RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN-BK BERDIFERENSIASI

PELAYANAN JARAK JAUH (DARING)

SMP NEGERI 15 SEMARANG
TAHUN AJARAN 2021/ 2022

Kelas/ Semester : IX/ 2

Alokasi Waktu : 3x pertemuan (@60 menit)
Topik/ Materi : Profesi di Masyarakat
Bidang Layanan : Karir
Strategi Layanan : Bimbingan Klasikal
Aspek Perkembangan/ SKKPD : 9. Wawasan dan Kesiapan Karir
Model dan Moda : Experential Learning & Moda Daring (Zoom, GCR, WAG,
Google Form)
Media dan Alat : Video, PPt, Angket dan Laptop/HP

A. TUJUAN Tahap Pengenalan Tahap Akomodasi Tahap Tindakan

LAYANAN Mengekspresikan Menyadari Mengidentifikasi ragam
ragam pekerjaan, keragaman nilai alternatif pekerjaan,
1. TUJUAN pendidikan dan dan persyaratan pendidikan dan aktivitas
UMUM aktivitas dalam dan aktivitas yang yang mengandung
kaitan dengan menuntut relevansi dengan
kemampuan diri. pemenuhan kemampuan diri.
kemampuan
tertentu.
2. TUJUAN Konseli dapat Konseli meyakini Konseli dapat
KHUSUS memilih profesi profesi yang merancang langkah-
yang sesuai dengan dipilih sesuai langkah persiapan
keadaan dirinya keadaan dirinya menuju profesi yang
(C5) (A3) dipilih sesuai keadaan
dirinya (P2)
B. LANGKAH KEGIATAN
1. Kegiatan Awal Melalui forum WAG,
a. Guru BK/Konselor mengucapkan salam, berdoa, meminta konseli
mengisi daftar hadir, menyampaikan tujuan layanan, menjelaskan
langkah kegiatan
b. Guru BK/Konselor mengarahkan kegiatan (konsolidasi)
c. Guru BK/Konselor melaksanakan tahap peralihan (transisi)
2. Kegiatan Inti a. Pertemuan 1
1) Concrete Experience (proses mengalami) (melalui WA Group)
• Guru BK membagi video profesi di masyarakat
• Konseli diminta menanggapi tayangan video melalui chat WAG
• Guru BK meminta konseli mencari informasi di internet tentang
profesi yang berkembang di masyarakat
b. Pertemuan 2
2) Reflective observation (mengamati) (melalui aplikasi Zoom)
• Guru menyampaikan materi layanan menggunakan PPt tentang
profesi di masyarakat
• Melakukan tanya jawab materi layanan terkait hal-hal yang
belum dipahami
• Guru meminta konseli mengisi angket pilihan profesi melalui
google form di GCR
3) Process ( analisis pengalaman)
• Konseli diberi tugas menganalisis hasil angket pilihan profesi
• Hasil analisis berupa profesi yang telah dipilih, kemudian dikirim
ke GCR
c. Pertemuan 3
4) Generalize ( menarik simpulan) (melalui WA Group)
• Guru BK mengelompokkan konseli sesuai hasil profesi yang
sudah dipilih
 • Konseli diminta mendiskusikan syarat-syarat yang harus dipenuhi
sesuai profesi yang sudah dipilih
• Setiap kelompok mengirimkan hasil diskusi dibuat dalam bentuk
file dan dikirim ke WAG
5) Active experimentation (menerapkan)
• Konseli diminta mempertimbangkan hal-hal yang dapat
mendukung dirinya supaya bisa memenuhi syarat-syarat profesi
yang dipilih
• Konseli merancang langkah-langkah persiapan menuju profesi yang
dipilih sesuai keadaan dirinya dalam bentuk file dan dikirim ke
GCR
3. Kegiatan Melalui WA Group,
Penutup a. Menyimpulkan materi layanan
b. Merefleksi kegiatan layanan dan memberi penguatan
c. Menyampaikan materi dan kegiatan layanan minggu depan
d. Membagikan link google form untuk mengisi penilaian hasil
e. Menutup kegiatan layanan dengan berdoa dan salam
C. PENILAIAN
1. Penilaian Proses Penilaian terhadap keterlaksanaan layanan yang meliputi peran konseli
selama layanan (4C, kesesuaian layanan dengan RPL-BK, ketercukupan
alokasi waktu (melalui observasi)

