A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat Mengevaluasi sistem operasi jaringan
2. Peserta didik dapat Menjelaskan sistem operasi jaringan
3. Peserta didik dapat Menginstalasi sistem operasi jaringan
4. Peserta didik dapat Memperbaiki sistem operasi jaringan
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang Sistem operasi jaringan
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang Sistem operasi jaringan
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang Sistem operasi jaringan
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang Sistem operasi jaringan
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang Sistem operasi jaringan
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang Sistem operasi jaringan
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang Sistem operasi jaringan
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat Mengevaluasi sistem operasi jaringan
2. Peserta didik dapat Menjelaskan sistem operasi jaringan
3. Peserta didik dapat Menginstalasi sistem operasi jaringan
4. Peserta didik dapat Memperbaiki sistem operasi jaringan
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang Sistem operasi jaringan
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang Sistem operasi jaringan
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang Sistem operasi jaringan
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang Sistem operasi jaringan
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang Sistem operasi jaringan
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang Sistem operasi jaringan
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang Sistem operasi jaringan
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat Mengevaluasi sistem operasi jaringan
2. Peserta didik dapat Menjelaskan sistem operasi jaringan
3. Peserta didik dapat Menginstalasi sistem operasi jaringan
4. Peserta didik dapat Memperbaiki sistem operasi jaringan
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang Sistem operasi jaringan
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang Sistem operasi jaringan
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang Sistem operasi jaringan
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang Sistem operasi jaringan
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang Sistem operasi jaringan
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang Sistem operasi jaringan
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang Sistem operasi jaringan
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat Mengevaluasi DHCP Server
2. Peserta didik dapat Menjelaskan DHCP Server
3. Peserta didik dapat Mengkonfigurasi DHCP Server
4. Peserta didik dapat Mendemonstrasikan DHCP Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang DHCP Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang DHCP Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang DHCP Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang DHCP Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang DHCP Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang DHCP Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang DHCP Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat Mengevaluasi DHCP Server
2. Peserta didik dapat Menjelaskan DHCP Server
3. Peserta didik dapat Mengkonfigurasi DHCP Server
4. Peserta didik dapat Mendemonstrasikan DHCP Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang DHCP Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang DHCP Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang DHCP Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang DHCP Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang DHCP Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang DHCP Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang DHCP Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat Mengevaluasi DHCP Server
2. Peserta didik dapat Menjelaskan DHCP Server
3. Peserta didik dapat Mengkonfigurasi DHCP Server
4. Peserta didik dapat Mendemonstrasikan DHCP Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang DHCP Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang DHCP Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang DHCP Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang DHCP Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang DHCP Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang DHCP Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang DHCP Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. PesertadidikdapatMengevaluasi FTP Server
2. PesertadidikdapatMenjelaskan FTP Server
3. PesertadidikdapatMengkonfigurasi FTP Server
4. PesertadidikdapatMendemonstrasikan FTP Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang FTP Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang FTP Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang FTP Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang FTP Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang FTP Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang FTP Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang FTP Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. PesertadidikdapatMengevaluasi FTP Server
2. PesertadidikdapatMenjelaskan FTP Server
3. PesertadidikdapatMengkonfigurasi FTP Server
4. PesertadidikdapatMendemonstrasikan FTP Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang FTP Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang FTP Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang FTP Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang FTP Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang FTP Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang FTP Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang FTP Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. PesertadidikdapatMengevaluasi FTP Server
2. PesertadidikdapatMenjelaskan FTP Server
3. PesertadidikdapatMengkonfigurasi FTP Server
4. PesertadidikdapatMendemonstrasikan FTP Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang FTP Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang FTP Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang FTP Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang FTP Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang FTP Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang FTP Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang FTP Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat Mengevaluasi Remote Server
