RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

AKUNTANSI SYARIAH
11056

Disusun oleh :

Dr. Sri Dewi Anggadini, SE.,M.Si., Ak., CA

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA
2019
 LEMBAR PENGESAHAN

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sebagai
berikut :

Mata Kuliah : Akuntansi Syariah

Kode Mata Kuliah : 11056
SKS / semester : 3 SKS/VI
Status / Prasyarat : Inti Keilmuan / -
Fakultas : Ekonomi dan Bisnis
Program Studi : Akuntansi
Dosen Pengampu : Dr. Sri Dewi Anggadini, SE., M.Si., Ak., CA

Bandung, 4 Nopember 2019

Mengetahui Menyetujui
Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Ketua Program Studi Akuntansi

Prof. Dr. Hj.Dwi Kartini, SE., SpecLic Dr. Siti Kurnia Rahayu, SE., M.Ak., Ak, CA
NIP: 4127.70.019 NIP : 4127.34.03.015
I. DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH :
Mata kuliah Akuntansi Syariah merupakan mata kuliah yang wajib diampu oleh
seluruh mahasiswa Program Studi Akuntansi yang memilih konsentrasi mata kuliah
pilihan Akuntansi Keuangan. Pengampu mata kuliah Akuntansi Syariah adalah
mahasiswa yang sudah lulus mengampu mata kuliah Akuntansi Keuangan.
Dalam mengampu mata kuliah Akuntansi Syariah mahasiswa diarahkan agar
memahami sumber dari akuntansi syariah yaitu QS Al-Baqarah ayat 282 yang
membahas masalah muamalah (utang piutang). Mata kuliah Akuntansi Syariah
membahas kegiatan jual-beli, utang-piutang dan sewa-menyewa berdasarkan syariah.
Kemudian dijelaskan juga bahwa dalam Islam telah ada perintah untuk melakukan
sistem pencatatan dimana tujuan utamanya adalah kebenaran, kepastian,
keterbukaan, dan keadilan antara kedua pihak yang memiliki hubungan muamalah
(accountability). Dijelaskan juga bahwa Akuntansi Syariah menuntut agar perusahaan
memiliki etika dan tanggung jawab sosial dimana pertanggungjawabannya langsung
dihadapan Allah SWT. Penilaian hasil pembelajaran, mahasiswa dievaluasi melalui
beberapa unsur penilaian diantaranya quis, ujian tengah semester, ujian akhir
semester, dan hasil tugas/praktik. Dalam menentukan tingkat keberhasilan
mahasiswa digunakan pendekatan penilaian acuan patokan (PAP). Diharapkan
lulusannya menjadi Akuntan yang menguasai konsep dan implementasi pelaporan
keuangan untuk internal dan eksternal serta mampu melaksanakan audit internal baik
pada perusahaan ekstract, genetik, manufaktur dan jasa, berskala kecil, menengah,
besar yang belum go public maupun perusahaan besar yang sudah go public.

II. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) YANG DIBEBANKAN PADA MATA KULIAH
INI :
1) CAPAIAN PEMBELAJARAN SIKAP
S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
S11 Mampu menerapkan prinsip-prinsip etika bisnis dan profesi akuntan

2) CAPAIAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN UMUM

KU 2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu,dan terukur

3) CAPAIAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN KHUSUS

KK 3 Mampu menyusun laporan hasil analisis secara mandiri atas informasi

keuangan dan non keuangan serta pengungkapan terkait yang relevan dan
andal untuk pengambilan keputusan manajerial dengan menerapkan
teknik dan metode analisis akuntansi dan keuangan

KK 5 Mampu berkontribusi dalam tim dalam menyusun laporan investasi dan

pendanaan, yang meliputi laporan kebutuhan kas dan modal kerja,
 proforma laporan keuangan, laporan penganggaran modal, yang relevan
untuk pengambilan keputusan keuangan dan investasi dengan
mengaplikasikan teknik manajemen keuangan dan investasi secara
mandiri.

4) CAPAIAN PEMBELAJARAN PENGETAHUAN

P1 Menguasai konsep teoritis tentang:
- Akuntansi dan pelaporan keuangan,
- Akuntansi manajemen dan pengendalian,
- Pengauditan dan asuransi
P3 Menguasai prinsip dasar tentang
- Ilmu ekonomi
- Hukum bisnis
- Lingkungan bisnis

III. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK) YANG DIRUMUSKAN

BERDASARKAN PADA CAPAIAN PEMBELAJARAN (CPL)
Memiliki kemampuan dalam menyajikan informasi akuntansi syariah yang dapat
dipertanggungjawabkan sehingga akan dijadikan sebagai dasar dalam setiap
pengambilan keputusan.

