01. Cermati teks berikut!

Generasi stroberi merupakan istilah yang diberikan kepada generasi yang memiliki ide dan
kreativitas yang tinggi, tetapi mudah menyerah dan rapuh. Istilah ini diibaratkan seperti buah
stroberi tampak bagus dan segar dari luar, tetapi memiliki daging yang lunak dan mudah hancur.
Istilah generasi stroberi ini mungkin tidak asing didengar oleh para generasi X yang lahir tahun
1980. Istilah yang digunakan pertama kali di Taiwan untuk mengindikasi generasi yang lahir
setelah tahun 1981. Namun, kini di tengah era generasi Z, istilah itu kembali muncul. Istilah
generasi stroberi bukan penggambaran tentang usia, melainkan kondisi tertentu yang berkaitan
dengan tekanan sosial. Hal ini sesuai dengan penciptanya, Sosiolog Australia, Paul Hirst, tahun
1978, dalam buku yang berjudul The Graying of The Greens: Demographic Change and Political
Realignment in Australia.

Pernyataan umum yang tersurat sesuai dengan isi teks adalah …

A. Buku Paul Hirst sangat sesuai untuk menggambarkan kondisi generasi X yang lahir tahun
1980 dan generasi Z.
B. Istilah generasi stroberi merupakan istilah yang menggambarkan kondisi tertentu bukan
tentang usia.
C. Generasi yang memiliki kreativitas tinggi, tetapi mudah menyerah diibaratkan stroberi yang
segar dan muda.
D. Paul Hirst menciptakan istilah generasi stroberi untuk mengindikasi generasi yang lahir
setelah tahun 1981.
E. Generasi stroberi merupakan buah stroberi tampak bagus dan segar, tetapi lunak dan mudah
hancur dagingnya.

02. Cermati teks berikut!

Generasi stroberi sering dianggap tidak memiliki ketahanan mental yang kuat dan sulit menghadapi
tantangan kehidupan. Sama seperti generasi lainnya, ada beberapa hal yang menjadi ciri khas dari
generasi stroberi. Beberapa di antaranya, yaitu rentan terhadap stres, kurangnya ketahanan mental,
sensitif terhadap kritik, dan ketergantungan pada teknologi. Meskipun begitu, sikap generasi ini
tentu tidak terjadi tanpa alasan. Ada beberapa penyebab yang membuat generasi stroberi bersikap
seperti itu.

Makna istilah sensitif terhadap kritik dalam teks tersebut adalah ...
A. tidak mau menerima kritik
B. cepat terpengaruh komentar
C. mudah emosi atas penilaian
D. terlalu peka terhadap teguran
E. tidak tahan pada tantangan

03. Cermati teks berikut!

(1) Salah satu penyebab adanya generasi stroberi adalah perubahan sosial dan lingkungan yang cepat
dan kompleks. (2) Sebagai contoh, tuntutan dan tekanan yang tinggi dari lingkungan sekitar dapat
memengaruhi kesejahteraan mental mereka. (3) Penyebab lainnya, yaitu dampak negatif dari
pengaruh media sosial. (4) Mereka sering terpapar pada standar yang tidak realistis dan pengukuran
diri yang berlebihan melalui media sosial. (5) Tambahan lainnya, generasi stroberi mungkin juga
kurang memiliki pemahaman yang memadai tentang kesehatan mental dan cara mengelola stres. (6)
Hal ini dapat menyebabkan mereka sulit mengatasi tantangan kehidupan.

Maksud kalimat nomor (4) adalah generasi stroberi…

A. memiliki motivasi yang berlebihan dengan media sosial sebagai tolak ukur keberhasilan dan
kesuksesan dalam hidupnya.
B. cepat mengambil keputusan dari informasi yang diterima di internet tanpa memperhitungkan
risiko yang akan dihadapi.
C. selalu ingin terdepan karena takut menjadi bahan perundungan baik di media sosial maupun
di lingkungan mereka bersosialiasi.
D. seringkali mengikuti arus informasi di internet dan berusaha memenuhinya tanpa mengukur
kemampuan dalam diri dan lingkungan.
E. mudah terpancing informasi yang beredar di internet dan cepat mengambil kesimpulan
singkat kemudian segera memutuskan.

