LAMPIRAN RPS MANAJEMEN SUMBER DAYA

TUGAS S2 KEPERAWATAN – PEMINATAN MANAJEMEN KEPERAWATAN

Pertemuan Ke- Bahan Kajian Metoda Dosen

Kompetensi Akhir yang Diharapkan
(Materi Ajar) Pembelajaran
1 Membangun komitmen dosen dan Kontrakpembelajaran – RPS Kesepakatan Dr. Iin Inayah
(23/2/2024) mahasiswa dalam proses pembelajaran,
Mengenal lingkup manajemen sumber OVERVIEW: Nursing care delivery
daya keperawatan systems Ceramah
interaktif
2 Mampu menganalisis model asuhan  Definisi Ceramah Dr. Iin Inayah
(01/3/2024) keperawatan profesional berdasarkan  Pilar/komponen pembentuk interaktif
GANTI HARI pilarDalam pelayanan keperawatan  Aplikasi dalam pelayanan
 Perbedaan
(klp 1 Pa LB, Bu
Serly, Restu )
3 Mampu menganalisis Pemberdayaan Tim  Rekruitment Ceramah Dr. Rr. Tutik
(08/3/2024) Keperawatan (Recruitmen, seleksi,  Seleksi Interaktif
penempatan,penapakan karir)  Penempatan Discovery
learning
Pertemuan Ke- Bahan Kajian Metoda Dosen
Kompetensi Akhir yang Diharapkan
(Materi Ajar) Pembelajaran
 Jenjang Karir

4 Mampu menganalisis model SP2KP dalam  Model Tradisional (tim, case Discovery learning Setiawati, MKep
(15/3/2024) pelayanan keperawatan method, primer, fungsional) Diskusi
(klp 2 Bu wahyuni Bu neneng,
Pa arif)

 Primer /MPKP
(klp 3 Pa Gonzalo, Pa cecep,
Pa deden, Bu aam)
5 Mampu menganalisis pelaksanaan Aplikasi dari Discovery learning Dr. Iin Inayah
(22/3/2024) interprofesional relationship dalam - Conference Diskusi (mhs)
hubungan profesional perawat - Nursing rounds
- Hands over
Berdasar masing-masing model
asuhan
(klp 1 Pa LB, Bu Serly, Restu)
6 Mampu menganalisis Rencana  Beban kerja Discovery learning Dr. Mira
(26/4/2024) Kebutuhan Tenaga Keperawatan di unit  Aspek legal kebutuhan tenaga Diskusi (mhs) Asmirajanti
rawat dan unit lain  Beberapa contoh perhitungan
ketenagaan
(klp 2 Bu wahyuni Bu
neneng, Pa arif)
7 Mampu membuat Model Penjadualan  Teknik penjadwalan dinas Discovery learning Dr. Mira
(3/5/2024) dinas perawat di unit rawat inap dan unit  Beberapa model penjadwalan Diskusi (mhs) Asmirajanti
lain (klp 3 Pa Gonzalo, Pa
cecep, Pa deden, Bu aam)
8 Ujian tengan semester Bahan Kajian 1 – 7
(17/5/2024)
9 Mampu menganalisis dan desain  Analisis dan desain pekerjaan Ceramah Interaktif Dr. Iin Inayah
(31/5/2024) pekerjaan perawat Discovery learning
 Proses analisis dan desain
pekerjaan
Pertemuan Ke- Bahan Kajian Metoda Dosen
Kompetensi Akhir yang Diharapkan
(Materi Ajar) Pembelajaran
 Metode pengumpulan data
pada analisis pekerjaan
(klp 1 Pa LB, Bu Serly, Restu)
10 Mampu menganalisis peniliaian kinerja 1. Konsep dasar dan tujuan Ceramah interaktif Dr. Iin Inayah
(07/6/2024) perawat (performance appraisal) 2. Pendekatan diagnostik
3. Proses sistematis
4. Metode-metode penilaian
prestasi kerja: pendekatan
scientific dan subyektif
5. Potensi permasalahan
6. Tantangan/isu strategis
(klp 2 Bu wahyuni
Bu neneng, Pa arif)
11 Mampu memahami Standardized  Konsep dasar SNL Ceramah interaktif Setiawati, MKep
(14/6/2024) Nursing Language (SNL) yang lazim  Kepentingan mempelajari SNL
digunakan di dunia keperawatan bagi manajer keperawatan
(klp 3 Pa Gonzalo, Pa cecep, Pa
deden, Bu aam)
12 Mampu menganalisis Aplikasi model  ICNP Discovery learning Oyoh, MKep
(21/6/2024) diagnosis dari ICNP, SDKI, SIKI, SLKI dan  NANDA Diskusi (mhs)
NANDA, NOC dan NIC  NOC 7. (NANDA)
 NIC 8. (NOC)