IV. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Kemampuan Bobot
Bahan Kajian Metode Pengalaman Kriteria Indikator
Minggu Akhir yang Waktu
(Materi Ajar) Pembelajaran Belajar Penilaian
Diharapkan
1 Mendefinisika - Konsep Pembelajaran 150 Tugas Individu Mahasiswa mampu 7%
n ruang Akuntansi, ceramah, menit ruang lingkup mengetahui,
lingkup Akuntansi diskusi dan akuntansi menjelaskan :
Akuntansi Syariah tanya jawab syariah - Konsep Akuntansi,
Syariah - Perbedaan Akuntansi Syariah
antara Akuntansi - Perbedaan antara
Syariah dan Akuntansi Syariah
Akuntansi dan Akuntansi
Konvensional Konvensional
2 Menjelaskan - Konsep Islam dan Pembelajaran 150 Tugas Individu : Mahasiswa mampu 7%
Islam dan Syariah Islam ceramah, menit menjelaskan mengetahui,
Syariat Islam - Dasar-dasar diskusi dan islam dan menjelaskan:
ajaran Islam tanya jawab syariat Islam - Konsep Islam dan
- Hukum Islam Syariah Islam
- Dasar-dasar ajaran
Islam
- Hukum Islam

3&4 Menjelaskan - QS 2:282 Pembelajaran 150 Tugas kelompok Mahasiswa mampu 15%
Perkembanga - Sejarah ceramah, menit : untuk mengetahui,
n Akuntansi Akuntansi diskusi dan perkembangan menjelaskan:
Syariah Syariah pada tanya jawab 150 akuntansi - QS 2:282
Zaman Khalifah menit syariah - Sejarah Akuntansi
- Hubungan antara Syariah pada Zaman
Akuntansi Khalifah
Syariah dengan - Hubungan antara
 Akuntansi Akuntansi Syariah
Konvensional dengan Akuntansi
- Kebangkitan baru Konvensional
dalam Akuntansi - Kebangkitan baru
Syariah dalam Akuntansi
- Menuju Syariah
Akuntansi - Menuju Akuntansi
Syariah Syariah
- Kegunaan - Kegunaan
mempelajari mempelajari
Akuntansi Akuntansi Syariah
Syariah
5&6 MenghitungSi - Konsep Pembelajaran 300 Tugas Individu : Mahasiswa mampu 15%
stem memelihara ceramah, menit menghitung dan untuk mengetahui,
Keuangan harta kekayaan diskusi dan mengilustrasika menjelaskan dan
Syariah - Konsep tanya jawab n sistem menghitung :
Kepemilikan keuangan
- Memperoleh syariah - Konsep memelihara
harta harta kekayaan
- Aktivitas Bisnis - Konsep Kepemilikan
terkait barang - Memperoleh harta
dan Jasa yang - Aktivitas Bisnis
diharamkan terkait barang dan
Allah Jasa yang
- Prinsip Sistem diharamkan Allah
Keuangan - Prinsip Sistem
Syariah Keuangan Syariah
- Instrumen - Instrumen Keuangan
Keuangan Syariah
Syariah

7 Menjelaskan - Kerangka Dasar Pembelajaran 150 Tugas Individu : Mahasiswa mampu 7%

Standar Penyusunan dan ceramah, menit Penyelesaian untuk mengetahui,
Akuntansi Penyajain Laporan diskusi, penjelasan menjelaskan:
Syariah Keuangan Syariah mengerjakan standar - Kerangka Dasar
- Konsep Dasar soal dan akuntansi Penyusunan dan
Akuntansi tanya jawab syariah Penyajain Laporan
menurut AAOIFI Keuangan Syariah
dan Pemikir Islam - Konsep Dasar
Akuntansi menurut
AAOIFI dan Pemikir
Islam

UJIAN TENGAH SEMESTER

9 Menerapkan Pembelajaran 150 Tugas Individu : Mahasiswa mampu 7%

- Konsep Akad
Akad ceramah, menit Penyelesaian untuk mengetahui,
Mudharabah
Mudharabah diskusi, akd menjelaskan:
- Jenis dan dasar
mengerjakan mudharabah - Konsep Akad
syariah Akad
soal dan Mudharabah
Mudharabah
tanya jawab - Jenis dan dasar
- Ilustrasi
syariah Akad
Akuntansi Akad
Mudharabah
Mudharabah
- Ilustrasi Akuntansi
Akad Mudharabah
10 Menerapkan - Konsep Akad Pembelajaran 150 Tugas Individu : Mahasiswa mampu 7%
Akad Musyarakah ceramah, menit Penyelesaian untuk mengetahui,
Musyarakah - Jenis dan dasar diskusi, musyarakah menjelaskan:
syariah Akad mengerjakan - Konsep Akad
Musyarakah soal dan Musyarakah
- Ilustrasi tanya jawab - Jenis dan dasar
Akuntansi Akad syariah Akad
Musyarakah Musyarakah
- Ilustrasi Akuntansi
Akad Musyarakah

