FORMAT KISI – KISI PENULISAN SOAL PSAS 2022/2023

Jenis Sekolah : SMP Alokasi : 120 Menit

Mata Pelajaran : IPA Kurikulum : Kurikulum Merdeka
Jumlah /Bentuk soal : 20 PG, 10 BS, Kelas / Semester : 7 / Ganjil

10 Menjodohkan, 5 Uraian

No. Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal Bentuk Tes

1 Elemen Pemahaman : Hakikat Ilmu Menyebutkan cabang cabang Pilihan
- Ap aitu sains Sains dan ilmu sains disertai bidang Ganda
- Bagaimana : Metode yang dipelajarinya
- Ilmuwan sains Ilmiah
2 menghasilkan Mengumpulkan dan Pilihan
penemuan menyajikan informasi Ganda
ilmuwan Sains
3 Elemen Ketrampilan Mengidentifikasi alat-alat Pilihan
Proses : laboratorium yang biasanya Ganda
Merancang Percobaan digunakan berdasarkan
dengan menggunakkan kegunaannya
4 metode ilmiah Menyebutkan peraturan untuk Pilihan
menjaga keselamatan di Ganda
laboratorium IPA
5 Merancang Percobaan dengan Pilihan
menggunakan metode ilmiah Ganda
6 Peserta didik mampu Zat dan Peserta didik dapat Pilihan
mengidentifikasi sifat Perubahanny menentukan perubahan wujud Ganda
dan karakteristik zat, a zat berdasarkan wujud
membedakan perubahan akhirnya
7 fisika dan kimia serta Peserta didik dapat Pilihan
memisahkan campuran menyebutkan jenis perubahan Ganda
sederhana wujud zat berdasarkan
pelepasan dan penyerapan
kalor
8 Peserta didik dapat Pilihan
menyebutkan wujud suatu zat Ganda
9 Peserta didik dapat Pilihan
menyatakan nilai titik leleh Ganda
suatu zat berdasarkan data
pada tabel
10 Peserta didik dapat Pilihan
menentukan ciri-ciri Ganda
perubahan kimia
11. Peserta didik mampu Suhu, Kalor Disajikan beberapa Pilihan
mengukur besaran suhu dan Pemuaian pernyataan, peserta didik Ganda
yang diakibatkan oleh dapat menentukan pernyataan
energi kalor yang yang benar terkait suhu, kalor,
diberikan, sekaligus dan pemuaian.
12. dapat membedakan Peserta didik dapat Pilihan
isolator dan konduktor mengkonversikan nilai suhu Ganda
kalor. dari skala oCelcius ke Skala
 Kelvin.
13. Peserta didik dapat Pilihan
mengidentifikasi dampak Ganda
yang terjadi akibat adanya
pemberian kalor.
14. Peserta didik dapat Pilihan
menghitung jumlah kalor Ganda
yang harus diberikan pada
suatu zat agar dapat berubah
wujud dan mengalami
kenaikan suhu.
15. Peserta didik dapat Pilihan
mengidentifikasi pemuaian Ganda
yang terjadi pada bimetal.
16 Peserta didik mampu Peserta didik dapat Pilihan
Memahami konsep Gerak dan mengidentifikasi tentang Ganda
gerak, kecepatan dan Gaya kelajuan
17 percepatan. Peserta didik dapat Pilihan
mengidentifikasi tentang jarak Ganda
18 Peserta didik dapat Pilihan
mengidentifikasi tentang Ganda
gerak benda
19 Peserta didik dapat Pilihan
mengidentifikasi tentang Ganda
gerak benda
20 Peserta didik dapat Pilihan
menghitung tentang Ganda
perpindahan
21 Elemen Pemahaman : Hakikat Ilmu Mengenal besaran dan satuan Benar-Salah
- Ap aitu sains Sains dan dalam pengukuran
22 - Bagaimana : Metode Mengenal satuan baku dan Benar-Salah
- Ilmuwan sains Ilmiah satuan tidak baku di dalam
menghasilkan pengukuran
penemuan

Elemen Ketrampilan
Proses :
Merancang Percobaan
dengan menggunakkan
metode ilmiah
23 Peserta didik mampu Zat dan Peserta didik dapat Benar-Salah
mengidentifikasi sifat Perubahanny menyebutkan sifat zat cair
dan karakteristik zat, a
membedakan perubahan
fisika dan kimia serta
memisahkan campuran
sederhana
24 Peserta didik mampu Suhu, Kalor Peserta didik dapat Benar- Salah
mengukur besaran suhu dan Pemuaian menentukan jenis
yang diakibatkan oleh thermometer yang tepat
energi kalor yang berdasarkan bahannya.
diberikan, sekaligus
dapat membedakan
 isolator dan konduktor
kalor.
25 Peserta didik mampu Gerak dan Peserta didik dapat Benar- Salah
Memahami konsep gaya menentukan jenis gerak yang
gerak, kecepatan dan tepat.
percepatan.
26 Elemen Pemahaman : Hakikat Ilmu Mengenal jenis alat Menjodohkan
- Ap aitu sains Sains dan perlindungandiri beserta
- Bagaimana : Metode fungsinya
- Ilmuwan sains Ilmiah
menghasilkan
penemuan

Elemen Ketrampilan
Proses :
Merancang Percobaan
dengan menggunakkan
metode ilmiah
27 Peserta didik mampu Zat dan Menyebutkan wujud zat Menjodohkan
mengidentifikasi sifat Perubahanny berdasarkan sifatnya
28 dan karakteristik zat, a Menentukan perubahan wujud Menjodohkan
membedakan perubahan zat
fisika dan kimia serta
memisahkan campuran
sederhana
29 Peserta didik mampu Suhu, Kalor Disajikan contoh aplikasi Menjodohkan
mengukur besaran suhu dan Pemuaian perpindahan kalor. Peserta
yang diakibatkan oleh didik dapat menentukan jenis
energi kalor yang perpindahan kalor yang
diberikan, sekaligus terjadi.
dapat membedakan
isolator dan konduktor
kalor.
30 Peserta didik mampu Peserta didik dapat Menjodohkan
Memahami konsep mengidentifikasi jenis gerak
gerak, kecepatan dan
percepatan.
31 Elemen Pemahaman : Hakikat Ilmu Melakukan pengukuran dan Uraian
- Ap aitu sains Sains dan membaca skala dengan benar
- Bagaimana : Metode
- Ilmuwan sains Ilmiah
menghasilkan
penemuan

Elemen Ketrampilan
Proses :
Merancang Percobaan
dengan menggunakkan
metode ilmiah
32 Peserta didik mampu Zat dan Menentukan nilai massa jenis Uraian
mengidentifikasi sifat Perubahanny zat cair
dan karakteristik zat, a
membedakan perubahan
 fisika dan kimia serta
memisahkan campuran
sederhana
33 Peserta didik mampu Suhu, Kalor Peserta didik dapat Uraian
mengukur besaran suhu dan Pemuaian menjelaskan perbedaan
yang diakibatkan oleh isolator dan konduktor serta
energi kalor yang menyebutkan contohnya.
34. diberikan, sekaligus Peserta didik dapat Uraian
dapat membedakan menghitung kalor yang
isolator dan konduktor diperlukan agar suatu zat
kalor. dapat mengalami kenaikan
suhu.
35. Peserta didik mampu Peserta didik dapat Uraian
Memahami konsep menghitung Kecepatan
gerak, kecepatan dan
percepatan.