SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SATRIA BHAKTI NGANJUK

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS

SEMESTER GENAP
TAHUN AKADEMIK 2019/2020

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah Kode SKS Semester Tanggal Penyusunan
Manajemen Keperawatan IKP 306 4 SKS (3T,1P) VI (Enam) 19 Februari 2020

Otorisasi Dosen PJMK Ketua Program Studi Wakil Ketua I

Rahayu Budi Utami, Henny Purwandari,

Ns. Lexy Oktora Wilda, M.Kep.
S.Kep,Ns.,M.Kes. S.Kep.,Ns.,M.Kes.
NIDN. 07141078
NIDN. 0703127301 NIDN. 0727027801
Capaian Pembelajaran Capaian Pembelajaran Lulusan ( CPL )
( CP )
S ( Sikap ke - 11) Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan
tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan perundangan

P ( Pengetahuan ke -10 ) Menguasai konsep dan prinsip manajemen keperawatan secara umum dan dalam pengelolaan asuhan keperawatan kepada klien di
berbagai tatanan pelayanan kesehatan

KU ( Ketrampilan Umum Mampu melakukan tindakan asuhan keperawatan atas perubahan kondisi klien yang tidak diharapkan secara cepatdan tepat dan
ke- 7) melaporkan kondisi dan tindakan asuhan kepada penanggung jawab perawatan

KK ( Ketrampilan Khusus 9. Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien dan memberikan informasi yang akurat kepada klien dan/atau keluarga
/pendamping/penasehat utnuk mendapatkan persetujuan keperawatan yang menjadi tanggung jawabnya

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 1

 ke- 9,10,13) 10 Mampu melakukan studi kasus secara teratur dengan cara refleksi, telaah kritis, dan evaluasi serta peer review tentang praktik
keperawatan yang dilaksanakannya
13. Mampu mengelola sistem pelayanan keperawatan dalam satu unit ruang rawatdalam lingkup tanggungjawabnya

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

M 1 ( Teori Manajemen Mahasiswa mampu menjelaskan konsep terkait manajemen dan kepemimpinan ( S ke -11; P ke – 10)
dan Kepemimpinan )
M 2 ( Perencanaan Mahasiswa mampu menyusun perencanaan manajemen keperawatan ( S Ke- 11; P ke – 10; KU ke – 7; KK
manjemen keperawatan ) ke-9,10,13 )
M 3 (Kegiatan fungsi Mahasiswa mampu menyusun kegiatan fungsi pengorganisasian ( S Ke- 11; P ke –10; KU ke-7 , KK ke-
pengorganisasian) 9,10,13 )
M 4 (Perencanaan Mahasiswa mampu menyusun perencanaan kegiatan ( S Ke- 11; P ke –10; KU ke-7 , KK ke-9,10,13 )
ketenagaan keperawatan)
Deskripsi Mata Kuliah Mempelajari tentang penerapan prinsip-prinsip manajemen dan kepemimpinan keperawatan dalam memberikan askep kepada klien yang berfokus pada penerapan
model askep professional meliputi : perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan

Materi Pembelajaran / 1. Konsep manajemen

Pokok Bahasan 2. Konsep Kepemimpinan
3. Komunikasi Dalam Manajemen Keperawatan
4. Konsep Dasar Perubahan
5. Motivasi, Kinerja dan Kepuasan Kerja
6. Manajemen Konflik, Kolaborasi dan Negosiasi
7. Strategi Pembinaan Staf
8. Perencanaan Sumber Daya Manusia Dalam Manjemen Asuhan Keperawatan Di Ruang Rawat Inap dan Puskesmas
9. Pengorganisasian Keperawatan “Metode Penugasan”
10. Pengendalian Mutu Asuhan dan Pelayanan Keperawatan
11. Kegiatan Metode Asuhan Keperawatan Profesional (MAKP)
Referensi / Daftar Utama :
Pustaka 1. Friedman MF (1998), Family Nursing, Research Theory and Practice 4 th Edition, Appletonj & Large USA
2. Harmon H, Shirley May & Sherly Thalman B (1996), Family Health Care Nursing – Theory Pracice and Research. F.A. Davis Company Philadelphia
3. Marrelli, FM & Lynda SH (1987) The Nurse Manager’s Survival Guide-Practical Answers to Everyday Problems, Mosby Year Book Inc. : Philadelphia
4. Rice Robyn, (1996) Home Health Nursing Practice, Concept and Aplication 2 nd Edition Mosby Co. USA

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 2

 Pendukung :
1. Nursalam (2016). Manajemen Keperawatan , Aplikasi dalam Praktik Keperawatan profesional, Salemba Medika. Jakarta
2. Sudarta,I.W (2015). Managemen Keperawatan, Penerapan Teori Model dalam pelayanan Keperawatan. Gosyen. Yogyakarta.
3. Arwani &Supriyatno H. (2005). Manajemen Bangsal Keperawatan. EGC. Jakarta.
4. Asmuji (2014). Manajemen Keperawatan, Konsep & Aplikasi. Ar-Ruzz Media. Jogjakarta.
5. Rosyidi K. (2013). Manajemen Kepemimpinan Dalam Keperawatan.Trans Info Media. Jakarta
6. Simamora R.H (2012). Buku Ajar Manajemen Keperawatan. EGC. Jakarta
7. Suyanto (2009). Mengenal Kepemimpinan Dan Manajemn Keperawatan Di Rumah Sakit. Mitra Cendekia Press. Yogyakarta
Media Pembelajaran E Learning
LCD
PPT
Team Teaching 1. Ns. Lexy Oktora Wilda, M.Kep. (PJMK)
2. R. Fakhruddin Asy'ari, SE.,MSA., Ak.,CA.
3. Chauliah Fatma Putri,SE.,ST.,MT.,M.Kes.
4. Henny Purwandari, S.Kep.,Ns.,M.Kes.

