LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

PEMASANGAN UBIN KERAMIK LANTAI DI PERUMAHAN

PANORAMA ASRI KUNINGAN

Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Menyelesaikan Program Praktek Kerja
Lapangan Pada Program Keahlian Teknologi Kontruksi dan Properti Konsentrasi
Keahlian Teknik Kontruksi dan Perumahan
SMK Negeri 3 Kuningan

Disusun oleh:

Nama Peserta Didik : Azril Fajar Saputra

NIS : 212210003007
Tingkat/Kelas : XII
Konsentrasi Keahlian : Teknik Konstruksi dan Perumahan

2023
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini telah diperiksa/diteliti dan diuji keabsahannya pada

Tanggal … Januari 2023 oleh:

Pembimbing, Penguji,

Dra. Hj. Maryam Drs. Aja Suhaedi, MT

NIP. 196512151993032002 NIP. 196402161989031010

Mengetahui:
Kepala Program Keahlian
Teknik Konstruksi dan Perumahan

Drs. Aja Suhaedi, MT

NIP. 196402161989031010

i
 IDENTITAS DUNIA USAHA/ INDUSTRI DAN IDENTITAS PESERTA
PRAKTIK KERJA LAPANGAN

1. IDENTITAS DUNIA USAHA

a. Nama Dunia Usaha/Industri : PT. ASP Land Development
b. Bidang Usaha/Jenis Kegiatan : Developer
c. Alamat : Jl. Riau Lingk. Kliwon No. 96,
RT.011/RW.001, Cijoho, Kec.
Kuningan, Kab. Kuningan, Jawa
Barat 45513
d. Nomor Telepon/Faximile : 022-4020-3020
e. Nama Pembimbing : Deni Risnayadi
f. Nama Pembimbing/Instruktur : 1. Ruli Priyatna
2. Maman

2. IDENTITAS SISWA/PESERTA
a. Nama Lengkap : Azril Fajar Saputra
b. Jenis Kelamin : Laki-laki

c. Kelas : XII TKP I

d. Nomor Induk Siswa (NIS) : 212210003007

e. Tempat/Tanggal Lahir : Kuningan, 18 Agustus 2006

f. Golongan Darah : -

g. Program Keahlian/Paket : Teknik Konstruksi dan Perumahan

Keahlian
h. Nama Orang Tua/Wali : Diding Juhadi

i. No. Telp Orang Tua/Wali : 081388453484

j. Alamat : Dusun Oleced, RT2/RW1, Desa

Manggari, Kec. Lebakwangi, Kab.
Kuningan, Jawa Barat 45574

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Yang Maha Esa, dimana telah

memberikan anugrah dan rahmatnya dalam mengerjakan laporan PKL tentang

“Pemasangan Keramik”.

Laporan ini disusun untuk memberikan gambaran kepada pembaca tentang

“Pemasangan keramik”. Supaya pembaca lebih memahami dan mengetahui cara

Pemasangan Keramik.

Pada kesempatan ini kami mengucapkan terimakasih kepada “Perumahan

Panorama Asri Kuningan” dan pihak-pihak lain yang turut memberikan dukungan

dan bimbingan dalam menyelesaikan laporan ini. Laporan ini tidak lepas dari

dukungan, bimbingan, petunjuk, dan motivasi dari berbagai pihak. Maka dalam

kesempatan ini perkenankanlah penulis mengucapkan terimakasih, kepada Yang

Terhormat:

1. Allah SWT yang telah memberikan penulis kesehatan serta anugerah untuk

menulis Laporan PKL.

2. Orang tua dan keluarga tercinta penulis yang senantiasa memberikan

dukungan dan dorongan moril maupun material kepada penulis serta doa

restu.

3. Bapak. Drs. Lili Ramli, M. Kom, selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 3

Kuningan.

4. Bapak. Drs. Aja Suhaedi, M.T. selaku Kepala Program Keahlian Kontruksi

Dan Perumahan.

iii
 5. Bapak. Sani Husni Sabar, S.Pd., selaku Kepala Kompetensi Keahlian

Teknik Kontruksi dan Perumahan SMK Negeri 3 Kuningan.

