RPP (RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)

SatuanPendidikan : SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

Kelas / Semester : IX / Genap
Materi Pokok : Perdagangan Internasional
AlokasiWaktu : 2 x 40 (menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan, Mengidentifikasi dan mendeskripsikan
perdagangan internasional.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pembelajaran Langkah-Langkah pembelajaran
Pendahuluan 1. Guru memotifasi peserta didik agar tetap semangat
belajar dan selalu menjaga kesehatan.
2. Untuk menarik minat belajar perhatian peserta didik
Guru memberikan pertanyaan Sebutkan Pengertian dari
Perdagangan Internasional.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajara.
Merumuskan materi Guru membagikan buku-buku pelajaran kepada siswa dan siswa
diminta untuk memperhatikan penjelasan dari Guru.
(Perdagangan Internasional dan Faktor yang mendorong
terjadinya perdagangan internasional)
Kesimpulan Peserta didik diminta untuk mengulang kembali materi-materi
apa saja yang tadi sudah dijelaskan oleh Guru.
Tindak Lanjut Guru memberikan satu soal dan siswa diminta untuk menjawab
Penutup  Guru dan siswa menarik kesimpulan
 Guru memberikan penguatan dan pesan-pesan moral

C. PENILAIAN
 Penilaian sikap
 penilaian pengetahuan.

Mutus, 16 Januari 2023

Wakasek Bid. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Ria Resty Fausy Labagu,S.Pd PETMA F MAATITA,S.Pd

NIP. 19920108 202104 2 001 NIP. 19920106 202104 2 001

Mengetahui
KepalaSekolah
SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

NI GUSTI AYU SURYANINGSIH, S.Pd

NIP. 19710510 200502 2 006
 RPP (RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)

SatuanPendidikan : SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

Kelas / Semester : IX / Genap
Materi Pokok : Perdagangan Internasional
AlokasiWaktu : 2 x 40 (menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan, Mengidentifikasi dan mendeskripsikan
perdagangan internasional.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pembelajaran Langkah-Langkah pembelajaran
Pendahuluan 1. Guru memotifasi peserta didik agar tetap semangat
belajar dan selalu menjaga kesehatan.
2. Untuk menarik minat belajar perhatian peserta didik
Guru memberikan pertanyaan tentang apa saja manfaat
dan hambatan dari perdagangan internasinal.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajara.
Merumuskan materi Guru membagikan buku-buku pelajaran kepada siswa dan siswa
diminta untuk memperhatikan penjelasan dari Guru.
(Manfaat dan Hambatan perdagangan internasional))
Kesimpulan Peserta didik diminta untuk mengulang kembali materi-materi
apa saja yang tadi sudah dijelaskan oleh Guru.
Tindak Lanjut Guru memberikan satu soal dan siswa diminta untuk menjawab
Penutup  Guru dan siswa menarik kesimpulan
 Guru memberikan penguatan dan pesan-pesan moral

2. PENILAIAN
 Penilaian sikap
 penilaian pengetahuan.

Mutus, 26 Januari 2023

Wakasek Bid. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Ria Resty Fausy Labagu,S.Pd PETMA F MAATITA,S.Pd

NIP. 19920108 202104 2 001 NIP. 19920106 202104 2 001

Mengetahui
KepalaSekolah
SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

NI GUSTI AYU SURYANINGSIH, S.Pd

NIP. 19710510 200502 2 00
 RPP (RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)

SatuanPendidikan : SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

Kelas / Semester : IX / Genap
Materi Pokok : Perdagangan Internasional
AlokasiWaktu : 2 x 40 (menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan, Mengidentifikasi dan mendeskripsikan
perdagangan internasional.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Langkah-Langkah pembelajaran
Pembelajaran
Pendahuluan 1. Guru memotifasi peserta didik agar tetap semangat belajar dan selalu
menjaga kesehatan.
2. Untuk menarik minat belajar perhatian peserta didik Guru
memberikan pertanyaan tentang Faktor yang mempengaruhi
perdagangan Internasional.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajara.
Merumuskan Guru membagikan buku-buku pelajaran kepada siswa dan siswa diminta untuk
materi memperhatikan penjelasan dari Guru.(Memanfaatkan persaingan sebagai
peluang untuk meraih keunggulan ekonomi bangsa)
Kesimpulan Peserta didik diminta untuk mengulang kembali materi-materi apa saja yang
tadi sudah dijelaskan oleh Guru.
Tindak Lanjut Guru memberikan satu soal dan siswa diminta untuk menjawab
Penutup  Guru dan siswa menarik kesimpulan
 Guru memberikan penguatan dan pesan-pesan moral

