HIWAR

(PERCAKAPAN)

1. Perkenalan 1

‫الَّت َع ارف‬
PERKENALAN (1)

Dengarkan dengan saksama audionya tanpa melihat teksnya. Setelah itu,

bacalah teksnya dengan suara nyaring tanpa mendengar audionya. Kemudian
dengarkan kembali audionya sambil melihat teksnya. Akhirnya, dengarkan
lagi audionya tanpa melihat tulisannya. Ulangi hingga lancar dan anda bisa
mengetahui teks dan maknanya hanya dengan mendengarkan audionya.

‫ الَّس الُم َع لْيُك ْم‬: ‫َخ ِالد‬

: ‫ َو َع لْيُك ُم الَّس الُم َخ الد‬: ‫َخ ِلْيل‬
‫ َم ا اْس ُم َك ؟‬،‫اْس مْي َخ الد‬
Namaku Khalid, siapa namamu?

‫ اْس ِم ْي َخ ِلْيل‬: ‫َخ ِِلْيل‬

‫ َك ْيَف َح الَك ؟‬: ‫َخ الد‬
Bagaimana keadaanmu (apa kabar)?

‫ وَك ْيَف َح الَك أنَت ؟‬. ‫ َو الَح ْم ُد هِلل‬، ‫ بَخ ْيٍر‬: ‫َخ ِلْيل‬
Baik, alhamdulillah. Kalau kamu bagaimana?

‫ َو الَح ْم ُد هِلل‬، ‫ بَخ ْيٍر‬: ‫َخ الد‬

Ulangi kegiatan di atas hingga lancar lalu praktikkan bersama orang lain

2. Pekenalan 2

‫الَّت َع ارف‬
PERKENALAN (2)

Dengarkan dengan saksama audionya tanpa melihat teksnya. Setelah itu,

bacalah teksnya dengan suara nyaring tanpa mendengar audionya. Kemudian
dengarkan kembali audionya sambil melihat teksnya. Akhirnya, dengarkan
lagi audionya tanpa melihat tulisannya. Ulangi hingga lancar dan anda bisa
mengetahui teks dan maknanya hanya dengan mendengarkan audionya.

‫ الَّس الُم َع لْيُك ْم‬: ‫َخ ْو لة‬

 ‫ َو َع لْيُك ُم الَّس ال ُم َخ ْو لة‬: ‫َخ ديَج ة‬
‫ َم ا اْس ُم‬،‫ اْس مْي َخ ْو لة‬:
‫ك؟‬
Namaku Khaulah, siapa namamu?

‫ اْس ِم ْي‬: ‫َخ ِد يَج ة‬

‫ َك ْيَف‬: ‫َخ ِد يَج ة َخ ْو لة‬
‫َح الك ؟‬
Bagaimana keadaanmu (apa kabar)?

‫ وَك ْيَف َح الِك أنِت ؟‬. ‫ َو الَح ْم ُد هِلل‬، ‫ بَخ ْيٍر‬: ‫َخ ِد يَج ة‬
Baik, alhamdulillah. Kalau kamu bagaimana?

‫ َو الَح ْم ُد هِلل‬، ‫ بَخ ْيٍر‬: ‫َخ ْو لة‬

Ulangi kegiatan di atas hingga lancar lalu praktikkan bersama orang lain

3. Kebangsaan 1

‫َالِج ْنِس ية‬

KEBANGSAAN (1)

Dengarkan dengan saksama audionya tanpa melihat teksnya. Setelah itu,

bacalah teksnya dengan suara nyaring tanpa mendengar audionya. Kemudian
dengarkan kembali audionya sambil melihat teksnya. Akhirnya, dengarkan
lagi audionya tanpa melihat tulisannya. Ulangi hingga lancar dan anda bisa
mengetahui teks dan maknanya hanya dengan mendengarkan audionya.
 ‫ الَّس الُم‬: ‫ُم َِح َّم د‬
: ‫َع لْيُك ْم َش ريف‬
‫َِو َع لْيُك ُم الَّس الُم ُم َح َّم د‬
‫ مْن َأيَن َأنَت ؟‬:
‫ َأنا‬: ‫?َش ريف‬Anda dari mana
‫ِم ْن باكْس تاِن‬
Saya dari Pakistan

‫ َىْل َأنَت‬: ‫ُم َح َّم د‬

Apakah anda orang ‫باكْس تانّّي ؟‬
?Pakistan

‫ َو َم ا ِج ْنِس َّيتَك أنَت ؟‬. ‫ َأنا باكْس تانّّي‬، ‫ َن َع ْم‬: ‫َش ريف‬
Iya, saya orang Pakistan. Kalau engkau bangsa apa?