6. Bapak. Drs. Aja Suhaedi, M.T selaku penguji laporan PKl.

7. Bapak Deni selaku manager di perumahan Panorama Asri.

8. Ibu. Dra. Hj. Maryam selaku pembimbing pelaksanaan PKL.

9. Bapak/Ibu guru SMK Negeri 3 Kuningan.

10. Seluruh teman-teman saya yang senantiasa memberikan dukungan

kebersamaan dan solidaritas sehingga memberikan semangat kepada

penulis untuk menyelesaikan laporan ini.

Semoga laporan ini bisa berguna bagi kita semua khususnya bagi penulis dan

umumnya bagi pembaca. Penulis menyadari bahwa laporan ini belum begitu

sempurna maka dari itu penulis membutuhkan kritik dan saran dari teman-teman,

dan pihak lain demi kesempurnaan laporan kami ini. Semoga laporan ini

bermanfaat bagi kita semua.

Kuningan, Januari 2024

Azril Fajar Saputra

iv
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ....................................................................................... i

IDENTITAS DUNIA USAHA/ INDUSTRI DAN IDENTITAS PESERTA

PRAKTIK KERJA LAPANGAN ........................................................................... ii

KATA PENGANTAR ............................................................................................. iii

DAFTAR ISI ............................................................................................................. v

DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. vii

DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................................... viii

BAB I ......................................................................................................................... 1

PENDAHULUAN ..................................................................................................... 1

A. Latar Belakang ...................................................................................... 1

1. Waktu dan Tempat PKL ...................................................................... 1

2. Gambaran Umum dan Struktur Organisasi Industri ....................... 2

3. Produk yang dihasilkan oleh Industri ................................................. 3

B. Tujuan dan Manfaat PKL .................................................................... 4

1. Tujuan PKL........................................................................................... 4

2. Tujuan Pembuatan Laporan................................................................ 4

3. Manfaat PKL ......................................................................................... 5

BAB II ........................................................................................................................ 7

PROSES DAN HASIL BELAJAR DI INSUSTRI ................................................. 7

A. Landasan Teori ..................................................................................... 7

B. Proses Kerja ........................................................................................ 15

C. Gambar Kerja ..................................................................................... 18

D. Implementasi K3 ................................................................................. 19

BAB III .................................................................................................................... 20

v
PENUTUP ............................................................................................................... 20

A. Kesimpulan .......................................................................................... 20

B. Saran .................................................................................................... 20

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 22

LAMPIRAN ............................................................................................................ 23

vi
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Logo ASP Land Development .......................................................... 2

Gambar 1.2 Struktur Organisasi ASP Land Development.................................... 3

Gambar 2.1 Keramik Biasa .................................................................................. 8

Gambar 2.2 Keramik Granit .................................................................................. 8

Gambar 2.3 Keramik Marmer ............................................................................... 9

Gambar 2.4 Keramik Teraso ................................................................................. 9

Gambar 2.5 Keramik Homogeneous Tile ............................................................. 10

Gambar 2.6 Keramik Kuadrat ............................................................................... 10

Gambar 2.7 Keramik Mozaik................................................................................ 11

Gambar 2.8 Keramik Pavers ................................................................................. 11

Gambar 2.9 Keramik Porselen .............................................................................. 12

Gambar 2.10 Keramik Semen .............................................................................. 12

Gambar 2.11 Keramik Refractory ......................................................................... 13

Gambar 2.12 Keramik Batu Alam ........................................................................ 13

Gambar 2.13 Proses Pengolesan Nat .................................................................... 18

Gambar 2.14 Proses Pemasangan Keramik ......................................................... 18

vii
 DAFTAR LAMPIRAN

Foto awal PKL

Monitoring Sekolah

Pengukuran Tahap 4

Pembukaan Lahan

viii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Praktik Kerja Lapangan merupakan implementasi secara sistematis dan

sinkron antara program pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan dengan

program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan kerja secara

langsung di dunia kerja untuk mencapai tingkat keahlian tertentu. Praktik Kerja

Lapangan ini bertujuan membantu siswa agar lebih memahami bidang keahlian

yang di tekuninya dan mendapatkan gambaran nyata dalam pengimplementasian

ilmunya di dunia nyata, karena dalam meningkatkan kualitas siswa, tidaklah cukup

hanya dengan teori semata, sehingga siswa perlu di bekali pengalaman dengan

terjun langsung ke dunia kerja.