Mata Kuliah Syarat KDK I 7 II, Komunikasi Dalam Kep I dan II, Pendidikan & Promkes,

JADWAL PEMBELAJARAN
Sub - CP - MK
Metode Bobot
Mgg Per Tanggal (Sebagai kemampuan Kriteria dan Bentuk
Fasilitator Indikator Pembelajar Materi Pembelajaran Penilai
Ke - t / Waktu akhir yang Penilaian
an an
Ke diharapkan)
I 1 Senin, 9 Ns. Lexy Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria : Ceramah Kontrak Pembelajaran dan
Mar ‘20 Oktora memahami gambaran memahami gambaran Ketepatan dan dan diskusi Penjelasan Penugasan
08.00 – Wilda, mata kuliah (C2,A2) umum mata kuliah pengusaan
09.40 M.Kep.
2 Rabu, 11 Ns. Lexy Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria : Kuliah 1. Kebijakan pemerintah (Depkes)
Mar ‘20 Oktora memahami memahami Ketepatan dan Pakar tentang Profesionalisasi
09.40 – penguasaan
11.20
Wilda, pengelolaaan Tren dan pengelolaaan Tren dan Keperawatan

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 3

 M.Kep. Isu Perubahan Isu Perubahan Bentuk Test : 2. Perubahan Profesi Keperawatan
Keperawatan Keperawatan Indonesia Pre Post Test di Indonesia
Indonesia Dalam Dalam Proses 3. Permasalahan
Proses Profesionalisasi Profesionalisasi 4. Langkah Strategis dalam
(C2,A2) Menghadapi Tren dan Isu
Perubahan Keperawatan di Masa
Depan
5. Perubahan dan Pengembangan
Peran Perawat Profesionali di
Masa Depan
Sabtu, 14 R. Fakhruddin Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Kriteria : Kuliah Pakar Konsep Manajemen
Maret ‘20 Asy'ari, menjelaskan tentang tentang konsep manajamen Ketepatan dan 1. Ilmu Manajemen
09.00 – SE.,MSA., konsep manajemen dan dan Kepemimpinan penguasaan 2. Manajemen Hubungan
10.40 Ak.,CA. kepemimpinan (C2,A2) Antar Manusia
Bentuk Test : 3. Pengembangan Teori
Pre Post Test Kepemimpinan
4. Teori Kontingensi dan
Situasional
5. Teori Kontemporer
(Kepemimpinan dan Manajemen)
6. Teori Motivasi
7. Teori Z
8. Teori Interaktif
Konsep Kepemimpinan
1. Pengertian kepemimpinan
2. Fungsi dan tugas pemimpin
3. Ketrampilan dalam kepemimpinan
4. Faktor yang mempengaruhi
kepemimpinan
5. Gaya kepemimpinan
6. Kompetensi yang harus dimiliki oleh
manajer keperawatan dalam
Meningkatkan Efektifitas
Kepemimpinannya pada abad 21
7. Instrumen penilaian kecenderungan
gaya kepemimpinan

II 3 Senin, 16 Henny Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria : Kuliah 1. Pengantar dan Masalah