‫ أنا ِم ْن ُت رِكيا‬،‫ َأنا ُت رِكّّي‬: ‫ُم َح َّم د‬

Saya orang Turki. Saya dari Turki

‫ أْىًال َو َس ْه ًال‬: ‫َش ريف‬

Selamat datang!

Ulangi kegiatan di atas hingga lancar lalu praktikkan bersama orang lain

4. Kebangsaan 2

‫َالِج ْنِس ية‬

KEBANGSAAN (2)

Dengarkan dengan saksama audionya tanpa melihat teksnya. Setelah itu,

bacalah teksnya dengan suara nyaring tanpa mendengar audionya. Kemudian
dengarkan kembali audionya sambil melihat teksnya. Akhirnya, dengarkan
lagi audionya tanpa melihat tulisannya. Ulangi hingga lancar dan anda bisa
mengetahui teks dan maknanya hanya dengan mendengarkan audionya.
 ‫ الَّس الُم‬: ‫َم ْر يم‬
: ‫َع لْيُك ْم زْي نب‬
‫َِو َع لْيُك ُم الَِّس الُم َم ْر يم‬
‫ مْن َأيَن َأنت ؟‬:
‫?زْي‬Anda dari mana
‫ َأنا ِم ْن ِم ْص َر‬: ‫نب‬
Saya dari Mesir

‫ َىْل َأنِت ِم ْص رية ؟‬: ‫َم ْر يم‬

Apakah anda orang Mesir?
‫ َو َم ا‬.‫ َأنا ِم ْص رية‬، ‫ َن َع ْم‬: ‫زْي نب‬
‫ِج ْنِس َّيتِك َأنِت ؟‬
Iya, saya orang Mesir. Kalau engkau bangsa apa?

‫ َأنا ِم ْن ُس ْو ريا‬،‫ َأنا ُس ْو رية‬: ‫َم ْر يم‬

Saya orang Syria. Saya dari Syria

‫ أْىًال َو َس ْه ًال‬: ‫زْي نب‬

Ulangi kegiatan di atas hingga lancar lalu praktikkan bersama orang lain

5. Profesi 1

‫َالِم ْه نة‬
PROFESI (1)

Dengarkan dengan saksama audionya tanpa melihat teksnya. Setelah itu,

bacalah teksnya dengan suara nyaring tanpa mendengar audionya. Kemudian
dengarkan kembali audionya sambil melihat teksnya. Akhirnya, dengarkan
lagi audionya tanpa melihat tulisannya. Ulangi hingga lancar dan anda bisa
mengetahui teks dan maknanya hanya dengan mendengarkan audionya.

: ‫ الَّس الُم َع لْيُك ْم بْد ٌر‬: ‫أْح َم د‬

‫ َىَذ ا‬: ‫َو َع لْيُك ُم الَّس الُم َأْح َم د‬
 Ini saudaraku, ‫ ُىَو ُم َد رٌس‬، ‫أخْي‬
dia seorang guru

‫ َىَذ ا‬: ‫ أْىًال َو َس ْه ًال أْح َم د‬: ‫بْد ٌر‬

Ini ‫ ُىَو ُم َهْن ِ دٌس‬، ‫َص ديقْي‬
‫ أْىًال‬: ‫َبْد ٌر‬temanku, dia seorang insinyur
‫ َم َع الَّس الَم ة‬: ‫َو َس ْه ًال أْح َم د‬
‫ َم َع‬: ‫بْد ٌر‬Selamat jalan
‫الَّس الَم ة‬
Ulangi kegiatan di atas hingga lancar lalu praktikkan bersama orang lain

6. Profesi 2

‫َالِم ْه نة‬
PROFESI (2)

Dengarkan dengan saksama audionya tanpa melihat teksnya. Setelah itu,

bacalah teksnya dengan suara nyaring tanpa mendengar audionya. Kemudian
dengarkan kembali audionya sambil melihat teksnya. Akhirnya, dengarkan
lagi audionya tanpa melihat tulisannya. Ulangi hingga lancar dan anda bisa
mengetahui teks dan maknanya hanya dengan mendengarkan audionya.

