KISI-KISI PENULISAN SOAL US 2020

Jenjang Pendidikan : SMP/MTs

Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum : 2013
Bentuk No
No Kompetensi yang diuji Lingkup materi Materi Level kognitif Indikator soal
soal soal
1 Peserta didik mampu Pengukuran, Zat, dan Besaran dan satuan Aplikasi Disajikan gambar pengukuran dengan alat Pilihan 1
mengaplikasikan pengetahuan Sifatnya ukur, peserta didik dapat melakukan ganda
tentang pengukuran pengukuran dengan alat tersebut dengan
benar
2 Peserta didik mampu memahami Pengukuran, Zat, dan Zat aditif dan zat Pemahaman Disajikan gambar komposisi suatu makanan, Pilihan 2
pengetahuan tentang zat aditif Sifatnya adiktif peserta didik mampu menyebutkan ganda
dan zat adiktif fungsinya zat aditif tersebut dengan benar
3 Peserta didik mampu Pengukuran, Zat, dan Asam, basa dan Aplikasi Disajikan data uji keasaman suatu larutan Pilihan 3
mengaplikasikan pengetahuan Sifatnya garam dengan menggunakan indikator alami, ganda
tentang sifat larutan peserta didik dapat mengkalisifikasikan
larutan asam dan basa dengan benar
4 Peserta didik mampu bernalar Gelombang, Listrik, Cahaya Penalaran. Disajikan gambar dua buah cermin datar Pilihan 4
tentang cahaya dan alat optik dan Magnet yang saling membentuk sudut tertentu, ganda
peserta didik dapat menganlisis jumlah
bayangan yang terbentuk dengan benar jika
kedua sudut diubah
5 Peserta didik mampu Pengukuran, Zat, dan Partikel materi Aplikasi Disajikan data beberapa rumus kimia Pilihan 5
mengaplikasikan pengetahuan Sifatnya sederhana, peserta didik dapat ganda
tentang partikel materi menglakisifikasikan ke dalam ion, unsur, atau
senyawa dengan benar
6 Peserta didik mampu bernalar Gelombang, Listrik, Alat optik mata Penalaran. Disajikan deskripsi tentang kekuatan lensa Pilihan 6
tentang cahaya dan alat optik dan Magnet kaca mata dua seorang penderita cacat mata, ganda
peserta didik dapat membandingkan jarak
pandang mata ketika tidak menggunakan
kaca mata dengan benar
7 Peserta didik mampu memahami Pengukuran, Zat, dan Pemisahan Pemahaman Disajikan gambar beberapa proses Pilihan 7
pengetahuan tentang zat tanggal pemisahan campuran, peserta didik dapat
 dan campuran Sifatnya campuran menunjukkan cara pemisahan suatu ganda
campuran dengan tepat
8 Peserta didik mampu bernalar Mekanika dan tata Perubahan bentuk Penalaran Disajikan gambar sebuah benda yang sedang Pilihan 8
tentang perubahan energi surya energi jatuh dari ketinggian tertentu, peserta didik ganda
dapat menganalisis besarnya perubahan
energi pada ketinggian tertentu
9 Peserta didik mampu memahami Mekanika dan tata Anggota Tata Surya Pemahaman Disajikan gambar bentuk salah satu planet Pilihan 9
pengetahuan tentang rotasi dan surya dan beberapa pernyataan tentang ciri-ciri ganda
revolusi bulan planet. Peserta didik dapat menghubungkan
ciri planet sesuai gambar dan pernyataan
yang benar.
