PRAKTIKAL 1

: UKURAN DALAM KEHIDUPAN

Hasil pembelajaran

: Untuk mengukur dan menimbang ukuran dengan menggunakan beberapa jenis alat ukuran. : Pembaris meter, angkup vernier, tolok skrew micrometer, beam balance, penimbang elektronik, wayar kuprum, pensil, syiling 10 sen dan 20 sen, sehelai rambut, plastisin.

Bahan dan peralatan

Aktiviti 1 Langkah langkah :

: Mengukur panjang

1. Dengan menggunakan pembaris meter, angkup vernier dan tolok skrew micrometer, diameter bagi pensil, wayar kuprum syiling 10 sen dan 20 sen, sehelai rambut diukur. 2. Ukuran diulangi sebanyak 2 kali. 3. Keputusan dicatatkan dalam bentuk jadual.

KEPUTUSAN Aktiviti 1: Mengukur panjang i) Pembaris meter Diameter ( cm ) Objek Pensil Wayar kuprum Syiling 10 sen Syiling 20 sen Rambut 1.9 2.3 0.1 1.9 2.3 0.1 1.9 2.3 0.1 1.9 2.3 0.1 Bacaan 1 0.8 0.1 Bacaan 2 0.8 0.1 Bacaan 3 0.8 0.1 Purata / cm 0.8 0.1

ii) Angkup vernier Diameter ( cm ) Objek Pensil Wayar kuprum Syiling 10 sen Syiling 20 sen Rambut 1.74 2.34 0.1 1.74 2.34 0.1 1.74 2.34 0.1 1.74 2.34 0.1 Bacaan 1 0.61 0.08 Bacaan 2 0.61 0.08 Bacaan 3 0.61 0.08 Purata / cm 0.61 0.08

iii) Tolok skru mikrometer Objek Bacaan 1 Pensil Wayar kuprum Syiling 10 sen Syiling 20 sen Rambut 18.86 2.38 0.07 18.86 2.38 0.07 18.86 2.38 0.07 18.86 2.38 0.07 0.66 0.74 Diameter ( mm ) Bacaan 2 0.66 0.74 Bacaan 3 0.66 0.74 0.66 0.74 Purata / mm

Soalan soalan kemahiran dan penguasaan : 1. Diantara tiga alat pengukur yang digunakan untuk mengukur panjang ,yang manakah paling persis? Yang manakah yang paling jitu ? Terangkan. Nilai bacaan yang lebih rapat dapat menentukan kepersisan sesuatu ukuran. Alat pengukur tolok skru mikrometer mempunyai nilai bacaan yang lebih rapat berbanding pembaris meter dan angkup vernier. Maka, tolok skru mikrometer merupakan alat pengukur yang paling persis. Satu ukuran lebih jitu sekiranya nilai ukuran adalah lebih dekat dengan nilai sebenar. Alat pengukur tolok skru mikrometer mempunyai nilai ukuran yang lebih dekat dengan nilai sebenar. Maka, tolok skru mikrometer adalah alat penyukat yang paling jitu.

2. Jika seorang murid ingin menggunakan pembaris meter untuk mengukur ketebalan sesuatu objek, terangkan mengapa adalah merekod bacaan. Contohnya 4.32 cm. Perjelaskan ? Adalah tidak realistik bagi pelajar itu mencatat ukuran sebagai 4.32cm kerana kepekaan pembaris meter ialah 0.1cm. Dengan itu, ukuran tersebut tidak jitu. realistik baginya untuk

3.

Apakah alat yang digunakan untuk mengukur ketebalan sekeping kertas. Terangkan bagaimana dan kenapa ? Alat yang sesuai digunakan untuk mengukur ketebalan sekeping kertas ialah tolok skru mikrometer kerana kepekaan tolok skru mikrometer ialah 0.01mm atau 0.001 cm. Ketebalan sekeping kertas boleh ditentukan dengan mengukur ketebalan 10 keping kertas yang sama terlebih dahulu. Kemudian, ukuran tersebut akan dibahagikan dengan 10 untuk mendapatkan ukuran bagi sekeping kertas.

4. Nyatakan bacaan terkecil yang boleh dibuat oleh ketiga tiga alat tadi ? JENIS ALAT PENGUKUR Pembaris Meter Angkup Vernier Tolok skru micrometer BACAAN TERKECIL 1 mm 0.02 mm 0.01 mm

KESIMPULAN Tolok skru mikrometer adalah alatan yang paling sesuai dalam mengukur sesuatu objek kerana mempunyai kepersisan dan kejituan yang tinggi berbanding alat mengukur yang lain.