11 Menerapkan - Konsep Akad Pembelajaran 150 Tugas Individu : Mahasiswa mampu 7%

Akad Murabahah ceramah, menit murabahah untuk mengetahui,
Murabahah - Jenis dan dasar diskusi, menjelaskan:
syariah Akad mengerjakan - Konsep Akad
Murabahah soal dan Murabahah
- Ilustrasi tanya jawab - Jenis dan dasar
Akuntansi Akad syariah Akad
Murabahah Murabahah
- Ilustrasi Akuntansi
Akad Murabahah

12 Menerapkan - Konsep Akad Pembelajaran 150 Tugas Individu : Mahasiswa mampu 8%

Akad Salam Salam ceramah, menit salam untuk mengetahui,
- Jenis dan dasar diskusi, menjelaskan :
syariah Akad mengerjakan - Konsep Akad Salam
Salam soal dan - Jenis dan dasar
- Ilustrasi tanya jawab syariah Akad Salam
Akuntansi Akad - Ilustrasi Akuntansi
Salam Akad Salam

13 Menerapkan - Konsep Akad Pembelajaran 150 Tugas Individu : Mahasiswa mampu 7%

Akad Istishna Istishna ceramah, menit istishna untuk mengetahui,
- Jenis dan dasar diskusi, menjelaskan:
syariah Akad mengerjakan - Konsep Akad Istishna
Istishna soal dan - Jenis dan dasar
- Ilustrasi tanya jawab syariah Akad Istishna
Akuntansi Akad - Ilustrasi Akuntansi
Istishna Akad Istishna

14 Menerapkan - Konsep Akad Pembelajaran 150 Tugas Individu : Mahasiswa mampu 7%

Akad Ijarah Ijarah ceramah, menit ijarah untuk mengetahui,
- Jenis dan dasar diskusi, menjelaskan:
syariah Akad mengerjakan - Konsep Akad Ijarah
Ijarah soal dan - Jenis dan dasar
- Ilustrasi tanya jawab syariah Akad Ijarah
Akuntansi Akad - Ilustrasi Akuntansi
Ijarah Akad Ijarah
-

15 Menganalisis - Review dan Quiz Ceramah dan 150 Tugas Individu : Mahasiswa mampu 6%
soal-soal yang pengerjaan menit quiz untuk mengerjakan soal
diberikan soal yang diberikan
(Evaluasi
Materi)
UJIAN AKHIR SEMESTER
REFERENSI :
1. Sri Dewi Anggadini dan Adeh Ratna Komala. 2017. Akuntansi Syariah. Rekayasa
Sains.
2. Sofyan Syafri Harahap. 2009. Akuntansi Islam. Bumi Aksara
3. Sri Nurhayati dan Wasilah. 2011. Akuntansi Syariah di Indonesia. Salemba Empat
4. Omar Abdullah Zaid diterjemahkan oleh M. Syafi’i Antonio & Sofyan Syafri Harahap.
2004. Akuntansi Syariah. LPFE
5. Iwan Triyuwono. 2006. Akuntansi Syariah. Raja Grafindo
6. Rifki Muhammad. Akuntansi Keuangan Syariah. P3ei

V. RANCANGAN TUGAS MAHASISWA (RTM)

RANCANGAN TUGAS MAHASISWA I :