‫ الَّس الُم َع لْيُك ْم‬: ‫نَد ى‬

‫ َو َع لْيُك ُِم الَّس اِل ُم نَد ى‬: ‫ُىَد ى‬
‫ ىَي طِبْيبة‬، ‫ َىذه ُأْخ تْي‬:
Ini saudariku, dia seorang dokter
 : ‫ًِال نَد ى‬ ‫ أْىًِال َو َس ْه‬: ‫ُىَد ى‬
‫ ِ ىَي طاِلبة‬، ‫َىذه َص دْي َقتْي‬
: ‫ُىَد ى‬Ini temanku, dia seorang mahasiswi
‫ َم َع الَّس الَم ة‬: ‫أْىًال َو َس ْه ًال نَد ى‬
‫ َم َع‬: ‫ُىَد ى‬Selamat jalan
‫الَّس الَم ة‬
Ulangi kegiatan di atas hingga lancar lalu praktikkan bersama orang lain

7. Keluarga

‫ْاُألْس َر ة‬
KELUARGA

Dengarkan dengan saksama audionya tanpa melihat teksnya. Setelah itu,

bacalah teksnya dengan suara nyaring tanpa mendengar audionya. Kemudian
dengarkan kembali audionya sambil melihat teksnya. Akhirnya, dengarkan
lagi audionya tanpa melihat tulisannya. Ulangi hingga lancar dan anda bisa
mengetahui teks dan maknanya hanya dengan mendengarkan audionya.

‫ الَّس الُم‬: ‫َع ِل ّّي‬

‫ َو َع لْيُك ُم‬: ‫َع لْيُك ْم َع َِّم ا ٌر‬
: ‫الَّس الُِم َع ل ّّي‬
‫َىذه ُص ْو رُة ُأْس َر تْي‬
Ini adalah foto keluargaku

‫ َم ا َش اَء ا ُهلل‬: ‫َع َّم اٌر‬

‫ َم ْن َىَذ ا ؟‬: ‫َع َّم اٌر‬
‫ ُىَو‬، ‫ َىَذ ا َو الِد ْي َعْدناٌن‬: ‫?َع ِل ّّي‬Siapa ini
. ‫ُم َهْنِد ٌس‬
Ini ayahku, Adnan. Dia seorang insinyur.
 ‫ َىذه‬: ‫ َو َم ِْن َىِِذ ِه ؟ َع لّّي‬: ‫َع َِّم اٌر‬
.‫ ِ ىَي طِبْيبٌة‬،‫َو الَد تْي َس ِ عْيَد ٌة‬
Ini ibuku, Saidah. Dia seorang dokter.

‫ َىَذ ا‬: ‫ َو َم ْن َىَذ ا ِ؟ َع لّّي‬: ‫َع َِّم اٌر‬

. ‫ ُىَو طاِلٌب‬،‫أخْي عْيَس ى‬
Ini saudaraku, Isa. Dia seorang mahasiswa.

: ‫ َو َم ِْن َىِذِه ؟ َع لّّي‬: ‫َع َِّم اٌر‬

.‫ ِ ىَي ُم َعلَم ٌة‬،‫َىذه ُأْخ تْي عْب لة‬
Ini saudariku, Ablah. Dia seorang guru. . ‫َع ِل‬
‫ َو َىِذِه َج َّدتْي‬. ‫ َو َىَذ ا َج ّْد ْي‬: ‫ّّي‬
Dan ini kakekku. Dan ini nenekku.

