Nama : Ulfa Nurjannah

NIM : 2302114526
Kelas : Bahasa Indonesia ( B)

SEL.09.2-T1-8. Aksi Nyata

Aksi nyata pada modul ini bukan melaksanakan praktik pengajaran, melainkan
membuat perencanaan untuk pengajaran di kelas kelak. Pada sesi ini, Anda diminta untuk
melakukan refleksi dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan reflektif yang disajikan.

1. Apa harapan/target Anda dalam mengikuti mata kuliah ini?

2. Pemahaman baru apa yang Anda dapatkan setelah mempelajari CT?
3. Bagaimana pendapat Anda mengenai keberadaan CT dalam kehidupan Anda?
4. Bagaimana perasaan Anda setelah belajar mengenai CT?
5. Apa potensi kendala yang mungkin akan Anda alami selama mengikuti kuliah ini?
Jika ada, tindakan apa yang akan Anda lakukan untuk mengantisipasinya?

Selamat melakukan refleksi!

Jawaban :
1. Harapan saya dalam mengikuti mata kuliah ini adalah dapat mengimplementasikan
computational thingking dalam pembelajaran Bahasa Indonesia
a. Peningkatan Keterampilan Kreatif: saya berharap bahwa penerapan CT akan merangsang
kreativitas siswa dalam menafsirkan dan menghasilkan teks Bahasa Indonesia. Melalui
pendekatan komputasional, siswa dapat diajak untuk merancang karya-karya yang inovatif,
baik itu dalam bentuk tulisan kreatif, penelitian, atau proyek-proyek multimedia.
b. Pengembangan Kemampuan Pemecahan Masalah: Dengan memperkenalkan siswa pada
konsep-konsep CT seperti algoritma dan abstraksi, saya berharap bahwa mereka akan
menjadi lebih terampil dalam memecahkan masalah yang melibatkan bahasa. Hal ini dapat
membantu mereka tidak hanya dalam memahami dan menafsirkan teks.
2. Pemahaman baru yang saya dapatkan setelah memperlajari CT
a. Pentingnya Pemikiran Algoritmik: saya mendapatkan pemahaman yang lebih dalam
tentang konsep-konsep dasar dalam CT, seperti pemikiran algoritmik. Anda menyadari
 bahwa pemahaman tentang algoritma, yaitu serangkaian langkah-langkah terstruktur
untuk menyelesaikan masalah, dapat membantu siswa dalam memecahkan masalah
dengan lebih sistematis.

b. Relevansi CT dalam Berbagai Disiplin: saya menyadari bahwa CT tidak terbatas pada
bidang ilmu komputer saja, tetapi juga memiliki relevansi yang luas dalam berbagai
disiplin ilmu, termasuk Bahasa Indonesia. Anda mulai memahami bagaimana konsep-
konsep dalam CT, seperti dekomposisi masalah, pengenalan pola, dan abstraksi, dapat
diterapkan dalam pemahaman, analisis, dan pembuatan karya dalam bahasa.

c. Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran: saya menyadari bahwa CT seringkali terkait

erat dengan penggunaan teknologi. Anda mulai memahami pentingnya integrasi
teknologi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, baik itu dalam bentuk platform
pembelajaran digital, aplikasi, atau alat bantu lainnya, untuk membantu siswa
mengembangkan keterampilan komputasional mereka.

d. Pengembangan Keterampilan Metakognitif: saya menyadari bahwa pembelajaran CT

juga dapat membantu mengembangkan keterampilan metakognitif siswa, yaitu
kesadaran mereka tentang cara mereka belajar dan memecahkan masalah. Anda mulai
memahami bagaimana Anda dapat membantu siswa untuk menjadi lebih sadar akan
proses berpikir mereka dan mengatur strategi belajar yang efektif.

3. Menurut saya keberadaan CT dalam kehidupan sehari- hari sangat membantu saya dalam
:
a. Pentingnya Pemikiran Algoritmik
b. Integrasi Teknologi
c. Pengembangan Keterampilan Metakognitif
d. Pengembangan keterampilan Teknologi

4. Perasaan saya setelah memperlajari CT adalah mendapatkan pemahaman baru yang dapat
menambah wawasan dan khasanah yang dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-
hari dan pembelajaran di kelas.
5. Kendala yang saya alami adalah bagaimana saya menentukan strategi yang cocok dalam
mengimplementasikan computational thingking.