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) akan mempersiapkan dan memberikan

pembekalan yang matang kepada siswa guna menunjang kesuksesan dalam dunia

kerja. Dengan diadakannya Praktik Kerja Lapangan siswa akan mendapatkan

pengalaman tentang dunia kerja dan siswa diharapkan dapat menuliskan hasil

Praktik Kerja Lapangan tersebut dalam bentuk Laporan.

1. Waktu dan Tempat PKL

Tanggal Pelaksanaan : 3 Juli 2023 – 15 Desember 2023

Tempat Pelaksanaan : PT. ASP Land Development

Alamat : Jl. Riau Lingk. Kliwon No. 96,

RT.011/RW.001, Cijoho, Kec. Kuningan,

Kab. Kuningan, Jawa Barat 45513

1
 Waktu : Senin - Kamis, Pukul 08.00 - 16.00

Sabtu - Minggu, Pukul 08.00 - 14.00

2. Gambaran Umum dan Struktur Organisasi Industri

Gambar 1.1 Logo ASP Land Development

Sumber: website perusahaan www.asplanddevelopment.com

PT. ASP Land Development merupakan perusahaan yang bergerak

dibidang Developer dan Kontraktor. Dibawah naungan AS Putra Group

sebagai salah satu perussahaan besar di wilayah III Cirebon, PT. ASP Land

Development mampu bersaing dan melebarkan sayap di wilayah

Ciayumajakuning. Memiliki 6 Proyek Perumahan di Wilayah Kerja Cirebon,

Indramayu, Majalengka, dan Kuningan menjadikan PT. ASP Land

Development menjadi Developer Hunian terbaik dan ideal yang mampu

mewujudkan kebutuhan hunian anda dan keluarga.

2
 Gambar 1.2 Struktur Organisasi PT. ASP Land Development
Sumber: HRD PT. ASP Land Development

3. Produk yang dihasilkan oleh Industri

PT. ASP Land Development project:

 Perumahan Alam Asri Ciawigebang

 Perumahan Panorama Regency Cinagara

3
  Perumahan Alam Asri Ciledug

 Perumahan Panorama Asri Lemahabang

 Perumahan Manunggal Regency Indramayu

 Perumahan Panorama Asri Majalengka

 Perumahan Panorama Asri Kuningan

B. Tujuan dan Manfaat PKL

1. Tujuan PKL

Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan dengan tujuan:

a. Untuk mengembangkan dan menerapkan pembelajaran yang telah

diperoleh dari lembaga.

b. Untuk melatih siswa mengembangkan kemampuan berpikir dan

kreatifitas.

c. Memberi kesempatan kepada siswa untuk mengenal dunia kerja.

d. Memenuhi salah satu mata pelajaran.

2. Tujuan Pembuatan Laporan

Tujuan Pembuatan Laporan yaitu:

a. Mengimplementasikan materi yang di dapat di sekolah.

b. Membentuk rasa etos kerja bagi para siswa praktekin.

c. Sebagai bentuk pertanggungjawaban siswa/i yang telah

melaksanakan tugas praktik kerja lapangan yang berkaitan dengan

program dan keahlian masing-masing.

4
 d. Sebagai salah satu bukti bahwa siswa/I yang bersangkutan telah

melaksanakan Praktik Kerja Lapangan dengan baik.

3. Manfaat PKL

Adapun manfaat dari pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan sebagai

berikut:

a. Bagi Siswa

1. Menambah wawasan serta pengetahuan dengan cara

membandingkan antara teori yang telah diperoleh dengan

realita atau kenyataan yang terjadi di lapangan.

2. Memberi kesempatan kepada siswa untuk mengenal dunia

kerja.

b. Bagi SMKN 3 Kuningan

1. Sebagai bahan masukan untuk mengevaluasi sejauh mana

mata pelajaran yang telah diterapkan sesuai dengan kebutuhan

tenaga kerja yang terampil di bidangnya.

2. Hasil laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dapat digunakan

sebagai informasi tambahan bagi siswa Teknik Konstruksi dan

Perumahan (TKP) SMKN 3 Kuningan.

c. Bagi PT. ASP Land Development

1. Sebagai sarana yang menjembatani antara PT. ASP Land

Development dengan lembaga pendidikan SMKN 3 Kuningan

untuk kerjasama tingkat lanjut baik itu akademin maupun non

akademik.