2. Peserta didik dapat Menjelaskan Remote Server.
3. Peserta didik dapat Mengkonfigurasi Remote Server
4. Peserta didik dapat Mendemonstrasikan Remote Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang REMOTE Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang REMOTE Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang REMOTE Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang REMOTE Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang REMOTE Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang REMOTE Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang REMOTE Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat Mengevaluasi Remote Server
2. Peserta didik dapat Menjelaskan Remote Server.
3. Peserta didik dapat Mengkonfigurasi Remote Server
4. Peserta didik dapat Mendemonstrasikan Remote Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang REMOTE Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang REMOTE Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang REMOTE Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang REMOTE Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang REMOTE Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang REMOTE Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang REMOTE Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat Mengevaluasi Remote Server
2. Peserta didik dapat Menjelaskan Remote Server.
3. Peserta didik dapat Mengkonfigurasi Remote Server
4. Peserta didik dapat Mendemonstrasikan Remote Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang REMOTE Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang REMOTE Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang REMOTE Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang REMOTE Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang REMOTE Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang REMOTE Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang REMOTE Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. PesertadidikdapatMengevaluasi File Server
2. PesertadidikdapatMenjelaskan File Server
3. PesertadidikdapatMengkonfigurasi File Server
4. PesertadidikdapatMendemonstrasikan File Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang FILE Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang FILE Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang FILE Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang FILE Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang FILE Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang FILE Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang FILE Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. PesertadidikdapatMengevaluasi File Server
2. PesertadidikdapatMenjelaskan File Server
3. PesertadidikdapatMengkonfigurasi File Server
4. PesertadidikdapatMendemonstrasikan File Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang FILE Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang FILE Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang FILE Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang FILE Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang FILE Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang FILE Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang FILE Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. PesertadidikdapatMengevaluasi File Server
2. PesertadidikdapatMenjelaskan File Server
3. PesertadidikdapatMengkonfigurasi File Server
4. PesertadidikdapatMendemonstrasikan File Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang FILE Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang FILE Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang FILE Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang FILE Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang FILE Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang FILE Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang FILE Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. PesertadidikdapatMengevaluasi Web Server
2. PesertadidikdapatMenjelaskan Web Server
3. PesertadidikdapatMengkonfigurasi Web Server
4. PesertadidikdapatMendemonstrasikan Web Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang WEB Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang WEB Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang WEB Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang WEB Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang WEB Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang WEB Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang WEB Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. PesertadidikdapatMengevaluasi Web Server
2. PesertadidikdapatMenjelaskan Web Server
3. PesertadidikdapatMengkonfigurasi Web Server
4. PesertadidikdapatMendemonstrasikan Web Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang WEB Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang WEB Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang WEB Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang WEB Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang WEB Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang WEB Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang WEB Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. PesertadidikdapatMengevaluasi Web Server
2. PesertadidikdapatMenjelaskan Web Server
3. PesertadidikdapatMengkonfigurasi Web Server
4. PesertadidikdapatMendemonstrasikan Web Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang WEB Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang WEB Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang WEB Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang WEB Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang WEB Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang WEB Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang WEB Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. PesertadidikdapatMengevaluasi Web Server
2. PesertadidikdapatMenjelaskan Web Server
3. PesertadidikdapatMengkonfigurasi Web Server
4. PesertadidikdapatMendemonstrasikan Web Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang WEB Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang WEB Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang WEB Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang WEB Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang WEB Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang WEB Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang WEB Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. PesertadidikdapatMengevaluasi Web Server
2. PesertadidikdapatMenjelaskan Web Server
3. PesertadidikdapatMengkonfigurasi Web Server
4. PesertadidikdapatMendemonstrasikan Web Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang WEB Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang WEB Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang WEB Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang WEB Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang WEB Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang WEB Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang WEB Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. PesertadidikdapatMengevaluasi Web Server
2. PesertadidikdapatMenjelaskan Web Server
3. PesertadidikdapatMengkonfigurasi Web Server