Aktiviti 2 : Mengukur jisim Langkah langkah : 1. Dengan menggunakan beam balance dan alat penimbang elektronik, jisim bagi sebatang pensil, syiling 10 sen dan 20 sen serta plastisin diukur. 2. Ukuran diulang sebanyak 2 kali. 3. Keputusan dicatatkan dalam bentuk jadual. KEPUTUSAN :

i) Neraca tiga alur / palang

JISIM ( G )

OBJEK

Bacaan 1

Bacaan 2

Bacaan 3

PURATA / G

Pensil

3.30

3.30

3.30

3.30

Syiling 10 sen

2.9

2.9

2.9

2.9

Syiling 20 sen

5.7

5.7

5.7

5.7

Plastisin

10.5

10.5

10.5

10.5

ii) Neraca elektronik OBJEK JISIM ( G ) PURATA / G

Bacaan 1

Bacaan 2

Bacaan 3

Pensil

3.34

3.34

3.34

3.34

Syiling 10 sen

2.99

2.99

2.99

2.99

Syiling 20 sen

5.6

5.6

5.6

5.6

Plastisin

10.9

10.9

10.9

10.9

SOALAN-SOALAN KEMAHIRAN DAN PENGUASAAN :

1.Dari dua jenis alat pengukur jisim yang telah digunakan , yang manakah lebih persis? Yang manakah lebih jitu ? Terangkan.

Neraca elektronik merupakan alat menyukat jisim yang paling persis. Satu ukuran lebih jitu sekiranya nilai ukuran adalah lebih dekat dengan nilai sebenar. Alat penyukat jisim neraca elektronik mempunyai bacaan yang paling jitu berbanding neraca tiga palang/alur.

2. Nyatakan alat penimbang lain yang boleh digunakan untuk mengukur jisim dalam kehidupan seharian? Komen dari segi kejituan dan kepersisan.

Penimbang lain yang boleh digunakan dalam kehidupan seharian ialah neraca mampatan dan neraca mikro.Neraca mampatan lebih jitu kerana skalanya ditentukur dengan menggunakan jisim piawai yang jitu.Neraca mampatan tidak persis kerana tidak mempunyai

pembahagian skala yang cukup kecil untuk menunjukkan perubahan besar bagi perubahan kecil dalam jisim yang diukur.Manakala bagi neraca mikro ianya boleh digunakan untuk mengukur jisim objek halus seperti pasir dan rambut. Ini kerana ianya sangat peka kerana perubahan kedudukan penunjuk adalah besar dengan perubahan jisim yang sangat kecil.

3.Apakah yang telah anda pelajari dari dua aktiviti di atas ?

Dalam mengambil ukuran dan sukatan sesuatu objek terdapat tiga ciri yang perlu diperhatikan iaitu kepersisan, kejituan dan kepekaan alat pengukur. Kepersisan ialah kebolehan suatu alat memberi bacaan yang konsisten pada setiap kali ukuran dibuat. Kejituan suatu ukuran pula bermaksud sejauh mana sesuatu nilai pengukuran sama atau menghampiri nilai sebenar atau nilai piawai. Kepekaan satu alat pengukur ialah kebolehannya mengesan perubahan yang kecil dalam kuantiti fizik yang diukur. Tolok skru mikrometer mempunyai kejituan dan kepersisan yang terbaik dalam mengukur panjang sesuatu objek. Manakala, neraca elektronik mempunyai kejituan dan kepersisan dalam menyukat objek.

KESIMPULAN Neraca elektronik adalah bahan yang paling sesuai sesuai dalam menyukat jisim kerana mempunyai kepersisan dan kejituan yang lebih tinggi berbanding neraca tiga palang.