5
2. Perusahaan dapat membentuk semangat kerja yang tangguh

serta ulet pada diri siswa secara dini sebelum memasuki dunia

kerja dan dapat membantu menciptakan sumber daya manusia

yang berpotensi.

6
 BAB II

PROSES DAN HASIL BELAJAR DI INSUSTRI

A. Landasan Teori

1. Pengertian Keramik

Keramik memiliki berbagai jenis dengan bahan berbeda-beda dan

tingkat pembakaran yang berbeda pula secara umum. Keramik yang

paling terkenal masuk ke wilayah Indonesia melalui perdagangan

adalah kermik dari Cina dan Vietnam. Namun sebenarnya keramik

sudah dibuat dan digunakan ketika memasuki Zaman Neolithik.

Keramik yang mulanya sederhana kemudian berkembang menjadi

berbagai bentuk dengan dekorasi yang indah hingga sekarang.

Istilah keramik berasal dari Bahasa Yuani keramos/keramikos, yang

berarti tembikar atau benda-benda yang dibakar. Keramik biasanya

mengacu pada objek-objek yang terbuat dari tanah liat dan mengalami

prosess pemanasan (pembakaran) sehingga produk akhirnya sangat

kuat dan dapat mempertahankan bentuknya ketika dicampurkan dengan

air.

Keramik menurut Astuti.A (1997) berasal dari Bahasa Yunani

“Keramos” yang berarti periuk atau belanga yang dibuat dari tanah.

Sedangkan yang dimaksud dengan barang atau bahan keramik ialah:

semua/barang yang dibuat dari bahan tanah/batuan silikat dan yang

proses pembuatannya melalui pembakaran pada suhu tinggi.

7
2. Jenis Keramik

a. Keramik Biasa

Sesuai namanya keramik biasa adalah jenis keramik standar yang

sudah bisa temukan di pasaran. Bahan utama keramik biasa adalah

tanah liat yang telah melalui proses pencetakan dan pembakaran.

Keramik biasa hadir dengan berbagai ukuran seperti 30 – 80 cm2.

Ada juga yang berukuran persegi panjang 30 x 15 cm.

Gambar 2.1 Keramik Biasa

b. Keramik Granit

Keramik granit alam merupakan keramik mewah sangat tepat

diaplikasikan pada bangunan modern. Jenis keramik granit

diperoleh dari hasil tambang granit. Tentu hal ini membuat

keramik granit memiliki harga yang lebih mahal dibandingkan

dengan keramik jenis lainnya. Untuk bangunan rumah, keramik

granit bisa diaplikasikan pada interior ruang tamu, ruang keluarga,

dan kamar tidur.

Gambar 2.2 Keramik Granit

8
c. Keramik Marmer

Keramik marmer memiliki pesona visual yang sangat menarik dan

mewah. Bahan utama dari keramik marmer dari material alamiah.

Pembuatannya melalui proses kritalisasi batu kapur. Harga

keramik marmer termasuk mahal bisa tiga kali lipat dari harga

keramik biasa. Hal tersebut karena keramik marmer memiliki

permukaan yang mengkilap mewah. Selain itu keramik marmer

juga terasa dingin ketika diinjak karena memiliki daya tahan

terhadap suhu panas.

Gambar 2.3 Keramik Marmer

d. Keramik Teraso

Jenis keramik teraso terbuat dari campuran semen dan pasir dimana

bagian atasnya dilapisi pecahan marmer. Ukuran keramik teraso

umumnya 20×20 cm hingga 60×60 cm.

Gambar 2.4 Keramik Teraso

9
e. Keramik Homogeneous Tile

Keramik homogeneous tile adalah sebuah produk ubin yang

berbeda dengan keramik biasa. Jenis keramik homogeneous tile

memiliki lapisan atas dan bawah yang menyusun body tile-nya dan

memiliki warna yang sama. Ukuran keramik homogeneous tile

beragama mulai dari 40×40 cm, 60×60 cm hingga 100×100 cm.

Keramik ini hanya memiliki satu lapisan sehingga disebut

homogeneous tile.

