PENETAPAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Rupa)

Kelas : XI (Sebelas)
Semester : Ganjil

Kompetensi Inti :
 KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam
sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
 KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

No. Kompetensi Dasar
3.1 Menganalisis konsep, unsur, prinsip,
bahan, dan teknik dalam berkarya
1 seni rupa
4.1 Membuat karya seni rupa dua
dimensi dengan memodifikasi objek
2
3.2 Menganalisis karya seni rupa
berdasarkan jenis, tema, fungsi, dan
nilai estetisnya
3
4 4.2 Membuat karya seni rupa tiga
dimensi dengan memodifikasi objek
Aspek/Ranah
Ketrampila
Indikator Pengetahuan Sikap
n
(Kognitif) (Affective)
(Psikomotorik)
 Menganalisis konsep, unsur, prinsip, teknik, dan bahan
dalam karya seni rupa
 Menganalisis bahan dan teknik dalam berkarya seni rupa
 Mempresentasikan hasil pengamatan terhadap konsep,
unsur, prinsip, bahan dan teknik dalam berkarya seni rupa
 Membuat karya seni rupa dua dimensi dengan
memodifikasi obyek, menggunakan teknik stilasi,
distorsi, deformasi
 Bereksplorasi dengan berbagai media dan teknik
 Mempresentasikan konsep berkarya modifikasi secara
tertulis dan lisan.
 Mengidentifikasi jenis, tema, fungsi, dan nilai estetis
karya seni rupa melalui berbagai sumber belajar
 Menganalisis jenis, tema, fungsi, dan nilai estetis karya
seni rupa
 Mempresentasikan hasil pengamatannya terhadap jenis,
tema, fungsi dan nilai estetis karya seni rupa
 Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan
memodifikasi objek, menggunakan teknik stilasi, distorsi,
deformasi
 Bereksplorasi dengan berbagai media dan teknik.
 Aspek/Ranah
Ketrampila
No. Kompetensi Dasar Indikator Pengetahuan Sikap
n
(Kognitif) (Affective)
(Psikomotorik)
 Mempresentasikan konsep berkarya modifikasi bentuk
tiga dimensi secara tertulis dan lisan

Tanah Abang, Juli 2023

Mengetahui :
Kepala Sekolah SMA Negeri 2 Tanah Abang Guru Mata Pelajaran,

Yosnaini, S.Si. M.M. Diki Prayoga, S.Pd

Nip. 197510152005012006 Nipppk. 199311302023211016