PRAKTIKAL 2 : DAYA DAN GERAKAN Hasil pembelajaran : Mengenal pasti daya daya yang bertindak dalam pelbagai konteks yang berlainan. Aktiviti 1 : Mengenal pasti daya daya yang bertindak dalam pelbagai konteks yang berlainan. Bahan - bahan : Bongkah kayu Bola ping pong Tali regang di atas bongkah kayu Bikar Buku Langkah - langkah : 1. Sebuah bongkah kayu diletakkan di atas meja. Apakah daya yang bertindak ke atas bongkah kayu tersebut ? Berikan satu tolakan sehingga sehingga bongkah kayu bergerak. Apakah pula daya yang bertindak ke atas bongkah kayu tersebut ? Pemerhatian direkodkan. ( 2 markah ) 2. Bola ping pong dilontarkan ke udara. Apakah daya yang bertindak ke atas bola ping pong tersebut ? Pemerhatain direkodkan. ( 2 markah ) 3. Seutas wayar diikat di antara dua paku yang dipasak ke bongkah kayu. Wayar ditarik dan dilepaskan. Apakah daya yang bertindak ke atas wayar tersebut ? Pemerhatain direkodkan. ( 2 markah ) 4. Bola ping - pong diletakkan ke dalam bikar yang berisi air. Sedikit tolakan diberikan kepada bola ping - pong. Apakah daya yang bertindak ke atas wayar tersebut ? Pemerhatian direkodkan. ( 2 markah ) 5. Sebuah buku diletakkan di atas tapak tangan. Apakah pula daya yang bertindak ke atas buku tersebut. Pemerhatian direkodkan. ( 2 markah ) 6. Nyatakann inferens yang boleh dibuat dari eksperimen di atas . ( 2 markah ) KEPUTUSAN

Bil

Aktiviti

Pemerhatian

Daya yang terlibat

Bongkah kayu 1. yang ditolak di atas meja

Fg

Fapp

Daya aplikasi melebihi daya berat dan daya geseran kurang.

Bola 2. pingpong dilontar ke udara Fg Fapp Daya aplikasi lebih dan daya geseran kurang

Seutas 3. wayar yang dipasak dengan paku dan ditarik dan dilepaskan F tegangan F app Apabila wayar kembali tegang, daya tegangan lebih dan daya aplikasi kurang.

4.

Bola pingpong yang diletakkan di dalam air dan diberi tolakan F app F julangan Daya julangan lebih dan daya aplikasi kurang

F norm

F fric

F app

Daya gravity, daya 5. Buku di tapak tangan normal, daya geseran dan daya aplikasi mempunyai jumlah yang sama.
F grav

Aktiviti 2 : Mengukur pecutan bagi objek jatuh bebas. Hasil pembelajaran : Mengukur pecutan bagi objek jatuh bebas. Bahan : Jangka detik Pita detik Clamp Wayar sambungan Selofan Tape Gunting Power pack Pemberat 40 g, 60 g, 80 g.

Langkah - langkah : 1. Kerusi diletakkan di atas meja. Jangka detik diapitkan pada kerudi dengan menggunakan clamp. 2. Pita detik dimasukkan ke dalam lorong jangka detik dan pemberat 80g diletakkan pada pita detik. Pastika laluan pita detik tidak disekat. 3. Sponge atau benda lembut diletakkan di atas lantai untuk soft land pemberat. Suis power pack dibuka dan pastikan jangka detik berfungsi. Pemberat dilepaskan supaya jatuh bebas ke bawah. 4. Pita detik dipotong bagi setiap lima detik dan disusun membentuk satu graf. Pecutan bagi pergerakan dikira. 5. Langkah 3 diulang dengan menggunakan pemberat berjisim 60 g dan 40g. 6. Graf dibina bagi bagi mencari pecutan masing masing.

KEPUTUSAN Soalan soalan kemahiran dan penguasaan : 1. Apakah purata nilai pecutan yang diperolehi ? Adakah nilainya sama dengan nilai pecutan disebabkan gravity bumi ? Jika nilainya berbeza sedikit terangkan kenapa ? Nilai pecutan yang diperolehi bagi setiap beban yang berbeza adalah tidak sama nilai dengan nilai pecutan gravity, g yang sebenar ialah 9.8ms-2. Malahan nilai pecutan yang didapati bagi setiap beban adalah kurang daripada 9.8. Ini disebabkan terdapat daya luar yang mempengaruhi pecutan bagi setiap beban. Antara daya luar yang mempengaruhi nilai pecutan berat beban ialah seperti daya rintangan atau geseran udara antara jisim pemberta dan juga geseran antara pita detik dan jangka masa detik semasa jisim pemberat dilepaskan ke bawah. (5 markah ) 2. Apakah kesimpulan yang boleh dibuat ke atas daya yang bertindak ke atas objek yang jatuh bebas ? Semua objek di sekeliling di tarik kea arah pusat bumi oleh satu daya yang dikenali daya tarikan graviti. Daya ini menyebabkan objek jatuh kea rah pusat bumi apabila dilepaskan. Satu objek yang jatuh di bawah daya tarikan gravity, tanpa pengaruh daya luar seperti rintangan udara dikatakan sebagai jatuh secara bebas. Secara praktik, jatuh bebas hanya berlaku dalam keadaan vakum, iaitu dalam ruang dalam ruang yang tidak mempunyai sebarang jirim. Objek yang jatuh bebas akan mengalami pecutan. Pecutannya dikenali sebagai pecutan gravity. Nilai pecutan gravity tidak