4. PesertadidikdapatMendemonstrasikan Web Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang WEB Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang WEB Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang WEB Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang WEB Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang WEB Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang WEB Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang WEB Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat Mengevaluasi DNS Server
2. Peserta didik dapat Menjelaskan DNS Server
3. Peserta didik dapat Mengkonfigurasi DNS Server
4. Peserta didik dapat Mendemonstrasikan DNS Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang DNS Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang DNS Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang DNS Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang DNS Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang DNS Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang DNS Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang DNS Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat Mengevaluasi DNS Server
2. Peserta didik dapat Menjelaskan DNS Server
3. Peserta didik dapat Mengkonfigurasi DNS Server
4. Peserta didik dapat Mendemonstrasikan DNS Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang DNS Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang DNS Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang DNS Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang DNS Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang DNS Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang DNS Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang DNS Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat Mengevaluasi DNS Server
2. Peserta didik dapat Menjelaskan DNS Server
3. Peserta didik dapat Mengkonfigurasi DNS Server
4. Peserta didik dapat Mendemonstrasikan DNS Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang DNS Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang DNS Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang DNS Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang DNS Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang DNS Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang DNS Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang DNS Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat Mengevaluasi DNS Server
2. Peserta didik dapat Menjelaskan DNS Server
3. Peserta didik dapat Mengkonfigurasi DNS Server
4. Peserta didik dapat Mendemonstrasikan DNS Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang DNS Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang DNS Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang DNS Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang DNS Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang DNS Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang DNS Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang DNS Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapa tMengevaluasi Database Server
2. Peserta didik dapat Menganalisis Database Server
3. Peserta didik dapat Mengkonfigurasi Database Server
4. Peserta didik dapa tMendemonstrasikan Database Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang DATABASE Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang DATABASE Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang DATABASE Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang DATABASE Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang DATABASE Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang DATABASE Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang DATABASE Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapa tMengevaluasi Database Server
2. Peserta didik dapat Menganalisis Database Server
3. Peserta didik dapat Mengkonfigurasi Database Server
4. Peserta didik dapa tMendemonstrasikan Database Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang DATABASE Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang DATABASE Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang DATABASE Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang DATABASE Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang DATABASE Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang DATABASE Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang DATABASE Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapa tMengevaluasi Database Server
2. Peserta didik dapat Menganalisis Database Server
3. Peserta didik dapat Mengkonfigurasi Database Server
4. Peserta didik dapa tMendemonstrasikan Database Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang DATABASE Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang DATABASE Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang DATABASE Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang DATABASE Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang DATABASE Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang DATABASE Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang DATABASE Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapatMengevaluasi Mail Server
2. Peserta didik dapat Menganalisis Mail Server
3. Peserta didik dapat Mengkonfigurasi Mail Server
4. Peserta didik dapat Mendemonstrasikan Mail Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang MAIL Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang MAIL Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang MAIL Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang MAIL Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang MAIL Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang MAIL Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang MAIL Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapatMengevaluasi Mail Server
2. Peserta didik dapat Menganalisis Mail Server
3. Peserta didik dapat Mengkonfigurasi Mail Server
4. Peserta didik dapat Mendemonstrasikan Mail Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang MAIL Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang MAIL Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang MAIL Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang MAIL Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang MAIL Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang MAIL Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang MAIL Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapatMengevaluasi Mail Server
2. Peserta didik dapat Menganalisis Mail Server
3. Peserta didik dapat Mengkonfigurasi Mail Server
4. Peserta didik dapat Mendemonstrasikan Mail Server
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
1. Pendahuluan
a) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
b) Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama:
Guru menampilkan tayangan tentang MAIL Server
Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang MAIL Server
Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang MAIL Server
Pertemuan Kedua:
Guru meminta siswa menggali informasi tentang MAIL Server
Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang MAIL Server
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru
Pertemuan Ketiga:
Siswa menyajikan presentasi tentang MAIL Server
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain dan guru
Siswa menyimpulkan materi tentang MAIL Server
Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
C. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan pilihan Ganda
Penilaian Keterampilan : Portofolio, Praktik, dan proyek