1

DAFTAR ISI

Cover .................................................................................................................................... 1

Daftar Isi ............................................................................................................................... 2

Pendahuluan ........................................................................................................................ 3

Petunjuk Pembelajaran ........................................................................................................ 3

Inti ........................................................................................................................................ 4

Capaian Pembelajaran

Kompetensi Dasar ................................................................................................................ 4

Indikator............................................................................................................................... 4

Pokok-Pokok Materi............................................................................................................ 5

Materi Debit dan Azas kontinuitas .................................................................................... 6

Forum Diskusi...................................................................................................................... 10

Penutup ................................................................................................................................ 11

Rangkuman.......................................................................................................................... 11

Tes Formatif ......................................................................................................................... 11

Daftar Pustaka ...................................................................................................................... 13

Kunci Jawaban Tes Formatif .............................................................................................. 13

2
 Materi Ajar untuk SMA ini membahas mengenai debit dan azas kontinuitas. Pada awal materi ajar
ini Anda akan diberikan permasalahan tentang debit dan azas kontinuitas. Dalam materi ajar ini akan
dibahas mengenai debit dan azas kontinuitas. Untuk melengkapi pemahaman peserta didik tentang debit
dan azas kontinuitas materi ajar ini dilengkapi dengan Forum diskusi, contoh-contoh soal dan soal
formatif, sehingga diharapkan setelah mempelajari materi ajar ini Anda mampu memahami materi debit
dan azas kontinuitas dan dapat memecahkan permasalahan mengenai debit dan azas kontinuitas dalam
kehidupan sehari-hari.

Agar Anda berhasil memahami dan menguasai materi debit dan azas kontinuitas pada materi ajar ini,
kemudian dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, maka bacalah dengan cermat dan teliti
materi ajar ini, serta ikuti dengan baik petunjuk dalam penggunaanya, diantaranya :
▪ Sebelum memulai membaca dan belajar hendaklah membaca doa terlebih dahulu supaya
diberikan kemudahan dan kelancaran dalam mempelajari materi ini.
▪ Bacalah dengan cermat dan teliti agar semua materi dapat dipahami dengan baik.
▪ Kerjakanlah Latihan soal untuk mengukur pemahaman dan bandingkan jawaban Anda dengan
kunci jawaban yang terdapat pada bagian akhir materi ajar ini

3
3.4 Menerapkan hukum-hukum fluida dalam kehidupan sehari-hari

3.4.1 Menerapkan persamaan debit air dalam kehidupan sehari-hari

3.4.2 Menjelaskan pengertian azas kontinuitas
3.4.3 Menentukan hubungan antara kelajuan dengan luas penampang pada persamaan kontinuitas.
3.4.4 Menganalisis aplikasi persamaan kontinuitas dalam kehidupan sehari-hari

4
HUKUM KONTINUITAS :

1. Debit dan Persamaan Kontinuitas

Perhatikan gambar dibawah ini!

Gambar 1. PLTA Musi Kepayang Bengkulu Gambar 2. Bagian bagian PLTA

(sumber : https://www.law- (sumber : Prinsip Kerja Bagian-bagian

justice.co/artikel/54750/plta-musi-pakai- PLTA | ROHMATTULLAH
infrastruktur-tahan-guncangan-gempa/ ) (telkomuniversity.ac.id) )

Permasalahan :
Listrik yang dihasilkan oleh PLTA Musi di Kabupaten Kepahiang, Provinsi Bengkulu, saat
ini menjadi pemasok kebutuhan listrik di sumatera. Perhatikan gambar 2, Mengapa saluran
air dibuat/dirancang semakin menyempit sampai pada saluran air turbin pada bagian PLTA
Musi?

Untuk menjawab pertanyaan diatas baca dan terus pelajari materi ajar ini dengan baik dan
seksama!

5
Debit dilambangkan dengan Q adalah besaran
yang menyatakan volume fluida yang mengalir
melalui suatu penampang tertentu dalam satuan
waktu. Secara matatematis dapat dinyatakan
sebagai berikut:

𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒 𝑓𝑙𝑢𝑖𝑑𝑎
𝐷𝑒𝑏𝑖𝑡 =
𝑠𝑒𝑙𝑎𝑛𝑔 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢

atau,

………………………… ( 1 )

Gambar 1.Fluida mengalir melalui pipa

Satuan debit menurut SI adalah m3/t.