04. Cermati dua teks berikut!

Teks 1
Seiring dengan meningkatnya akses internet, media sosial menjadi salah satu sarana yang kerap
diakses, termasuk oleh anak dan remaja. Para orang tua perlu waspada, karena media sosial bisa
memberikan dampak yang memengaruhi kehidupan anak dan remaja. Meskipun tidak selalu
memberi dampak buruk, media sosial dapat memberikan keuntungan jika digunakan secara bijak.
Keutungannya antara lain, mempermudah berinteraksi dengan banyak orang, memperluas
pergaulan, dan mempertemukan seseorang dengan minat dan hobi yang sama. Selain itu, media
sosial juga dapat digunakan sebagai ajang lomba kreativitas dalam mengekspresikan diri.

Teks 2
Saat ini media sosial juga aktif digunakan oleh berbagai kalangan karena fiturnya yang terus
diperbaharui membuatnya lebih mudah menggunakan. Akan tetapi, sebagai pengguna harus tetap
selalu waspada dalam memanfaatkanya. Dahulu, kita seringkali kesulitan dalam pendokumentasian,
kini media sosial telah memberikan solusi dengan berbagai aplikasi penyimpanan. Selain itu, kita
juga dapat dengan mudah membagikan dokumentasi tersebut yang berupa informasi, pesan, foto,
atau apapun yang diunggah ke sosial media kepada orang lain. Namun, kita tidak boleh lupa bahwa
semua yang sudah terkirim akan selalu meninggalkan jejak.

Kontradiksi isi kedua teks tersebut adalah …

A. Teks 1 keuntungan pemanfaatan media sosial, sedangkan teks 2 keuntungan memanfaatkan
penyimpanan dokumentasi dalam aplikasi.
B. Teks 1 dampak media sosial dalam kehidupan anak dan remaja, sedangkan teks 2 dampak
menyimpan dokumen dalam media sosial.
C. Teks 1 media sosial hanya digunakan oleh anak dan remaja, sedangkan teks 2 media sosial
dapat digunakan oleh berbagai kalangan usia.
D. Teks 1 media sosial selalu digunakan oleh kaum remaja sebagai sarana aktulisasi diri,
sedangkan teks 2 media sosial digunakan sebagai penyimpanan.
E. Teks 1 orang tua harus waspada pada dampak media sosial bagi anaknya, sedangkan teks 2
pengguna harus waspada dalam memanfaatkan media sosial.

05. Cermati teks berikut!

(1) Penggunaan media sosial yang tidak bertanggung jawab dapat menyebabkan cyberbullying. (2)
Cyberbullying dapat dilakukan dengan mengirim pesan atau komentar yang kasar, mengirim pesan,
gambar, atau video yang tak pantas. (3) Tak cuma itu saja, tindakan menyebar berita palsu atau
informasi yang merugikan, dan merendahkan penampilan fisik seseorang dengan komentar yang
kasar atau merendahkan di media sosial, juga termasuk ke dalam cyberbullying. (4) Cyberbullying
merupakan penindasan atau perundungan dengan menggunakan teknologi digital. (5) Dengan
demikian, cyberbullying adalah tindakan yang sangat merugikan dan bisa memiliki dampak
emosional dan psikologis yang serius pada korban.

