MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN PUSAT

MUHAMMADIYAH KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH PENDIDIKAN ISMUBA

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Pendidikan Fikih Alokasi Waktu : 90 Menit

Kelas/ Jenjang : IX / SMP Jumlah Soal : 60

A. Standar Kompetensi Lulusan

1. Dimensi Pengetahuan
Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, metakognitif, dan suprarasional pada tingkat dasar berkenaan dengan : ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, humaniora, keislaman, kemuhammadiyahan dan bahasa Arab; mampu mengaitkan pengetahuan di atas
dalam konteks diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, Negara dan kawasan regional
2. Dimensi Ketrampilan
Memiliki keetrampilan berpikir dan bertindak: kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif melalui pendekatan yang
beragam, normative, ilmiah dan pendekatan lain sesuai dengan yang dipelajari di satuan pendidikan dan sumber lain secara mandiri

B. Kisi-kisi Soal:
No Kompetensi Indikator Indikator Soal Materi Pokok Sub Materi Kelas/ Level No
Dasar Smt. Kognitif Soal
1 3.1 Memahami 3.1.1 Menjelaskan Disajikan tabel tentang Ketentuan Makna hadats VII/1 C3. 1
ketentuan syariat makna hadas besar contoh-contoh hadas besar syariat Islam besar
Islam tentang Segala keadaan dan hadas kecil, peserta tentang
thaharah dan yang terjadi, berupa didik dapat mengidentifikasi thaharah
kesehatan hal-hal berikut : contoh hadas besar dengan wajib
reproduksi - Mengeluarkan tepat
mani baik
disengaja Cth hadast besar:
maupun tidak - Mengeluarkan
- Hubunga mani/sperma baik
kelamin disengaja maupun tidak
- Mengalami haid disengaja
dan nifas - Hubungan
kelamin/hubungan
 suami istri
- Mengalami haid dan
nifas
Cth hadast kecil :
- Mengeluarkan sesuatu
dari dubur(anus)
ataupun dari
kubul(kemaluan) seperti
buang air kecil dan
buang air besar, kentut
- Menyentuh kemaluan
tanpa alas
- Hilang akal karena tidur
nyenyak, mabuk dan
gila
- Mengeluarkan madzi
atau wadi.

3.1.2 Menilai Disajikan teks narasi tentang Tata cara C5. 2

keabsahan mandi seseorang yang bersuci dari
wajib berdasarkan melaksanakan mandi wajib hadas besar
rukun dan dengan meninggalkan salah
tata cara bersuci hadas
 Besar satu kegiatan sunnah, peserta
Hal 8 buku fikih kls 7 didik dapat menilai
keabsahannya sesuai
ketentuan syariat
2 3.2 Memahami 3.2.4 Mengidentifikasi Disajikan beberapa aktivitas Ketentuan Rukun dan VII/1 C2. 3
ketentuan shalat syarat dan rukun shalat dalam shalat yang memuat shalat fardlu sunah shalat
fardlu fardhu rukun dan sunah shalat, - subuh, Su
Syarat : peserta didik dapat dimulai
- Islam mengidentifikasi rukun sejak
- Beakal sehat shalat dengan benar terbit
- Baligh/dewasa fajar
- Telah tiba sampai
waktunya terbitny
- Suci dari hadats a
dan najis mataha
Rukun: ri
- Niat dalam hati - dhuhur,
- Berdiri yang dimulai
mampu sejak
- Takbiratul ihram, mataha
yaitu mengucapkan ri
lafadz “allahu tergelin
akbar” cir
- Membaca surat al - ashar,
fatihah - maghri
- Ruku dengan b
tumaninah - isya
- Bangkit dari
rukuh(itidal)
- Sujud dua kali
dengan tumaninah
- Duduk diantara dua
sujud dengan
tumaninah
- Duduk tasyahud
akhir dengan
tumaninah
- Membaca bacaan
 tasyahud akhir
- Membaca shalawat
natas nabi
Muhammad SAW
- Salam
- tertib
3.2.5 Menilai Disajikan ilustrasi seorang Pelaksanaan VII/1 C5. 4
pelaksanaan shalat fardu pelajar yang melaksanakan shalat fardu
shalat dengan melupakan
salah satu rukun atau sunnah
dalam shalat, peserta didik
dapat menilai keabsahannya
sesuai ketentuan syariat
sholatnya batal
3 3.5 Memahami 3.5.5 Menemukan solusi Disajikan illustrasi Ketentuan Tata cara VII/2 C4. 5
ketentuan shalat atas pelaksanaan shalat tentang perjalanan studi shalat jama’ shalat jamak
jama’ jamak tour suatu sekolah, Boleh bagi
Dilakukan ketika dalam peserta didik dapat orang orang
keadaan memberikan solusi yang karena
- berpergian jauh tentang pelaksanaan kondisi
atau musafir shalat sesuai ketentuan tertentu
- hujan lebat bagi shalat jamak dengan tepat seperti
jamaah di masjid perjalanan
- sakit jauh atau
- keperluan penting musafir.
- ketakutan/tidak
aman(perang)