Misalnya sejumlah fluida mengalir dalam penampang A dalam selang waktu tertentu
menempuh jarak sepanjang L. Karena V= A L dan L = v t, maka:

𝑉 𝐴 𝐿 𝐴(𝑣 𝑡)
𝑄= = =
𝑡 𝑡 𝑡

………………………………(2)

Ket : Q = Debit fluida (m3/s)

V = volume (m3)
t = selang waktu (s)
v = kecepatan fluida (m/s2)

6
 Tinjau aliran fluida tunak, massa fluida yang masuk ke satu ujung pipa adalah sama dengan
massa fluida yang keluar pada ujung yang lainnya dalam selang waktu yang sama. Ingat pada aliran
tunak tidak ada fluida yang keluar melalui dinding-dinding pipa.Tinjau Gambar 1 aliran fluida pada
suatu pipa. Jika ditinjau daerah (1) dan daerah (2) sebagai tempat pengukuran laju fluida dan massa
fluida yang mengalir, maka:

A1 dan A2 adalah luas penampang pipa pada (1) dan (2).

ρ1 dan ρ2 adalah massa jenis fluida pada (1) dan (2).

v1dan v2adalah laju partikel-partikel fluida pada (1) dan (2).

Selama selang waktu t, fluida pada (1) bergerak kekanan menempuh jarak x1 = v1 t, dan fluida
pada (2) bergerak kekanan menempuh jarak x2 = v2 t. Sehingga volume fluida yang mengalir masuk
lewat (1) pada pipa adalah V1 = A1 x1 = A1 v1 t, dan volume fluida yang mengalir keluar lewat (2) pada
pipa adalah V2 = A2 x2 = A2 v2 t.

Gambar 2. Hukum Kontinuitas Aliran

Massa fluida yang masuk pada penampang 1 sama dengan massa fluida yang masuk pada
penampang 2. Maka,

𝑚1 = 𝑚2

𝜌1 𝑉1 = 𝜌2 𝑉2

𝜌1 𝐴1 𝑣1 𝑡 = 𝜌2 𝐴2 𝑣2 𝑡

7
karena pada materi ini kita mempelajari fluida ideal yaitu fluida yan tak termampatkan maka massa
jenis fluida konstan (𝜌1 = 𝜌2 ), sehingga persamaan kontinuitas kita menjadi

𝜌1 𝐴1 𝑣1 ∆𝑡 = 𝜌2 𝐴2 𝑣2 ∆𝑡

𝐴1 𝑣1 = 𝐴2 𝑣2

Secara umum kita nyatakan,

……………………..............…(3)

Pada fluida tak termampatkan, hasil kali antara kelajuan fluida

dan luas penampang selalu konstan

Keterangan : A1 = luas penampang 1 (m2)

A2 = luas penampang 2 (m2)

v1 = kecepatan aliran fluida pada penampang 1 (m/s)

v2= kecepatan aliran fluida pada penampang 2 (m/s)

Kita juga telah mengetahui bahwa Q = A v, maka persamaan kontinuitas dapat dinyatakan
sebagai persamaan debit konstan:

……….…………………….........(4)
𝑸𝟏 + 𝑸𝟐 + 𝑸𝟑 + ⋯ = 𝒌𝒐𝒏𝒔𝒕𝒂𝒏

Pada fluida tak termampatkan, debit fluida di titik mana saja

selalu konstan

Persamaan kontinuitas dapat dimodifikasi menjadi beberapa bagian, yaitu :

a. Perbandingan kecepatan fluida dengan luas penampang

𝑣1 𝐴2
=
𝑣2 𝐴1

Kelajuan aliran fluida tak termampatkan berbanding terbalik

dengan luas penampang yang dilaluinya

8
b. Perbandingan kecepatan fluida dengan
diameter penampang
𝑣1 𝑟22 𝐷22
= =
𝑣2 𝑟12 𝐷12

Jadi,kelajuan aliran fluida tak

termampatkan berbanding terbalik dengan
kuadrat jari-jari atau diameter penampang
pipa.

Perhatikan gambar berikut ini!

