TEKNOLOGI BARU DALAM

PEMBELAJARAN DAN
01
PENGALAMAN (TBPP) KELOMPOK 6
Damar Solia

03 02
Lola Pathana Debby
Juita Sari
 A. MULAI DARI DIRI
KOMPUTER
MODEM
WIFI
PROYEKTOR
KALKULATOR SD SMA

MICRISOFT
OFFICE:
Teknologi WORD, EXEL, PPT
INTERNET WEB
dalam
KOMPUTER pembelajaran KOMPUTER
LAPTOP MODEM
PROYEKTOR WIFI
PROYEKTOR
SMP S-1 HANDPHONE

MICROSOFT MICROSOFT OFFICE

GOOGLE CHROME,
OFFICE :
FORM.CLASSROOM.MEET,
WORD MENDELEY
www.reallygreatsite.com
ZOOM
GEOGEBRA
 GEN (X,Y)
SEBELUM
TAHUN 1996

Kompetitif
Tida suka di kritik
lebih percaya diri
fokus pada hasil
KARAKTERISTIK
SISWA GEN (Z, post gen
Z)
SESUDAH TAHUN
1996

Kreatif
suka berpendapat
sangat percaya diri
cepat belajar
 B . E K S P L O R A S I
K O N S E P
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN

hardware software

CPU, komputer, printer microsoft office: word, exel,ppt

keyboard, mouse, modem google : chrom, meet. form,

classroom
infokus, handphone, hardisk
zoom, canva, mind map
camera, CD inshot, adobe photosoot
pemanfaatan TIK dalam
pembelajaran abad 21

TIK & TIK &

KREATIVITAS KOLABORASI

zoom
canva
whatsapp
microsoft
podcast
powerpoint
nice maping
facebook
storyline twiter
path instagram
corel tiktok
 1. Internet of 6. cloud
Things (IoT) computing

5. Kecerdasan
2. Big data ISTILAH Buatan (AI)

BARU
DALAM
3. Keamanan
TIK
Siber (cyber 4. Virtual
security) Reality
 sebagai
sumber
belajar pemanfaatan
sebagai alat teknologi sebagai
bantu dalam manajemen
pembelajaran pembelajaran pembelajaran
sebagai skill abad 21
dan
kompetensi
C. RUANG Pentingnya sebelum covid-
KOLABORASI perkembangan
teknologi di
19, teknologi
belum trelalu
masa covid-19 penting
Teknologi
berbasis
digital setelah covid-
19,sudah
sangat
media penerapan penting
audio visual pada peserta
metode
didik gen Z
PJBL
INQUIRY
COOPERATIF BASED LEARNING,
DLL
 TEKNOLOGI
MASA KINI
dengan penggunaan LCD: Laptop

Teknologi tersebut
membuat siswa untuk
F. KONEKSI tertarik ketika mengajar
materi saat proses
ANTAR MATERI
pembelajaran
berlangsung.
TEKNOLOGI
SEDERHANA
sederhana misal guru mengajar
hanya menggunakan papan tulis
beserta kapur.
Penggunaan papan tulis membuat
pembelajaran lebih terpusat pada
guru (teacher centered).