Ide pokok paragraf tersebut terdapat pada nomor….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

06. Cermati teks berikut!

Penyebab tindakan perundungan online bisa sangat kompleks. Salah satu di antaranya, orang
melakukan cyberbullying karena merasa aman di balik layar komputer atau gawai mereka. Mereka
dapat menyembunyikan identitas dan merasa tindakannya tidak akan memiliki konsekuensi dalam
kehidupan nyata. Hal lainnya, mereka mendapatkan kepuasan dengan menyakiti orang lain secara
online. Mereka merasa bahwa tindakannya memberikan perasaan superioritas. Namun yang paling
parah, pelaku tidak menyadari bahwa akibat perbuatannya dapat menyebabkan dampak emosional
yang serius yang akan dialami korban.
Pertanyaan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah…
A. Bagaimana perasaan korban setelah terjadi cyberbullying?
B. Mengapa pelaku memilih cyberbullying untuk menyakiti?
C. Apa saja konsekuensi pelaku setelah melakukan cyberbullying?
D. Mengapa pelaku cyberbullying tidak sadar akibat perbuatannya?
E. Bagaimana cyberbullying dapat terjadi di lingkungan masyarakat?

7. Cermati kutipan teks berikut!

Gaya hidup hedonisme atau gaya hidup yang memuja kesenangan dengan menuruti hawa nafsu
tanpa batas. Hal ini akan sangat berbahaya bila menjangkiti para remaja. Mereka akan menghalalkan
segala cara untuk memburu kesenangan dan menghindari hal yang menyakitkan bagi mereka.
Dengan demikian, mereka tidak mau susah, tidak mau hidup prihatin ataupun bekerja keras.
Menurut mereka semua itu dianggap sesuatu yang tidak menyenangkan. Mereka inginnya hanya
berleha-leha, pesta pora atau pelesiran tanpa memikirkan sumber uangnya dari mana. Bahkan, demi
memburu kesenangan, mereka tidak peduli harus menipu, mencuri, merampok atau jual diri
sekalipun.

Kalimat prediksi atas fenomena tersebut jika dibiarkan akan terjadi ..

A. Sebagian penikmat hedonisme berprinsip hidup itu hanya sekali.
B. Menikmati hidup dan menekankan kebebasan dalam gaya hidup.
C. Para remaja terjebak pada kesulitan dalam mengatur keuangannya.
D. Sebagian memburu kesenangan dengan menghindari hal menyakitkan.
E. Bertambah generasi yang mencari pembenaran dalam hidup berfoya-foya.

08. Cermati teks editorial berikut!

(1) Hampir seluruh kawasan Sumatera Utara telah diselimuti asap tebal. (2) Banyak yang
menganggap bahwa hari ini kabut asap lebih parah dari sebelumnya. (3) Pemerintah pun
mengerahkan sebanyak 20.387 personil tim gabungan dari BNPB, BPBD, TNI, Polri, Manggala
Agni, dan Masyarakat Peduli Api untuk memadamkan kebakaran hutan di Sumatera. (4) Namun,
upaya tersebut tampaknya tidak mampu mengurangi bencana asap yang masih menyelimuti
sebagian besar wilayah Sumut. (5) Bahkan, bencana asap ini sampai ke negara tetangga, salah
satunya Malaysia yang telah menutup 3.000 sekolah akibat bencana ini.
Fakta pendukung opini terdapat pada kalimat bernomor...
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (5)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
E. (3) dan (5)