Konsep Dasar Akuntansi Syariah

N KOMPONEN
RINCIAN
O TUGAS
: Mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar dalam kajian
1 Tujuan Tugas akuntansi syariah dan mengkaitkannya dengan pemecahan
permasalahan di perusahaan.
2 Uraian Tugas, Bentuk, dan Format Luaran
Obyek : Memahami ruang lingkup akuntansi syariah, islam dan syariah
A
Garapan islam dan perkembangan akuntansi syariah.
Batasan yang Mengumpulkan semua konsep-konsep dan informasi sesuai
B harus : dengan objek garapan yang telah ditentukan dengan rumusan
dikerjakan dan sumber acuan lengkap.
Metode dan
Mengerjakan tugas sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan
C Cara :
dosen.
Pengerjaan
- Sofyan Syafri Harahap. 2009. Akuntansi Islam. Bumi Aksara
- Sri Nurhayati dan Wasilah. 2011. Akuntansi Syariah di
Indonesia. Salemba Empat
Acuan yang
D : - Omar Abdullah Zaid diterjemahkan oleh M. Syafi’i Antonio &
Digunakan
Sofyan Syafri Harahap. 2004. Akuntansi Syariah. LPFE
- Iwan Triyuwono. 2006. Akuntansi Syariah. Raja Grafindo
- Rifki Muhammad. Akuntansi Keuangan Syariah. P3ei
Deskripsi :
E Membuat resume dari materi yang telah diajarkan
Luaran Tugas
3 Waktu : 1 (satu) minggu
: Bobot Penilaian 10%
Indikator Penilaian Tugas:
Kriteria
4 - ketepatan waktu penyelesaian tugas
Penilaian
- jawaban soal sesuai dengan acuan dan referensi serta
bahasan materi.
 RANCANGAN TUGAS MAHASISWA II :
Sistem Keuangan Syariah

N KOMPONEN
RINCIAN
O TUGAS
: Mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar dalam kajian
1 Tujuan Tugas akuntansi biaya dan mengkaitkannya dengan pemcahan
permasalahan di perusahaan.
2 Uraian Tugas, Bentuk, dan Format Luaran
Obyek :
a Sistem Keuangan Syariah dan Standar Akuntansi Syariah
Garapan
Batasan yang Mengumpulkan semua konsep-konsep dan informasi sesuai
b harus : dengan objek garapan yang telah ditentukan dengan rumusan
dikerjakan dan sumber acuan lengkap.
Metode dan
Mengerjakan tugas sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan
c Cara :
dosen.
Pengerjaan
- Sofyan Syafri Harahap. 2009. Akuntansi Islam. Bumi Aksara
- Sri Nurhayati dan Wasilah. 2011. Akuntansi Syariah di
Indonesia. Salemba Empat
Acuan yang
d : - Omar Abdullah Zaid diterjemahkan oleh M. Syafi’i Antonio &
Digunakan
Sofyan Syafri Harahap. 2004. Akuntansi Syariah. LPFE
- Iwan Triyuwono. 2006. Akuntansi Syariah. Raja Grafindo
- Rifki Muhammad. Akuntansi Keuangan Syariah. P3ei
Deskripsi :
e Reveiw journal terkait bahasan di atas.
Luaran Tugas
3 Waktu : 1(satu) minggu
: Bobot Penilaian 10%
Kriteria Indikator Penilaian Tugas:
4 - Ketepatan Waktu dalam Penyelesaian Tugas;
Penilaian
Ketepatan dalam menjawab soal yang diberikan dosen;
- Analisis Permasalahan;
 RANCANGAN TUGAS MAHASISWA III :
Produk bank Syariah

N KOMPONEN
RINCIAN
O TUGAS
: Mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar dalam kajian
1 Tujuan Tugas akuntansi manajemen dan mengkaitkannya dengan pemecahan
permasalahan di perusahaan.
2 Uraian Tugas, Bentuk, dan Format Luaran
Objek : Memahami akad mudharabah, musyarakah, murabahah, salam,
a garapan istishna dan ijarah
Batasan yang Mengumpulkan semua konsep-konsep dan informasi sesuai
b harus : dengan objek garapan yang telah ditentukan dengan rumusan
dikerjakan dan sumber acuan lengkap.
Metode dan
Mengerjakan tugas sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan
c Cara :
dosen.
Pengerjaan
- Sofyan Syafri Harahap. 2009. Akuntansi Islam. Bumi Aksara
- Sri Nurhayati dan Wasilah. 2011. Akuntansi Syariah di
Indonesia. Salemba Empat
Acuan yang
d : - Omar Abdullah Zaid diterjemahkan oleh M. Syafi’i Antonio &
Digunakan
Sofyan Syafri Harahap. 2004. Akuntansi Syariah. LPFE
- Iwan Triyuwono. 2006. Akuntansi Syariah. Raja Grafindo
- Rifki Muhammad. Akuntansi Keuangan Syariah. P3ei.
Deskripsi : Membuat makalah sesuai dengan topik bahasan yang ditentukan
e
Luaran Tugas dosen
3 Waktu : 1 (satu) minggu
: Bobot Penilaian 10%
Indikator Penilaian Tugas:
Kriteria
4 - ketepatan waktu penyelesaian tugas
Penilaian
- jawaban soal sesuai dengan acuan dan referensi serta
bahasan materi.
VI. RUBRIK PENILAIAN