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 4

 Mar ‘20 Purwandari, memahami Penerapan memahami Penerapan Ketepatan dan Pakar 2. Konsep Etik Keperawatan
08.00 – S.Kep.,Ns., Etik dan Legal Dalam Etik dan Legal Dalam penguasaan 3. Kode Etik Keperawatan di
09.40 M.Kes. Praktik Keperawatan Praktik Keperawatan Indonesia (PPNI) Code Etics for
Bentuk Test :
Profesional (C2,A2) Profesional Pre Post Test Nurses – Indonesia
4. Informed Consent
5. EDM (Ethical Decision Making)
in Nursing
6. Autonomy dan Informed Consent
4 Rabu, 18 Henny Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria : Kuliah Delegasi
Mar ‘20 Purwandari, memahami memahami Ketepatan dan Pakar 1. Pendahuluan
09.40 – penguasaan
11.20
S.Kep.,Ns., Pendelegasian dan Pendelegasian dan 2. Ketidakefektifan dalam
M.Kes. Supervisi (C2,A2) Supervisi Bentuk Test : Pendelegasian
Pre Post Test 3. Prinsip utama pendelegasian
Supervisi
1. Pengertian
Supervisi
2. Sarana
Supervisi
3. Supervisor
Keperawatan
4. Tugas
Supervisor
5. Kompetensi
Supervisor
6. Fungsi
Supervisor
7. Prinsip –
prinsip
8. Cara
Supervisi
9. Model –
model Supervisi
III 5 Senin, 23 Ns. Lexy Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria : Kriteria : 1. Metode Kasus
“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 5
 Mar ‘20 Oktora memahami memahami Ketepatan dan Ketepatan dan 2. Metode Fungsional
08.00 – Wilda, Pengorganisasian Pengorganisasian penguasaan penguasaan 3. Metode Tim
09.40
M.Kep. Keperawatan (Metode Keperawatan (Metode Bentuk Test : Bentuk Test :
4. Metode Perawatan primer
Penugasan )(C2,A2) Penugasan ) Pre Post Test Pre Post Test 5. Metode Modul
6. Pengorganisasian pelayanan
keperawatan ruang rawat inap
menggunakan metode tim
IV 6 Senin, 30 Henny Mahasiswa mampu Ketepatan menyusun Kriteria : Small Grup 1.Konsep dasar, Tujuan, Syarat, Prinsip 4%
Mar ‘20 Purwandari, menyusun tentang perencanaan sumber daya Ketepatan dan Discussion perencanaan
08.00 – perencanaan manajemen manusia dalam manajemen penguasaan 2. Hakekat ketenagaan
09.40
S.Kep.,Ns., keperawatan suatu unit asuhan keperawatan sesuai Ketepatan sistematika Discovery 3. Perencanaan tenaga keperawatan
M.Kes. ruang rawat sesuai dengan dengan petunjuk penugasan : Learning 4. Perkiraan kebutuhan tenaga
tahapan penyusunan 1. Peraturan Men.Kes.R.I. Bentuk Non Test: 5. Pembagian tenaga keperawatan dan
perencanaan dan standar No.262/Me.Kes./Per/VII/1 Tulisan Makalah Cooperative penyusunan jadwal (perhitungan tenaga
akreditasi pelayanan 979 Presentasi Learning keperawatan)
(C3,A2,P1) 2. Hasil Work Shop 6. Modifikasi kerja mingguan
Perawatan oleh Collaborative 7. Komponen perencanaan
Dep.Kes.RI di Ciloto Learning 8. Jenis perencanaan yang disusun kepala
Tahun 1971 ruang rawat
3. Menurut Pemerintah Tugas 1 9. Proses penyusunan rencana
Filipina tahun 1984 Menyusun penyelesaian masalah manajemen
a. Jam rata – rata makalah 10. Perencanaan dalam manajemen asuhan
kebutuhan perawatan keperawatan di ruang rawat dan
setiap pasien dalam 24 puskesmas yang sesuai dengan standar
jam akreditasi nasional dan internasional
b. Proporsi rata – rata
kebutuhan perawatan
yang diberikan
c. Kebutuhan
keperawatan setiap
pasien dalam 24 jam
menirit Althaus et.al
(1982)
d. Klasifikasi pasien
e. Menggunakan sistem
klasifikasi pasien
berdasarkan
perhitungan
kebutuhan tenaga
“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 6
 (Gillies,1989)
1) Menghitung
jumlah perawat
per tahun
2) Menghitung
jumlah perawat
setiap hari
7 Rabu, 1 Ns. Lexy Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Small Grup 1. Konsep dasar mutu pelayanan 4%
Apr ‘20 Oktora menyusun upaya dan mengaplikasikan Ketepatan dan Discussion keperawatan
09.40 – pengendalian mutu asuhan instrumen / Kuisioner penguasaan Discovery a. Definisi
11.20
Wilda, indikator penilaian mutu Ketepatan sistematika Learning
dan pelayanan b. Pengukuran mutu pelayanan
M.Kep. asuhan keperawatan Cooperative c. Konsep mutu berdasarkan
keperawatan (C3,A2,P1)
Bentuk Non Test: Learning servqual (Servive Quality)
Tulisan Makalah Collaborative 2. Upaya
Presentasi Learning Peningkatan Mutu
3. Indikator
penilaian Mutu Asuhan Keperawatan
Tugas 1
b. Input
Menyusun
makalah c. Proses
d. outcome
4. Audit internal pelayanan keperawatan
b. Objective Audit internal
c. Pelaksanaan audit di keperawatan
5. Audit Personalia
a. Pendekatan tekhnis audit
personalia
b. Laporan audit
6. Keselamatan pasien
7. Perawatan diri
8. Kepusan pasien
9. Kenyamanan
10. Kecemasan
11. Pengetahuan

V 8 Senin, 6 Ns. Lexy Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Small Grup Kegiatan metode Asuhan Keperawatan di 4%
Apr ‘20 Oktora Menyusun konsep, proposal, skenario Ketepatan dan Discussion M3 (methode) :
08.00 – proses konferens sesuai dikegiatan MAKP : penguasaan Discovery 1. Timbang terima
09.40
Wilda, 1. Ketepatan sistematika Learning 2. Ronde Keperawatan
konsep manajemen
M.Kep. 2. Cooperative 3. Pengelolaan logistik dan Obat
(C3,A2,P1)

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 7

 3. Bentuk Non Test: Learning 4. Penerimaan pasien baru
Obat Tulisan Makalah Collaborative 5. Discharge Planning
4. Learning 6. Supervisi
5. Tugas 1 7. Dokumentasi
6. Menyusun
konsep,
proposal dan
skenario

9 Rabu, 8 Henny Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Small Grup Perencanaan sumber daya manusia dalam 4%
Apr ‘20 Purwandari, menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan Discussion manajemen asuhan keperawatan di ruang
09.40 – Perencanaan SDM pemulisan: penguasaan Discovery rawat
11.20
S.Kep.,Ns., Perencanaan SDM Ketepatan sistematika Learning
M.Kes. Cooperative
Bentuk Non Test: Learning
Tulisan Makalah Collaborative
Learning

