YAYASAN BAITUL QUR’AN YOGYAKARTA

SMA BAITUL QUR’AN YOGYAKARTA

Jl. Mangkubumi, Karangijo Kulon, Ponjong, Ponjong, Gunungkidul, D.I Yogyakarta, 55892
Telp/WA.085526296663, Email: smabalqisyogyakarta@gmail.com, Website: balqisjogja.com

FORMAT PENENTUANKRITERIA KETUNTASAN

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Rupa)

Kelas : XI (Sebelas)
Semester : Ganjil
Kompetensi Inti :
KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompleksitas Daya Dukung Intake
Kompetensi Dasar Indikator Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah KKM
50 - 64 65 - 80 81 -100 81 -100 65 - 80 50 - 64 81 -100 65 - 80 50 - 64
3.1 Menganalisis konsep, unsur, Menganalisis konsep, unsur, prinsip, teknik, dan
80 81 83 81
prinsip, bahan, dan teknik dalam bahan dalam karya seni rupa
berkarya seni rupa Menganalisis bahan dan teknik dalam berkarya
0
seni rupa
Mempresentasikan hasil pengamatan terhadap
konsep, unsur, prinsip, bahan dan teknik dalam 0
berkarya seni rupa
4.1 Membuat karya seni rupa dua Membuat karya seni rupa dua dimensi dengan
dimensi dengan memodifikasi objek memodifikasi obyek, menggunakan teknik stilasi, 80 81 83 81
distorsi, deformasi
Bereksplorasi dengan berbagai media dan teknik
0
Mempresentasikan konsep berkarya modifikasi
0
secara tertulis dan lisan.
3.2 Menganalisis karya seni rupa Mengidentifikasi jenis, tema, fungsi, dan nilai
berdasarkan jenis, tema, fungsi, dan estetis karya seni rupa melalui berbagai sumber 80 81 83 81
nilai estetisnya belajar
 3.2 Menganalisis karya seni rupa
berdasarkan jenis, tema, fungsi, dan
nilai estetisnya
Menganalisis jenis, tema, fungsi, dan nilai estetis
0
karya seni rupa
Mempresentasikan hasil pengamatannya terhadap
jenis, tema, fungsi dan nilai estetis karya seni rupa 0

4.2 Membuat karya seni rupa tiga Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan
dimensi dengan memodifikasi objek memodifikasi objek, menggunakan teknik stilasi, 80 81 83 81
distorsi, deformasi
Bereksplorasi dengan berbagai media dan teknik.
0
Mempresentasikan konsep berkarya modifikasi
bentuk tiga dimensi secara tertulis dan lisan 0

Total Indikator 12 Jumlah Nilai KKM Semua Indikator 325

Nilai KKM Semester 1 = Jumlah Nilai KKM Semua Indikator : Total Indikator 27

Keterangan:
Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
Nilai KKM indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi (85), maka nilai KKM
indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75
Nilai KKM semester 1 adalah Jumlah total nilai KKM indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKM untuk semester 1 adalah 27

Ponjong, Juni 2022

Mengetahui
Kepala SMA Baitul Qur’an Yogyakara Guru Mata Pelajaran

Mutia Noviastuti, M.Pd. Joko Nurjoyo, S.Pd.

NIP. - NIP. -