PELAN OPERASI PROGRAM PANITIA RBT TAHUN 2023

SJKT RRI SUNGAI BULOH

Sektor/PPD SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL R.R.I JADUAL 3

Bidang/Unit KURIKULUM

Program/Projek SCRATCH APPS

Membantu menarik perhatian pelajar agar menumpukan Murid dapat mengetahui lebih mendalam tentang aplikasi
Objektif Output
perhatian terhadap tajuk SCRATCH scratch
Tarikh March- september/2023 Tempoh Sepanjang tahun 2023
Kumpulan Sasaran Murid tahap 2
Pegawai Bertanggungjawab PN.N.ANUSHIYA
1. Murid diberi penerangan asas mengenai tentang scratch apps
2. Murid menonton beberapa contoh video berkaitan scratch
Proses Kerja
3. Murid diberi masa untuk memulakan projek scratch
4. Murid dapat menghasilkan projek scratch yang mudah
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
20% MURID TIDAK TERLIBAT DALAM AKTIVITI INI.
EN.S.VISUNATHAN
Nama Pegawai Penyelia Tarikh penyeliaan SEPANJANG TAHUN
Penyeliaan
Ulasan Pegawai Penyelia Hasil murid memuaskan.Tetapi masih ramai pelajar tidak terlibat dalam projek ini.
(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)
Penilaian Murid dapat menghasilkan projek SCRATCH dengan memuaskan.

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan
program (semasa dan akan datang).
PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
PROGRAM INI DIMANSUHKAN
Penambahbaikan

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM
BAHARU : ...........................................................................................................................

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh: 11.8.2023

...........................................................
........
Nama :ANUSHIYA A/P NEDUNGELIAN

LAPORAN BERGAMBAR

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH

 PELAN OPERASI PROGRAM PANITIA RBT TAHUN 2023
SJKT RRI SUNGAI BULOH

Sektor/PPD SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL R.R.I JADUAL 3

Bidang/Unit KURIKULUM
Program/Projek KAPAL SELAM
Objektif Membantu menarik perhatian terhadap porjek kapal selam. Output Murid dapat menghasilkan projek kapal selam dengan baik
Tarikh Jan - Jun/2023 Tempoh 5 bulan
Kumpulan Sasaran Murid tahap 2
Pegawai Bertanggungjawab Cik .Shubashini
1. Murid diberi penerangan tentang projek
Proses Kerja 2. Murid menonton video menghasilkan kapal selam
3. Murid diberi masa untuk memulakan projek kapal selam

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Masih ramai pelajar tidak melibatkan diri dalam aktiviti ini.
Pn.A.Mahaletchumi
Nama Pegawai Penyelia Tarikh penyeliaan 24.6.2023
Penyeliaan
Ulasan Pegawai Penyelia Maih ramai murid tidak menghasilkan projek ini.
(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)
Penilaian
Murid dapat menghasilkan projek Kapal selam dengan jayanya.
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG

Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM

BAHARU : ...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH

...................................................................
Nama :MAHALETCHUMI A/P ARAJONA

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH

 PELAN OPERASI PROGRAM PANITIA RBT TAHUN 2023
SJKT RRI SUNGAI BULOH

Sektor/PPD SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL R.R.I JADUAL 3

Bidang/Unit KURIKULUM

Program/Projek SCRATCH JUNIOR

1. Mengetahui cara membina scratch
Murid dapat mengetahui cara membina tapak akaun bagi
Objektif Output
2. Mengetahui cara membina tapak akaun bagi mewujudkan scratch mewujudkan scratch

Tarikh 24.11.2023 Tempoh 2 PTG - 4 PTG

Kumpulan Sasaran GURU & MURID TAHAP 2
Pegawai Bertanggungjawab PN.N.ANUSHIYA
1. Aktiviti ini memberikan pendedahan dan pengetahuan yang amat berguna kepada semua guru dan murid

2 . Guru & Murid diberi penerangan asas mengenai Scratch junior

Proses Kerja
3 . Guru dan Murid menonton beberapa contoh video berkaitan scratch junior

4 .Guru dan murid merekacipta sebuah cerita berkaitan diri sendiri dengan menggunakan platform scratch 3.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Masih ramai pelajar tidak melibatkan diri dalam aktiviti ini.