1. Rubrik Penilaian Individu

Huruf Bobot Angka

Kriteria Deskripsi Penilaian
Mutu Nilai Mutu
Tugas tidak terlambat, hasil baik dan
Sangat Baik A 80 - 100 4
benar
Tugas tidak terlambat, hasil jelek,
Baik B 68 - 79 3
rapi
Tugas tidak terlambat, hasil jelek,
Cukup C 56 - 67 2
tidak rapi
Kurang D 45 - 55 1 Tugas tidak terlambat
Tidak Lulus E < 44 0 Tidak mengumpulkan tugas

2. Rubrik Penilaian Kerjasama Kelompok

Huruf Bobot Angka

Kriteria Deskripsi Penilaian
Mutu Nilai Mutu
Tugas tidak terlambat, hasil baik dan
Sangat Baik A 80 - 100 4
benar
Tugas tidak terlambat, hasil jelek,
Baik B 68 - 79 3
rapi
Tugas tidak terlambat, hasil jelek,
Cukup C 56 - 67 2
tidak rapi
Kurang D 45 - 55 1 Tugas tidak terlambat
Tidak Lulus E < 44 0 Tidak mengumpulkan tugas

3. Rubrik Penilaian Presentasi

Huruf Bobot Angka

Kriteria Deskripsi Penilaian
Mutu Nilai Mutu
Isi jelas, “to the point” dan menarik,
Sangat Baik A 80 - 100 4 menyampaikan isi dengan jelas dan
menarik
Komposisi tulisan dan gambar bagus,
terstuktur, mempresentasikan
Baik B 68 - 79 3
dengan baik tapi kurang menguasai
materi
Tidak terstuktur, terlalu banyak
Cukup C 56 - 67 2 tulisan, baca presentasi/ catatan,
kurang menguasai materi
Presentasi asal-asalan, tidak
Kurang D 45 - 55 1
menguasai materi
 Tidak Lulus E < 44 0 Tidak presentasi

4. Rubrik Penilaian Diskusi

Huruf Bobot Angka

Kriteria Deskripsi Penilaian
Mutu Nilai Mutu
Mahasiswa mengerti materi, mampu
Sangat Baik A 80 - 100 4 menyampaikan ide sendiri,
mendengarkan ide orang lain
Baik B 68 - 79 3 Mampu mengikuti diskusi secara baik
Mampu mengikuti diskusi tetapi
dengan kekurangan (suka
Cukup C 56 - 67 2
mendominasi, tidak mendengarkan
pendapat orang lain, dll)
Tidak mengikuti diskusi, ribut dalam
Kurang D 45 - 55 1
kelas
Tidak Lulus E < 44 0 Tidak hadir

VII. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH

Indeks penilaian akhir :

Bobot Angka
PREDIKAT INDEKS Deskripsi Penilaian
Nilai Mutu
Mahasiswa memenuhi semua
komponen penilaian dan
menyelesaikan tugas dengan
Lulus, Sangat
A 80 - 10 4 sangat baik serta mampu
Baik
menganalisis materi dan tugas
sesuai dengan topik yang telah
ditentukan dengan sangat baik
Mahasiswa memenuhi semua
komponen penilaian dan
menyelesaikan tugas dengan
Lulus, Baik B 68 -79 3 dengan baik serta mampu
menganalisis materi dan tugas
sesuai dengan topik yang telah
ditentukan dengan dengan baik
Mahasiswa memenuhi beberapa
komponen penilaian dan
menyelesaikan tugas serta
Lulus, Cukup C 56 - 67 2 mampu menganalisis materi dan
tugas sesuai dengan topik yang
telah ditentukan dengan cukup
baik
 Mahasiswa memenuhi beberapa
komponen penilaian dan tidak
menyelesaikan tugas dengan
Lulus, Kurang D 45 - 55 1 cukup baik serta tidak dapat
menganalisis materi dan tugas
sesuai dengan topik yang telah
ditentukan
Mahasiswa tidak memenuhi
semuakomponen penilaian tidak
Tidak Lulus E < 44 0 dapat menganalisis materi dan
tugas sesuai dengan topik yang
telah ditentukan

Penilaian akhir dalam mata kuliah mengikuti ketentuan sebagaimana yang telah
diatur dalam Buku Panduan Akademik UNIKOM, yang menjelaskan mengenai
bobot penilaian dari serangkaian kegiatan yang harus dilakukan/ ditempuh oleh
mahasiswa, yaitu sebagai berikut :

Bobot/ Persentase
Komponen Penilaian
Penilaian
Quiz 10%
Tugas 20%
Nilai UTS 30%
Nilai UAS 40%