Tugas 1
Menyusun
makalah

Ns. Lexy Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Small Grup Pengendalian mutu asuhan dan pelayanan
Oktora menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan Discussion keperawatan
Pengendalian mutu asuhan pemulisan: penguasaan Discovery
Wilda, dan pelayanan Pengendalian mutu asuhan Ketepatan sistematika Learning Makalah, Proposal dan skenario dikegiatan
M.Kep. keperawatan dan pelayanan keperawatan Cooperative MAKP
Makalah, Proposal dan Bentuk Non Test: Learning
skenario dikegiatan MAKP Makalah, Proposal dan Tulisan Makalah Collaborative
(C3,A2,P1) skenario dikegiatan MAKP Learning

Tugas 1
Menyusun
makalah

VI 10 Senin, 13 Henny Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Small Grup Perencanaan sumber daya manusia dalam 4%
Apr ‘20 Purwandari, menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan Discussion manajemen asuhan keperawatan di ruang
08.00 – Perencanaan SDM pemulisan: penguasaan Discovery rawat
09.40
S.Kep.,Ns., Perencanaan SDM Ketepatan sistematika Learning
M.Kes. Bentuk Non Test: Cooperative
Tulisan Makalah Learning
“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 8
 Collaborative
Learning
Tugas 1
Menyusun
makalah

Ns. Lexy Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Small Grup Pengendalian mutu asuhan dan pelayanan
Oktora menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan Discussion keperawatan
Pengendalian mutu asuhan pemulisan: penguasaan Discovery
Wilda, dan pelayanan Pengendalian mutu asuhan Ketepatan sistematika Learning Makalah, Proposal dan skenario dikegiatan
M.Kep. keperawatan dan pelayanan keperawatan Cooperative MAKP
Makalah, Proposal dan Bentuk Non Test: Learning
skenario dikegiatan MAKP Makalah, Proposal dan Tulisan Makalah Collaborative
(C3,A2,P1) skenario dikegiatan MAKP Learning
Tugas 1
Menyusun
makalah
11 Rabu, 15 Henny Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Small Grup Perencanaan sumber daya manusia dalam 2%
Apr ‘20 Purwandari, menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan Discussion manajemen asuhan keperawatan di ruang
09.40 – Perencanaan SDM pemulisan: penguasaan Discovery rawat
11.20
S.Kep.,Ns., Perencanaan SDM Ketepatan sistematika Learning
M.Kes. Cooperative
Bentuk Non Test: Learning
Tulisan Makalah Collaborative
Learning

Tugas 1
Menyusun
makalah

Ns. Lexy Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Small Grup Pengendalian mutu asuhan dan pelayanan
Oktora menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan Discussion keperawatan
1. Pengend pemulisan: penguasaan Discovery
Wilda, alian mutu asuhan dan Pengendalian mutu asuhan Ketepatan sistematika Learning Makalah, Proposal dan skenario dikegiatan
M.Kep. pelayanan keperawatan dan pelayanan keperawatan Cooperative MAKP
2. Makalah, Bentuk Non Test: Learning
Proposal dan skenario Makalah, Proposal dan Tulisan Makalah Collaborative
dikegiatan MAKP skenario dikegiatan MAKP Learning
(C3,A2,P1)
“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 9
 Tugas 1
Menyusun
makalah

Sabtu, 18 Chauliah Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Kriteria : Kuliah Pakar Komunikasi Dalam Manajemen
Apr ‘20 Fatma menjelaskan tentang tentang konsep manajamen Ketepatan dan Keperawatan
09.00 – Putri,SE.,ST., konsep manajemen penguasaan 1. Proses Komunikasi
10.40 MT.,M.Kes. (C2,A2) 2. Prinsip komunikasi manajer
Bentuk Test : keperawatan
Pre Post Test 3. Model komunikasi
4. Strategi komunikasi dalam Praktik
Keperawatan di Rumah Sakit
5. Aplikasi komunikasi dalam asuhan
keperawatan
Konsep Berubah
1. Konsep Dasar Perubahan
2. Jenis dan Proses
Perubahan
3. Teori – teori Perubahan
4. Strategi membuat
Perubahan
5. Kunci Sukses Strategi
untuk Terjadinya Perubahan Yang
Baik
6. Tahap dan Pedoman
Pengelolaan Perubahan
Agen Pembaharu

Evaluasi Tengah Semester (UTS) Genap TA 2019/2020 Tanggal 20 - 25 April 2020 :

Validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya
Libur Awal Puasa Tanggal 27 April – 2 Mei 2020
VII 12 Senin, 4 Henny Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Bimbingan Perencanaan sumber daya manusia dalam 4%
Mei ‘20 Purwandari, menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan dan manajemen asuhan keperawatan di ruang
08.00 – Perencanaan SDM pemulisan: penguasaan Konsultasi rawat
09.40
S.Kep.,Ns., Perencanaan SDM Ketepatan sistematika
M.Kes.
Bentuk Non Test:
Tulisan Makalah
“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 10
 Bimbingan &
Konsultasi

Ns. Lexy Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Bimbingan Pengendalian mutu asuhan dan pelayanan
Oktora menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan dan keperawatan
3. Pengend pemulisan: penguasaan Konsultasi
Wilda, alian mutu asuhan dan Pengendalian mutu asuhan Ketepatan sistematika Makalah, Proposal dan skenario dikegiatan
M.Kep. pelayanan keperawatan dan pelayanan keperawatan MAKP
4. Makalah, Bentuk Non Test:
Proposal dan skenario Makalah, Proposal dan Tulisan Makalah
dikegiatan MAKP skenario dikegiatan MAKP Bimbingan &
(C3,A2,P1) Konsultasi