09. Cermati kutipan cerita berikut!

Alkisah Prabu Dasarata memiliki tiga permaisuri, yaitu Dewi Kosalya, Dewi Kekayi, dan Dewi
Sumitra. Ketiga permaisuri itu memiliki putra-putra yang gagah dan mahir bersenjata. Dewi Kosalya
melahirkan Sang Rama, Dewi Kekayi melahirkan Sang Bharata yang nanti akan memerintahkan
Kerajaan Kosala, dan Dewi Sumitra melahirkan bayi kembar, yaitu Lesmana dan Satrugna. Suatu
hari Sang Rama berhasil memenangkan sayembara dan berhak meminang Dewi Shinta, Putri Prabu
Janaka. Ia pun bermaksud membawa pulang Dewi Shinta ke kota Ayodhya. Di sisi lain, dikisahkan
ada seorang raja Alengkadiraja, yaitu Prabu Rahwana yang sedang kasmaran dan ingin memperistri
Dewi Widowati. Dari penglihatan Rahwana, Dewi Shinta dianggap titisan Dewi Widowati yang
selama ini diimpikannya. Suatu hari dalam sebuah perjalanan Rama dan Shinta yang disertai
Lesmana melewati hutan belantara yang dinamakan hutan Dandaka. Si Raksasa, Prabu Rahwana,
mengetahui dan mengintai mereka bertiga, khususnya Shinta. Rahwana ingin menculik Shinta untuk
dibawa ke istananya dan dijadikan istri.
(Kisah Ramayana)
Latar tempat sesuai isi kutipan teks cerita tersebut adalah .…
A. Kerajaan Kosala
B. Kota Ayodhya
C. Istana Alengkadiraja
D. Kerajaan Janaka
E. Hutan Dandaka

10. Cermati kutipan cerpen berikut!

Rasa gusar terbit di ulu hati. Aku tepuk jidatku. Namun, saat perempuan itu menyodorkan seikat
mawar merah, gusarku sirna. Kulihat mawar yang bergelimang butir-butir air bening begitu segar,
begitu jaya. Aih! Betapa memesona. Hatiku luluh. Rasanya dunia seperti ikut mekar bersamanya.
Begitulah. Aku tak berdaya di hadapan kembang.
(Seikat Kembang Egois_Sony Karsono)

Makna ungkapan hatiku luluh, sesuai dengan isi kutipan cerpen tersebut adalah .…
A. hancur
B. lemah
C. pasrah
D. lembut
E. remuk

11. Cermati puisi berikut!

Cinta: Kesatuan
Kahlil Gibran
Suatu hari engkau bertanya kepadaku,
manakah yang lebih penting bagimu
hidupku atau hidupmu?
Aku berkata, hidupku
lalu engkau pergi tinggalkan aku
Tanpa kau tahu
Engkaulah sejatinya hidupku itu.

Makna kata hidup pada puisi tersebut adalah melambangkan.…

A. keinginan
B. kedamaian
C. kebahagiaan
D. kenyamanan
E. Kententeraman

12.Cermati kutipan puisi berikut!

Sayap-Sayap Patah
Kahlil Gibran
Wahai langit
tanyakan pada-Nya
mengapa dia menciptakan sekeping
hati ini…
begitu rapuh dan mudah terluka…
saat di hadapkan dengan duri-duri cinta
begitu kuat dan kokoh
saat berselimut cinta dan asa

Makna duri-duri cinta pada puisi tersebut adalah melambangkan.…

A. kesulitan
B. ketajaman
C. kepahitan
D. kegagalan
E. kerapuhan

13. Cermati puisi berikut!

Cinta: Kesatuan
Kahlil Gibran
Suatu hari engkau bertanya kepadaku,
manakah yang lebih penting bagimu
hidupku atau hidupmu?
Aku berkata, hidupku
lalu engkau pergi tinggalkan aku
Tanpa kau tahu
Engkaulah sejatinya hidupku itu.

Amanat yang sesuai isi puisi tersebut adalah …

A. Berpikirlah terlebih dahulu sebelum menyimpulkan.
B. Bermain kata mengakibatkan sebuah penyesalan.
C. Sebelum bertanya bayangkanlah jawaban atasnya.
D. Komunikasilah dengan jelas agar pesan tersampaikan
E. Jangan sembarangan bertanya yang berakhir buruk.

