
Rencana penetapan alokasi waktu dalam satu tahun
pembelajaran.
Alokasi waktu untuk setiap topik bahasan dalam satu tahun
pelajaran. Atau alokasi waktu dalam satu tahun untuk
mencapai Capaian Pembelajaran atau Tujuan Pembelajaran
atau Kompetensi Dasar.
Merupakan pedoman bagi pengembangan program-program
berikutnya, yakni Program Semester (Promes), Silabus, dan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Guru memiliki kebebasan dalam menentukan format program
tahunan
Fungsi PROTA
1. Untuk mengorganisir pembelajaran
2. Sebagai Pedoman selama satu tahun
3. Untuk mengoptimalkan waktu yang tersedia
4. Gambaran hal-hal yang akan dilakukan selama satu tahun
Penentuan Alokasi Waktu
1. Jumlah Jam Pelajaran permulaan tahun ajaran, minggu
efektif, waktu efektif, waktu libru.
2. Struktur Kurikulum
3. Tingkat kedalaman materi yang harus dikuasai peserta didik
Komponen Utama Penyusunan
PROTA
• (1) Kompetensi Dasar/CP/Tujuan Pembelajaran
• (2) Topik bahasan, dan
• (3) Alokasi waktu topik bahasan pada setiap KD/Tujuan
Pembelajaran
 Program Semester
 Rencana penetapan alokasi waktu pembelajaran dalam satu semester
dengan memperhatikan PROTA dan Alokasi Waktu Tiap Minggu.
 Pada PROMES setiap topik satuan bahasan dikembangkan menjadi sub-
sub topik dan ditentukan alokasi waktunya.
 Selanjutnya dibuat distribusi waktu di setiap minggu efektif pada setiap
bulan selama satu semester, dimulai dari semester gasal, yaitu bulan Juli
sampai dengan Desember dan semester genap, yaitu bulan Januari sampai
Juni.
 Beban belajar setiap mata pelajaran pada sistem paket dinyatakan dalam
satuan jam pembelajaran, dirumuskan dalam bentuk satuan waktu yang
dibutuhkan oleh peserta didik untuk mengikuti program pembelajaran
melalui sistem tatap muka, penugasan terstruktur, dan kegiatan mandiri
tidak terstruktur. Semua itu dimaksudkan untuk mencapai standar
kompetensi lulusan dengan memperhatikan tingkat perkembangan
peserta didik.
Komponen PROMES
• (1) Kompetensi Dasar/Tujuan Pembelajaran,
• (2) Topik dan sub topik bahasan, serta
• (3) Alokasi waktu topik dan sub topik selaras dengan KD/TP
dan indikator untuk setiap minggu pada setiap bulan selama
satu semester.
Langkah-langkah Menyusun
PROTA
1) Menela’ah kalender pendidikan, dan ciri khas sekolah/madrasah
berdasarkan kebutuhan tingkat satuan pendidikan.
2) Menandai hari-hari libur, permulaan tahun pelajaran, minggu efektif
belajar, waktu pembelajaran efektif (per minggu). Hari-hari libur meliputi:
(1) jeda tengah semester, (2) jeda antar semester, (3) libur akhir
tahun pelajaran, (4) hari libur keagamaan, (5) hari libur umum
termasuk hari-hari besar nasional, dan (6) hari libur khusus. Hari-
hari libur tersebut dapat mengurangi jumlah minggu efektif yang
tersedia dalam satu tahun pelajaran.
3) Mengkaji Struktur Kurikulum, Mempelajari KD dan Silabus.
4) Menghitung jumlah minggu efektif setiap bulan dan semester dalam satu
tahun, dan memasukkan dalam format matrik yang tersedia.
5) Mendistribusikan alokasi waktu yang disediakan untuk suatu mata
pelajaran, pada setiap KD dan topik bahasannya pada minggu efektif, sesuai
ruang lingkup cakupan materi, tingkat kesulitan dan pentingnya materi
tersebut, serta mempertimbangkan waktu untuk ulangan serta review
materi.
Langkah Langkah Menyusun
PROMES
1). Memasukkan KD, topik dan sub topik bahasan dalam format
Program Semester.
2). Menentukan jumlah jam pada setiap kolom minggu dan
jumlah tatap muka per minggu untuk mata pelajaran PAI.
3). Mengalokasikan waktu sesuai kebutuhan bahasan topik dan
sub topik dengan membubuhkan tanda (check list) pada kolom
minggu dan bulan.
4). Membuat catatan atau keterangan untuk bagian-bagian yang
membutuhkan penjelasan.
Terima Kasih