2. Penilaian Hasil Penilaian yang berfokus pada perubahan perilaku konseli yang meliputi
pemahaman baru, perasaan positif, dan rencana/tindakan yang akan
dilakukan melalui google form

Mengetahui, Semarang, Juli 2021

Kepala Sekolah Guru BK

Drs. Slamet, M.Pd Nurul ‘Aliem, S.Psi, M.Pd

NIP. 19690616 199802 1 004 NIP. 19850919 200903 2 006

Lampiran :
1. Materi Layanan
2. Angket Pilihan Sekolah Lanjutan
3. LKPD
4. Instrumen Penilaian
Materi Layanan

PROFESI DI MASYARAKAT

Dalam arti luas Pekerjaan adalah aktivitas utama yang dilakukan oleh manusia. Dalam arti sempit,
istilah Pekerjaan adalah sesuatu yang dilakukan oleh manusia untuk tujuan tertentu yang dilakukan
dengan cara yang baik dan benar. Manusia perlu bekerja untuk mempertahankan hidupnya. Dengan
bekerja seseorang akan mendapatkan uang. Uang yang diperoleh dari hasil bekerja tersebut digunakan
untuk memenuhi kebutuhan hidup. Oleh sebab itu, uang tersebut harus berasal dari hasil kerja yang
halal. Bekerja yang halal adalah bekerja dengan cara-cara yang baik dan benar. Dalam pembicaraan
sehari-hari istilah ini sering dianggap sinonim dengan profesi.

Kemampuan Yang Dibutuhkan Dalam Pekerjaan

Beberapa kemampuan yang dibutuhkan untuk mendapatkan keberhasilan dalam bekerja, di antaranya
seperti:
1. Skill
Skill ialah kemahiran yang dimiliki setiap orang, skill umumnya bisa diperoleh melalui
pelatihan dan pendidikan, Contoh keterampilan atau skill misalnya seseorang yang mampu
mengoprasikan komputer atau mesin produksi, seseorang yang mampu membuat program
komputer dan memperbaiki komputer jika terjadi masalah atau bahkan memiliki kemampuan
untuk memperbaiki mesin produksi jika terjadi masalah pada mesin tersebut.
2. Pengetahuan
Dapat dikatakan pengetahuan merupakan pondasi dasar yang harus dimiliki dalam bekerja,
karena pengetahuan dapat membangun skill seseorang dalam bekerja dan tentunya pengetahuan
juga dapat membantu menyelesaikan masalah yang sedang dihadapi.
3. Dapat bekerja sama
Bisa bekerja sama dengan orang lain merupakan kemampuan yang dibutuhkan dalam bekerja,
karena ada beberapa pekerjaan yang tidak dapat diselesaikan sendiri jadi untuk menyelesaikan
pekerjaan tersebut harus dilakukan dengan bekerja sama. Kemampuan bekerja sama juga harus
diiringi dengan kemampuan berkomunikasi yang baik dan dapat menghargai pendapat orang
lain dalam suatu tim. Karena dengan bekerja sama umumnya pekerjaan dapat diselesaikan
dengan mudah dan lebih cepat.
4. Memiliki sikap jujur
Kejujuran sangat penting dalam bekerja, karena dengan kejujuran kita dapat dipercayai oleh
banyak orang dan tentunya orang yang jujur sangat dibutuhkan oleh setiap perusahaan serta
lebih di hormati dalam bekerja.
5. Sikap sopan santun
Sopan santun sangat perlu juga untuk mendapatkan keberhasilan kerja, karena dengan sikap ini
seseorang akan selalu dihargai dalam bekerja.
6. Sikap pantang menyerah dan berdaya juang
Sikap pantang menyerah atau sikap yang memiliki daya juang tinggi merupakan salah satu
sikap yang perlu dimiliki dalam bekerja karena sikap ini sangat penting sekali untuk mencapai
keberhasilan kerja. Selalu ada permasalahan tidak hanya dapat diselesaikan dengan skill dan
pengetahuan saja, tapi dalam menyelesaikan masalah harus di dukung juga dengan sikap
pantang menyerah dan berdaya juang tinggi.
Macam-macam bidang karier yang berkembang di masyarakat

