Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Tugas 3 Kelompok 5 Aktivitas Kelompok Inovasi Pembelajaran PPK

    Diunggah oleh

    SAPTA
    7 tayangan3 halaman
    tugas pelatihan PPK inovasi dalam pembelajaran

    Judul Asli

    Tugas 3 Kelompok 5 Aktivitas Kelompok Inovasi Pembelajaran PPK (1)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    tugas pelatihan PPK inovasi dalam pembelajaran

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    7 tayangan3 halaman

    Tugas 3 Kelompok 5 Aktivitas Kelompok Inovasi Pembelajaran PPK

    Diunggah oleh

    SAPTA
    tugas pelatihan PPK inovasi dalam pembelajaran

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    AKTIVITAS KELOMPOK

    INOVASI DALAM PEMBELAJARAN DAN PEMANFAATAN RUANg KELAS


    UNTUK PENGUATAN KARAKTER
    1.Setelah Menyimak Materi sejak hari pertama, Peserta diminta untuk mengisi tabel
    dibawah ini :

    NO. Aspek Hal Baru yang akan dilakukan Strategi


    (yang belum pernah dilakukan (Cara melakukannya)
    sebelumnya) untuk penguatan
    karakter
    1. Komunikasi 1. Respon positif kepada 1. Menjadi guru yang
    peserta didik dirindukan dan
    disenangi oleh peserta
    didik, baik sebagai guru
    maupun
    pembelajarannya
    2. Menjadi guru yang
    tenang dan tidak
    emosional
    3. Menunjukkan
    penghargaan kepada
    peserta didik
    4. Guru tidak ragu
    untuk meminta maaf
    5. Menghormati
    peraturan sekolah
    2. Atmosfir atau Suasana Kelas 1. Desain ruang kelas 1.Optimalisasi ruang
    kelas, Kelas didisain
    senyaman mungkin
    (bersih, tertata rapih,
    menyenangkan/homy)
    memajang hasil karya
    anak di kelas untuk
    menciptakan rasa
    kebanggaa, membuat
    pojok literasi kelas
    2. Kepdulian keramahan 2.Memberikan
    empati, simpati perhatian/attention
    kepada peserta didik,
    dan memberi contoh
    kepada peserta didik
    untuk bersimpati kepada
    orang lain bahkan
    melakukan empati
    3.Menampilkan kisah-
    3.Media untuk menunjukkan kisah hebat siswa dan
    apresiasi pada penghuni kelas alumni yang
    menunjukkan karakter
    dan prestasi
    3. Budaya Kelas 1. Identitas kelas 1. Memberi nama /
    simbol kelas dengan
    nama-nama yang
    menarik dan positif
    yang akan menjadi ciri
    khas kelas tersebut
    2.Memanggil anak
    2. Semua orang merasa dengan menyebut
    penting namanya karena hal
    tersebut akan menjadi
    jembatan hati
    3.Peserta didik diberi
    3.Kesepakatan bersama kesempatan untuk
    memberi gagasan/ide
    yang akan dijadikan
    kesepakatan bersama
    Untuk dipatuhi oleh
    semua anggota kelas
    4. Budaya Akademik 1. Karakteristik generasi dan 1.Mengkondisikan
    perkembangan suasana kelas sesuai
    dengan perkembangan
    generasi (gen Z),
    2.Komunikasi yang
    2. Relasi guru dan peserta menguatkan dengan
    didik menunjukkan
    penghargaan kepada
    peserta didik ,

    3.Pembelajaran berbasis
    3.Strategi pembelajaran siswa (student centre;
    PBL. PJBL, Inquiry,
    DL, Kooperatif
    Learning)

    2. Kelompok diberi waktu 35 menit untuk mengisi tabel di atas,


    3. Setelah itu dikirim ke Google Classroom
    4. Pada waktu yang tersisa, kelompok diminta untuk mempresentasikannya di hadapan
    peserta lain.
    5. Peserta yang aktif akan mendapatkan poin tambahan.

    Selamat Mengerjakan
    Tugas Kelompok 5
    1. Sumarsih Pratiwi (SMPN 156)
    2. Sapta Sulistriarini (SMPN 183)
    3. Edah Rohayati
    4. Rita

    Anda mungkin juga menyukai