dipengaruhi dan bergantung kepada bentuk atau jisim objek yang jatuh jika tiada factor luar seperti geseran udara yang mempengaruhi kejatuhannya. Pecutan gravity bumi mempunyai satu nilai yang tetap. ( 3 markah ) 3. Jika eksperimen ini dilakukan di atas bulan, adakah nilai pecutan yang diperolehi akan sama berbanding di bumi. Terangkan ? Jika eksperimen sama dijalankan di permukaan bulan, nilai pecutan gravity yang diperoleh adalah berbeza daripada nilai pecutan graviti di bumi iaitu nilai pecutan gravity di bulan adalah lebih rendah. Ini disebabkan nilai tarikan gravity di bulan adalah satu per enam ( 1/6 ) daripada nilai tarikan gravity di bumi. (3 markah ) 4. Apakah yang anda pelajari dari kedua aktiviti di atas ? Daya wujud dalam pelbagai bentuk seperti daya geseran, daya normal, daya spring, daya regangan dan sebagainya. Setiap jasad mempunyai daya walaupun berada dalam keadaan pegun atau pun tidak bergerak. Tanpa daya, kehidupan akan menjadi sukar seperti manusia akan sukar untuk bergerak kerana tiada daya geseran. Apabila satu objek dilepaskan daripada keadaan pegun, objek tersebut akan jatuh ke arah pusat bumi dengan mengalami pecutan atau tarikan gravity pusat bumi. Dalam keadaan vakum di mana tiada rintangan udara atau sebarang daya luar, semua objek tidak kira bentuk atau jirim akan jatuh pada pecutan yang sama iaitu pecutan gravity. Daya tarikan yang bertindak ke atas sesuatu objek itu semakin berkurangan apabila objek itu semakin menjauhi pusat bumi manakala di permukaan bumi atau ruang angkasa, tarikan gravity adalah lemah dan dikatakan dalam keadaan vakum. ( 3 markah )

PRAKTIKAL 3 : KUALITI BUNYI Hasil pembelajaran : Untuk menunjukkan dan menerangkan bagaimana bunyi dihasilkan. Aktiviti : Demontrasi penghasilan kualiti bunyi yang berbeza. Bahan - bahan : 3 botol gelas yang sama saiz Air Mangkuk Tuning fork Pembaris meter

Pensil Langkah langkah : 1. Tuning fork dipukul ke tapak kasut. Ramalkan apa yang berlaku. Apakah yang dapat didengar ? 2. Mangkuk diisi dengan air. Tuning fork dipukul ke tapak kasut sekali lagi. Muncung tuning fork diletakkan ke dalam air. 3. Apakah yang anda perhatikan ? 4. 3 gelas kaca yang sama saiz diisikan dengan air yang berbeza isipadu. Botol A diisi dengan penuh, botol B diisi dengan penuh dan botol C dengan penuh.

5. Ketinggian air dari permukaan botol diukur. Kemudian tinggi setiap air di dalam botol diukur juga. Bacaan direkodkan. 6. Botol A ditiup dan bunyi pic didengar. Rekodkan bunyi yang terhasil. 7. Tiupan diulangi pada botol B dan C. Bunyi yang terhasil direkodkan sama ada rendah, sederhana atau tinggi berbanding botol A. Terangkan bagaimana bunyi pic tadi dihasilkan ? 8. Kemudian botol A diketuk dengan sebatang pensil. Bunyi direkodkan. 9. Ketukan diulangi pada botol B dan C. Bunyi pic yang terhasil dorekodkan sebagai pic rendah, sederhana atau tinggi. Terangkan bagaimana bunyi tersebut dihasilkan.