C. PENILAIAN
 penilaian pengetahuan.

Mutus, 06 Februari 2023

Wakasek Bid. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Ria Resty Fausy Labagu,S.Pd PETMA F MAATITA,S.Pd

NIP. 19920108 202104 2 001 NIP. 19920106 202104 2 001

Mengetahui
KepalaSekolah
SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

NI GUSTI AYU SURYANINGSIH, S.Pd

NIP. 19710510 200502 2 006
 RPP (RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)

SatuanPendidikan : SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

Kelas / Semester : IX / Genap
Materi Pokok : Mengembangkan Ekonomi Kreatif Berdasarkan Potensi Wilayah
AlokasiWaktu : 2 x 40 (menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan, Mendeskripsikan dan Menyajikan hasil
telah tentang ekonomi kreatif.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Langkah-Langkah pembelajaran
Pembelajaran
Pendahuluan 1. Guru memotifasi peserta didik agar tetap semangat belajar dan selalu
menjaga kesehatan.
2. Untuk menarik minat belajar perhatian peserta didik, Guru
memberikan pertanyaan tentang defenisi ekonomi kreatif
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajara.
Merumuskan Guru membagikan buku-buku pelajaran kepada siswa dan siswa diminta
materi untuk memperhatikan penjelasan dari Guru.
(Ekonomi Kreatif)
Kesimpulan Peserta didik diminta untuk mengulang kembali materi-materi apa saja yang
tadi sudah dijelaskan oleh Guru.
Tindak Lanjut Guru memberikan satu soal dan siswa diminta untuk menjawab
Penutup  Guru dan siswa menarik kesimpulan
 Guru memberikan penguatan dan pesan-pesan moral

C. PENILAIAN
 Penilaian sikap
 penilaian pengetahuan.

Mutus, 16 Februari 2023

Wakasek Bid. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Ria Resty Fausy Labagu,S.Pd PETMA F MAATITA,S.Pd

NIP. 19920108 202104 2 001 NIP. 19920106 202104 2 001

Mengetahui
KepalaSekolah
SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

NI GUSTI AYU SURYANINGSIH, S.Pd

NIP. 19710510 200502 2 006
 RPP (RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)

SatuanPendidikan : SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

Kelas / Semester : IX / Genap
Materi Pokok : Mengembangkan Ekonomi Kreatif Berdasarkan Potensi Wilayah
AlokasiWaktu : 2 x 40 (menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan, Mendeskripsikan dan Menyajikan hasil
telah tentang ekonomi kreatif.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Langkah-Langkah pembelajaran
Pembelajaran
Pendahuluan 1. Guru memotifasi peserta didik agar tetap semangat belajar dan selalu
menjaga kesehatan.
2. Untuk menarik minat belajar perhatian peserta didik, Guru memberikan
satu contoh tentang Kegiatan kreatif yang berkaitan dengan periklanan.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajara.
Merumuskan Guru membagikan buku-buku pelajaran kepada siswa dan siswa diminta
materi untuk memperhatikan penjelasan dari Guru.
(Subsektor ekonomi kreatif)
Kesimpulan Peserta didik diminta untuk mengulang kembali materi-materi apa saja yang
tadi sudah dijelaskan oleh Guru.
Tindak Lanjut Guru memberikan satu soal dan siswa diminta untuk menjawab
Penutup  Guru dan siswa menarik kesimpulan
 Guru memberikan penguatan dan pesan-pesan moral

C. PENILAIAN
 Penilaian sikap
 penilaian pengetahuan.

Mutus, 27 Februari 2023

Wakasek Bid. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Ria Resty Fausy Labagu,S.Pd PETMA F MAATITA,S.Pd

NIP. 19920108 202104 2 001 NIP. 19920106 202104 2 001

Mengetahui
KepalaSekolah
SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

NI GUSTI AYU SURYANINGSIH, S.Pd

NIP. 19710510 200502 2 006
 RPP (RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)

SatuanPendidikan : SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

Kelas / Semester : IX / Genap
Materi Pokok : Mengembangkan Ekonomi Kreatif Berdasarkan Potensi Wilayah
AlokasiWaktu : 2 x 40 (menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan, Mendeskripsikan dan Menyajikan hasil telah
tentang ekonomi kreatif.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Langkah-Langkah pembelajaran
Pembelajaran
Pendahuluan 1. Guru memotifasi peserta didik agar tetap semangat belajar dan selalu
menjaga kesehatan.
2. Untuk menarik minat belajar perhatian peserta didik, Guru
memberikan 1 contoh ekonomi kreatif yang dibutuhkan diIndonesia
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajara.
Merumuskan Guru membagikan buku-buku pelajaran kepada siswa dan siswa diminta
materi untuk memperhatikan penjelasan dari Guru.
(Alasan dan kendala-kendala ekonomi kreatif)
Kesimpulan Peserta didik diminta untuk mengulang kembali materi-materi apa saja yang
tadi sudah dijelaskan oleh Guru.
Tindak Lanjut Guru memberikan satu soal dan siswa diminta untuk menjawab
Penutup  Guru dan siswa menarik kesimpulan
 Guru memberikan penguatan dan pesan-pesan moral