13 Rabu, 6 Henny Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Bimbingan Perencanaan sumber daya manusia dalam 4%
Mei ‘20 Purwandari, menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan dan manajemen asuhan keperawatan di ruang
09.00 – Perencanaan SDM pemulisan: penguasaan Konsultasi rawat
10.40
S.Kep.,Ns., Perencanaan SDM Ketepatan sistematika
M.Kes.
Bentuk Non Test:
Tulisan Makalah
Bimbingan &
Konsultasi

Ns. Lexy Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Bimbingan Pengendalian mutu asuhan dan pelayanan 4%
Oktora menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan dan keperawatan
5. Pengend pemulisan: penguasaan Konsultasi
Wilda, alian mutu asuhan dan Pengendalian mutu asuhan Ketepatan sistematika Makalah, Proposal dan skenario dikegiatan
M.Kep. pelayanan keperawatan dan pelayanan keperawatan MAKP
6. Makalah, Bentuk Non Test:
Proposal dan skenario Makalah, Proposal dan Tulisan Makalah
dikegiatan MAKP skenario dikegiatan MAKP Bimbingan &
(C3,A2,P1) Konsultasi

Sabtu, 9 Chauliah Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Kriteria : Kuliah Pakar Strategi pembinaan staff
Mei ‘20 Fatma menjelaskan tentang tentang konsep Konsep Ketepatan dan 1. Konsep mengorangkan orang
09.00 – Putri,SE.,ST., Konsep Strategi Strategi pembinaan staff penguasaan 2. Manajemen bangsal sebagai ujung
10.40 MT.,M.Kes pembinaan staff (C2,A2) tombak dalam meningkatkan kinerja
Bentuk Test : 3. Peningkatan dan pengembangan staf

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 11

 Pre Post Test

Perbaikan Ujian Tengah Senester (UTS) Tanggal 11 – 16 Mei 2020

VIII 14 Senin, 18 Henny Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Bimbingan Perencanaan sumber daya manusia dalam 2%
Mei ‘20 Purwandari, menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan dan konsultasi manajemen asuhan keperawatan di ruang
08.00 – Perencanaan SDM pemulisan: penguasaan rawat
09.40
S.Kep.,Ns., Perencanaan SDM Ketepatan sistematika
M.Kes.
Bentuk Non Test:
Bimbingan dan
konsultasi

15 Rabu, 20 Ns. Lexy Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Bimbingan Pengendalian mutu asuhan dan pelayanan 4%
Mei ‘10 Oktora menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan dan konsultasi keperawatan
09.40 – Pengendalian mutu asuhan pemulisan: penguasaan
11.20
Wilda, dan pelayanan Pengendalian mutu asuhan Ketepatan sistematika Makalah, Proposal dan skenario dikegiatan
M.Kep. keperawatan dan pelayanan keperawatan MAKP
Makalah, Proposal dan Bentuk Non Test:
skenario dikegiatan MAKP Makalah, Proposal dan Bimbingan dan
(C3,A2,P1) skenario dikegiatan MAKP Konsultasi

Sabtu, 23 R. Fakhruddin Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Kriteria : Kuliah Pakar Motivasi, Kinerja dan Kepuasan Kerja 4%
Mei ‘20 Asy'ari, menjelaskan tentang konsep Motivasi, Kinerja Ketepatan dan 1. Teori Motivasi dan Manajemen
09.00 – SE.,MSA., konsep Motivasi, Kinerja dan kepuasan Kerja penguasaan 2. Motivasi Kerja
10.40 Ak.,CA. dan kepuasan Kerja 3. Penampilan dan Kepuasan Kerja
(C2,A2) Bentuk Test : 4. Keberhasilan Penyelesaian Tugas
Pre Post Test Sebagai Strategi
5. Meningkatkan Kepuasan Kerja
6. Kinerja (Performance)
7. Kepuasan
8. Teori Model Kepuasan
9. Kepuasan pelanggan (pasien)
10. Faktor – faktor yang mempengaruhi
kepuasan
Indeks kepuasan
Libur Lebaran Tanggal 25 – 30 Mei 2020

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 12

 Libur Lebaran Tanggal 1 – 6 Juni 2020

IX 16 Senin, 8 Henny Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Bimbingan Perencanaan sumber daya manusia dalam 4%
Juni ‘20 Purwandari, menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan dan konsultasi manajemen asuhan keperawatan di ruang
08.00 – Perencanaan SDM pemulisan: penguasaan rawat
09.40
S.Kep.,Ns., Perencanaan SDM Ketepatan sistematika
M.Kes.
Bentuk Non Test:
Bimbingan dan
konsultasi

17 Rabu, 10 Ns. Lexy Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Bimbingan Pengendalian mutu asuhan dan pelayanan 4%
Juni ‘20 Oktora menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan dan konsultasi keperawatan
09.40 – Pengendalian mutu asuhan pemulisan: penguasaan
11.20
Wilda, dan pelayanan Pengendalian mutu asuhan Ketepatan sistematika Makalah, Proposal dan skenario dikegiatan
M.Kep. keperawatan dan pelayanan keperawatan MAKP
Makalah, Proposal dan Bentuk Non Test:
skenario dikegiatan MAKP Makalah, Proposal dan Bimbingan dan
(C3,A2,P1) skenario dikegiatan MAKP Konsultasi