14. Cermati kedua kutipan cerpen berikut!

Kutipan cerpen 1:
“Kau pikir bicara bisa membuatmu mendapat uang?
Ingin sekali saat itu mengangguk dan menantang matanya yang sinis. Tak tahukah ibu, di kota sana,
banyak sekali pekerjaan yang mementingkan kemampuan bicara. Seharusnya Ibu melihat kegiatan
pemilihan lurah desa, dan tak hanya berkutat dengan ternak-ternaknya di padang rumput. Pak Kades
takkan terpilih kalau dia tak punya kemampuan meyakinkan dan menenangkan rakyatnya!
Akan tetapi, kalimat itu hanya ketelan dalam hati. Tak satu pun kumuntahkan di hadapannya.
(Rembulan di Mata Ibu_ Asma Nadia)

Kutipan cerpen 2:
“Kalau kamu tetap saja mau jadi guru, aku bunuh kau sekarang juga!” teriak saya kalap.
Taksu balas memandang saya tajam.
“Bapak tidak akan bisa membunuh saya.”
“Tidak? Kenapa tidak?”
“Sebab guru tidak bisa dibunuh. Jasadnya mungkin bisa busuk lalu lenyap. Tapi apa yang
diajarkannya tetap tertinggal abadi. Bahkan, bertumbuh, berkembang dan memberi inspirasi kepada
generasi di masa yang akan datang. Guru tidak bisa mati, Pak.”
Saya tercengang
(Guru _ Putu Wijaya)
Perbedaan isi kedua kutipan cerpen tersebut adalah …
A. Kutipan 1 kepatuhan, sedangkan kutipan 2 keterbukaan
B. Kutipan 1 kekuasaan, sedangkan kutipan 2 keyakinan
C. Kutipan 1 kemunafikan, sedangkan kutipan 2 kekerasan
D. Kutipan 1 kepasrahan, sedangkan kutipan 2 kemarahan
E. Kutipan 1 ketakberdayaan, sedangkan kutipan 2 keteguhan

15. Cermati teks anekdot berikut!

Abu Nawas dan air susu yang pemalu.
Suatu hari Raja Harun Al-Rasyid berjalan-jalan di pasar. Tiba-tiba ia memergoki Abu Nawas tengah
memegang botol berisi anggur.
Raja pun menegur sang penyair, "Wahai Abu Nawas, apa yang tengah kau pegang itu?"
Dengan gugup Abu Nawas menjawab, "Ini susu Baginda."
"Bagaimana mungkin air susu ini berwarna merah, biasanya susu kan berwarna putih bersih," kata
Raja keheranan sambil mengambil botol yang di pegang Abu Nawas.
"Betul Baginda, semula air susu ini berwarna putih bersih, saat melihat Baginda yang gagah
rupawan, ia tersipu-sipu malu, dan merona merah."
Mendengar jawaban Abu Nawas, baginda pun tertawa dan meninggalkannya sambil geleng-geleng
kepala.
Keterkaitan isi kutipan tersebut dengan kehidupan saat ini adalah ..

A. Menghindari masalah dengan ucapan manis.

B. Menghibur pimpinan dengan kalimat pujian.
C. Berpura-pura untuk mendapatkan kenyamanan
D. Berbohong agar tetap mendapatkan kepercayaan
E. Tidak mau mencari masalah agar posisi tetap aman

