KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

MATA PELAJARAN
AL-QURAN DAN HADITS
KELAS VI (ENAM)
MIS. TARBIYATUL FALAH HAMBALANG
KKM MATA PELAJARAN AL-QURAN DAN HADIST 60 60 60 60

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Nama Sekolah : MIS. TARBIYATUL FALAH HAMBALANG Kelas/semester : VI / 1

Mata Pelajaran : AL-QURAN DAN HADIST Tahun Pelajaran : 2018/2019

KRITERIA
PENENTUAN KKM

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

1. Menghafal surat pendek secara benar dan fasih

1.1 Membaca surat ad-Duha secara benar dan fasih

62 70 65
 Melafalkan tiap ayat dari surat Ad-Duha 65 70 65
 Membaca tiap ayat surat Ad-Duha 60 70 65
 Membaca surat Ad-Duha secara keseluruhan 60 70 65

1.2 Menghafal surat ad-Duha secara benar dan fasih

61 67 65
 Melanjutkan potongan ayat secara acak dalam surat Ad-duha tanpa melihat 60 70 65
Al-Qur’an
 Menyebutkan nomor ayat ketika surat Ad-duha dibaca secara acak 60 60 65
 Menghafal surat 62 70 65

KKM SK 1
62 69 65
2. Memahami arti surat pendek pilihan

2.1 Menterjemahkan surat Ad-Duha

67 55 65
 Menyebutkan terjemahan ayat surat Ad-duha secara acak 60 55 65
 Meneruskan terjemahan ayat surat Ad-duha 70 55 65
 Menterjemahkan surat Ad-duha secara keseluruhan 70 55 65

2.2 Menjelaskan isi kandungan surat Ad-Duha tentang meyakini kehidupan

akhirat lebih baik daripada kehidupan dunia dengan sederhana 63 67 65

 Menjelaskan pengertian kehidupan akhirat 65 70 65

 Menunjukkan contoh perilaku orang yang meyakini kehidupan akhirat lebih
baik daripada kehidupan dunia 65 60 65
 Menyebutkan keutamaan orang yang meyakini akhirat lebih baik daripada
kehidupan 60 70 65

KKM SK 2
65 61 65
3 . Memahami hadits tentang keutamaan memberi

3.1 Menterjemahkan hadits tentang keutamaan memberi

65 60 65
 Menyebutkan terjemahan lafdziah hadits tentang keutamaan memberi 65 60 65
 Meneruskan terjemahan hadits tentang keutamaan memberi secara acak 60 55 65
 Menterjemahkan hadits tentang keutamaan memberi secara keseluruhan 70 65 65
3.2 Menjelaskan hadits tentang keutamaan memberi secara sederhana
65 62 65
 Menyebutkan contoh perilaku dermawan 70 60 65
 Menyebutkan hikmah dermawan 60 65 65
 Menjelaskan akibat bakhil/kikir 65 60 65

KKM SK 3 65 61 65

KKM SEMESTER 1 64 64 65

Mengetahui, Citeureup, 16 Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas VI

Yusup Kamil, S.Pd.I Hafidul Islam, S.Pd.I

NIP.196910111992031004 NIP.198101312005011002
 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Nama Sekolah : MIS. TARBIYATUL FALAH HAMBALANG Kelas/semester : VI / II

Mata Pelajaran : AL-QURAN DAN HADIST Tahun Pelajaran : 2018/2019

KRITERIA
PENENTUAN KKM
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake Siswa
4. Menghafalkan surat pendek secara benar dan fasih

4.1 Membaca Surat al-Bayyinah dengan baik dan fasih 63 62 65

 Melafalkan tiap ayat dari surat Al-Bayyinah 70 65 65
 Membaca tiap ayat surat Al-Bayyinah 60 60 65
 Membaca surat Al-Bayyinah secara keseluruhan 60 60 65

4.2 Menghafal Surat al-Bayyinah dengan baik dan fasih 62 61 65

 Melanjutkan potongan ayat secara acak dalam surat al-Bayyinah tanpa
melihat Al-Qur’an 65 57 65
 Menyebutkan nomor ayat ketika surat al-Bayyinah dibaca secara acak 60 60 65
 Menghafal surat al-Bayyinah 60 65 65

KKM SK 4 62 61 65

5. Memahami arti arti hadits tentang amal shalih

5.1 Menterjemahkan hadits tentang amal shalih 63 60 65

 Menyebutkan terjemahan hadits tentang amal salih tiap kata 60 60 65
 Meneruskan terjemahan hadits tentang amal salih secara acak 60 60 65
 Menterjemahkan hadits tentang amal salih secara keseluruhan 70 60 65

5.2 Menjelaskan isi kandungan hadits tentang amal salih secara sederhana
65 65 65
 Menyebutkan pengertian amal salih 70 65 65
 Menunjukkan contoh perilaku amal salih 60 65 65
 Menjelaskan keutamaan orang yang suka beramal salih 65 65 65

5.3 Menerapkan isi kandungan hadits tentang amal salih kaitannya dengan
berakhlak dengan sesama 63 67 65

 Menentukan sikap dalam berakhlak terhadap teman sebaya, orang yang

lebih muda, dan orang yang lebih tua 65 65 65
 Menggambarkan sikap yang berdampak positif (amal salih) terhadap
sesama 60 70 65

KKM SK 5
64 64 65
 KKM SEMESTER 2 63 63 65

Mengetahui, Citeureup, 16 Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas VI

Yusup Kamil, S.Pd.I Hafidul Islam, S.Pd.I

NIP.196910111992031004 NIP 198101312005011002
KKM