Sabtu, 13 R. Fakhruddin Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Kriteria : Kuliah Pakar Manajemen Konflik, kolaborasi dan 4%
Juni ‘20 Asy'ari, menjelaskan tentang tentang konsep Manjemen Ketepatan dan negosiasi
09.00 – SE.,MSA., konsep Manjemen Konflik, Konflik, Kolaborasi dan penguasaan 1. Sejarah terjadinya manajemen konflik
10.40 Ak.,CA. Kolaborasi dan Negosiasi Negosiasi a. Pengertian konflik
(C2,A2) Bentuk Test : b. Sumber konflik
Pre Post Test c. Penyebab konflik
d. Kategori konflik
e. Proses konflik
f. Penyelesaian konflik
g. Strategi dan ketrampilan
manajemen konflik
2. Kolaborasi
3. Negosiasi

X 18 Senin, 15 Henny Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Bimbingan Perencanaan sumber daya manusia dalam 4%
Juni ‘20 Purwandari, menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan dan konsultasi manajemen asuhan keperawatan di ruang
08.00 – Perencanaan SDM pemulisan: penguasaan rawat
09.40
S.Kep.,Ns., Perencanaan SDM Ketepatan sistematika
M.Kes.
Bentuk Non Test:

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 13

 Bimbingan dan
konsultasi

19 Rabu, 17 Ns. Lexy Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Bimbingan Pengendalian mutu asuhan dan pelayanan 4%
Juni ‘20 Oktora menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan dan konsultasi keperawatan
09.40 – Pengendalian mutu asuhan pemulisan: penguasaan
11.20
Wilda, dan pelayanan Pengendalian mutu asuhan Ketepatan sistematika Makalah, Proposal dan skenario dikegiatan
M.Kep. keperawatan dan pelayanan keperawatan MAKP
Makalah, Proposal dan Bentuk Non Test:
skenario dikegiatan MAKP Makalah, Proposal dan Bimbingan dan
(C3,A2,P1) skenario dikegiatan MAKP Konsultasi

XI 20 Senin, 22 Henny Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Presentasi Perencanaan sumber daya manusia dalam 4%
Juni ‘20 Purwandari, menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan manajemen asuhan keperawatan di ruang
08.00 – Perencanaan SDM pemulisan: penguasaan rawat
09.40
S.Kep.,Ns., Perencanaan SDM Ketepatan sistematika
M.Kes.
Bentuk Non Test:
Presentasi

21 Rabu, 24 Ns. Lexy Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Presentasi Pengendalian mutu asuhan dan pelayanan 4%
Juni ‘20 Oktora menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan keperawatan
09.40 – Pengendalian mutu asuhan pemulisan: penguasaan
11.20
Wilda, dan pelayanan Pengendalian mutu asuhan Ketepatan sistematika Makalah, Proposal dan skenario dikegiatan
M.Kep. keperawatan dan pelayanan keperawatan MAKP
Makalah, Proposal dan Bentuk Non Test:
skenario dikegiatan MAKP Makalah, Proposal dan Presentasi
(C3,A2,P1) skenario dikegiatan MAKP

XII 22 Senin, 29 Henny Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Presentasi Perencanaan sumber daya manusia dalam 4%
Juni ‘20 Purwandari, menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan manajemen asuhan keperawatan di ruang
08.00 – Perencanaan SDM pemulisan: penguasaan rawat
09.40
S.Kep.,Ns., Perencanaan SDM Ketepatan sistematika
M.Kes.
Bentuk Non Test:
Presentasi

23 Rabu, 1 Ns. Lexy Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Presentasi Pengendalian mutu asuhan dan pelayanan 4%
“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 14
 Juli ‘20 Oktora menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan keperawatan
09.40 – Wilda, Pengendalian mutu asuhan pemulisan: penguasaan
11.20 dan pelayanan Pengendalian mutu asuhan Ketepatan sistematika Makalah, Proposal dan skenario dikegiatan
M.Kep. keperawatan dan pelayanan keperawatan MAKP
Makalah, Proposal dan Bentuk Non Test:
skenario dikegiatan MAKP Makalah, Proposal dan Presentasi
(C3,A2,P1) skenario dikegiatan MAKP

XIII 24 Senin, 6 Henny Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Presentasi Perencanaan sumber daya manusia dalam 4%
Juli ‘20 Purwandari, menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan manajemen asuhan keperawatan di ruang
08.00 – Perencanaan SDM pemulisan: penguasaan rawat
09.40
S.Kep.,Ns., Perencanaan SDM Ketepatan sistematika
M.Kes.
Bentuk Non Test:
Presentasi

25 Rabu, 8 Ns. Lexy Mahasiswa mampu Ketepatan dalam menyusun Kriteria : Presentasi Pengendalian mutu asuhan dan pelayanan 4%
Juli ‘20 Oktora menyusun : sesuai sistematika Ketepatan dan keperawatan
09.40 – Pengendalian mutu asuhan pemulisan: penguasaan
11.20
Wilda, dan pelayanan Pengendalian mutu asuhan Ketepatan sistematika Makalah, Proposal dan skenario dikegiatan
M.Kep. keperawatan dan pelayanan keperawatan MAKP
Makalah, Proposal dan Bentuk Non Test:
skenario dikegiatan MAKP Makalah, Proposal dan Presentasi
(C3,A2,P1) skenario dikegiatan MAKP