16. Cermati kutipan novel berikut!

Suatu siang, Raja sengaja mengukur panjang beberapa batang kretek, dan ia menemukan panjang
kretek yang tak sama satu sama lain.
Tentu saja, yang ditegurnya adalah buruh bathil yang bertugas. Ia bahkan menyodorkan mistar dan
memberitahu fungsi sebatang mistar. Jika tidak untuk mengukur panjang ideal sebatang kretek, juga
bisa untuk menggetok orang
yang ngeyel, ucapnya ketika itu. Buruh bathil yang ditegur ketika itu cuma mengangguk dan
menunduk. Tapi tidak di belakangnya, ketika dirasanya Raja jauh dari sekitarnya.
"Mas Ruja iso petantang-petenteng koyo ngongo ki mergo bejo. Dewek-e ki kere, ra nduwe opo-
opo. Titeni wae, turu yo neng pabrik. Mangan njaluk Bu Roem. Pak Idroes ki apikan banget gelem
nampung neng kene." (Mas Raja bisa berlagak
kayak gitu karena beruntung. Dia itu kan kere, tak punya apa-apa. Lihat saja, tidur di pabrik. Makan
minta Bu Roem. Pak Idroes baik sekali mau menampungnya di sini.)
(Gadis Kretek_Ratih Kumala)
Keunggulan kutipan novel tersebut adalah …
A. Pendeskripsian watak tokoh yang tegas sehingga pesan yang ingin disampaikan pun bias dan
berbeda.
B. Penggambaran setiap obyek dijelaskan secara rinci meskipun ada beberapa kata yang sulit
untuk dipahami
C. Penggunaan bahasa daerah yang menyertakan artinya membuat novel menjadi unik dan
memiliki ciri khas.
D. Pengarang mampu mengajak pembaca sehingga larut dalam ceritanya melalui latar tempat yang
menarik.
E. Perpaduan bahasa Indonesia dengan bahasa daerah membuat pembaca nyaman dalam
menikmati isi novel.
17. Cermati kutipan teks editoral berikut! Cermati teks berikut!
(1) Kebudayaan negara maju yang masuk, diserap secara […] oleh masyarakat. (2) Ia menjadi
konsumsi masyarakat secara terus-menerus hingga menjadi kebudayaan baru bagi kehidupan
masyarakat tersebut. (3) Inilah yang memicu timbulnya budaya populer atau budaya pop. (4)
Budaya pop adalah budaya yang dibentuk oleh masyarakat yang secara tidak sadar diterima dan
diadopsi secara luas dalam masyarakat. (5) Masyarakat membentuk budaya baru dari budaya-
budaya yang mereka serap melalui informasi yang mereka peroleh dari kehadiran media global.

Istilah yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah.…

A. aktif
B. masif
C. kreatif
D. impulsif
E. produktif

18. Cermati teks prosedur berikut!

Hapus Background Foto Online
1. Buka aplikasi browser atau Google Chrome di HP.
2. Kunjungi situs www.remove.bg.
3. [...]
4. Dengan kecerdasan buatan, situs tersebut akan menghapus latar foto secara otomatis.
5. Klik "Download" untuk menyimpannya kembali di HP Anda.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks prosedur tersebut adalah ...
A. Hapuslah background foto dengan aplikasi.
B. Pilih background sesuai dengan kebutuhan.
C. Klik kecerdasan buatan untuk memilih foto.
D. Upload foto yang akan dihapus background.
E. Simpan foto yang akan dipilih untuk dihapus

19. Cermati tesis dan beberapa kalimat berikut!

Tesis
Bahaya membuang sampah di sungai.

Kalimat-kalimat pendukung
(1) Terjadi penumpukan sampah di bendung atau pintu air yang mengakibatkan banjir karena
aliran air ke hilir tersumbat.
(2) Kesehatan masyarakat menjadi terancam akibat kontaminasi bahan kimia berbahaya yang
terkandung dalam air sungai.
(3) Pergeseran zaman juga membuat sungai mengalami pergeseran fungsi dan dianggap sebagai
tempat yang tidak memiliki manfaat.
(4) Kebiasaan membuang sampah ke sungai dinilai praktis dan tidak membutuhkan biaya serta
telah menjadi budaya di tengah masyarakat.
(5) Sampah non-biodegradable dapat menjadi ancaman bagi hewan-hewan yang hidup di sungai
karena dapat mengakibatkan keracunan bahkan sampai kematian.

20. Kalimat yang mendukung tesis adalah kalimat nomor ….

A.(1), (2), dan (5)
B.(1), (3), dan (5)
C.(2), (3), dan (4)
D.(2), (3), dan (5)
E.(3), (4), dan (5)