‫ َم ا َش اَء ُهللا‬: ‫َع َّم اٌر‬

Ulangi kegiatan di atas hingga lancar lalu praktikkan bersama orang lain

8. Silsilah Keturunan

‫الَّش َج َر ة‬
SILSILAH KETURUNAN

Dengarkan dengan saksama audionya tanpa melihat teksnya. Setelah itu,

bacalah teksnya dengan suara nyaring tanpa mendengar audionya. Kemudian
dengarkan kembali audionya sambil melihat teksnya. Akhirnya, dengarkan
lagi audionya tanpa melihat tulisannya. Ulangi hingga lancar dan anda bisa
mengetahui teks dan maknanya hanya dengan mendengarkan audionya.

‫ َىْل َىِذِه َش َج َر ٌة ؟‬: ‫عَم ٌر‬

، ‫ َن َع ْم‬: ‫?ُع ثَم اٌن‬Apakah ini pohon (silsilah keluarga)
. ‫ َىِذِه ُأْس َر ُة الرُس ْو ِل‬.‫َىِذِه َش َج َر ٌة‬
Iya, ini pohon silsilah. Ini keluarga Rasul.
 ‫ َص لى ُهللا َع لْيِو‬: ‫عَم ٌر‬
‫ َىَذ ا َو الُد ُه‬: ‫َو َس لَم ُع ثَم اٌن‬
.‫َع ْبُد هللا‬
: ‫عَم ٌر‬.Ini ayahnya: Abdullah
‫َو َىِذِه َو الَد تُو آِم ن ٌة‬
‫ َو َىَذ ا‬: ‫ُع ثَم اٌن‬Dan ini ibunya: Aminah
‫َج ُّد ُه َع ْبُد الُم طل ِب‬
.Abdul Muththalib :Dan ini kakeknya : ‫عَم ٌر‬

‫َو َىَذ ا َع ُّم ُو الَعبا ُس‬

Dan ini pamannya: al-Abbas.

‫ َو َىَِذِا َع ُّم ُو‬: ‫ُع ثَم اٌن‬

‫َو َىذه‬ : ‫َح ْم َز ٌة عَم ٌر‬
.‫َع َّم تُو َص فيٌة‬
‫ َو َىَذ ا اْب نُو‬: ‫عَم ٌر‬.Dan ini bibinya: Shafiyyah
. ‫ َو َىَذ ا اْب نُو َع ْبُد هِللا‬، ‫الَقاِس ُم‬
Dan ini puteranya: al-Qasim. Dan ini puteranya: Abdullah.

‫ َو َىَِذِا ِاْب نُو إْب‬: ‫ُع ثَم ا ٌن‬

‫ َو َىذه اْب نتُو‬: ‫َر اِِىْيُم عَم ٌر‬
.‫فاطَم ٌة‬
‫ َو َىِِذِِه‬: ‫ُع ثَم ا ٌن‬.Dan ini puterinya: Fathimah
‫ عَم‬. ‫ َو َىِذِه زْي نٌب‬.‫اْب نتُو رَق يٌة‬
‫ َو َىذه اْب نتُو أُّم ُك ْلُث ْو م‬: ‫ٌر‬
Dan ini puterinya: Ummu Kultsum.

Ulangi kegiatan di atas hingga lancar lalu praktikkan bersama orang lain
9. Azan Subuh

‫أَذ اُن الَفْج ِر‬

ADZAN SHUBUH

Dengarkan dengan saksama audionya tanpa melihat teksnya. Setelah itu,

bacalah teksnya dengan suara nyaring tanpa mendengar audionya. Kemudian
dengarkan kembali audionya sambil melihat teksnya. Akhirnya, dengarkan
lagi audionya tanpa melihat tulisannya. Ulangi hingga lancar dan anda bisa
mengetahui teks dan maknanya hanya dengan mendengarkan audionya.

‫ َىَذ ا أَذ اُن الَفْج ِر‬: ‫األُّم‬

Ini (suara) adzan fajar (subuh) Ibu

‫ ُهللا أْك َب ُر‬، ‫ ُهللا أْك َب ُر‬: ‫األُب‬

Ayah

‫ َأيَن ْاألْو الُد ؟‬: ‫األُب‬

Dimana anak-anak?