Evaluasi Akhir Semester (UAS) Genap TA 2018/2019 Tanggal 13 – 18 Juli 2020 :

Validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 15

 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SATRIA BHAKTI NGANJUK
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
SEMESTER GENAP
TAHUN AKADEMIK 2018/2019

RENCANA TUGAS MAHASISWA

Mata Kuliah Manajemen Keperawatan
Kode Mata Kuliah IKP 306 SKS 4 (3T,1P) Semester VI (Enam)
Dosen Pengampu Ns. Lexy Oktora Wilda, M.Kep. (Kelompok 1)
Henny Purwandari, S.Kep.,Ns.,M.Kes. (Kelompok 2 )
Bentuk Tugas Pembuatan Makalah dan menyusun instrumen (kuisioner)
Judul Tugas Menyusun makalah, menyusun instrumen dan presentasi kelompok
1. Pengendalian Mutu asuhan dan pelayanan keperawatan
2. Perencanaan SDM Dalam Manajemen Asuhan Keperawatan Di Ruangan
Sub Capaian Pembelajaran Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikannya. ( C2, A2, P1 )
Mata Kuliah 1. Pengendalian Mutu asuhan dan pelayanan keperawatan
2. Perencanaan SDM Dalam Manajemen Asuhan Keperawatan Di Ruangan
Deskripsi Tugas Tuliskan konsep dasar teori terkait makalah
Metode Pengerjaan Tugas 1. Telusur referensi sesui topik tugas
2. Menyusun laporan tugas terkait topik
3. Menyusun bahan presentasi
Bentuk dan Hasil Tugas 1. Hasil makalah ditulis dengan MS Word dengan sistematika laporan ilmiah dikumpulkan dalam bentuk soft copy dan hard copy
2. Slide presentasi power point dikumpulkan dalam bentuk soft copy dan hard copy.

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 16

Indikator, Kriteria dan 1. Laporan makalah : 40 %
Bobot Penilaian Sistematika penulisan, kemuthakiran journal, kejelasan dan ketajaman dalam melakukan analisis.
2. Penyusunan Power point : 30 %
Kejelasan, konsistensi, inovatif menarik, mudah dibaca, dilengkapi dengan gambar dan media yang mendukung.
3. Presentasi tugas : 20 %
Komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audien, kemampuan menjawab, ketepatan waktu, penguasaan media presentasi.
Jadwal Pelaksanaan 1. Mencari Referensi : 9 Maret – 15 April 2020
2. Menyusun laporan: 9 Maret – 15 April 2020
3. Konsultasi Laporan: 4 Mei – 17 Juni 2020
4. Presentasi Tugas : 22 Juni – 8 Juli 2020
5. Pengumuman hasil penilaian : 20 Juli 2020
Lain - lain Reward
Mahasiswa yang mengikuti pembuatan makalah dan presentasi diberi nilai sesuai dengan prosedur yang sudah ditetapkan Prodi
Pendidikan Ners
Punishment
1. Mahasiswa yang tidak ikut dalam pembuatan makalah maka nilai laporan diberi 0
2. Mahasiswa yang tidak mengikuti presentasi maka nilai presentasi dan nilai keaktifan 0
3. Mahasiswa yang tidak ikut aktif didalam diskusi saat presentasi maka tidak ada nilai tambahan dalam presentasi
Lay Out Pembuatan Makalah
1. Mahasiswa dalam satu kelas dibagi menjadi 9 kelompok, 1 kelompok terdiri dari 2 – 3 mahasiswa
2. Tiap kelompok menyusun tugas sesuai dengan yang tertera pada lampiran penugasan
3. Daftar nama kelompok dan penugasan (terlampir)
4. Plaporan tugas kelompok merupakan hasil diskusi tentang pokok bahasan yang telah ditetapkan. Laporan dibuat dalam bentuk makalah dengan sistematika
sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang
B. Tujuan
C. Manfaat

BAB II PEMBAHASAN
Menyesuaikan konsep pada tugas yang terlampir dijabarkan secara detail dengan referensi harus jelas
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 17

 DAFTAR PUSTAKA

Ketentuan Pengumpulan Tugas :

1. Tugas/laporan kelompok dikerjakan pada kertas A4 70 gram, dengan ketentuan makalah diketik 1,5 spasi, Font Time New Roman, Size 12, Dijilid rapi untuk
Hard Copy dan berupa soft ditaruh diflasdisk
2. Dikumpulkan di PJMK Kelas disusun per kelompok 1 Folder, Folder terdiri dari makalah MS Word, PPT.
3. Minimal referensi 5 Buku literratur, 3 jurnal (dilampirkan dimakalah cover dan cuplikan dihalaman tsb)
4. Cover Makalah menggunakan kertas Bufalo biru benhur, naskah asli bukan foto kopi.
5. Laporan tugas kelompok dikumpulkan kepada PJMK Mata Kuliah Ns. Lexy Oktora Wilda, M.Kep.
6. Apabila pengumpulan tugas terlambat dari waktu yang sudah ditetapkan maka nilai bagi kelompok tersebut akan dikurangi 50%

