Mengembangkan

Bernalar Kritis dengan bermain

Augmented Reality Rumah Belajar

SYARI HASNIYATI
SYARI HASNIYATI
Guru Biologi SMA N 1 Sungai Pinang

SRB 2018, 2019 dan 2022

Google Certified Educator Lv 2
WIT 2021
Fasilitator PGP

Email : syarihasniyati@gmail.com
IG : @syari_bundafatih_ilma_fatimah
Let's begin!
Are you ready?
1 Profil Pelajar Pancasila

Pembelajaran abad 21 VS

Today's
2
realita

3
Implementasi Augmented
reality Rumah Belajar
Agenda
4 Video
Profil Pelajar Pancasila
Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2020
tentang Rencana Strategis Kementerian
Pendidikan dan KebudayaanTahun 2020-
2024, "Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan mendukung Visi dan Misi
Presiden mewujudkan Indonesia Maju
yang berdaulat, mandiri, dan
berkepribadian melalui terciptanya
Pelajar Pancasila"
Pada abad 21 ini, keterampilan bernalar kritis merupakan
Bernalar
salah satu keterampilan yang harus ditumbuhkan
terhadap murid Kritis

Murid memenuhi keterampilan belajar dan berinovasi yang

meliputi bernalar kritis dan mampu menyelesaikan
permasalahan, kreatif dan inovatif, serta mampu
berkomunikasi dan berkolaborasi (Kemendikbud, 2017).

Keterampilan bernalar kritis mencakup

kemampuan mengakses, menganalisis, mensintesis
informasi yang dapat dibelajarkan, dilatihkan dan
dikuasai (Hidayah, Salimin, & Susiani, 2017).
Pembelajaran Abad 21
VS Realita
Perkembangan teknologi IT pada abad 21 ini
REALITA
merupakan sebuah perkembangan yang mampu
Pembelajaran konvensional
menjadi alat bantu media pembelajaran yang metode ceramah yang
menjadi daya tarik serta pemahaman yang dapat biasanya diterapkan di sekolah
lebih diterima oleh murid (Rahman et al., 2017). cenderung membosankan dan
tidak menarik perhatian siswa

Murid dengan pemikiran visual mengalami TEACHER CENTERED

kesulitan dalam memahami dan menguasai
pelatihan materi karena mereka tidak dapat pembelajaran kurang efektif
memahami dan mempelajari suatu fenomena
tanpa memvisualisasikan hal tersebut
(Ibisono et al., 2020).
STRATEGI dan INOVASI
AUGMENTED REALITY
RUMAH BELAJAR
 Portal Rumah Belajar sebagai portal pembelajaran
yang dimanfaatkan sebagai sumber belajar digital
(repositori konten); peningkatan kompetensi
pembelajaran digital guru (PembaTIK); evaluasi
pembelajaran digital; serta layanan kelas digital
pendidikan terbuka dan jarak jauh

bertransformasi menjadi sebuah portal

pembelajaran atau learning management system
(LMS) yang terintegrasi, menjadi sebuah one stop
service yang dapat diakses selama 7 hari 24 jam
bagi stakeholders pendidikan

https://belajar.kemdikbud.go.id/
 Augmented
Reality

https://belajar.kemdikbud.go.id/augmented

teknologi yang menggabungkan benda maya

dua dimensi ke dalam sebuah lingkungan
nyata lalu memproyeksikan benda-benda
maya tersebut secara realitas dalam gambar
tiga dimensi.
Bermain
dengan AR
Rumah Belajar

Pembelajaran
Berbasis
Game
menu kamera AR,
materi pembelajaran
serta soal evaluasi
yang membahas
tentang struktur
tubuh virus
bakteriofage, jenis-
jenis virus dan daur
hidup virus
Video
Thank you!
g re at
a
Have d.
a he a
day