3.5.6 Menilai Disajikan ilustrasi Pelaksanaan VII/2 C5. 6

pelaksanaan shalat seorang pelajar sedang shalat jamak
jamak melaksanakan shalat Jama’
jamak karena uzur takdim dan
tertentu, peserta didik jama’ takhir
dapat menilai
keabsahannya sesuai
syariat
4 3.1 Memahami 3.1.1 Memahami Disajikan beberapa Ketentuan Pengertian VIII/1 C2. 7
ketentuan tentang pengertian shalat sunnah pernyataan tentang shalat, tentang shalat sunnah
shalat sunnah suatu ibadah yang peserta didik dapat shalat
rawatib, dluha, apabila dikerjakan menentukan pengertian sunnah
tahajud, dan mendapat pahala serta shalat sunnah dengan Sangat
tarawih keutaman dan apabila benar dianjurka
tidak dilaksanakan tidak n
berdosa
3.2. Memahami 3.2.4 Menjelaskan tatacara Disajikan bacaan doa Tatacara dan VIII/1 8
ketentuan tentang dan ketentuan shalat dalam shalat janazah , ketentuan C3.
shalat janazah Janazah peserta didik dapat shalat janazah
Fikih kls 8 hal 44 mengurutkan doa sesuai
dengan ketentuan
5 3.3 Memahami 3.3.1 Menjelaskan Disajikan tabel tentang Ketentuan Pengertian VIII/1 C2. 9
ketentuan tentang pengertian tentang sujud macam-macam sujud dan tentang tentang sujud
sujud syukur, syukur, sahwi, dan tilawah pengertiannya, peserta sujud syukur, sahwi,
sahwi, dan tilawah Sujud syukur : sujud yang didik dapat memasangkan syukur, dan tilawah
dilakukan ketika kolom yang sesuai sahwi, dan
mendapat kenikmatan dari tilawah
Allah swt
Sujud tilawah: sujud yang
dilakukan pada saat
membaca atau mendengar
ayat ayat sajadah
Sujud sahwi: Sujud yang
dilaksanakan karena ragu,
kurang atau kelebihhan
rakaat saat melaksanakan
shalat
3.3.4 Menilai pelaksanaan Disajikan ilustrasi tentang Tatacara VIII/1 C5. 10
sujud syukur, sahwi, dan seorang pelajar yang sujud syukur,
tilawah melaksanakan sujud sahwi, dan
syukur/sahwi/tilawah, tilawah
peserta didik dapat
menilai keabsahan sujud
sesuai dengan ketentuan
6 3.4 Memahami 3.4.5 Menilai ketepatan Disajikan ilustrasi tentang Ketentuan Waktu untuk VIII/1 C5. 11
ketentuan dzikir waktu berdzikir dan aktivitas dzikir dan doa dzikir dan berdzikir dan
dan do’a dalam berdo’a dalam masyarakat, do’a dalam berdo’a
Islam peserta didik dapat Islam
menilai ketepatan waktu
berdzikir dan berdoa
7 3.5 Memahami 3.5.1 Menjelaskan puasa Disajikan beberapa Ketentuan Puasa wajib VIII/2 C3. 12
ketentuan ibadah di wajib (Ramadlan, puasa pernyataan tentang puasa ibadah di
bulan Ramadlan nadzar dan puasa (puasa Ramadan, nazar, bulan
kifarat) atau kifarat), peserta didik Ramadlan
Puasa Ramadhan: puasa dapat menunjukkan
yang dilakukan 1 bulan
penuh pada bulan
Ramadhan
Puasa kafarat: puasa
pengganti atas
pelanggaran yang
dilakukan oleh
seseorang
Puasa nadzar: puasa
yang dilakukan karena
suatu janji atas dirinya
 pengertian puasa
Ramadlan dengan benar