13 Manajemen Logistik Standar Logistik menurut Ceramah interaktif Dr. Iin Inayah
(28/6/2024) Kemenkes
(klp 1 Pa LB, Bu Serly, Restu)
14 Manajemen Keuangan - Efisiensi, Efektifitas dan Ceramah interaktif Dr. Mira
(05/7/2024) Rasional Manajemen Keuangan Asmirajanti
- Penghitungan Unit Cost
- Remunerasi
 Pertemuan Ke- Bahan Kajian Metoda Dosen
Kompetensi Akhir yang Diharapkan
(Materi Ajar) Pembelajaran
(klp 2 Bu wahyuni Bu
neneng, Pa arif)
15 Manajemen Marketing - Prinsip place, price, product, Ceramah interaktif Dr. Iin Inayah
(12/7/2024) promotion
- Analisis pasar
- Strategi promosi
- Membangun jiwa enterpreneur
(klp 3 Pa Gonzalo, Pa
cecep, Pa deden, Bu aam)
16
Ujian Akhir Semester Aplikasi Seluruh Bahan Kajian
(19/7/2024)

Evaluasi
a. UTS 30%
b. UAS 30%
c. Penugasan individu 20%
d. Penugasan Kelompok 20%

RUBRIK TUGAS LATIHAN

TUGAS PRESENTASI KELOMPOK

1. Buat 3 kelompok. (1A,2A,3A dan 1B,2B,3B)
2. Bahan presentasi dan makalah adalah analisis dan sintesis tentang konsep sumber daya keperawatan terkini dan aplikasinya di
Indonesia.
3. Lengkapi dengan 3 artikel hasil penelitian terkini di internet dan jurnal keperawatan di Indonesia dan 3 artikel dari luar negeri
terkait tema yang dikumpulkan 3 hari sebelum presentasi dan diemail pada narasumber saat itu serta koordinator mata ajar.
4. Buat audio visual role play sesuai tema kelompok.
5. Outline :
Bab 1. Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Manfaat
Bab 2 Tinjauan Pustaka
(hasil studi literatur dari text book, jurnal nasional, dan jurnal internasional)
Bab 3 Fenomena Pelayanan Keperawatan Saat Ini
Bab 4 Pembahasan
Bab 5 Simpulan dan Saran
6. Tugas dipresentasikan pada tanggal sesuai tema pembelajaran yang disanggah oleh 2 kelompok lain. Berikut pola penugasan
setiap kelompok :.

Klp Klp Klp

Presentasi Oponen 1 Penilai
1 2 3
2 3 1
3 1 2
A. EVALUASI

Evaluasi dilakukan melalui ujian tulis, penugasan / penulisan makalah, dan presentasi. Ujian tulis akan dilakukan dua kali yaitu ujian
pertengahan dan akhir semester.

Komponen Evaluasi :
1. Ujian tulis (open book exam)..........................................40%
2. Penugasan :
a. Makalah kelompok.............................................30%
b. Presentasi kelompok...........................................30%
Penjelasan :
Penilaian penugasan makalah kelompok :
1. Penampilan dan kerapihan penulisan ......................... 2%
2. Sistematika penulisan ................................................ 3%
3. Cakupan konsep dan teori yang dibahas ................... 5%
4. Analisis dan sintesis konsep dan teori yang dibahas ... 7%
5. Pembahasan ............................................................... 7%
6. Kesimpulan dan saran ................................................ 4%
7. Daftar pustaka ........................................................... 2%
Total nilai kelompok 30%
Penilaian presentasi makalah kelompok :
1. Tujuan presentasi disampaikan dengan jelas ....................... 2%
2. Cakupan konsep/teori dibahas secara komprehensif .......... 6%
3. Konsep/teori dan hasil analisi dijelaskan dengan baik ........... 6%
4. Pertanyaan dijawab dengan baik ........................................... 6%
5. Penggunaan AVAdengan tepat .............................................. 3%
6. Keterlibatan semua tim terlibat dan menstimulus kelas optimal 5%
7. Pembagian waktu yang tepat ................................................. 2%
Total nilai kelompok 30%
Lampiran

FORMAT PENILAIAN PRESENTASI

Topik : ..................................................... Tanggal

: ...........................................
PENYAJI PENYANGGAH
NO ASPEK YANG BOBOT NILAI NO ASPEK YANG BOBOT NILAI
DINILAI DINILAI
1 Tujuan presentasi 1 1 Kejelasan 1
disampaikan pertanyaan
dengan jelas
2 Cakupan 1 2 Ketepatan 3
konsep/teori pertanyaan dengan
dibahas secara materi presentasi
komprehensif
3 Konsep/teori dan 3 3 Kemampuan 2
hasil analisa analisa
dijelaskan dengan
baik
4 Pertanyaan 2 4 Kemampuan 2
dijawab dengan menerima jawaban
baik penyaji
5 AVA digunakan 1 5 Kemampuan 2
dengan tepat memberi saran dan
umpan balik
6 Semua anggota 1
berpartisipasi
7 Waktu digunakan 1
dengan tepat
TOTAL SCORE 10 TOTAL SCORE 10