SILABUS SENI RUPA

Seni Rupa
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas : XI (Sebelas)
Kompetensi Inti :
 KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Indikator Penilaian Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar
3.1 Menganalisis 3.1.1 Menganalisis konsep,
konsep, unsur, unsur, prinsip dalam
prinsip, bahan, dan berkarya seni rupa
teknik dalam
berkarya seni rupa 3.1.2 Menguraikan bahan
4.1 Membuat karya
dalam berkarya seni
seni rupa dua
dimensi dengan rupa
memodifikasi
objek 3.1.3 Mendiskripsikan teknik
dalam berkarya seni
rupa
4.1.1 Membuat analisis
konsep, unsur, prinsip
dalam berkarya seni
rupa
4.1.2 Membuat uraian bahan
dalam berkarya seni
rupa
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Waktu
 Konsep, unsur,  Mengamati dan menganalisis konsep,  Sikap : 6 Jp Buku Seni Budaya
prinsip, bahan dan unsur, prinsip, teknik, dan bahan dalam Observasi dan kelas XI
teknik dalam karya seni rupa jurnal (Kerjasama
berkarya seni rupa.  Mengamati dan menganalisis bahan dan dan kepedulian Buku-buku yang
 Pembuatan karya teknik dalam berkarya seni rupa atau peka terhadap relevan
seni rupa dua  Mempresentasikan hasil pengamatan lingkungan)
dimensi dengan terhadap konsep, unsur, prinsip, bahan  Pengetahuan : Internet
memodifikasi objek dan teknik dalam berkarya seni rupa Tes tulis dan lisan
 Membuat karya seni rupa dua dimensi  Keterampilan :
dengan memodifikasi obyek, Praktek
menggunakan teknik :
a. stilasi
b. distorsi
c. deformasi
 Bereksplorasi dengan berbagai media dan
teknik
 Mempresentasikan konsep berkarya
modifikasi secara tertulis dan lisan.

4.1.3 Membuat karya seni

rupa dua dimensi
dengan memodifikasi
objek
 Indikator Penilaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Waktu
3.2 Menganalisis 3.2.1 Menganalisis karya seni  Karya seni rupa  Mengamati dan menganalisis jenis, tema,  Sikap :  4 Jp Buku Seni Budaya
karya seni rupa rupa berdasarkan jenis, berdasarkan jenis, fungsi, dan nilai estetis karya seni rupa Observasi dan kelas XI
berdasarkan jenis, tema tema, fungsi, dan  Mempresentasikan hasil pengamatannya jurnal
tema, fungsi, dan nilai estetisnya terhadap jenis, tema, fungsi dan nilai (Kerjasama dan Buku-buku yang
nilai estetisnya 3.2.2 Menganalisis karya seni  Berkarya seni rupa estetis karya seni rupa kepedulian atau relevan
4.2 Membuat karya tiga dimensi dengan  Membuat karya seni rupa tiga dimensi peka terhadap
rupa berdasarkan
seni rupa tiga memodifikasi dengan memodifikasi objek, lingkungan) Internet
dimensi dengan fungsi, dan nilai
objek. menggunakan teknik :  Pengetahuan :
memodifikasi estetisnya Tes tulis dan
a. stilasi
objek b. distorsi lisan
4.2.1 Membuat deskripsi c. deformasi  Keterampilan :
karya seni rupa  Bereksplorasi dengan berbagai media dan Praktek
berdasarkan, jenis, tema teknik.
 Mempresentasikan konsep berkarya
4.2.2 Membuat karya seni modifikasi bentuk tiga dimensi secara
rupa tiga dimensi tertulis dan lisan
dengan melihat model

3.3 Menganalisis 3.3.1 Menganalisis  Perencanaan,  Mengamati dan menganalisis konsep  Sikap :  4 Jp Buku Seni Budaya
perencanaan, perencanaan, pelaksanaan dan perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan Observasi dan kelas XI
pelaksanaan, dan pelaksanaan, dan pelaporan pameran dalam pameran karya seni rupa jurnal
pelaporan pameran karya seni rupa  Menyusun proposal pameran karya seni (Kerjasama dan Buku-buku yang
pelaporan pameran
karya seni rupa  Langkah-langkah rupa kepedulian atau relevan
4.3 karya seni rupa
pelaksanaan  Melaksanakan pameran karya seni teman peka terhadap
pameran karya seni sejawat di sekolah lingkungan) Internet
Menyelenggaraka 3.3.2 Membuat perencanaan,
rupa dua dan tiga  Membuat laporan pelaksanaan pameran  Pengetahuan :
n pameran karya pelaksanaan, dan dimensi hasil Tes tulis dan
 Mempresentasikan laporan pameran
seni rupa dua dan pelaporan pameran modifikasi ceraca tulis dan lisan. lisan
tiga dimensi hasil karya seni rupa  Keterampilan :
modifikasi Praktek
4.3.1 Membuat deskripsi
tentang perencanaan,
pelaksanaan, dan
pelaporan pameran
karya seni rupa

4.3.2 Menyelenggarakan
pameran karya seni
rupa dua dan tiga
dimensi hasil
 Indikator Penilaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Waktu
modifikasi

3.4 Menganalisis 3.4.1 Menganalisis konsep,  Konsep, prosedur,  Mengamati dan menganalisis konsep,  Sikap :  4 Jp Buku Seni Budaya
konsep, prosedur, prosedur, fungsi, tokoh, fungsi, tokoh dan fungsi dan nilai estetis dalam karya seni Observasi dan kelas XI
fungsi, tokoh, dan dan nilai estetis dalam nilai estetis dalam rupa jurnal
nilai estetis dalam karya seni rupa  Mengamati dan menganalisis jenis, fungsi (Kerjasama dan Buku-buku yang
karya seni rupa
karya seni rupa  Menganalisis karya dan tema dalam karya seni rupa kepedulian atau relevan
4.4 Membuat analisis seni rupa menurut  Mengamati dan mengenali tokoh-tokoh peka terhadap
3.4.2 Membuat rancangan
karya seni rupa jenis, fungsi, tema, seniman dan karyanya lingkungan) Internet
berdasarkan konsep, prosedur,
nilai estetis, dan  Menganalisis karya seni rupa hasil karya  Pengetahuan :
konsep, prosedur, fungsi, tokoh, dan nilai tokoh berdasarkan Tes tulis dan
seniman Nusantara, baik secara lisan
fungsi, tokoh, dan estetis dalam karya seni hasil pengamatan maupun tertulis lisan
nilai estetis dalam rupa dalam bentuk lisan  Mempresentasikan hasil analisis karya  Keterampilan :
bentuk lisan atau atau tulisan seniman dalam entuk tulis dan lisan. Praktek
tulisan 4.4.1 Membuat analisis
konsep, prosedur,
fungsi, tokoh, dan nilai
estetis dalam karya seni
rupa

4.4.2 Menampilkan analisis

karya seni rupa
berdasarkan konsep,
prosedur, fungsi, tokoh,
dan nilai estetis dalam
bentuk tulisan

Mengetahui Balai Selasa, Juli 2022

Kepala Sekolah SMA N 1 Ranah Pesisir Guru Mata Pelajaran

SASWIN,S.Pd,,M.Pd HAYATUL FITRI, S.Pd.

NIP. 19680407 19981 1 001 NIP.19670102 201407 2 001