C. PENILAIAN
 Penilaian sikap
 penilaian pengetahuan.

Mutus, 06 Maret 2023

Wakasek Bid. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Ria Resty Fausy Labagu,S.Pd PETMA F MAATITA,S.Pd

NIP. 19920108 202104 2 001 NIP. 19920106 202104 2 001

Mengetahui
KepalaSekolah
SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

NI GUSTI AYU SURYANINGSIH, S.Pd

NIP. 19710510 200502 2 006
 RPP (RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)

SatuanPendidikan : SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

Kelas / Semester : IX / Genap
Materi Pokok : Mengembangkan Ekonomi Kreatif Berdasarkan Potensi Wilayah
AlokasiWaktu : 2 x 40 (menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan, Mendeskripsikan dan Menyajikan hasil
telah tentang ekonomi kreatif.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Langkah-Langkah pembelajaran
Pembelajaran
Pendahuluan 1. Guru memotifasi peserta didik agar tetap semangat belajar dan selalu
menjaga kesehatan.
2. Untuk menarik minat belajar perhatian peserta didik, Guru
memberikan 1 contoh manfaat dari ekonomi kreatif
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajara.
Merumuskan Guru membagikan buku-buku pelajaran kepada siswa dan siswa diminta
materi untuk memperhatikan penjelasan dari Guru.
(Manfaat dan upaya meningkatnya ekonomi kreatiF)
Kesimpulan Peserta didik diminta untuk mengulang kembali materi-materi apa saja yang
tadi sudah dijelaskan oleh Guru.
Tindak Lanjut Guru memberikan satu soal dan siswa diminta untuk menjawab
Penutup  Guru dan siswa menarik kesimpulan
 Guru memberikan penguatan dan pesan-pesan moral

C. PENILAIAN
 Penilaian sikap
 penilaian pengetahuan.

Mutus, 16 Maret 2023

Wakasek Bid. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Ria Resty Fausy Labagu,S.Pd PETMA F MAATITA,S.Pd

NIP. 19920108 202104 2 001 NIP. 19920106 202104 2 001

Mengetahui
KepalaSekolah
SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

NI GUSTI AYU SURYANINGSIH, S.Pd

NIP. 19710510 200502 2 006
 RPP (RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)

SatuanPendidikan : SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

Kelas / Semester : IX / Genap
Materi Pokok : Pengembangan pusat-pusat dan keunggulan ekonomi
AlokasiWaktu : 2 x 40 (menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan, Mendeskripsikan dan Menyajikan
hasil telah tentang pengembangan pusat dan keunggulan ekonomi
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Langkah-Langkah pembelajaran
Pembelajaran
Pendahuluan 1. Guru memotifasi peserta didik agar tetap semangat belajar dan selalu
menjaga kesehatan.
2. Untuk menarik minat belajar perhatian peserta didik, Guru
memberikan salah satu contoh keunggulan dari ekonomi
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajara.
Merumuskan Guru membagikan buku-buku pelajaran kepada siswa dan siswa diminta
materi untuk memperhatikan penjelasan dari Guru.
(Pusat-pusat keunggulan ekonomi dan pengaruhnya)
Kesimpulan Peserta didik diminta untuk mengulang kembali materi-materi apa saja yang
tadi sudah dijelaskan oleh Guru.
Tindak Lanjut Guru memberikan satu soal dan siswa diminta untuk menjawab
Penutup  Guru dan siswa menarik kesimpulan
 Guru memberikan penguatan dan pesan-pesan moral

C. PENILAIAN
 Penilaian sikap
 penilaian pengetahuan.

Mutus, 30 Maret 2023

Wakasek Bid. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Ria Resty Fausy Labagu,S.Pd PETMA F MAATITA,S.Pd

NIP. 19920108 202104 2 001 NIP. 19920106 202104 2 001

Mengetahui
KepalaSekolah
SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

NI GUSTI AYU SURYANINGSIH, S.Pd

NIP. 19710510 200502 2 006
 RPP (RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)