3.5.5 Menyelesaikan Disajikan ilustrasi Tata cara VIII/2 C4. 13

persoalan pelaksanaan seorang yang tidak puasa wajib
puasa wajib (Ramadlan, mampu melaksanakan (Ramadlan,
puasa nadzar dan puasa puasa nazar/kifarat karena puasa nadzar
kifarat) tiba-tiba terkena uzur, dan puasa
peserta didik dapat kifarat)
menemukan solusinya
sesuai ketentuan syari’at
3.5.6 Menyimpulkan Disajikan ilustrasi tentang Hikmah puasa VIII/2 C4. 14
hikmah puasa wajib seorang pelajar yang wajib
(Ramadlan, puasa nadzar menjalankan ibadah puasa (Ramadlan,
dan puasa kifarat) ramadan/nazar/kifarat puasa nadzar
(salah satu), peserta didik dan puasa
dapat menyimpulkan kifarat)
hikmahnya dengan benar
8 3.6 Memahami 3.6.1 Menjelaskan Disajikan beberapa Rangkaian Pengertian VIII/2 C2. 15
rangkaian ibadah pengertian shalat hari raya pernyataan tentang shalat ibadah pada shalat hari
pada hari raya `Idul `Idul Fitri hari raya, peserta didik hari raya `Idul raya `Idul
Fitri dapat menentukan Fitri Fitri
pengertian shalat hari raya
`Idul Fitri dengan benar

