UPPER INISS PHYSICAL EDUCATION PRACTICE

INTELLIGENTSIA NURUL ILMI SECONDARY SCHOOL

JL. Mandor Demong No 1 RT.001/003 Kel. Mustikasari
Kec Mustika Jaya, Kota Bekasi 17157
Ph. (021) 8650329 – Fax (021) 82609441
 UPPER INISS PHYSICAL EDUCATION PRACTICE
INTELLIGENTSIA NURUL ILMI SECONDARY SCHOOL
JL. Mandor Demong No 1 RT.001/003 Kel. Mustikasari
Kec Mustika Jaya, Kota Bekasi 17157
Ph. (021) 8650329 – Fax (021) 82609441

PRAKTIKUM PHYSICAL EDUCATION

Basket Ball

A. Tujuan Pembelajaran
Afektif
1. Peserta didik dapat membiasakan perilaku berdoa sebelum dan sesudah pelajaran.
2. Peserta didik dapat membiasakan pada nilai-nilai kerjasama, tanggung jawab, disiplin,
toleransi dalam pembelajaran.
Psikomotor
1. Peserta didik dapat melakukan berbagai variasi dan kombinasi gerak dasar dribble
(menggiring) permainan bola basket tanpa mengalami kesulitan.
2. Peserta didik dapat melakukan tembakan jarak dekat dengan baik tanpa
mengalami kesulitan.
3. Peserta didik dapat melakukan tembakan jarak jauh dengan baik tanpa mengalami
kesulitan
4. peserta didik dapat melakukan gerakan lay-up dengan baik tanpa mengalami
kesulitan

B. Langkah-langkah Kegiatan
1. Berdo’a sebelum belajar
2. Melakukan praktik

Free
Drible 3 point lay - Up
N Nama Peserta didik throw
o. 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1 Fajar Nazmi ramadhan
2 Mario Rizky
3 Hilmi Mubarok

4 Bagas Abimanyu

5 Fathu Alfath

6 A.A.Zhorif Asyamil

C. Petunjuk Penilaian
Berikan tanda cek (√) pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta
didik menunjukkan atau menampilkan gerakan yang diharapkan.

D. Pedoman Penilaian
Penskoran
Skor 4 = Mendapatkan hasil yang sempurna.
Skor 3 = Mendapatkan hasil yang sempurna, kadang-kadang melakukan kesalahan.
 UPPER INISS PHYSICAL EDUCATION PRACTICE
INTELLIGENTSIA NURUL ILMI SECONDARY SCHOOL
JL. Mandor Demong No 1 RT.001/003 Kel. Mustikasari
Kec Mustika Jaya, Kota Bekasi 17157
Ph. (021) 8650329 – Fax (021) 82609441

Skor 2 = kadang-kadang melakukan kesalahan, apabila kadang-kadang melakukan

dan sering tidak melakukan.
Skor 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan kesempurnaan gerakan

RUBRIK PENILAIAN SIKAP

1. Penilaian Sikap Spritual

a. Teknik penilaian : Teknik observasi
b. instrument penilaian : Jurnal
c. butir nilai sikap spiritual
1) Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran
Nama Catat Keterang Tind
N Butir Sikap
o Peserta an an ak
didik perila (spiritua lanj
ku l) ut
1. Fajar Nazmi
2. Mario Rizky
3. Hilmi Mubarok
4. Bagas Abimanyu
5. Fathu Alfath
6. A.A. Zhorif
Asyamil

2. Penilaian Sikap Sosial

1) Penilaian observasi, penilaian ini dilakukan selama proses pembelajaran.
a) Teknik penilaian
Pengamatan oleh guru
b) Instrumen Penilaian dan Pedoman Penskoran
Lembar pengamatan sikap sosial
1) Petunjuk Penilaian
Berikan tanda cek (√) pada kolom yang sudah disediakan,
setiap peserta didik menunjukkan atau menampilkan perilaku
yang diharapkan
2) Rubrik Penilaian Sikap Sosial
Tanggu
Kerja Disiplin Tolerans
N Nama Peserta didik ng
sama i
o. jawab
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1 Fajar Nazmi

2 Mario Rizky

3 Hilmi Mubarok

4 Bagas Abimanyu
 UPPER INISS PHYSICAL EDUCATION PRACTICE
INTELLIGENTSIA NURUL ILMI SECONDARY SCHOOL
JL. Mandor Demong No 1 RT.001/003 Kel. Mustikasari
Kec Mustika Jaya, Kota Bekasi 17157
Ph. (021) 8650329 – Fax (021) 82609441

5 Fathu Alfath

6 A.A. Zhorif Asyamil

c) Pedoman penskoran
Penskoran
Skor 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan.
Skor 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang kadang tidak
melakukan.
Skor 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan.
Skor 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
d) Pengolahan skor
Skor maksimum: 24
Skor perolehan peserta didik: SP
Nilai sikap yang diperoleh peserta didik: SP x 100
24

Predikat Nilai Klasifikasi Nilai

86 – 100 (A) Sangat Baik

71 – 85 (B) Baik
56 – 70 (C) Cukup
… < 55 (D) Kurang