Pendidikan yang memerdekakan adalah suatu proses Pendidikan yang berpihak pada

peserta didik meletakkan unsur kebebasan anak didik untuk mengatur dirinya sendiri,
bertumbuh dan berkembang menurut kodratnya secara lahiriah.

Pendidikan merupakan upaya untuk membina, menuntun, segala aspek yang melekat
pada diri anak didik. Annak didik ingin mencapai manusia merdeka karema ia ingin
memaknai eksistensinya sebagai manusia yang beradab, tidak bergantung pada orang
lain. Pendidikan dan penagajaran merupakan sarana membina, menuntun pola piker
anak didik baik akal budi teritis maupun akal budi praktis mereka demi membentuk
pribadi yang berpengetahuan dan beretika.

Pendidikan Indonesia melalui proses yang Panjang dan dalam prosesnya menyelaraskan
dengan identitas manusia Indonesia itu sendiri, nilai kultural dan nilai – nilai luhur yang
dijadikan akar dalam Menyusun Pendidikan karakter guna tetap mempertahankan
identitas atau kekhasan manusia Indonesia. Proses belajar disesuaikan dengan fase
perkembangan peserta didik dan kultur yang berbeda beda. Pendidikan keagamaan
sebagai implementasi dan penggambaran sebagai identitas manusia Indonesia yang
religious sebagai bangsa yang berketuhanan.

Indonesisa mengalami perubahan dan perubahan seiring dengan perkembangan zaman,

baik sebelum kemerdekaan maupun setelah kemerdekaan. Indonesia terus melakukan
penyesuaian system Pendidikan dengan perkembangan teknologi agar tidak tertinggal.
Pembaharuan ini dilakukan dengan tetap berpedoman dengan Pancasila sebagai
landasan dan tetap memperhatikan identitas manusia Indonesia dalam Pendidikan.