3.6.2 Menjelaskan sunnah- Disajikan tabel kegiatan Rangkaian Tata cara VIII/2 C3. 16
sunnah sekitar baik yang wajib, sunah, ibadah pada pelaksanaan
pelaksanaan shalat `Idul dan mubah sekitar hari raya `Idul shalat
Fitri pelaksanaan shalat id, Fitri `Idul Fitri
peserta didik dapat
memilih kegiatan sunnah
sekitar pelaksanaan shalat
idul fitri dengan tepat
9 3.7 Memahami 3.7.2 Mengidentifikasi Disajikan tabel tentang Ketentuan Hikmah VIII/2 C3. 17
ketentuan puasa macam-macam puasa nama puasa sunnah dan puasa menjalankan
sunnah sunnah waktu pelaksanaannya, sunnah puasa
peserta didik dapat Sunnah
menghubungkan tabel
yang sesuai ketentuan
3.7.3 Menyimpulkan Disajikan ilustrasi Hikmah VIII/2 C4. 18
hikmah puasa sunnah seorang pelajar yang
melaksanakan salah satu
puasa sunnah, peserta
didik dapat
menyimpulkan hikmah
yang diperoleh dengan
tepat
10. 3.1 Memahami 3.1.1 Menjelaskan Disajikan beberapa Ketentuan Makna zakat IX/1 C2. 19
ketentuan syariat pengertian dan pernyataan tentang tentang
pembelanjaan pengelolaan zakat sesuai pengelolaan zakat, siswa zakat infak,
harta: zakat infak, dengan syariah dapat menunjukkan shadaqah,
shadaqah, zakaf, pengelolaan yang sesuai zakaf, hibah
hibah dan hadiah dengan syariat dan hadiah
3.1.2 Menjelaskan dasar Disajikan beberapa ayat serta hidup Dasar hukum IX/1 C2. 20
hukum ketentuan zakat al-Qu’an, siswa dapat sederhana ketentuan
dan pembelanjaan harta menentukan ayat tentang sesuai zakat
dasar hukum ketentuan dengan
zakat dan pembelanjaan ajaran
harta dengan benar agama Islam
3.1.3 Menyelesaikan Disajikan ilustrasi tentang Pembayaran IX/1 C4. 21
masalah pembayaran seseorang yang memiliki zakat
zakat, infak, shadaqah, harta dan sudah mencapai
wakaf, hibah dan hadiah nisab dan haul, siswa
dapat menghitung cara
pembayaran zakatnya
dengan benar
 3.1.4 Menjelaskan Disajikan ilustrasi tentang Hikmah IX/1 C4. 22
hikmah membayar kehidupan seseorang yang membayar
zakat, infak, sodaqah, rajin membayar zakat
wakaf, hibah dan hadiah zakat/infak/sadaqah,
peserta didik dapat
menyimpulkan
hikmahnya dengan tepat
3.1.5 Menilai praktik Disajikan ilustrasi tentang Praktik zakat IX/1 C5. 23
zakat, infak, sodaqah, pembagian zakat dengan di masyarakat
wakaf, hibah dan hadiah membagikannya secara
langsung kepada
masyarakat, peserta didik
dapat menilai praktik
tersebut sesuai ketentuan
11. 3.2 Memahami 3.2.1 Menjelaskan Disajikan beberapa narasi Ketentuan Pengertian IX/1 C2. 24
ketentuan ibadah pengertian haji yang berhubungan dengan ibadah haji haji
haji haji dan umroh, peserta
didik dapat menentukan
pengertian haji dengan
benar
3.2.2 Menjelaskan dasar Disajikan beberapa ayat Dasar hukum IX/1 C2. 25
hukum ibadah haji al-Qur’an, peserta didik ibadah haji
dapat menunjukkan ayat
tentang dasar hukum
ibadah haji dengan benar
3.2.3 Mengklasifikasikan Disajikan tabel ketentuan Syarat wajib IX/1 C3. 26
syarat wajib haji haji, siswa dapat haji
menentukan syarat wajib
haji sesuai ketentuan
3.2.4 Membedakan Disajikan tabel macam2 Macam- IX/1 C4. 27
macam-macam haji beserta ilustrasi macam haji
haji penyelenggaraan ibadah
haji ifrad, qiran, dan
tamatu’, peserta didik
 dapat memasangkan tabel
yang sesuai
3.2.5 Menilai keabsahan Disajikan ilustrasi tentang Jenis larangan IX/1 C5. 28
haji seorang jamaah haji yang haji
melanggar salah satu
larangan haji, peserta
didik dapat menilai
keabsahan haji sesuai
ketentuan
3.2.6 Menyimpulkan Disajikan ilustrasi tentang Hikmah haji IX/1 C4. 29
hikmah haji kehidupan seorang yang
sudah melaksanakan haji,
peserta didik dapat
menyimpulkan hikmah
haji dengan benar
3.2.7 Menilai Disajikan ilustrasi tentang Haji Mabrur IX/1 C5. 30