10 Peserta didik mampu memahami Mekanika dan tata Gerak lurus Pemahaman Disajikan sebuah gambar benda bergerak Pilihan 10
pengetahuan tentang gerak lurus surya pada beberapa lintasan, peserta didik dapat ganda
munjukkan jenis gerak benda dan grafiknya
dengan benar
11 Peserta didik mampu Mekanika dan tata Hukum II Newton Aplikasi Disajikan gambar dua buah benda yang Pilihan 11
mengaplikasikan pengetahuan surya ditumpuk dikenai sebuah gaya dan ganda
tentang hukum Newton menghasilkan percepatan tertentu, peserta
didik dapat menghitung percepatan benda
jika salah satu benda diturunkan dengan
benar
12 Peserta didik mampu Mekanika dan tata Usaha Aplikasi Disajikan gambar sebuah balok yang dikenai Pilihan 12
mengaplikasikan pengetahuan surya tiga buah gaya, besar usaha dan perpindahan. ganda
tentang usaha Peserta didik dapat menghitung salah satu
gaya yang belum diketahui dengan benar
13 Peserta didik mampu bernalar Mekanika dan tata Gaya Archimedes Penalaran Disajikan ilustrasi sebuah perahu/kapal yang Pilihan 13
tentang gaya Archimedes surya sedang berlayar dengan membawa muatan, ganda
Peserta didik dapat memperkirakan volume
bagian perahu/kapal yang tercelup dalam air
laut agar perahu/kapal tidak tenggelam
dengan benar
14 Peserta didik mampu bernalar Mekanika dan tata Akibat perputaran Penalaran Disajikan gambar peredaran bumi terhadap Pilihan 14
tentang gempa bumi surya bumi matahari, peserta didik dapat memnjelaskan ganda
 siang dan malam pada belahan bumi utara
dan selatan
15 Peserta didik mampu Mekanika dan tata Pesawat sederhana Aplikasi Disajikan gambar dua buah bidang miring, Pilihan 15
mengaplikasikan pengetahuan surya peserta didik dapat menghitung ganda
tentang pesawat sederhana perbandingan keuntungan mekanik kedua
bidang miring dengan benar
16 Peserta didik mampu Gelombang, Listrik, Listrik statis Aplikasi Disajikan gambar dua buah benda bermuatan Pilihan 16
mengaplikasikan pengetahuan dan Magnet yang saling berdekatan, peserta didik dapat ganda
tentang listrik statis menghitung besar gaya interaksi kedua
benda jika posisi kedua benda di geser dari
posisi semula dengan benar
17 Peserta didik mampu Gelombang, Listrik, Transformator Aplikasi Disajikan tabel data tentang transformator Pilihan 17
mengaplikasikan pengetahuan dan Magnet ideal, peserta didik dapat menghitung ganda
tentang kemagnetan dan induksi besaran-besaran yang belum diketahui
elektromagnetik dengan benar
18 Peserta didik mampu Gelombang, Listrik, Rangkaian listrik Aplikasi Disajikan rangkaian hambatan gabungan seri Pilihan 18
mengaplikasikan pengetahuan dan Magnet dan parallel, peserta didik dapat menghitung ganda
tentang listrik dinamis beda potensial ujung-ujung rangkaian dengan
benar.
19 Peserta didik mampu bernalar Gelombang, Listrik, Gelombang Penalaran Disajikan ilustrasi tentang gelombang, Pilihan 19
tentang gelombang transversal dan Magnet transversal peserta didik dapat menentukan besaran- ganda
besaran gelombang dengan benar
20 Peserta didik mampu memahami Makhluk hidup dan Gejala alam biotik Pemahaman Disajikan data beberapa gejala alam. Peserta Pilihan 20
konsep tentang gejala alam biotik lingkungannya dan abiotik didik dapat mengidentifikasi gejala alam ganda
dan abiotic biotik/abiotik.
21 Peserta didik mampu memahami Makhluk hidup dan Ciri-ciri makhluk Pemahaman Disajikan beberapa gambar/pernyataan kegiatan Pilihan 21
konsep tentang ciri-ciri makhluk lingkungannya hidup makhluk hidup, peserta didik dapat ganda
hidup mengidentifikasi ciri-ciri makhluk tertentu
secara berurutan
22 Peserta didik mampu memahami Makhluk hidup dan Pola interaksi Pemahaman Disajikan gambar/pernyataan tentang pola Pilihan 22
konsep interaksi antara makhluk lingkungannya makhluk hidup interaksi makhluk hidup. Peserta didik dapat ganda
hidup dan lingkungan menunjukkan pola interaksi dengan benar
23 Peserta didik mampu Makhluk hidup dan Klasifikasi makhluk Aplikasi Disajikan kunci determinasi untuk . Pilihan 23
mengaplikasikan pengetahuan lingkungannya hidup (hewan hewan/tumbuhan peserta didik dapat ganda
 tentang klasifikasi makhluk hidup /tumbuhan) mengurutkan identifikasi hewan atau tumbuhan
tersebut dengan benar..
24 Peserta didik mampu Makhluk hidup dan Dampak pencemaran Aplikasi Disajikan ilustrasi tentang pencemaran Pilihan 24
mengaplikasikan pengetahuan dan lingkungannya lingkungan lingkungan peserta didik mampu menentukan ganda
pemahaman pencemaran dampak dari pencemaran tersebut
lingkungan
25 Peserta didik mampu Makhluk hidup dan Peran bioteknologi Aplikasi Disajikan data produk bioteknologi. peserta Pilihan 25
mengaplikasikan pengetahuan dan lingkungannya didik mampu menentukan peran bioteknologi ganda
pemahaman tentang penerapan modern dalam kehidupan.
bioteknologi dalam mendukung
kelangngsungan hidup manusia
26 Peserta didik mampu bernalar Makhluk hidup dan Dampak interaksi Penalaran Disajikan grafik pertumbuhan populasi makhluk Pilihan 26
tentang dampak interaksi makhluk lingkungannya makhluk hidup dan hidup, peserta didik mampu menganalisis ganda
hidup pada lingkungannya lingkungan dampak interaksi antara keduanya.