‫ َس ْع ٌد ِفي الَح َّم ام َي َت‬: ‫األُّم‬

.‫َو َّض ُأ‬
Sa'ad di kamar mandi sedang berwudhu'

‫ َو َأيَن َسِع ْيٌد ؟‬: ‫األُب‬

‫ َس عْيٌد في الغْر فِ ة َي ْقَر ُأ‬: ‫األُّم‬
. ‫الُقْر آَن‬
Sa'id di kamar sedang membaca al-Quran

‫ َو َأيَن َس ِِع ْيَد ٌة ؟‬: ‫األُب‬

. ‫ َس عْيَد ٌة في الُم َص َّلى تَص ّْلْي‬: ‫األُّم‬
Sa'idah di mushalla sedang shalat

‫ َأيَن الِم ْع طُف يا َس ْع ٌد ؟‬: ‫األُب‬

Dimana mantel, hai Sa'ad?

. ‫ يا َو الِد ْي‬، ‫ َىَذ ا ُىَو الِم ْع طُف‬: ‫َس ْع ٌد‬

Ini dia mantel, wahai ayahku.

‫ يا َسِع ْيٌد ؟‬،‫ َو َأيَن النظارُة‬: ‫األُب‬

Dan dimana kacamata, hai Sa'id?

. ‫ يا َو الِد ْي‬،‫ َىِذِه ِىَي النظارُة‬: ‫َسِع ْيٌد‬

Ini dia kacamata, wahai ayahku.
 . ‫ َىيا بنا إَلى الَم ْس ِج ِد‬: ‫األُب‬
Mari kita ke masjid

.‫ َىيا بنا‬: ‫َس ْع ٌد َو َسِع ْيٌد‬

Ulangi kegiatan di atas hingga lancar lalu praktikkan bersama orang lain

10. Tempat Tinggal

‫الَّس َك ن‬
TEMPAT TINGGAL

Dengarkan dengan saksama audionya tanpa melihat teksnya. Setelah itu,

bacalah teksnya dengan suara nyaring tanpa mendengar audionya. Kemudian
dengarkan kembali audionya sambil melihat teksnya. Akhirnya, dengarkan
lagi audionya tanpa melihat tulisannya. Ulangi hingga lancar dan anda bisa
mengetahui teks dan maknanya hanya dengan mendengarkan audionya.

‫ الَّس الُم‬: ‫أْح َم د‬

: ‫َع لْيُك ْم َح َّس ان‬
‫َو َع لْيُك ُم الَّس الُم أْح َم د‬
‫ َأيَن تْس ُك ُن ؟‬:
: ‫?َح َّس ان‬Dimana engkau tinggal
‫أْس ُك ُن ِفْي َح ّْي الَم طاِر‬
Saya tinggal di kompleks bandara

‫ َو َأيَن تِْس ُك ُن َأنَت ؟‬: ‫َح َّس ان‬

‫ أْس ُك ُن فْي َح ّْي‬: ‫أْح َم د‬
‫الَج ِامَع ِ ة‬
‫َح َّس ان‬
Saya tinggal di kompleks universitas

‫ َىْل تْس ُك ُن ِفْي َب ْيٍت ؟‬:

Apakah engkau tinggal di sebuah rumah?
 ‫ أْس ُك ُن ِفْي َب ْي ٍت‬، ‫ َن َع ْم‬: ‫َأْح َم د‬
Iya, saya tinggal di sebuah rumah

‫ َىْل تْس ُك ُن ِفْي َب‬: ‫أْح َم د‬

‫ أْس ُك ُن‬،‫ َال‬: ‫ْيٍٍت ؟ َح َّس ان‬
‫فْي شَّق ة‬
Tidak, saya tinggal di sebuah flat (apartemen)

‫ َم ا رقُم َش َّقتَك ؟‬: ‫أْح َم د‬

: ‫?َح َّس ان‬Berapa nomor flatmu
‫ َم ا رقُم َب ْيتَك ؟‬.‫َخ ْم َس ُة‬
Lima. Berapa nomor rumahmu?