kemambruran haji oorang yang naik haji tapi
tersangkut tindak pidana
korupsi, peserta didik
dapat menilai tingkat
kemabruran haji orang
tersebut sesuai ketentuan
12 3.3 Memahami 3.3.1 Menjelaskan Disajikan beberapa Ketentuan Pengertian IX/1 C2. 31
ketentuan ibadah pengertian umrah pernyataan terkait haji ibadah umrah umrah
umrah dan umrah, siswa dapat
mengidentifikasi
pengertian umrah dengan
benar
3.3.2 Menyebutkan Disajikan beberapa ayat Dasar hukum IX/1 C2. 32
dasar hukum ibadah umrah al-Qur’an, peserta didik ibadah umrah
dapat menunjukkan ayat
tentang dasar hukum
ibadah umroh dengan
tepat
 3.3.3 Menilai pelaksanaan Disajikan ilustrasi tentang Rukun ibadah IX/1 C5. 33
ibadah umrah seseorang yang umrah
menjalankan rangkaian
ibadah umroh dengan
meninggalkan salah satu
rukun, peserta didik dapat
menilai keabsahannya
sesuai ketentuan
3.3.4 Menyimpulkan Disajikan ilustrasi tentang Hikmah IX/1 C4. 34
hikmah umroh kehidupan seseorang yang Umroh
sudah melaksanakan
umroh, peserta didik
dapat menyimpulkan
hikmahnya dengan benar
13 3.4 Memahami 3.4.1 Menjelaskan Disajikan beberapa Ketentuan Pengertian IX/1 C2. 35
ketentuan jual pengertian jual beli pernyataan tentang jual jual beli dan jual beli dan
beli dan dan qiradl beli dan qiradl, peserta qirad qiradl
qirad didik dapat menunjukkan
pengertian jual beli atau
qiradl sesuai ketentuan
3.4.2 Menunjukan dalil Disajikan beberapa Dalil naqli IX/1 C3. 36
naqli tentang hukum kutipan ayat, siswa dapat tentang
jual beli dan qiradl menentukan ayat tentang hukum jual
dasar hukum jual beli beli dan
dengan tepat qiradl
3.4.3 Menilai keabsahan Disajikan ilustrasi tentang Rukun jual IX/1 C5. 37
praktik jual beli online praktik jual belu online, beli dan
berdasarkan rukun jual beli peserta didik dapat qiradl
dan qiradl menilai keabsahannya
berdasarkan keterpenuhan
rukun jual beli dengan
tepat
 3.4.4 Menilai keabsahan Disajikan ilustrasi tentang Jual beli yang IX/1 C5. 38
jual beli transaksi jual beli yang diharamkan
diharamkan, peserta didik
dapat menilai keabsahan
jual beli sesuai ketentuan
3.4.5 Menilai kehalalan Disajikan ilustrasi tentang Khiyar IX/1 C5. 39
jual beli praktik jual beli dengan
khiyar aibi, peserta didik
dapat menilai kehalalan
praktik jual beli tersebut
dengan tepat
14 3.5 Memahami 3.5.1 Menjelaskan Disajikan beberapa Ketentuan Pengertian IX/2 C2. 40
ketentuan syariat pengertian Qurban pernyataan tentang syariat Qurban
Islam tentang penyembelihan hewan, Islam tentang
qurban siswa dapat qurban
mengidentifikasi
pengertian Qurban
dengan benar
3.5.2 Menilai jenis hewan Disajikan gambaran Hewan qurban IX/2 C5. 41
Qurban yang tentang seekor hewan
diperbolehkan untuk yang tidak sesuai dengan
berqurban ketentuan sebagai hewan
Qurban, peserta didik
dapat menilai boleh
tidaknya hewan itu
dijadikan sebagai hewan
Qurban sesuai ketentuan
3.5.3 Mengenali waktu Disajikan narasi tentang Waktu IX/2 C3. 42
penyembelihan qurban Qurban, siswa dapat penyembelihan
menentukan waktu qurban
penyembelihan qurban
dengan tepat
 3.5.4 Menilai Disajikan ilustrasi tentang Penyelenggara IX/2 C5. 43
penyelenggaraan Qurban penyelenggaraan Qurban an Qurban
yang daging kurbannya
dimasak dan diawetkan
untuk dibagikan setelah
hari tasyrik, peserta didik
dapat menilai keabsahan
Qurban sesuai ketentuan
3.5.5 Menyimpulkan Disajikan ilustrasi tentang Hikmah IX/2 C5. 44
hikmah Qurban seseorang yang berkurban qurban
dengan tidak ikhlas,
peserta didik dapat
menyimpulkan hikmah
yang diperoleh orang
tersebut dengan benar
15 3.6 Memahami 3.6.1 Menjelaskan Disajikan beberapa Ketentuan Pengertian IX/2 C2. 45
ketentuan syariat pengertian Aqiqah pernyataan tentang syariat Islam Aqiqah
