Pemetaan Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka

PEMETAAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

KURIKULUM MERDEKA

Nama Sekolah : SMPN 17 Kota Jambi

Nama penyusun : Ir. Nellys Trituyani
NIP : 19681102 200801 2002
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Fase D, Kelas / Semester : VII (Tujuh) / I (Ganjil) dan II (Genap)

IPA SMP Fase D Kelas 7

 Pemetaan Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka

PEMETAAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : IPA

Satuan Pendidikan : SMP
Fase D, Kelas / Semester : VII (Tujuh) / I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Mata Pelajaran : IPA

Bab I : Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah

Pembelajaran Ke-
No. Alur Tujuan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6

 Pelajar dapat menyebutkan cabang-cabang ilmu

Sains disertai bidang yang dipelajari dan
1. mengumpulkan serta menyajikan informasi 
untuk membandingkan dua ilmuwan/ ahli Sains
dengan bidang penelitian yang sama

 Pelajar dapat mendeskripsikan perbedaan

2. 
laboratorium IPA dan ruang lainnya.

 Pelajar dapat merancang percobaan dengan

3. 
menggunakan metode ilmiah

 Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat

4. digunakan dalam percobaan, melakukan 
pengukuran dan membaca skala dengan benar.

 Pelajar dapat menyajikan data percobaan dalam

5. bentuk tabel dan graik, serta menulis 
kesimpulan dari suatu percobaan.

 Mengukur pemahaman pelajar terhadap materi

6. 
Bab I.

Bab II : Zat dan Perubahannya

Pembelajaran Ke-
No. Alur Tujuan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6

 Pelajar dapat menjelaskan perbedaan keadaan

1. partikel dalam zat padat, cair dan gas sehingga 
memiliki sifat yang berbeda-beda.

IPA SMP Fase D Kelas 7

 Pemetaan Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Mata Pelajaran : IPA

 Pelajar dapat menjelaskan proses perubahan

wujud zat dalam skala partikel dan
2. menginterpretasi wujud zat pada suhu yang 
bervariasi berdasarkan data titik didih dan titik
lebur.

 Pelajar dapat mengidentiikasi perubahan zat

dalam kehidupan sehari-hari sebagai perubahan
3. fisika atau kimia, mendeskripsikan siklus air 
dan menyebutkan tanda-tanda terjadinya reaksi
kimia.

 Pelajar dapat menentukan massa jenis suatu

benda padat, mendeskripsikan pengaruh
perbedaan kerapatan zat pada peristiwa
4. mengapung dan tenggelam serta 
membandingkan kerapatan zat cair berdasarkan
percobaan atau gambar lapisan cairan-cairan
yang dicampur..

 Merancang percobaan untuk menyelidiki factor

yang mempengaruhi waktu melelehnya es.
5. 
 Mengumpulkan data dalam percobaan.
 Menulis laporan percobaan (tugas di rumah).

Bab III : Suhu, Kalor dan Pemuaian

Pembelajaran Ke-
No. Alur Tujuan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6

 Pelajar dapat memahami konsep dan mengukur

1. 
perbedaan suhu suatu benda.

 Pelajar dapat mendeskripsikan perbedaan suhu

dan kalor.
 Pelajar dapat menyebutkan benda-benda yang
2. memiliki kalor jenis yang tinggi. 
 Pelajar dapat mengunakan perumusan untuk
menghitung besar kalor yang diperlukan suatu
benda untuk menaikkan suhunya.

 Pelajar dapat menjelaskan pengertian pemuaian.

3.  Pelajar dapat menyebutkan contoh-contoh 
pemuaian yang terjadi di lingkungan sekitar.

Bab IV : Gerak dan Gaya

Pembelajaran Ke-
No. Alur Tujuan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6

IPA SMP Fase D Kelas 7

 Pemetaan Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Mata Pelajaran : IPA

 Pelajar dapat memahami konsep perpindahaan,

1. 
kecepatan dan percepatan.

 Pelajar dapat mendeskripsikan konsep

kelembaman dan resultan gaya.
 Pelajar dapat menyebutkan macam-macam
2. gaya. 
 Pelajar dapat menunjukkan pembuktian Hukum
Newton melalui percobaan sederhana yang
manarik.

Bab V : Klasiikasi Makhluk Hidup

Pembelajaran Ke-
No. Alur Tujuan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6

 Pelajar dapat membedakan makhluk hidup

dengan benda mati berdasarkan
karakteristiknya, serta mengumpulkan informasi
1. 
tentang proses yang terjadi di dalam tubuh
makhluk hidup yang membedakannya dengan
benda mati.

 Pelajar dapat menganalisis teknik

pengelompokan makhluk hidup dan membuat
2. 
kunci klasiikasi untuk mengidentiikasi makhluk
hidup di sekitar sekolah/ rumah.

 Pelajar dapat menganalisis karakteristik khas

setiap kerajaan makhluk hidup dan menjelaskan
3. 
peranan makhluk hidup dalam kehidupan
manusia.

Mengetahui, Jambi, Juli 2023

Kepala Sekolah SMPN 17 Kota Guru IPA Fase D Kelas VII
Jambi

Nurul Hikmawati, M.Pd Ir. Nellys Trituyani

NIP.19710922 199702 2 001 NIP. 19681102 200801 2002

IPA SMP Fase D Kelas 7

 Pemetaan Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka

PEMETAAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : IPA

Satuan Pendidikan : SMP
Fase D, Kelas / Semester : VII (Tujuh) / II (Genap)
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Mata Pelajaran : IPA

Bab VI : Ekologi dan Keanekaragaman

Hayati Indonesia

Pembelajaran Ke-
No. Alur Tujuan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6

 Pelajar dapat menganalisis pengaruh lingkungan

1. 
terhadap makhluk hidup.

 Pelajar dapat menganalisis interaksi antar

2. 
komponen penyusun suatu ekosistem.

 Pelajar dapat menjelaskan perbedaan

3. keanekaragaman hayati Indonesia dengan di 
belahan dunia lainnya.

 Pelajar dapat menganalisis pengaruh manusia

4. 
terhadap ekosistem.

 Pelajar dapat menjelaskan pentingnya

5. 
konservasi keanekaragaman hayati.

Bab VII : Bumi dan Tata Surya

Pembelajaran Ke-
No. Alur Tujuan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6

 Pelajar dapat menyebutkan berbagai benda

langit dan mendeskripsikan perbedaannya, serta
1. mengumpulkan informasi yang mendukung 
pendapat mengenai benda langit yang
berpotensi menjadi Bumi baru bagi manusia.

IPA SMP Fase D Kelas 7

 Pemetaan Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Mata Pelajaran : IPA

 Pelajar dapat mendeskripsikan perbedaan satelit

alami dan buatan, menyebutkan fungsi satelit
2. alami dan buatan, serta mendeskripsikan akibat 
gerak Bumi dan benda langit lainnya terhadap
fenomena alam di Bumi.

 Pelajar dapat menjelaskan peranan Matahari

3. 
dalam kehidupan.

Mengetahui, Jambi, Juli 2023

Kepala Sekolah SMPN 17 Kota Guru IPA Fase D Kelas VII
Jambi

Nurul Hikmawati, M.Pd Ir. Nellys Trituyani

NIP.19710922 199702 2 001 NIP. 19681102 200801 2002

IPA SMP Fase D Kelas 7