LAPORAN PRAKTIKUM IPA

Disusun sebagai pemenuhan Ujian Tengah Semester (UTS)

Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Di SD
Dosen Pengampu: Dr. Andi Makkasau, M.Si

Disusun Oleh:
Nama: Putri Aprilya
Nim: 210407510005
Kelas: BC21.1

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
2022
A. Pengukuran
a. Landasan Teori
Pengukuran adalah tindakan yang bertujuan untuk menetukan kuantitas
dimensi suatu besaran pada suatu sistem, dengan cara membandingkan dengan
satu satuan dimensi besaran tersebut menggunakan alat ukur yang terkalibrasi
dengan baik.
1. Nama Kegiatan: Mengukur Panjang dan Lebar
2. Tujuan Kegiatan: Mengukur besaran panjang sebuah Buku menggunakan
mistar
3. Alat dan bahan: 1) Penggaris (Cm)
2) Buku

4. Langkah-langkah kegiatan:
1) Menyediakan terlebih dahulu alat dan bahan yang akan digunakan

2) Mengambil alat ukur yang akan digunakan yaitu mistar

3) Mengukur Panjang Buku

4) Mengukur lebar buku

 5. Hasil Percobaan

Panjang Buku 22 Cm

Lebar Buku 15 Cm

6. Manfaat Yang di Peroleh:

Manfaat yang diperoleh ketika melakukan percobaan yaitu dapat
mengetahui ukuran buku tersebut dan juga mengetahui bagaimana cara
mengukur dengan akurasi yang tepat.
7. Kesimpulan:
Pengukuran di lakukan untuk mengetahui berapakah ukuran buku
tersebut sehingga diperoleh panjang sebesar 22 cm, dan lebar sebesar 15 cm.
B. Gaya
a. Landasan Teori
Benda dapat bergerak drngan cepat atau lambat, gerak adalah perpindahan
yang di sebabkan oleh gaya. Benda tidak akan bergerak tanpa adanya gaya.
Faktor yang mempengaruhi suatu berak yaitu salah satunya permukaan bidang
yang dilalui benda.
1. Nama Kegiatan: Faktor yang mempengaruhi gaya pada suatu benda
2. Tujuan Kegiatan: Membandingkan kecepatan koin yang melalui bidang licin
dan kasar
3. Alat dan Bahan:

1) Kardus
2) Map plastik
 3) Koin
4. Langkah-langkah kegiatan
1) Siapkan alat dan bahan terlebih dahulu
2) Miringkan map plastik dan kardus
3) Luncurkan koin pada map plasrik dan kardus secara bersamaan
4) Bandingkan kecepatan antara kedua koin tersebut
5. Hasil Percobaan :

Dari hasil percobaan dapat diketahui bahwa suatu gerak yang

disebabkan oleh gaya dapat dipengaruhi oleh faktor permukaan bidang yang
di lalui oleh kedua koin tersebut menyatakan bahwa:
Koin yang melalui bidang licin memiliki pergerakan yang lebih cepat
(meluncur lebih cepat) Koin yang melalui bidang kasar atau kardus yang
sisinya bergelombang pergerakannya lebih lambat (Meluncur lebih lambat).
6. Manfaat Yang diperoleh :
Manfaat yang diperoleh dari hasil percobaan tersebut dapat mengetahui
bahwa permukaan suatu bidang dapat mempengaruhi gerak suatu benda,
sehingga dapat memanfaatkannya juga dalam kehidupan sehari-hari.
Misalnya sepatu atau sandal pada telapaknya dibuat bergelombang atau kasar
agar pemakaiannya aman atau tidak tergelincir ketika berjalan.
7. Kesimpulan:
Semakin licin permukaan bidang maka semakin cepat pula pergerakan
benda dan sebaliknya semakin kasar permukaan bidang semakin lambat
pula pergerakan suatu benda.
C. Pesawat Sederhana
a. Landasan Teori
Tuas adalah sebuah batang yang dapat diputar disekitar titik tumpu. Jika
ujung tuas yang satu di ungkit kebawah, maka ujung tuas lainnya akan
memberikan dorongan keatas.
Tuas berfungsi sebagai alat pembesar gaya sehingga keuntungan
menggunakan tuas adalah gaya yang dihasilkan lebih besar dari pada gaya yang
di keluarkan. Besarnya gaya yang dihasilkan bergantung pada panjang lengan
kuasa dan lengan beban.
1. Nama Kegiatan: Tuas
2. Tujuan: Menjelaskan cara kerja dari tuas
3. Alat dan bahan:

1) Mistar ukuran 30 cm
2) Penyangga untuk meletakkan mistar
3) Beban 3,1 gram dan 10 gram
4. Langkah-langkah kegiatan:
1) Siapkan alat dan bahan terlebih dahulu
2) Letakkan mistar dipenyanggah yang telah disiapkan dalam keadaan
seimbang (mistar 30 cm, maka titik tumpu pada angka 15)
3) Gantungkan beban 10 gram pada sisi beban dan benda 3,1 gram pada sisi
kuasa
4) Atur kedudukan penggaris supaya dalam keadaan seimbang
5. Hasil percobaan :
 Benda Jarak dari titik tumpu

10 gram (sisi beban) 10 cm

3,1 gram (sisi kuasa) 9 cm

6. Manfaat yang di peroleh:
Manfaat yang diperoleh dari percobaan tersebut adalah dapat
megetahui fungsi dari tuas dan cara kerja tuas.
7. Kesimpulan:
Jika berat Kuasa lebih besar dari pada beban maka panjang atau
jarak antara titik tumpu ke beban dengan titik tumpu ke kuasa tidak akan
seimbang.
D. Energi
a. Landasan Teori
Sistem atau benda dikatakan mempunyai energi apabila sistem atau benda
tersebut mempunyai kemampuan untuk melakukan untuk melakukan usaha. 1.
Nama Kegiatan: Perubahan energi panas menjadi energi gerak
2. Tujuan: Untuk mengetahui bahwa energi dapat berubah, energi panas
menjadi energi gerak.
3. Alat dan bahan:

1) Lilin
2) Korek api
3) Kertas bentuk spiral
4) Benang secukupnya
4. Langkah-langkah:
1) Siapkan alat dan bahan
2) Lubangi sisi kertas spiral dan ikat dengan benang
3) Nyalakan lilin dan letakkan kertas spiral pada lilin namun beri jarak
5. Hasil Percobaan:

Dari hasil percobaan diperoleh bahwa lilin yang menyala dapat

membuat kertas spiral bergerak berputar, hal ini membuktikan bahwa
energi panas dari lilin dapat berubah menjadi energi gerak.
6. Manfaat yang diperoleh:
Manfaat yang di peroleh dari hasil percobaan yaitu dengan
mengetahui bahwa energi mempunyai kemampuan untuk melakukan usaha,
contohnya energi panas dari lilin dapat menggerakkan kertas spiral.
7. Kesimpulan:
Ketika lilin tidak dinyalakan maka kertas spiral tidak bergerak dan
ketika lilin dinyalakan maka kertas spiral menjadi bergerak berputar, hal
ini terjadi karena pada lilin yang tidak dinyalakan tidak menghasilkan
energi untuk melakukan usaha sedangkan lilin yang dinyalakan terdapat
energi panas yang dapat menggerakkan kertas spiral.
E. Listrik
a. Landasan Teori
Listrik statis adalah listrik yang tidak mengalir atau listrik yang
muatanmuatan listriknya berada dalam keadaan diam. Listrik statis merupakan
bentuk listrik yang dihasilkan bila beberapa benda di gosokkan satu sama lain.
1. Nama Kegiatan: Muatan Listrik
2. Tujuan: Membuat mistar bermuatan listrik sehingga dapat menarik potongan
kertas kecil
3. Alat dan bahan:

1) 1 buah tutup polpen

2) Potongan kertas kecil
3) Kertas
4. Langkah-langkah:
1) Ambil tutup botol terus gosokkan ke kertas selama beberapa menit
2) Sediakan potongan kertas kecil
3) Setelah itu dekatkan tutup botol yang telah di gosok di kertas pada
potongan kertas kecil
5. Hasil Percobaan

