MEDIA PEMBELAJARAN

1. Identitas
Nama Media : Ayunan Bandul Sederhana
Nama Sekolah : SMP Jagat Raya
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/Semester : VIII / 2
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
2. Kompetensi Dasar
3.1. Menganalisis konsep getaran, gelombang, dan bunyi dalam kehidupan sehari-hari termasuk
sistem pendengaran manusia dan sistem sonar pada hewan.
3. Indikator
a. Menganalisis konsep getaran.
b. Menganalisis peristiwa getaran pada ayunan bandul.
c. Menganalisis sifat-sifat getaran.
4. Tujuan pembuatan media
a. Memudahkan siswa memahami konsep getaran.
b. Memudahkan siswa memahami peristiwa getaran pada ayunan bandul.
c. Memudahkan siswa memahami sifat-sifat getaran.
5. Konsep yang ditanamkan
Konsep yang ditanamkan pada alat peraga tersebut adalah konsep getaran pada peristiwa
ayunan bandul sederhana. Getaran adalah gerakan bolak balik melalui titik setimbang secara
periodik. Bandul adalah benda yang terikat pada sebuah tali dan dapat berayun secara bebas dan
periodik yang menjadi dasar kerja dari sebuah jam dinding kuno yang mempunai ayunan. Ketika
ayunan bandul diayunkan akan terjadi gerakan bolak – balik melalui suatu titik keseimbangan
dengan banyaknya getaran benda dalam setiap sekon selalu konstan.
6. Alat dan Bahan
A. Alat
a. Gunting 1 buah
b. Kelereng 10 buah
c. Pensil 4 buah
B. Bahan
a. Stik es krim secukupnya
b. Lem bakar 4 buah
c. Benang jahit 1 buah
d. Lilin 1 buah
e. Korek api 1 buah
6. Cara Pembuatan Media
a. Menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan.
b. Menggabungkan 3 stik es krim menggunakan lem bakar.
c. Merangkai stik es krim yang telah digabung 3 menggunakan lem tembak untuk dijadikan alas
alat peraga.
d. Menempelkan 2 tiang (pensil) pada sisi kanan dan kiri ke alas alat peraga.
e. Menempelkan 1 pensil di atas tiang alat peraga.
 f. Menggunting benang dengan panjang yang berbeda, berurutan dari pendek ke panjang.
g. Menempelkan benang yang telah digunting ke kelereng.
h. Mengaitkan benang yang sudah ada kelerengnya ke pensil yang ada pada tiang alat peraga.
7. Cara penggunaan
a. Membentuk kelompok kecil siswa, masing-masing kelompok berjumlah lima siswa.
b. Masing-masing kelompok akan menarik bandul dengan besar sudut yang sama diukur
menggunakan busur derajat.
c. Menggunakan stopwatch untuk menghitung waktu yang dibutuhkan hingga ayunan berhenti.
d. Mengulangi kegiatan sebelumnya mulai dari tali pendek sampai panjang.
e. Mendiskusikan dan menganalisis hasil pengamatan terkait faktor-faktor yang memengaruhi
getaran.
f. Mempresentasikan hasil pengamatan dan diskusi yang telah dilakukan.
g. Kelompok yang paling bagus presentasinya berhak mendapat reward dari guru.
8. Peringatan K3
a. Jangan dimakan kelerengnya.
b. Hati-hati tertusuk serpihan kayu stik es krim.
9. Hal-hal yang perlu diperhatikan
a. Harus teliti saat menggunakan stopwach.
b. Hati-hati alat peraga jangan sampai rusak.

Mengetahui,
Kepala SMP Jagat Raya Guru Mata Pelajaran,

Mila Rahma Aprilia Umi Masfufah Hanim

NIM 20030654047 NIM 20030654043