Gambar 2.5 Keramik Homogeneous Tile

f. Keramik Kuadrat

Bahan pembuatan keramik kuadrat adalah tanah liat tanpa ada

campuran glasir kemudian dibakar dengan suhu sangat tinggi.

Keramik kuadrat mampu mengurangi tingkat porositas.

Gambar 2.6 Keramik Kuadrat

10
g. Keramik Mozaik

Keramik mozaik adalah jenis keramik tile yang dibentuk dari

potongan-potongan kaca atau keramik kemudian dirangkai dan

dibentuk dengan pola tertentu sesuai dengan desain yang inginkan.

Keramik mozaik memiliki motif heksagonal kecil yang terdiri dari

dua jenis yaitu, pertama keramik mozaik tanpa glasir dan kedua

keramik mozaik berlapis kaca.

Gambar 2.7 Keramik Mozaik

h. Keramik Pavers

Keramik pavers merupakan jenis keramik yang terbuat dari tanah

liat dan memiliki ketebalan melebihi ketebalan keramik pada

umumnya. Sebagian menyebut keramik pavers dengan ubin

genting. Umumnya ketebalan keramik pavers sampai 1 ichi dan

banyak diterapkan untuk dekorasi outdoor seperti teras rumah atau

tepian kolam renang.

Gambar 2.8 Keramik Pavers

11
i. Keramik Porselen

Keramik porselen merupakan jenis keramik yang terbuat dari tanah

lempung (tanah liat) putih dan bersih dengan permukaan

mengkilap dan lebih cerah. Dalam proses pembuatannya, keramik

porselen dilengkapi dengan gloss berupa kaca.

Gambar 2.9 Keramik Porselen

j. Keramik Semen

Keramik semen merupakan jenis keramik yang terbuat

dari semen dan memiliki daya tahan yang sangat kuat. Oleh karena

itu keramik semen banyak diterapkan pada lantai gudang atau

pabrik.

Gambar 2.10 Keramik Semen

k. Keramik Refractory

Keramik refractory merupakan jenis keramik yang terbuat dari

alumina dan silika yang tahan terhadap api. Tentu ini menjadi

keunggulan dari keramik refractory.

12
 Proses pembakaran dari keramik refractory menggunakan suhu

hingga 14400 C (26000 F). Umumnya keramik refractory di

gunakan untuk pelapis lantai, pembuatan tungku atau tempat

pembakaran.

Gambar 2.11 Keramik Refractory

l. Keramik Batu Alam

Keramik batu alam ini merupakan jenis keramik yang terbuat dari

batu alam yang bisa membuat tampilan ruangan tampak natural dan

elegan. Kelebihan dari keramik ini adalah perawatannya terbilang

mudah dan murah.

Gambar 2.12 Keramik Batu Alam

3. Rumus Menghitung Keramik

Sebelum melakukan cara menghitung kebutuhan keramik, terdapat

beberapa hal yang sebaiknya persiapkan. Pertama, silakan tentukan luas

yang akan dipasangkan keramik baik itu pada lantai ataupun dinding.

13
Dalam menghitung kebutuhan keramik, pastikan juga untuk memilih

jenis keramik yang ingin digunakan disesuaikan juga jenis keramik

tersebut agar sesuai dengan peruntukannya, apakah itu keramik lantai

atau keramik dinding. Selain itu, gunakan juga gambar kerja secara

detail sehingga mempermudah kamu dalam menghitung kebutuhan

keramik.

Cara menghitung kebutuhan keramik dengan luas lantai ruangan

Masuk ke tahap cara menghitung kebutuhan keramik selanjutnya, bisa

menghitung luas lantai ruangan yang akan dipasangkan keramik,

dengan cara mengukur panjang dan lebar ruangan, lalu hitung

menggunakan rumus yakni L = P x L.

Cara menghitung kebutuhan keramik per dus

Umumnya, keramik yang tersedia di pasaran dijual dalam bentuk dus

dengan isi dan ukuran keramik yang berbeda-beda. Setelah mengetahui

luas lantai ruangan yang akan dipasangkan keramik, menghitung

kebutuhan keramik selanjutnya dilakukan dengan menghitung jumlah

luas total keramik di dalam satu dus. Untuk menghitung kebutuhan

keramik ini, kamu bisa mengkonversikan satuan cm keramik menjadi

meter lalu dibagikan 100. Lalu, kalikan dengan jumlah keping keramik

yang terdapat di dalam satu kemasan dus.