Nama Pegawai Penyelia Tarikh penyeliaan 24 NOVEMBER 2023

PN.N.ANUSHIYA

Penyeliaan
Ulasan Pegawai Penyelia 1. Penggunaan video yang bersesuaian dengan guru dan murid.
2. Aktiviti ini amat berguna kepada guru dan murid.

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Dengan menjalankan aktiviti ini guru dan murid dapat mempelajari cara membina tapak scratch 3.0
Penilaian Syabas dan tahniah diucapkan kepada Pn.n.Anushiya.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH

 (Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM

BAHARU : ...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :MAHALETCHUMI A/P ARAJONA

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM PANITIA RBT TAHUN 2021

SJKT RRI SUNGAI BULOH

Sektor/PPD SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL RRI JADUAL 4

Bidang/Unit KURIKULUM

Program/Projek Tarikh Tarikh

Bil Penilaian Keberkesanan Program Penambahbaikan Catatan
(seperti Jadual 2) Pelaksanaan Penyeliaan
Akan Menjalankan aktiviti ini
JUN - JUN- Murid dapat mengetahui cara
1. HIDROPONIK(GURU & MURID) setelah ramai murid hadir ke
NOVEMBER NOVEMBER penanaman hidroponik.
sekolah
Murid dapat mengetahui mengenai
SEPANJANG BULAN Pada masa akan datang aktiviti ini
2 TANAMAN DI RUMAH cara tanam sayur&pokok bunga
TAHUN NOVEMBER akan dijalankan di sekolah
dengan cara yang betul.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH


3 SCRATCH
Aktiviti ini perlu dijalankan
Guru dan murid dapat mempelajari berasingan khasnya bagi guru
25.11.2021 25.11.2021
cara membina tapak scratch aktiviti ini akan dijalankan di
sekolah.

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :MAHALETCHUMI A/P ARAJONA

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH

 LAPORAN PRESTASI PELAN STRATEGIK ORGANISASI PANITIA RBT
SJKT RRI SUNGAI BULOH
TAHUN 2021 - 2025

JADUAL 5
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk
VISI MISI
Sejahtera Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar

Pelan Tindakan KPI TOV Catatan
2021 2022 2023 2024 2025 2021 2022 2023 2024 2025

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

SWOT/ SWOC - PANITIA RBT 2021 - 2025

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH

STRENGTH ( KEKUATAN ) :
S1 -Mempunyai barisan pentadbir yang komited dan efisien.
S2 - Mempunyai guru yang berdedikasi dan berkelayakan.
S3- 100% guru berbudaya kerja positif.
S4- Pemantauan kurikulum yang berterusan.
S5- Kursus dan seminar kerap diadakan yang dianjurkan JPN,PPD dan sekolah
untuk meningkatkan profesionalisme.
(O) Peluang
O1 - Penglibatan dan sokongan PIBG dan komuniti yang aktif dalam program
sekolah.
O2 -Sokongan dan bimbingan PPD/JPN/KPM
ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT / SWOC) PANITIA RBT – TAHUN 2021 - 2025
| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH
WEAKNESSES (KELEMAHAN) :
W1 - 100% guru tidak mengajar mengikut opsyen.
W2 - Pencapaian TP 6 dalam pbd hanya 16 murid.
W3 -Kemudahan kelengkapan tidak mencukupi.
W4 - Kerja kursus disiapkan sambil lewat dan asalkan siap sahaja .
W5 - Kehadiran sebilangan murid tidak memuaskan.
(C) Cabaran
C1 - Penglibatan ibu bapa pada tahap minimum dalam
program sekolah.
C2- Terdapat 63% ibubapa dalam golongan B40 yang kurang memberi sokongan.
C3- Penglibatan ibubapa hanya 50% melalui sarana ibu bapa.