Diketahui besar diameter penampang pertama adalah 6 cm dan diameter penampang kedua
adalah 3 cm. Berapa besar kecepatan air yang mengalir pada penampang besar, jika diketahui
kecepatan pada penampang kecil adalah 12 m/s2?
Penyelesaian :
Diketahui : d1 = 6 cm, d2 = 3 cm, v2 = 12 m/s
Ditanya : v1 = ?
Jawab :
A1. v1 = A2. v2
¼ d12. v1 = ¼ d22. v2
62. v1 = 32. 12
12. v1 = 9
v1 = 9/12
v1 = 0,75 m/s

9
Petunjuk : Diskusikan pertanyaan dibawah ini dengan temanmu!

Mengapa pada saluran irigasi, dimana air yang berasal dari sungai yang lebar dialirkan ke saluran

irigasi yang lebarnya lebih sempit agar sampai kepersawahan?

Mengenai saluran air yang dirancang semakin menyempit sampai pada saluran air turbin pada
bagian PLTA Musi yaitu bertujuan untuk menghasilkan kecepatan yang lebih besar Ketika air
menabrak turbin, sehingga dapat memutarkan turbin dibendungan agar dapat menghasilkan
listrik. Hal ini sesuai dengan konsep azas kontinuitas yaitu Apabila suatu fluida mengalir dalam
sebuah pipa dengan luas penampang dan kecepatan aliran fluidanya. Semakin besar luas
penampang pipa yang dilalui fluida maka kecepatan alirannya semakin kecil, sebaliknya semakin
kecil luas penampang pipa yang dilalui fluida maka kecepatan alirannya semakin besar karena
debit fluida yang melewati setiap pipa itu sama besar.

10
1. Debit adalah banyaknya volume air yang mengalir per satuan waktu. Secara matematis :

2. Azas kontinuitas menyatakan bahwa fluida yang tak termampatkan dan mengalir dalam
keadaan tunak, maka laju aliran volume di setiap waktu sama besar.

Petunjuk : Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

1. Sebuah bak mandi yang volumenya 1 m3 dialiri air melalui sebuah kran yang mempunyai luas
penampang 2 cm2 dengan kecepatan aliran 10 m/s. Bak tersebut akan terisi air penuh dalam
waktu ….
A. 250 s
B. 500 s
C. 600 s
D. 700 s
E. 750 s

2. Sebuah pipa air mempunyai diameter penampang 14 mm. Jika kecepatan aliran air yang keluar
4 ms-1, maka debit air yang keluar adalah....
A. 616 x 101 cm3. s-1
B. 616 x 100 cm3. s-1
C. 616 x 10-1 cm3. s-1
D. 616 x 10-2 cm3. s-1
E. 616 x 10-3 cm3. s-1

11
3. Perhatikan gambar berikut ini!

Sebuah zat cair dialirkan melalui pipa berbentuk seperti gambar dengan luas penampang A1 = 8
cm2 dan A2 = 2 cm2 serta kelajuan zat cair v2 = 2 m/s. Besar kelajuan aliran zat cair v1 adalah ….
A. 0,5 m/s
B. 1,0 m/s
C. 1,5 m/s
D. 2,0 m/s
E. 2,5 m/s

4. Air mengalir melalui sebuah pipa yang mempunyai luas penampang kedua ujungnya berbeda.
𝑣1
Bila diketahui luas penampang ujung 1 dua kali luas penampang ujung 2, maka sama
𝑣2

dengan....
A. ¼
B. ½
C. 1
D. 2
E. 4

5. Suatu fluida mengalir pada tabung yang luas penampangnya berbeda. Luas tabung kecil 4 cm 2
dan luas tabung besar 10 cm2. Jika kecepatan aliran tabung besar 8 m/s, maka kecepatan aliran
pada tabung kecil adalah....
A. 2 m/s
B. 2,5 m/s
C. 4 m/s
D. 8 m/s
E. 20 m/s

12
Kanginan, Marthen. 2016. FISIKA untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Erlangga.

Setyawan, Herry, dkk. 2020. Materi ajar Pembelajaran SMA Fisika Kelas XI. Jakarta:
Kemendikbud

1. B

2. B

3. A

4. B

5. E

13