Cara menghitung kebutuhan keramik sesuai kebutuhan ruangan

Cara menghitung kebutuhan keramik selanjutnya adalah mengalikan

luas lantai dengan luas keramik. Kamu bisa menghitungnya dengan

14
 menggunakan rumus jumlah keramik = luas bidang lantai: luas keping

keramik. Sebagai contoh, luas ruangan yang akan dilapisi keramik

memiliki ukuran 6 x 6 m dan keramik yang akan digunakan memiliki

ukuran 30 x 30 cm dengan isi 20 keping per dus. Maka, perhitungan

akhirnya adalah:

 Luas lantai: 6 x 6 m = 36 m2

 Konversi ukuran keramik 30 cm = 0,30 m2

 Luas keramik: 0,30 x 0,30 x 20 = 1,8 m2

 Kebutuhan keramik: 36 m2 x 1,8 m2 = 64,8.

B. Proses Kerja

Langkah-langkah cara pasang keramik lantai, sebagai berikut:

1. Mengukur Luas Area Lantai yang akan Dipasangkan Keramik

Tahap pertama, tentukan terlebih dahulu luas area lantai yang akan

dipasangi keramik. Untuk hasil perhitungan yang lebih akurat, bisa

menggunakan meteran untuk menghitung luasnya. Cari tahu panjang

dan lebar area lantai.

2. Ratakan Area Lantai

Untuk pemasangan keramik baru diatas lantai yang wujudnya masih

tanah harus merapikan area tanahnya terlebih dahulu, bisa

menimbunnya dengan material tertentu seperti campuran kerikil kasar

atau menutupnya dengan timbunan tanah supaya bidang permukaannya

lebih rata. Tujuannya, untuk lebih hemat material semen dan

15
 memastikan proses pemasangan keramik jadi lebih mudah dan rata

(tidak miring atau berongga).

Sementara itu, untuk pekerjaan ganti keramik lama, bisa dengan

membongkar dulu keramik lama lalu meratakan areanya. Jika dirasa hal

tersebut terlalu memakan banyak waktu, bisa langsung saja menumpuk

keramik baru diatasnya.

3. Pemilihan Keramik dan Persiapan Alat-Alat

Setelah lantai yang akan dipasangi keramik siap, langkah selanjutnya

adalah memilih jenis keramik serta mencari alat-alat pemasangan

keramik yang tepat. Alat-alat yang perlu disiapkan untuk proses

pemasangan keramik diantaranya, gerinda atau pemotong keramik (jika

perlu), benang, pensil, palu karet untuk memasang keramik, penjepit,

alat ukur (misalnya laser level dan meteran), dan sejenisnya. Jika luas

area lantaimu 50 m2, itu artinya dibutuhkan 50 dus keramik. Lebihkan

1 atau 2 dus untuk jaga-jaga jika ada keramik yang pecah. Selain itu,

dibutuhkan bahan lainnya seperti: nat, semen, dan pasir.

4. Rendam Keramik

Cara pasang keramik lantai yang selanjutnya adalah dengan merendam

keramik tersebut terlebih dahulu di dalam air. Kamu bisa menggunakan

wadah berupa kolam air atau bak besar, tujuannya agar pori-pori

keramik bisa menyerap air sehingga lebih elastis dan bisa menempel

dengan kuat ketika dipasang nantinya.

16
5. Pasang Benang

Selanjutnya, buatlah pasangan benang (dengan benang bangunan) di

sepanjang pinggir dan tengah bidang lantai. Tujuannya untuk

memastikan pemasangan keramiknya nanti rata, sehingga tidak ada

area lantai yang miring atau keramiknya terasa bergelombang. Pastikan

benang tersebut terpasang lurus, tidak miring, karena benang ini

nantinya akan digunakan sebagai acuan.

6. Buat Adukan Semen

Campurkan pasir, air, dan semen dengan komposisi yang tepat lalu buat

adonan semen. Tuang adonan semen tersebut diatas lantai kemudian

ratakan sesuai dengan posisi benang, di bawah batas benang sedikit,

menyisakan space untuk keramik. Buat garis garis menyilang di atas

permukaan adukan semen untuk sirkulasi udara, lalu pasang keramik

satu per satu.