‫ تْس َع ُة‬: ‫أْح َم د‬

Sembilan
Ulangi kegiatan di atas hingga lancar lalu praktikkan bersama orang
lain

11. Apartemen

‫الَّش َّقة‬
PAGI HARI

Dengarkan dengan saksama audionya tanpa melihat teksnya. Setelah itu,

bacalah teksnya dengan suara nyaring tanpa mendengar audionya. Kemudian
dengarkan kembali audionya sambil melihat teksnya. Akhirnya, dengarkan
lagi audionya tanpa melihat tulisannya. Ulangi hingga lancar dan anda bisa
mengetahui teks dan maknanya hanya dengan mendengarkan audionya.

‫ َم َتى تْس َت ْيِقُظ ؟‬: ‫َطارٌق‬

: ‫?طاِىٌر‬Jam berapa engkau bangun
‫أْس تْس ِقُظ ِع ْنَد الَفْج ِر‬
Saya bangun menjelang Fajar (Subuh)

‫ َأيَن تَص ّْلى الَفْج َر‬: ‫طار ٌق‬

Dimana engkau shalat subuh?
 ‫ أَص ّْلى الَفْج َر ِفي الَم ْس ِج ِد‬: ‫طاِىٌر‬
Saya shalat subuh di masjid

‫ َىْل َت ناُم َب ْع َد الَّص الِة ؟‬: ‫طارٌق‬

Apakah engkau tidur setelah shalat?

‫ َال َأناُم َب ْع َد الَّص الِة‬،‫ َال‬: ‫طاِىٌر‬

Tidak, saya tidak tidur setelah shalat

‫ َم اَذ ا َت ْفَعُل َب ْع َد الَّص الِة ؟‬: ‫طارٌق‬

Apa yang engkau kerjakan setelah shalat?

‫ أْق َر ُأ الُقْر آَن‬: ‫طاِىٌر‬

‫ َو َم َتى‬: ‫طار ٌق‬Saya membaca al-Quran
‫تْذ َىُب إَلى الَم ْدرَسِة ؟‬
Dan kapan (jam berapa) engkau pergi ke sekolah?

‫ أْذ َىُب الَّس اَع َة الَّس بَعَة‬: ‫طاِىٌر‬

Saya pergi pukul tujuh

‫ َىْل تْذ َىُب بالَّس يارِة ؟‬: ‫طارٌق‬

Apakah engkau pergi dengan mobil (pribadi)?

‫ أْذ َىُب بالَح افلِة‬،‫ َال‬: ‫َطاِىٌر‬

Tidak, saya pergi dengan bus

Ulangi kegiatan di atas hingga lancar lalu praktikkan bersama orang lain

14. Libur

‫الُعطلِة‬
MAKAN POKOK

Dengarkan dengan saksama audionya tanpa melihat teksnya. Setelah itu,

bacalah teksnya dengan suara nyaring tanpa mendengar audionya. Kemudian
dengarkan kembali audionya sambil melihat teksnya. Akhirnya, dengarkan
lagi audionya tanpa melihat tulisannya. Ulangi hingga lancar dan anda bisa
mengetahui teks dan maknanya hanya dengan mendengarkan audionya.
 ‫ َك ْم َو ْج بًة تأُك ُل ِفي الَي ْو م ؟‬: ‫قاِس م‬
Berapa kali engkau makan dalam sehari?

‫ َالَفطْو َر َو الغَد اَء َو الَعَش اَء‬:‫ آُك ُل ثالَث َو َج باٍت‬: ‫َس الم‬
Saya makan tiga kali: makan pagi, makan siang dan makan
malam

.‫ َأنا آُك ُل َو ْج بًة َو اِح َد ًة‬.‫ َىَذ ا َك ثْي ٌر ِج ِّدا‬: ‫قاِس م‬

Banyak sekali. Saya makan satu kali.

