KISI-KISI SOAL

Fase :C

Kelas : V ( Lima)

Mata pelajaran : Matematika

Materi Jenis Soal : Segi Banyak Beraturan dan Lingkaran

Capaian
Indikator Soal Jenis Soal No Soal
Pembelajaran
Peserta didik dapat Disajikan sebuah Essay 4
menentukan gambar bangun
keliling datar, peserta didik
dan luas berbagai dapat menentukan
bentuk bangun jumlah sudut
datar (segitiga, dalam segi banyak
segiempat,
dan segibanyak)
serta
gabungannya.
Peserta didik dapat
menghitung durasi
waktu dan
mengukur besar
sudut.
SOAL ASESMEN AWAL
 KUNCI JAWABAN

1. Nomor 1 : 100 Derajat

Nomor 2 : 40 Derajat

2. A. Segi 12 beraturan

B. Segi 5 beraturan

C. Segi 3 beraturan

3. Diketahui :
Keliling lingkaran : 1,57 m
Bagian saling bertumpuk : 0,2 m
Pagar yang dibuat : 45 m

Ditanya :
Banyak bambu yang dibutuhkan?

Dijawab :
Panjang bambu : 1,57 m – 0,2 m = 1,55 m
 Jumlah bambu yang dibutuhkan : 1,55 x 45 m = 69,75 m
Jadi, bambu yang dibutuhkan sepanjang 69,75 m

4. Diketahui :
Sisi = 20 cm

Ditanya :
Keliling Lintasan persegi

Dijawab :
Keliling persegi Panjang = 4 x sisi
= 4 x 20 m
= 80 m
Panjang Lintasan = 80 m x 100 m
= 8.000 m

Jadi, Panjang lintasan 8.000 m

PEDOMAN PENSKORAN
Jumlah Soal Bobot Soal Jumlah Skor
4 25 100

SKOR : Skor Perolehan x 100 %

Skor maksimum
 PEDOMAN PEMETAAN KESIAPAN BELAJAR

Kesiapan
Mahir Cukup Mahir Perlu Bimbingan
Belajar
Skor 86-100 76 - 85 0 - 75

PEMETAAN
KESIAPAN BELAJAR PESERTA DIDIK

Kategori Mahir : Anak-anak dalam kategori ini memiliki kemampuan yang

sangat baik dalam menentukan luas dan besar sudut dalam segi banyak.
Rentang skor antara 86 hingga 100 menunjukkan pemahaman yang sangat
baik dalam konsep materi pembelajaran tersebut. Mereka dapat
menyelesaikan semua soal asesmen dengan benar menggunakan rumus yang
sesuai serta runtut dalam pengerjaannya, sehingga dapat disimpulkan peserta
didik mampu menunjukkan kemahiran yang tinggi dalam penerapan konsep
materi mengenai luas dan besar sudut dalam segi banyak.

Kategori Cukup Mahir : Anak-anak dalam kategori ini memiliki kemampuan

yang cukup baik dalam menentukan luas dan besar sudut dalam segi banyak,
meskipun dapat dikategorikan kurang dari anak-anak dalam kategori mahir.
Rentang skor antara 76 hingga 85 menunjukkan pemahaman yang cukup baik
dalam penguasaan materi , meskipun belum mencapai tingkat yang sangat
tinggi. Meskipun mereka mampu menyelesaikan beberapa soal dengan benar,
namun hanya mampu mengerjakan 2-3 soal dengan menggunakan rumus
yang sesuai sehingga terdapat beberapa soal yang masih kurang tepat
sehingga perlu adanya perbaikan dan perbaikan yang lebih lanjut.

Perlu bimbingan : Anak-anak dalam kategori ini membutuhkan bimbingan

tambahan dan khusu kepada peserta didik karena belum memiliki pemahaman
yang memadai dalam menentukan jawaban yang tepat mengenai luas dan
besar sudut dalam segi banyak. Skor mereka berada di bawah 76,
menunjukkan kesulitan peserta didik dalam penerapan konsep mengenai luas
dan besar sudut dalam segi banyak. Mereka mungkin belum mampu dalam
menyelesaikan soal-soal dengan benar atau membutuhkan bantuan ekstra
dalam memahami luas dan besar sudut dalam segi banyak karena masih
terdapat soal dengan jawaban yang salah sehingga perlu adanya perbaikan.

Kesiapan Perlu
Sangat Mahir Mahir
Belajar Bimbingan
Nama Abdul Ghani R Agha Alaydrus Sultan Bara A
Aiko Yasasshu Aldiansyahh Ravi Darma
Almia Lakeisha Putra S Naura Adelia
Anggit Carrisa Dwina N Najwa Aisyla
Puspitasari Raffa Syadan R Nafisahh Hana
Chelsyifa Putri Rizal Yoshio Latiya Naylatu
Davin Alvino Nadezhda Jessica Alicia
Eunike Cyrinda Latisya Naylatu
Margareta Fairus Ivano Radithya
Nayla Gavica S Azka Hafidz Yusuf
Aulia Cahaya Putri A
Zahra Fatma K Aurelio Michele
Astri Atika
Saffya Kaleisha

Jumlah 8 10 14