Jika keramik tersebut memiliki pola yang saling menyambung satu

sama lain, maka pastikan pemasangannya sudah tepat. Lakukan

langkah ini berulang sebaris demi sebaris, sampai selesai. Pastikan

tanganmu sedikit menekan permukaan keramik atau pukul dengan palu

karet supaya keramik tersebut menempel kuat.

Beri jarak antara 1 keramik dengan keramik lainnya, bisa dilakukan

secara manual atau menggunakan tile spacer. Pastikan permukaan atas

keramik tersebut segaris dengan benang yang telah dipasang

sebelumnya.

17
C. Gambar Kerja

Gambar 2.13 Proses Pengolesan Nat

Gambar 2.14 Proses Pemasangan Keramik

18
D. Implementasi K3

Menurut WHO pengertian K3 adalah upaya yang bertujuan untuk

meningkatkan dan memelihara derajat kesehatan fisik, mental dan sosial

yang setinggi-tingginya bagi pekerja di semua jenis pekerjaan, pencegahan

terhadap gangguan kesehatan pekerja yang disebabkan oleh kondisi

pekerjaan; perlindungan bagi pekerja dalam pekerjaannya dari risiko akibat

faktor yang merugikan kesehatan. (WHO, n.d.).

K3 adalah kegiatan yang menjamin terciptanya kondisi kerja yang aman,

terhindar dari gangguan fisik dan mental melalui pembinaan dan pelatihan,

pengarahan dan kontrol terhadap pelaksanaan tugas dari karyawan dan

pemberian bantuan sesuai dengan aturan yang berlaku, baik dari lembaga

pemerintah maupun perusahaan dimana mereka bekerja. (Adzim, Hebbie

2013)

19
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Kegiatan Praktek kerja lapangan sangat bermanfaat bagi siswa dan siswi

selain menambah ilmu dan pengalaman, mereka juga mendapat pembelajaran

penting mengenai gambaran bekerja di sebuah perusahaan, siswa dan siswi juga

mendapat banyak hal positif, kegiatan prakerin juga dapat menjadi tolak ukur atau

acuan bagi kita sendiri selaku siswa dan untuk mengukur kelayakan kita apakah

layak untuk bekerja di perusahaan atau tidak, prakerin juga bisa menjadi

penghubung tali silaturahim karena dengan kegiatan prakerin kita mendapat ilmu

dan pengalan baru, relasi baru, bekerjasama dengan orang baru, dan banyak lagi

manfaat dari kegiatan praktek kerja lapangan.

B. Saran
Pada akhir dari bagian ini, penulis akan menyampaikan saran-saran, baik untuk

pihak sekolah maupun bagi pihak industri tentang pelaksanaan Praktik Kerja

Industri (PRAKERIN).

 Untuk Perusahaan

1. Diharapkan agar kerjasama antara sekolah dengan perusahaan lebih

ditingkatkan dengan banyak memberi peluang kepada siswa/i SMK

untuk Praktik Kerja Industri (PRAKERIN).

2. Untuk para karyawan lebih ditingkatkan lagi motivasi dan

kedisiplinannya dalam bekerja.

3. Hubungan karyawan dengan siswa/i Prakerin diharapkan selalu terjaga

keharmonisannya agar dapat tercipta suasana kerjasama yang baik.

20
 Untuk Sekolah

1. Pemantauan terhadap siswa/i yang sedang Prakerin maupun yang

baru akan melaksanakan Prakerin agar lebih ditingkatkan lagi untuk

menyakinkan pihak perusahaan terhadap program PRAKERIN ini.

2. Dalam pembekalan materi fisik maupun mental agar lebih

ditingkatkan terutama untuk pembinaan mental siswa/i.

3. Dan juga guru-guru selalu memberikan motivasi, bimbingan dan

keringanan pada siswa/i yang sedang PRAKERIN

21
 DAFTAR PUSTAKA

Jurnal Mengenal Keramik http://repository.isi-ska.ac.id/

Buku Panduan Analisis Keramik https://repositori.kemdikbud.go.id/

22
 LAMPIRAN

Foto awal PKL

Monitoring Sekolah

23
Monitoring Sekolah

Pengukuran Tahap 4

24
Pembukaan Lahan

Pembukaan Lahan

25