PERINGATAN HARI GURU

PENILAIAN
TATA
RUANG

DALAM
DAN LUAR
KELAS

SMAN 1
SIGUNUNG
RUBRIK PENILAIAN

BOBOT KRITERIA SKOR INDIKATOR

a. Lantai disapu dan dipel, serta kursi dan meja tidak
penuh debu.
b. Langit-langit dan dinding bersih dari sarang laba-
3
laba dan kotoran walet.
c. Halaman kelas bebas dari sampah-sampah dan
tanaman-tanaman yang tampak semak.
BERSIH
15% a. Lantai disapu dan dipel, serta kursi dan meja tidak
(Skor Max= 3)
penuh debu.
2
b. Halaman kelas bebas dari sampah-sampah dan
tanaman-tanaman yang tampak semak.
a. Lantai disapu dan dipel, serta kursi dan meja tidak
1
penuh debu.
0 a. Ruangan dan halaman kelas tidak dibersihkan.
a. Kursi dan meja disusun simetris/sejajar, sesuai
dengan pola susunan yang dipilih oleh kelas.
b. Benda-benda atau barang-barang kelas yang rusak
disusun sedemikian rupa, sehingga tidak mengganggu
3
pandangan dan aktivitas di kelas.
c. Ruang kelas bersih dari sisa dekorasi-dekorasi lama,
yang mengganggu atau merusak pemandangan
RAPI ruangan.
15%
(Skor Max= 3) a. Kursi dan meja disusun simetris/sejajar, sesuai
dengan pola susunan yang dipilih oleh kelas.
2 b. Benda-benda atau barang-barang kelas yang rusak
disusun sedemikian rupa, sehingga tidak mengganggu
pandangan dan aktivitas di kelas.
a. Kursi dan meja disusun simetris/sejajar, sesuai
1
dengan pola susunan yang dipilih oleh kelas.
0 a. Ruang kelas dan sekitar tidak dirapikan.
a. Meja guru dihiasi taplak/alas dan pajangan, yang
mempercantik tampilan meja.
b. Dinding dan/atau langit-langit kelas memiliki
(beragam) hiasan khusunya foto presiden dan wakil
4 presiden beserta garuda Pancasila.
c. Ada nama kelas yang dihias, terpasang di pintu kelas
atau sekitarannya.
d. Pekarangan kelas dihiasi pagar dan tumbuh-
tumbuhan hias.
INDAH a. Meja guru dihiasi taplak/alas dan pajangan, yang
30%
(Skor Max= 4) mempercantik tampilan meja.
b. Dinding dan/atau langit-langit kelas memiliki
3 (beragam) hiasan, khusunya foto presiden dan wakil
presiden beserta garuda Pancasila.
c. Ada nama kelas yang dihias, terpasang di pintu kelas
atau sekitarannya.
a. Meja guru dihiasi taplak/alas dan pajangan, yang
mempercantik tampilan meja.
2
b. Kelas memajang foto presiden dan wakil presiden
beserta garuda Pancasila.
BOBOT KRITERIA SKOR INDIKATOR
a. Meja guru dihiasi taplak/alas dan pajangan, yang
1
mempercantik tampilan meja.
INDAH
a. Ruangan dan pekarangan kelas sama sekali tidak
0
dihiasi.
a. Papan tulis dihiasi dekorasi yang menyampaikan
pesan “selamat hari guru”.
b. Satu sisi dinding kelas, secara khusus dihiasi gambar
atau tulisan yang mencerminkan kepribadian kelas.
Contoh: MOTO KELAS, JARGON KELAS, LOGO
KELAS, dan sebagainya.
c. Kelas memiliki satu (boleh lebih) pajangan/media
interaktif sebagai media ekspresi siswa kelas.
5 Contoh: REPLIKA POHON CITA-CITA,
GANTUNGAN BERISI SUASANA HATI SISWA,
SUDUT LITERASI/EKSPRESI/TEMPAT
SWAFOTO, dan sebagainya.
d. Ada jalan setapak masuk kelas yang ditata secara
khusus.
e. Kelas memiliki papan penanda bertuliskan nama kelas
yang menarik perhatian dari jauh dan ditempatkan di
jalan masuk (di depan) kelas.
a. Papan tulis dihiasi dekorasi yang menyampaikan
pesan “selamat hari guru”.
b. Satu sisi dinding kelas, secara khusus dihiasi gambar
atau tulisan yang mencerminkan kepribadian kelas.
Contoh: MOTO KELAS, JARGON KELAS, LOGO
UNIK/
KELAS, dan sebagainya.
40% MENARIK
c. Kelas memiliki satu (boleh lebih) pajangan/media
(Skor Max= 5) 4
interaktif sebagai media ekspresi siswa kelas.
Contoh: REPLIKA POHON CITA-CITA,
GANTUNGAN BERISI SUASANA HATI SISWA,
SUDUT LITERASI/EKSPRESI/TEMPAT
SWAFOTO, dan sebagainya.
d. Ada jalan setapak masuk kelas yang ditata secara
khusus.
a. Papan tulis dihiasi dekorasi yang menyampaikan
pesan “selamat hari guru”.
b. Satu sisi dinding kelas, secara khusus dihiasi gambar
atau tulisan yang mencerminkan kepribadian kelas.
3
Contoh: MOTO KELAS, JARGON KELAS, LOGO
KELAS, dan sebagainya.
c. Ada jalan setapak masuk kelas yang ditata secara
khusus.
a. Papan tulis dihiasi dekorasi yang menyampaikan
pesan “selamat hari guru”.
2
b. Ada jalan setapak masuk kelas yang ditata secara
khusus.
a. Papan tulis dihiasi dekorasi yang menyampaikan
1
pesan “selamat hari guru”.
0 a. Kelas tidak punya keunikan.
PENGOLAHAN NILAI

SKOR
JUMLAH
NO KELAS UNIK/ NILAI
BERSIH RAPI INDAH SKOR
MENARIK
1 XII IPS-3
2 XII IPS-2
3 XII IPS-1
4 XII MIPA-3
5 XII MIPA-2
6 XII MIPA-1
7 XI IPS-3
8 XI IPS-2
9 XI IPS-1
10 XI MIPA-3
11 XI MIPA-2
12 XI MIPA-1
13 X IPS-3
14 X MIPA-1
15 X MIPA-2
16 X MIPA-3
17 X IPS-1
18 X IPS-2

KETERANGAN:
𝑺𝒌𝒐𝒓
1. Bersih = × 𝒃𝒐𝒃𝒐𝒕 = 𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑲𝒆𝒃𝒆𝒓𝒔𝒊𝒉𝒂𝒏
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒙

𝑺𝒌𝒐𝒓
2. Rapi = 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒙 × 𝒃𝒐𝒃𝒐𝒕 = 𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑲𝒆𝒓𝒂𝒑𝒊𝒂𝒏

𝑺𝒌𝒐𝒓
3. Indah = × 𝒃𝒐𝒃𝒐𝒕 = 𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑲𝒆𝒊𝒏𝒅𝒂𝒉𝒂𝒏
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒙

𝑺𝒌𝒐𝒓
4. Unik/menarik = × 𝒃𝒐𝒃𝒐𝒕 = 𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑲𝒆𝒖𝒏𝒊𝒌𝒂𝒏
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒙

Nilai Total = N.Kebersihan + N.Kerapian + N.Keindahan + N.Keunikan = Nilai tata kelas