27 Peserta didik mampu memahami Struktur dan fungsi Sistem gerak (otot) Pemahaman Disajikan gambar aktivitas otot peserta didik Pilihan 27
konsep tentang sistem gerak pada makhluk hidup mampu mengidentifikasi jenis gerakan dan otot ganda
manusia yang berperan
28 Peserta didik mampu memahami Struktur dan fungsi Sistem ekskresi Pemahaman Disajikan gambar ginjal/nefron. Peserta didik Pilihan 28
konsep tentang system ekskresi makhluk hidup dapat mengidentifikasi proses pembentukan ganda
urine dengan benar,
29 Peserta didik mampu memahami Struktur dan fungsi Sistem reproduksi Pemahaman Disajikan gambar siklus menstruasi/ organ Pilihan 29
konsep tentang system reproduksi makhluk hidup manusia reproduksi pada manusia. Peserta didik dapat ganda
pada manusia mengidentifikasi fase menstruasi/ pernyataan
sesuai gambar dengan benar

30 Peserta didik mampu Struktur dan fungsi Struktur dan fungsi Aplikasi Disajikan gambar hasil pengamatan naiknya air Pilihan 30
mengaplikasikan pengetahuan makhluk hidup jaringan tumbuhan ke daun peserta didik mampu menentukan jenis ganda
tentang struktur dan fungsi jaringan jaringan yang ditunjuk dan fungsinya/faktor
tumbuhan yang mempengaruhi naiknya air ke daun.
31 Peserta didik mampu Struktur dan fungsi Sistem saraf Aplikasi Disajikan gambar jalannya rangsang, peserta Pilihan 31
mengaplikasikan pengetahuan makhluk hidup didik dapat mengurutkan jalannya rangsang ganda
tentang mekanisme sistem saraf pada gerak tertentu.
32 Peserta didik dapat memahami Struktur dan fungsi Manfaat pewarisan Aplikasi Disajikan pernyataan tentang persilangan Pilihan 32
konsep tentang manfaat pewarisan makhluk hidup sifat dihibrid. Peserta didik dapat menghitung ganda
 sifat untuk pemuliaan persentase keturunan dengan fenotip
tertentu/menentukan genotif yang menghasilkan
bibit unggul.
33 Peserta didik mampu Struktur dan fungsi System perkembang Aplikasi Disajikan gambar cara perkembangbiakan pada Pilihan 33
mengaplikasikan pengetahuan makhluk hidup biakan pada tumbuhan. Peserta didik dapat menentukan ganda
tentang system perkembangbiakan tumbuhan organisme yang melakukan reproduksi seperti
pada tumbuhan dan hewan gambar.
34 Peserta didik mampu bernalar Struktur dan fungsi Gangguan pada Penalaran Disajikan data tentang hasil tes darah seseorang Pilihan 34
tentang keterkaitan system organ makhluk hidup sistem organ peserta didik mampu menganalisis jenis ganda
pada manusia dan gangguan yang penyakit yang diderita
terjadi.
35 Peserta didik mampu bernalar Struktur dan fungsi penerapan teknologi Penalaran. Disajikan ilustrasi permasalahan dalam Pilihan 35
tentang penerapan teknologi makhluk hidup perkembangbiakan kehidupan sehari-hari, peserta didik mampu ganda
perkembangbiakan tumbuhan dan tumbuhan dan hewan menganalisis teknologi reproduksi yang tepat.
hewan untuk kesejahteraan manusia untuk kesejahteraan
manusia
36 Peserta didik mampu Pengukuran, Zat, dan Perubahan fisika Aplikasi Disajikan beberapa pernyataan tentang Uraian 36
mengaplikasikan pengetahuan Sifatnya dan perubahan peristiwa perubahan fisika dan perubahan
tentang sifat dan perubahan zat kimia kimia. peserta didik dapat
mengkalisifikasikan peristiwa tersebut ke
dalam perubahan kimia dan perubahan fisika
dengan benar.
37 Peserta didik mampu Mekanika dan tata Bunyi Aplikasi Disediakan data tentang pemantulan bunyi, Uraian 37
mengaplikasikan pengetahuan surya peserta didik dapat menghitung salah satu
tentang hukum kekekalan energi besaran yang belum diketahui dengan benar.
38 Peserta didik mampu Pengukuran, Zat, dan Azas Black Aplikasi Disajikan data tentang percobaan asas black, Uraian 38
mengaplikasikan pengetahuan Sifatnya peserta didik dapat menghitung massa salah
tentang suhu dan kalor satu zat ketika terjadi kesetimbangan suhu
dengan benar
39 Peserta didik mampu Teknologi ramah Produk teknologi Aplikasi Disajikan ilustrasi tentang fitoremidiasi/biogas, Uraian 39
mengaplikasikan proses dan produk lingkungan ramah lingkungan peserta didik mampu menentukan keuntungan
teknologi ramah lingkungan dan manfaatnya dan kerugian dari teknologi tersebut.

40 Peserta didik mampu Struktur dan fungsi Percobaan Aplikasi Disajikan gambar percobaan fotosintesis. Uraian 40
mengaplikasikan pengetahuan makhluk hidup fotosintesis Peserta didik dapat menginterpretasi hasil
tentang percobaan fotosintesis percobaan dengan benar.