SatuanPendidikan : SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

Kelas / Semester : IX / Genap
Materi Pokok : Pengembangan pusat-pusat dan keunggulan ekonomi
AlokasiWaktu : 2 x 40 (menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan, Mendeskripsikan dan Menyajikan hasil telah
tentang pengembangan pusat dan keunggulan ekonomi
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Langkah-Langkah pembelajaran
Pembelajaran
Pendahuluan 1. Guru memotifasi peserta didik agar tetap semangat belajar dan selalu
menjaga kesehatan.
2. Untuk menarik minat belajar perhatian peserta didik, Guru
memberikan pertanyaan tentang pengertian pasar bebas
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajara.
Merumuskan Guru membagikan buku-buku pelajaran kepada siswa dan siswa diminta
materi untuk memperhatikan penjelasan dari Guru.
(Pasar bebas dan dampak pasar bebas)
Kesimpulan Peserta didik diminta untuk mengulang kembali materi-materi apa saja yang
tadi sudah dijelaskan oleh Guru.
Tindak Lanjut Guru memberikan satu soal dan siswa diminta untuk menjawab
Penutup  Guru dan siswa menarik kesimpulan
 Guru memberikan penguatan dan pesan-pesan moral

C. PENILAIAN
 Penilaian sikap
 penilaian pengetahuan.

Mutus, 03 April 2023

Wakasek Bid. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Ria Resty Fausy Labagu,S.Pd PETMA F MAATITA,S.Pd

NIP. 19920108 202104 2 001 NIP. 19920106 202104 2 001

Mengetahui
KepalaSekolah
SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

NI GUSTI AYU SURYANINGSIH, S.Pd

NIP. 19710510 200502 2 006
 RPP (RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)

SatuanPendidikan : SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

Kelas / Semester : IX / Genap
Materi Pokok : Masa awal kemerdekaan
AlokasiWaktu : 2 x 40 (menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik diharapkan mampu Menjelaskan dan Mendeskripsikan masa awal
Kemerdekaan.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Langkah-Langkah pembelajaran
Pembelajaran
Pendahuluan 1. Guru memotifasi peserta didik agar tetap semangat belajar dan selalu
menjaga kesehatan.
2. Untuk menarik minat belajar perhatian peserta didik, Guru bercerita
tentang peristiwa sekitar proglamasi.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajara.
Merumuskan Guru membagikan buku-buku pelajaran kepada siswa dan siswa diminta
materi untuk memperhatikan penjelasan dari Guru.
(Peristiwa proklamasi)
Kesimpulan Peserta didik diminta untuk mengulang kembali materi-materi apa saja yang
tadi sudah dijelaskan oleh Guru.
Tindak Lanjut Guru memberikan satu soal dan siswa diminta untuk menjawab
Penutup  Guru dan siswa menarik kesimpulan
 Guru memberikan penguatan dan pesan-pesan moral

C. PENILAIAN
 Penilaian sikap
 penilaian pengetahuan.

Mutus, 13 April 2023

Wakasek Bid. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Ria Resty Fausy Labagu,S.Pd PETMA F MAATITA,S.Pd

NIP. 19920108 202104 2 001 NIP. 19920106 202104 2 001

Mengetahui
KepalaSekolah
SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

NI GUSTI AYU SURYANINGSIH, S.Pd

NIP. 19710510 200502 2 006
 RPP (RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)

SatuanPendidikan : SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

Kelas / Semester : IX / Genap
Materi Pokok : Pemerintah Orde Baru dan terjadinya Reformasi
AlokasiWaktu : 2 x 40 (menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik diharapkan mampu Menjelaskan dan Mendeskripsikan Gerakan Reformasi.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Langkah-Langkah pembelajaran
Pembelajaran
Pendahuluan 1. Guru memotifasi peserta didik agar tetap semangat belajar dan selalu
menjaga kesehatan.
2. Untuk menarik minat belajar perhatian peserta didik, Guru
Menjelaskan Tentang Gerakan Reformasi .
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajara.
Merumuskan Guru membagikan buku-buku pelajaran kepada siswa dan siswa diminta
materi untuk memperhatikan penjelasan dari Guru.
(Masa Orde Baru))
Kesimpulan Peserta didik diminta untuk mengulang kembali materi-materi apa saja yang
tadi sudah dijelaskan oleh Guru.
Tindak Lanjut Guru memberikan satu soal dan siswa diminta untuk menjawab
Penutup  Guru dan siswa menarik kesimpulan
 Guru memberikan penguatan dan pesan-pesan moral

C. PENILAIAN
 Penilaian sikap
 penilaian pengetahuan.

Mutus, 08 Mei 2023

Wakasek Bid. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Ria Resty Fausy Labagu,S.Pd PETMA F MAATITA,S.Pd

NIP. 19920108 202104 2 001 NIP. 19920106 202104 2 001

Mengetahui
KepalaSekolah
SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

NI GUSTI AYU SURYANINGSIH, S.Pd

NIP. 19710510 200502 2 006