DALAMAN
LUARAN
(O) PELUANG :
O1- Penglibatan dan sokongan PIBG
dan komuniti yang aktif dalam program
sekolah.
O2- Sokongan dan bimbingan
PPD/JPN/KPM .
O3- Sokongan dan hubungan baik
dengan Badan Kerajaan ,Badan
bukan kerajaan dan swasta.
O4-Kerjasama IPTA,IPTS tempatan.
| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH
(S) KEKUATAN :
S1 -Mempunyai barisan pentadbir yang komited dan efisien .
S2-Mempunyai guru yang mengajar subjek yang terdiri daripada
golongan yang terlatih berpengalaman dan berdedikasi.
S3- 100% guru berbudaya kerja positif.
S4- Pemantauan kurikulum yang berterusan.
S5- Kursus dan seminar kerap diadakan yang dianjurkan JPN,PPD
dan sekolah untuk meningkatkan profesionalisme.
STRATEGI : S + O
S2+O1+O2
Meningkatkan pencapaian murid dalam Matapelajaran RBT
melalui guru berpengalaman dan berdedikasi dengan bantuan
dan sokongan daripada PIBG,PPD,JPNdan KPM.
S3+O2+O3+O4
Memastikan pdp dijalankan dengan berkesan dengan guru yang
berbudaya positif melalui perkongsian ilmu dengan kerjasama
PPD/JPN/KPM / IPTA dan IPTS bagi meningkatkan
pencapaian murid dalam Matapelajaran rekabentuk dan
teknologi.
S4+O2
Membuat pemantauan kurikulum yang berterusan dengan
sokongan dan bimbingan daripada PPD,JPN dan KPM.
S5+O3+O4
Memastikan kursus dan seminar diadakan dengan sokongan
PPD,JPN,KPM dengan kerjasama IPTA,IPTS .
(W) KELEMAHAN :
W1- 100% guru tidak mengajar mengikut opsyen.
W2-Pencapaian TP 6 dalam PBD hanya 16 murid.
W3 -Kemudahan kelengkapan tidak mencukupi.
W4-Kerja kursus disiapkan sambil lewat dan asalkan
siap sahaja
W5-Pelajar tidak dapat melahirkan idea yang bernas
kerana kurang membaca.
STRATEGI : W + O
W1+ O2+O4
Memberi pendedahan dan kursus kepada guru kerana
tidak mengajar mengikut opsyen dengan bantuan
PPD,JPN,KPM, IPTA dan IPTS .
W2+O1+O2
Meningkatkan pencapaian TP 6 menerusi program
sekolah dengan bantuan dan sokongan PIBG,Komuniti
NGO ,PPD ,JPN dan KPM.
W3+O1+O3
Meningkatkan kemudahan bengkel
RBT dengan bantuan dan sokongan PIBG,Badan
kerajaan,badan bukan kerajaan dan dan swasta
komuniti yang aktif dalam program sekolah.
W4+ W5+O1+O2
Memberi pendedahan cara menjana idea yang bernas
kepada murid yang tidak menyiapkan kerja kursus
pada tepat masa dengan bantuan ibubapa dan
sokongan PIBG,Komuniti NGO,PPD,JPN dan KPM.
 STRATEGI : S + C STRATEGI : W +C
(C) CABARAN :
C1- Penglibatan ibu bapa S1+ C2
pada tahap minimum
dalam program sekolah. Mendapatkan sokongan daripada ibu bapa dalam golongan B40 W2+C3
C2- Terdapat 63% ibu bapa dengan bantuan daripada barisan pentadbir yang komited. Meningkatkan Pencapaian TP 6 dalam PBDkerjasama
dalam golongan B40 yang PPD/JPN dan KPM serta Badan Kerajaan dan swasta
kurang memberi sokongan. S3 +C1 dengan penglibatan ibu bapa melalui sarana ibu bapa.
C3- Penglibatan ibu bapa
hanya 50% melalui sarana Meningkatkan pencapaian murid dengan bantuan guru yang W3+C1
ibu bapa. berdedikasi dalam memastikan penglibatan ibu bapa dalam Meningkatkan kemudahan bengkel
program sekolah. RBT dengan bantuan PIBG dan komuniti yang aktif
serta dengan sokongan PPD,JPN dan KPM dan
S4 + C3 melibatkan bantuan ,sokongan dan penglibatan
Meningkatkan penglibatan ibu bapa dalam sarana ibu bapa daripada ibu bapa
menerusi kursus dan seminar dengan sokongan PPD,JPN dan
KPM .
W4+W5+C1
Meningkatkan pendedahan cara menjana idea yang
bernas kepada murid yang tidak menyiapkan kerja
kursus pada tepat masa dengan bantuan PIBG dan
komuniti yang aktif serta dengan sokongan PPD,JPN
dan KPM dan melibatkan bantuan ,sokongan dan
penglibatan daripada ibu bapa .

