REFLEKSI AWAL UNTUK MENEMUKAN MASALAH DALAM PKP

Mengamati video Bahasa Indonesia SD

(Kesulitan membaca huruf, suku kata, kata, dan kalimat)
NO Hari/Tanggal Identifikasi Masalah Penyebab Rencana Solusi
.
1. Jum’at/12 Mei 2023 1) Peserta didik malas dalam pembelajaran 1.Peserta didik kurang 1) Menyiapkan beberapa
aktif mengikuti metode pembelajaran
2) Peserta didik kesulitan membaca huruf, suku Pembelajaran. dan juga memberikan
kata, kata dan kalimat. beberapa permainan
2.Peserta didik tidak supaya peserta didik
3) Media pembelajaran kurang menarik perhatian banyak berlatih dengan mampu bermain
peserta didik. teman atau mandiri untuk sambil belajar dan
mengulang pembelajaran. tidak malas saat
mengikuti
3.Peserta didik merasa pembelajaran.
bosan karena media 2) Menyediakan materi
pembelajaran yang kurang ajar dan metode ajar
menarik. dari berbagai referensi
agar dapat lebih
memperkaya
pemahaman peserta
didik dalam membaca.
3) Menggunakan media
pembelajaran yang
lebih menarik.
 Masalah yang dipilih
Kesulitaan membaca huruf, suku
kata, kata dan kalimat.
Penyebab Alasan Pemilihan Masalah Rencana Solusi
1) Peserta didik kurang aktif Karena pembelajaran membaca di 1) Menyiapkan beberapa
mengikuti Pembelajaran. sekolah dasar dinilai sangat penting. metode pembelajaran dan
Hal ini disebabkan oleh kenyataan juga memberikan beberapa
2) Peserta didik tidak banyak bahwa pembelajaran membaca tidak permainan supaya peserta
berlatih dengan teman atau hanya berperan dalam
didik mampu bermain sambil
meningkatkan kemampuan
mandiri untuk mengulang belajar dan tidak malas saat
berbahasa anak, tetapi lebih dari itu,
pembelajaran. mengikuti pembelajaran.
yaitu untuk meningkatkan
kemampuan siswa dalam
3) Peserta didik merasa bosan mempelajari mata pelajaran yang 2) Menyediakan materi ajar dan
karena media pembelajaran lainnya. metode ajar dari berbagai
yang kurang menarik. referensi agar dapat lebih
memperkaya pemahaman
peserta didik dalam
membaca.

3) Menggunakan media
pembelajaran yang lebih
menarik.

Rumusan Masalah Tujuan Perbaikan Pembelajaran

1) Bagaimana menarik perhatian peserta didik supaya fokus dan Bagi Guru
tidak malas dalam pembelajaran ? a. Memperbaiki pembelajaran dengan sasaran peningkatan
mutu membaca peserta didik.
2.) Bagaimana menyiapkan materi ajar agar dapat memperdalam
b. Meningkatkan profesionalisme guru dalam mengelola
ingatan peserta didik dalam membaca?
pembelajaran dan
3) Bagaimana menyediakan media pembelajaran yang dapat meningkatkan kreatifitas guru dalam mengelola kelas.
menarik kemampuan membaca peserta didik ? Bagi Siswa
a. Meningkatkan minat membaca
b. Siswa dapat mengenal metode membaca permulaan yang
baru dibanding
sebelumnya.
c. Peserta didik lebih aktif dan semangat dalam mengikuti
pembelajaran.
d. Peserta didik mampu membaca dengan baik dan benar