Dari percobaan tersebut kita memperoleh hasil bahwa tutup botol dapat
menarik potongan kertas kecil.
6. Manfaat
Dengan melakukan percobaan tersebut kita mengetahui bahwa mistar
plastik yang di gosokkan ke rambut dapat menghasilkan muatan listrik yang
bersifat statis.
7. Kesimpulan
Tutup botol yang di gosok-gosokkan ke kertas dapat menarik
potongan kertas kecil karena tutup botol menjadi bermuatan listrik yang
sifatnya statis dan sementara.
F. Bunyi
a. Landasan Teori
Bunyi terjadi oleh getaran benda yang merambat melalui medium dengan
kecepatan tertentu. Sebuah getaran akan berubah menjadi gelombang bunyi.
1. Nama Kegiatan: Telepon dari plastik tempat air mineral
2. Tujuan : Membuktikan bahwa gelombang dapat merambat melalui zat
padat
3. Alat dan bahan:

1) 2 Tempat air mineral

2) Benang secukupnya

4. Langkah-langkah:
1) Siapkan alat dan bahan terlebih dahulu
2) Sambungkan kedua plastik tempat air mineral dengan benang yang
cukup panjang
3) Salah seorang teman kalian berbicara melalui plastik tempat air
tersebut dan salah satunya meletakkannya ditelinga untuk
mendengarkan suara
 5. Hasil yang diperoleh:

Dari percobaan tersebut diperoleh bahwa suara orang yang

berbicara melalui plastik air mineral tersebut merambat melalui benang
sehingga kita dapat mendengar suara di ujung benang lainnya.
6. Manfaat:
Membuktikan bahwa bunyi dapat merambat melalui zat padat, dan
hal ini secara tidak langsung juga banyak ditemukan di kehidupan
sehari-hari.
7. Kesimpulan:
Dalam menggunakan media ini benang sebagai pelantara atau
medium dalam menghantarkan bunyi.
G. Magnet
a. Landasan Teori
Magnet adalah sebuah material yang memiliki kemamouan menarik besi
atau baja dan material berjenis logam lainnya. Ada 2 jenis magnet yaitu magnet
alam dan magnet buatan, magnet buatan dapat dibuat dengan cara gosokan,
induksi, dan menggunakan arus listrik.
1. Nama Kegiatan: Pembuatan elektromagnetik
2. Tujuan: Membuat elektromagnetik sederhana dari seutas kawat tembaga
yang dililitkan pada paku yang kmeudian ujung dri kawat disambungkan ke
baterai sehingga mampu mengangkat benda feromagnetik.
3. Alat dan bahan:

1) Kawat tembaga
2) Baterai
3) Peniti
4) Paku
4. Langkah-langkah:
1) Lilitkan kawat pada paku, usahakan sisa kawat yang tidak terlilit masih
cukup panjang
2) Hubungkan sisa kawat yang tidak terlilit ke kutub-kutub baterai
3) Setelah rangkaian siap, dekatkan paku yang sudah terlilit kawat ke
peniti
4) Amati yang tejadi pada peniti tersebut
5. Hasil percobaan:

Dari hasil percobaan diperoleh bahwa paku yg sudah terlilit kawat

dan dihubungkan dengan baterai mampu menarik peniti, sehingga peniti
tersebut menempel pada paku.
6. Manfaat yang diperoleh:
Menambah wawasan konsep fisika tentang induksi magnet, juga
melatih keterampilan mahasiswa.
7. Kesimpulan:
Dalam membuat magnet sederhana kita membutuhkan alat
penghantar (kumparan). Kumpran tersebut terbuat dari kawat yang mampu
menghantarkan arus listrik, sehingga timbul gaya magnet pada paku. Tanpa
adanya penghantar paku tidak dapat menarik peniti.
 DAFTAR PUSTAKA

https://unitedscience.wordpress.com/ipa-1/bab-i-pengukuran/
https://kumparan.com/berita-hari-ini/pengertian-dan-jenis-pesawat-
sederhana-1ueq1UXi6P3 https://bobo.grid.id/amp/08676939/kertas-
spiral-yang-selalu-
berputar https://kumparan.com/berita-update/fenomena-listrik-statis-
1us1iZArxXa https://www.kelaspintar.id/blog/edutech/bunyi-merambat-
melalui-
zat-padat-5325 https://www.sainshack.com/2014/10/25/