Islam tentang penyembelihan hewan, tentang Aqiqah
aqiqah siswa dapat
mengidentifikasi
pengertian Aqiqah dengan
benar
3.6.2 Menjelaskan tatacara Disajikan beberapa Tatacara IX/2 C3. 46
penyembelihan Aqiqah pernyataan tentang tata penyembeliha
cara penyembelihan, nAqiqah
peserta didik dapat
menentukan tatacara
penyembelihan aqiqah
sesuai ketentuan
3.6.3 Menjelaskan dasar Disajikan beberapa Dasar hukum IX/2 C3. 47
hukum Aqiqah kutipan hadits, siswa Aqiqah
dapat menentukan hadis
tentang dasar hukum
Aqiqah dengan benar
 3.6.4 Menilai keabsahan Disajikan narasi contoh Waktu IX/2 C5. 48
aqiqah berdasarkan waktu praktik penyelenggaraan penyembelihan
penyembelihan aqiqah di masyarakat hewan Aqiqah
yang tidak sesuai dengan
waktu yang ditetapkan,
peserta didik dapat
menilai keabsahannya
sesuai ketentuan
3.6.5 Menyimpulkan Disajikan ilustrasi Hikmah IX/2 C4. 49
hikmah Aqiqah seseorang yang Aqiqah
melaksanakan aqiqah,
peserta didik dapat
menyimpulkan hikmat
yang didapatkan
16 3.7 Memahami 3.7.1 Menjelaskan Disajikan beberapa Rangkaian Pengertian IX/2 C2. 50
rangkaian amaliah pengertian shalat hari raya pernyataan, peserta didik amaliah ibadah shalat
ibadah pada hari `Idul Adha dapat mengidentifikasi pada hari raya hari raya `Idul
raya`Idul Adha pernyataan tentang `Idul Adha Adha
pengertian shalat idul
Adha dengan benar
3.7.2 Menjelaskan hukum Disajikan kutipan hadits, Hukum shalat IX/2 C3. 51
shalat hari raya `Idul Adha siswa dapat menentukan hari raya
dasar hukum shalat idhul `Idul Adha
Adha dengan benar
3.7.3 Menjelaskan sunnah- Disajikan beberapa Sunnah- IX/2 C2. 52
sunnah di sekitar sunnah di sekitar sunnah
pelaksanaan shalat hari pelaksanaan shalat hari pelaksanaan
raya Idul Adha raya, peserta didik dapat shalat hari
menunjukkan sunnah- raya idul adha
sunnah di sekitar
pelaksanaan shalat hari
raya idul adha sesuai
ketentuan
 3.7.4 Mengidentifikasi tata Disajikan beberapa Tata cara IX/2 C2. 53
cara pelaksanaan shalat aktivitas pelaksanaan pelaksanaan
`Idul Adha shalat idul adha, peserta shalat `Idul
didik dapat mengurutkan Adha
aktivitas sesuai dengan
ketentuan
3.7.5 Menyimpulkan Disajikan ilustrasi Hikmah shalat IX/2 C4. 54
hikmah shalat hari raya suasana dalam hari raya `Idul
`Idul Adha pelaksanaan shalat idul Adha
adha, peserta didik dapat
menyimpulkan hikmah
yang dapat ditemukan
pada ilustrasi dengan
tepat
17 3.8 Memahami 3.8.1 Menjelaskan Disajikan beberapa Ketentuan Pengertian IX/2 C2. 55
ketentuan waris pengertian mawaris pernyataan tentang waris mawaris
pembagian harta, peserta
didik dapat
mengidentifikasi
pengertian mawaris
dengan tepat
3.8.2 Menyebutkan ahli Disajikan tabel tentang Ahli waris IX/2 C3. 56
waris ahli waris dan bagian
harta warisan, peserta
didik dapat memasangkan
tabel sesuai ketentuan
3.8.3 Menilai pembagian Disajikan ilustrasi tentang Pembagian IX/2 C5. 57
waris kasus pembagian waris waris
yang tidak sesuai ketentua
ilmu faraid, peserta didik
dapat menemukan
kesalahan yang dimaksud
sesuai ketentuan
3.8.4 Menjelaskan makna Disajikan narasi contoh Makna IX/2 C3. 58
ashabah beberapa kasus mawaris, ashabah
peserta didik dapat
menemukan contoh yang
mengandung pengertian
ashabah dengan benar
3.8.5 Menyelesaikan Disajikan ilustrasi kasus Pembagian IX/2 C4. 59
masalah warisan mawaris, peserta didik harta warisan
dapat menyelesaikan
kasus beserta pembagian
hartanya sesuai ketentuan
3.8.6 Menyimpulkan Disajikan teks narasi Hikmah IX/2 C4. 60
hikmah pembagian harta tentang keluarga yang pembagian
warisan dalam Islam sedang menyelesaikan waris
persoalan harta warisan
sesuai dengan ketentuan
ilmu Faraidh, peserta
didik dapat merefleksikan
hikmah yang diperoleh
dengan tepat