.‫ َىَذ ا قِلْيٌل ِج ِّدا‬: ‫َس الم‬

‫ َم اَذ ا تأُك ُل‬: ‫قاِس م‬.Sedikit sekali
‫ِفي الغَد اِء ؟‬
‫ آُك ُل‬: ‫?َس الم‬Apa yang engkau makan di waktu siang
. ‫اللْح َم َو الَّد َج اَج َو ْاألرَز َو الُخ ْب َز‬
Saya makan daging, ayam, nasi dan roti.

: ‫ َو َم اَذ ا تأُك ُل َأنَت ؟ قاسم‬: ‫َسِالم‬

.‫آُك ُل الَّس َم َك َو الَّس لطَة َو الَفاِكَهَة‬
Saya makan ikan, selada dan buah-buahan.

‫ َم ا َو زنَك ؟‬: ‫َس الم‬

Berapa beratmu? ‫َق‬
‫ َو َم ا َو زنَك َأنَت ؟‬.‫ ِكْيًال‬66 : ‫اِس م‬
60 kilo. Kalau engkau berapa beratmu?

.‫ ِِكْيًال‬066 : ‫َسِالم‬
‫ َأنَت َس مْيٌن‬: ‫قاسم‬
.‫ِجِّدا‬
 : ‫َس الم‬.Engkau gemuk sekali
.‫َو َأنَت نِح ْيٌف ِج ِّدا‬
Engkau kurus sekali.

Ulangi kegiatan di atas hingga lancar lalu praktikkan bersama orang lain

17. Makanan

‫الطَعام‬
MAKANAN

Dengarkan dengan saksama audionya tanpa melihat teksnya. Setelah itu,

bacalah teksnya dengan suara nyaring tanpa mendengar audionya. Kemudian
dengarkan kembali audionya sambil melihat teksnya. Akhirnya, dengarkan
lagi audionya tanpa melihat tulisannya. Ulangi hingga lancar dan anda bisa
mengetahui teks dan maknanya hanya dengan mendengarkan audionya.

‫ َم اَذ ا تطُلبْيَن ِم َن الطَعام ؟‬: ‫َالُم ِض ْي َفة‬

Engkau mau makan apa? Penjamu (pr)

. ‫ َب ْع َض الَّس َم ِك َو ْاألرّْز ِم ْن فْض ِلَك‬: ‫َالُم َس افَر ة‬

Sedikit ikan dan nasi, kalau berkenan. Musafir (pr)

‫ َو َم اَذ ا تطُلبْيَن ِم َن الَّش َر اِب ؟‬: ‫َالُم ِض ْي َفة‬

?Engkau mau minum apa

‫ِم ْن‬ ‫ َم اًء‬: ‫َالُم َس افَر ة‬

.‫فْض ِلَك‬
‫ َو َم اَذ ا ُت‬: ‫َالُم ِض ْي َفة‬.Air putih saja
‫َفّْض ِلْيَن ِم َن الَفاكَهِة ؟‬
Engkau suka buah-buahan apa?

‫ التْم َر أِو الِع نَب‬: ‫َالُم َس افَر ة‬

‫ َىْل‬: ‫َالُم ِض ْي َفة‬Kurma atau anggur
‫تْش َر بْيَن الَّشاَي ؟‬
?Apakah engkau minum teh

‫أفّْض ُل‬ ،‫ َال‬: ‫َالُم َس افَر ة‬

.‫الَقْه َو َة‬
Tidak. Saya lebih suka kopi.
 ‫ َالَقْه َو ُة بالَح ِلْيِب ؟‬: ‫َالُم ِض ْي َفة‬
‫ َن‬: ‫?َالُم َس افَر ة‬Kopi dengan susu
‫ َالَقْه َو ُة بالَح ِلْيِب‬، ‫َع ْم‬
Ya. Kopi dengan susu. .
‫ ُش ْك ًر ا‬: ‫َالُم َس افَر ة‬
‫ َالُم ِض ْي‬.Terimakasih
.‫ َع ْفًو ا‬: ‫َفة‬
Sama-sama.

Ulangi kegiatan di atas hingga lancar lalu praktikkan bersama orang lain

18. Makan Siang

‫َالغَد اء‬
‫التَم ّْن ية‬
‫وِكْيُل الَّس َفِر‬