RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TP.

2021/2022

Nama : Kurniati Siregar

Nama Sekolah : SMAN 3 PEKANBARU
Jenjang Kelas : XI/I
Materi Pokok : Kebijakan Moneter dan Kebijakan Fiskal
Alokasi Waktu : 4x 30 menit ( 2x pertemuan)

KOMPETENSI DASAR IPK PENGETAHUAN

3.7 Mendeskripsikan kebijakan moneter 3.7.1 menjelaskan pengertian kebijakan
dan kebijakan fiscal. moneter
3.7.2 menjelaskan tujuan kebijakan
TUJUAN PEMBELAJARAN moneter
Setelah mengikuti proses 3.7.3 Mengidentifikasi instrument
pembelajaran dengan metode ceramah, kebijakan moneter
penugasan dan tanya jawab, siswa dapat 3.7.4 Menjelaskan pengertian kebijakan
menjelaskan pengertian kebijakan fiscal
moneter dan fiscal serta menyajikan 3.7.5 Menjelaskan tujuan kebijakan fiscal
3.7.6 Mengidentifikasi instrument
tujuan dan instrument kebijakan moneter
kebijakan fiscal
dan fiscal.

Metode Pembelajaran KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pendekatan : Direct Pendahuluan
Learning 1. Salam pertemuan, menanyai kabar siswa.dan pengecekan absen.
Metode : Ceramah, Tanya 2. Memotivasi siswa terutama seperti dimasa pandemic sekarang
jawab dan penugasan. agar tetap menjaga kesehatan.
Inti Pertemuan I
1. Guru memberikan beberapa kuis tentang materi sebelumnya.
Sumber Pembelajaran
2. Guru menyampaikan topic materi yang akan di pelajari:
1. Media : Papan a. Pengertian kebijakan moneter
tulis. b. Tujuan kebijakan moneter
2. Alat :Laptop, c. Instrument kebijakan moneter
android. 3. Guru mempersilahkan siswa bertanya atau juga menjawab
3. Sumber : buku pertanyaan yang diberikan oleh guru.
ekonomi yang Pertemuan II
relevan dan 1. Guru memberikan beberapa kuis tentang materi sebelumnya.
lainnya. 2. Guru menyampaikan topic materi yang akan di pelajari:
a. Pengertian kebijakan moneter
Assessment b. Tujuan kebijakan moneter
1. Penilaian Sikap : c. Instrument kebijakan moneter
Keaktifan siswa d. Perbedaan kebijakan moneter dan fiskal
dalam mengikuti 3. Guru mempersilahkan siswa bertanya atau juga menjawab
pembelajaran pertanyaan yang diberikan oleh guru terkait materi.
2. Penilaian Penutup
3. Pengetahuan: Tes/ 1. Guru dan siswa membuat kesimpulan tentang materi yang
Tugas tertulis. dipelajari.
4. PenilaianKeterampila 2. Guru memberikan tes kepada siswa.
n: Keaktifan siswa 3. Guru memberikan tugas (pr).
4. Guru memberikan arahan untuk pertemuan berikutnya.
bertanya dan
5. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan
menjawab. untuk tetap belajar.
Mengetahui, Pekanbaru, Oktober 2021
Guru Pamong Guru PPL

Hj. Musfiarti S.Pd Kurniati Siregar

NIP. NIM: 11810622062