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH

 SENARAIKAN STRATEGI

STRATEGI
S1 S2 - Mempunyai guru yang berdedikasi dan berkelayakan.

S2 S1 -Mempunyai barisan pentadbir yang komited dan efisien.

S3 S5- Kursus dan seminar kerap diadakan yang dianjurkan JPN,PPD dan sekolah untuk meningkatkan profesionalisme.

S4 S3- 100% guru berbudaya kerja positif.

S5 S4- Pemantauan kurikulum yang berterusan.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH

 ANALISIS KEUTAMAAN STRATEGI (berdasarkan strategi yg ditentukan di jadual atas)

ASPEK S1 S2 S3 S4 S5
Tahap kebolehlaksanaan proses kerja 5 5 4 4 4
Kompetensi staf yang dipertanggungjawabkan 5 5 5 5 5
Sumber kewangan dan kos pembiayaan 4 5 4 4 5
Kemudahan infrastuktur dan peralatan 3 3 3 3 4
Andaian keupayaan mengatasi halangan 5 5 4 4 4
Andaian hasil yang dijangkakan/impak untuk mencapai
5 5 4 4 4
objektif,matlamat/isu/misi dan visi
Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas 5 5 5 5 5
Kesesuaian dengan persekitaran terkini 5 5 5 4 5
Akur /patuh dengan mandat dan arahan 5 5 5 5 5
Jumlah
42 43 40 38 41

Kedudukan Strategi Mengikut Keutamaan 2 1 4 5 3

Skala :
5 : Sangat Tinggi

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH

 4 : Tinggi
3 : Sederhana
2 : Rendah
1 : Sangat Rendah

MENGENAL PASTI PUNCA ISU STRATEGIK 1

PENCAPAIAN MURID UNTUK MENDAPAT TP 6 DALAM MATAPELAJARAN RBT

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH

 PERALATAN PROSES MANUSIA

Penggunaan peralatan ICT Belum menguasai

kurang SARANA PIBG LUAS
kemahiran asas

TIADA BENGKEL Guru berpengalaman

Kurang
berpengalaman

Murid tidak
BUKU menguasai
MASALAH SOSIO kemahiran RBT
KURANG SUMBER EKONOMI
RUJUKAN
PENGARUH RAKAN
SEBAYA

SUMBER
PERSEKITARAN PENGURUSAN

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH

 sPeCt Bidang/Panitia Akhir Tahun 2017 -2020

Alat Semakan Program Sekolah

Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan Sekolah Program Kecemerlangan Sekolah Yang
(Susun Ikut Jurang Terbesar) Raise Dilaksanakan (Berdasarkan Isu / Cabaran)
Eliminate (Hapuskan)
(Tambah)
Murid kurang pengetahuan mengenai
1 1 TANAMAN DI RUMAH(KEBUN SAYA)
pertanian

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH

 Menghasilkan hasil rekacipta dengan MEWUJUDKAN
2 TIADA 2 HODROPONIK
menggunakan bahan buangan. TAMAN HERBA
Murid kurang ada pengetahuan pemikiran
3 3 TAMAN HERBA
inovasi,mencungkil bakat murid

4 Kurang sumber rujukan 4 SCRATCH

Kurang guru berpengalaman mengajar Reduce Create

5 5
matapelajaran RBT (Kurangkan) (Wujudkan)

6 6

Menghasilkan hasil
rekacipta dengan
7 PROJEK HIDROPONIK 7
menggunakan bahan
buangan.

Sustain (Kekalkan) 10

11

12

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH

 SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL R.R.I.
47000 SUNGAI BULOH

KOD SEK : BBD8456

BBD8456@moe.gov.my / bbd8456@btpnsel.edu.my 03 -61576179

PERANCANGAN STRATEGIK
ORGANISASI PANITIA

RBT

TAHUN 2021 - 2025

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 SJKT RRI SUNGAI BULOH