1. Bidang pendidikan : Guru, Dosen, Instruktur, tentor, Widya Iswara

2. Bidang hukum : Jaksa, Hakim, Pengacara, Notaris, Advokat
3. Bidang pertahanan keamanan : Tentara, polisi, Satuan pengamanan (Satpam) Security, detektif.
4. Bidang kesehatan : Dokter, Bidan, perawat, Laboran, psikiatris, Psikolog, Ahli gizi, Ahli
bedah.
5. Bidang apresiasi seni dan budaya : Artis, Sutradara, penyanyi, dalang, composer, Arranger,
Konduktor, penari
6. Bidang ekonomi : Pengusaha, Sales, Kapster, Konsultan, pramuniaga, Akuntan
7. Bidang komunikasi dan sastra : Wartawan, Reporter, pembawa acara, Pembaca berita,
pengarang, Editor, penyiar Radio
 ANGKET PILIHAN PROFESI

Nama : .....
Kelas/ No.Absen : .....
Tanggal mengisi : .....

Isilah kolom di bawah ini sesuai dengan pilihan profesi yang kamu minati!

NO PROFESI ALASAN
1

Hasil analisis :
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Konseli

....................
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Lakukan diskusi kelompok untuk mengisi kolom di bawah ini. Carilah informasi melalui berbagai sumber !
LAPORAN KEGIATAN KELOMPOK

NO INFORMASI YANG HASIL DISKUSI

DICARI

1 Jenis Profesi

2 Kegiatan yang dilakukan

3 Syarat/ kemampuan yang

dibutuhkan

Nama anggota kelompok :

1. ....
2. .....
3. .....
4. .....
5. .....
 PENILAIAN PROSES
PEDOMAN OBSERVASI LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL

A. Identitas :
1. Kelas : ……………………………………………………………
2. Topik Layanan : .......................................................................................
3. Tanggal Layanan : .......................................................................................

B. Petunjuk Pengisian:
1. Berilah tanda centang (√) pada kolom pilihan di bawah ini sesuai dengan apa yang terjadi selama
proses layanan bimbingan klasikal : Sangat Tidak Sesuai (STS); Tidak Sesuai (TS); Sesuai (S);
Sangat Sesuai (SS).
2. Pernyataan nomor 1-4 diisi sesuai dengan jumlah konseli yang aktif selama proses layanan.
Keterangan ;
STS : Siswa aktif 0-25%
TS : Siswa aktif 26-50%
S : Siswa aktif 51-75%
SS : Siswa aktif 76-100%

PILIHAN
NO PERNYATAAN
STS TS S SS
1. Konseli menunjukkan kreativitas dalam
pelaksanaan layanan
2. Konseli menyampaikan gagasan (ide) terkait
materi layanan
3. Konseli aktif bertanya/menjawab pertanyaan saat
pelaksanaan layanan
4. Konseli menunjukkan kerja sama selama proses
layanan
5. Kesesuaian pelaksanaan layanan dengan RPL
6. Alokasi waktu layanan sesuai rencana yang
ditetapkan

Observer

.......................
 PENILAIAN HASIL
ANGKET LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL

A. Identitas :
1. Nama lengkap : ……………………………………………………………
2. Kelas/No.Absen : ……………………………………………………………
3. Topik Layanan : .......................................................................................
4. Tanggal Layanan : .......................................................................................

B. Pertanyaan :
1. Pengenalan
a. Tulislah profesi yang kamu pilih !
b. Jelaskan alasan/dasar pertimbangan kamu memilih profesi tersebut !

2. Akomodasi
a. Berilah tanda centang (√) pada kolom di bawah ini : Sangat Tidak Sesuai (STS); Tidak Sesuai
(TS); Sesuai (S); Sangat Sesuai (SS)

NO PERNYATAAN SKOR
STS TS S SS
1 Saya menyenangi profesi yang saya pilih
2 Saya yakin dengan profesi yang telah saya pilih
sesuai keadaan diri

3. Tindakan
Uraikan langkah-langkah persiapan menuju profesi yang kamu pilih sesuai dengan keadaan diri!
(Bisa dalam bentuk File)

Konseli

..................................