Aksi Nyata

Merumuskan Tujuan
Pembelajaran

DISUSUN OLEH
AULIA NUR PARAMITHA, S. PD
SMA NEGERI 1 RENGEL
 Selamat datang,
para pendidik yang luar biasa!
CAPAIAN PEMBELAJARAN
(CP)
CP adalah kompetensi yang harus
dicapai oleh peserta didik pada
setiap fase perkembangan
 TP ATAU TUJUAN PEMBELAJARAN ADALAH
DESKRIPSI PENCAPAIAN TIGA ASPEK
KOMPETENSI, YAKNI PENGETAHUAN,
KETERAMPILAN, DAN SIKAP, YANG DIPEROLEH
MURID DALAM SATU ATAU LEBIH KEGIATAN
PEMBELAJARAN.

Tujuan TP DISUSUN DENGAN MEMPERHATIKAN EVIDEN

ATAU BUKTI YANG DAPAT DIAMATI DAN DIUKUR
Pembelajaran PADA MURID, SEHINGGA MURID DAPAT
DINYATAKAN MENCAPAI SUATU TUJUAN
(TP) PEMBELAJARAN

PENULISAN TUJUAN PEMBELAJARAN SEBAIKNYA

MEMUAT 2 KOMPONEN UTAMA, YAITU
KOMPETENSI DAN LINGKUP MATERI.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) ADALAH RANGKAIAN
TUJUAN PEMBELAJARAN YANG TERSUSUN SECARA SISTEMATIS
DAN LOGIS DI DALAM FASE PEMBELAJARAN.
 Prinsip Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

SEDERHANA DAN
BERKESINAMBUNGAN MERDEKA BELAJAR
INFORMATIF

ESENSIAL DAN MENGOPTIMALKAN TIGA OPERASIONAL DAN

KONSEPTUAL. ASPEK KOMPETENSI APLIKATIF

ADAPTIF DAN FLEKSIBEL

Dokumentasi Merumuskan ATP
bersama Teman Sejawat
Dokumentasi Pembelajaran Di Kelas
Umpan Balik
Harunia Nita Meisara, S.Si

Apakah tujuan pembelajaran sudah menunjukan

kompetensi yg perlu murid capai? Jelaskan!

Ya, tujuan pembelajaran sudah menunjukkan kompetensi

yang perlu murid capai. Hal ini dapat dilihat dari
komponen-komponen yang terdapat dalam tujuan
pembelajaran, yaitu kompetensi, konten, dan variasi.
Umpan Balik
Misbahkul Mustofa, S.Pd

Apakah tujuan pembelajaran sudah menunjukan

kompetensi yg perlu murid capai? Jelaskan!

Ya, sudah, dalam TP yang Anda berikan, kompetensi yang

perlu murid capai sudah jelas dan memberikan arah yg
fokus dalam KBM di era kemajuan iptek saat ini.
 Beri tahu aku maka aku akan lupa,
ajari aku mungkin aku akan ingat,
libatkan aku maka aku akan belajar.
— Benjamin Franklin

-TERIMA KASIH-