Daftar Rujukan 1. Nursalam (2016). Manajemen Keperawatan , Aplikasi dalam Praktik Keperawatan profesional, Salemba Medika. Jakarta
2. Sudarta,I.W (2015). Managemen Keperawatan, Penerapan Teori Model dalam pelayanan Keperawatan. Gosyen. Yogyakarta.
3. Arwani &Supriyatno H. (2005). Manajemen Bangsal Keperawatan. EGC. Jakarta.
4. Asmuji (2014). Manajemen Keperawatan, Konsep & Aplikasi. Ar-Ruzz Media. Jogjakarta.
5. Rosyidi K. (2013). Manajemen Kepemimpinan Dalam Keperawatan.Trans Info Media. Jakarta
6. Simamora R.H (2012). Buku Ajar Manajemen Keperawatan. EGC. Jakarta
7. Suyanto (2009). Mengenal Kepemimpinan Dan Manajemn Keperawatan Di Rumah Sakit. Mitra Cendekia Press. Yogyakarta

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 18

 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SATRIA BHAKTI NGANJUK
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
SEMESTER GENAP
TAHUN AKADEMIK 2018/2019

RENCANA TUGAS MAHASISWA

Mata Kuliah Manajemen Keperawatan
Kode Mata Kuliah IKP 306 SKS 4 (3T,1P) Semester VI (Enam)
Dosen Pengampu Ns. Lexy Oktora Wilda, M.Kep.
Bentuk Tugas Menyusun kegatan Metode Asuhan keperawatan di M3 (Methode) meliputi Konsep, proposal, skenario
Judul Tugas 1. Timbang Terima
2. Ronde Keperawatan
3. Pengelolaan logistik dan Obat
4. Penerimaan pasien baru
5. Discharge Planning\
6. Supervisi
7. Dokumentasi

Sub Capaian Pembelajaran Mahasiswa mampu menysusun dan bemain peran. ( C2, A2, P2 )
Mata Kuliah
Deskripsi Tugas Tuliskan Konsep, Proposal dan Skenario
Metode Pengerjaan Tugas 1. Telusur referensi sesui topik tugas

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 19

 2. Menyusun proposal dan skenario terkait topik
Bentuk dan Hasil Tugas 1. Hasil makalah ditulis dengan MS Word dengan sistematika laporan ilmiah dikumpulkan dalam bentuk soft copy dan hard copy
2. Role Play
Indikator, Kriteria dan 1. Laporan proposal dan skenario : 40 %
Bobot Penilaian Sistematika penulisan, kemuthakiran journal, kejelasan dan ketajaman dalam melakukan analisis.
2. Bermain peran : 60 %
Kesesuaian dengan proposal dan skenario , kejelasan intonasi , menghayati peran yang dimainkan
Jadwal Pelaksanaan 1. Mencari Referensi : 9 Maret – 15 April 2020
2. Menyusun laporan: 9 Maret – 15 April 2020
3. Konsultasi Laporan: 4 Mei – 17 Juni 2020
4. Presentasi Tugas : 22 Juni – 8 Juli 2020
5. Pengumuman hasil penilaian : 20 Juli 2020
Lain - lain Reward
Mahasiswa yang mengikuti pembuatan proposal, skenario dan bermain peran diberi nilai sesuai dengan prosedur yang sudah ditetapkan
Prodi Pendidikan Ners
Punishment
1. Mahasiswa yang tidak ikut dalam pembuatan proposal, skenario dan bermain peran maka nilai laporan diberi 0
2. Mahasiswa yang tidak mengikuti pembuatan proposal, skenario dan bermain peran maka nilai presentasi dan nilai keaktifan 0
3. Mahasiswa yang tidak ikut pembuatan proposal, skenario dan bermain peran maka tidak ada nilai tambahan
Lay Out Pembuatan Proposal dan Skenario

Cover
Lembar Pengesahan
BAB I Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Pelaksanaan
BAB II Tinjauan Pustaka
A. Pegertian
B. Tujuan
C. Manfaat
D. Berbagai Hal Yang perlu Diperhatikan
E. Langkah – langkah

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 20

 F. Prosedur (Persiapan, Pelaksanaan, Penutup)
G. Alur
H. Evaluasi (Struktur, Proses, Hasil)
BAB III Proposal
A. Rencana Pelaksanaan
B. Pengorganisasian
C. Metode
D. Instrumen
E. Mekanisme Kegiatan
BAB IV Skenario

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

Ketentuan Pengumpulan Tugas :

1. Tugas/laporan kelompok dikerjakan pada kertas A4 70 gram, dengan ketentuan makalah diketik 1,5 spasi, Font Time New Roman, Size 12, Dijilid rapi untuk
Hard Copy dan berupa soft ditaruh diflasdisk
2. Dikumpulkan di PJMK Kelas disusun per kelompok 1 Folder, Folder terdiri dari makalah MS Word, PPT.
3. Minimal referensi 5 Buku literratur, 3 jurnal (dilampirkan dimakalah cover dan cuplikan dihalaman tsb)
4. Cover Makalah menggunakan kertas Bufalo biru benhur, naskah asli bukan foto kopi.
5. Laporan tugas kelompok dikumpulkan kepada PJMK Mata Kuliah Ns. Lexy Oktora Wilda, M.Kep.
6. Apabila pengumpulan tugas terlambat dari waktu yang sudah ditetapkan maka nilai bagi kelompok tersebut akan dikurangi 50%

Daftar Rujukan 1. Nursalam (2016). Manajemen Keperawatan , Aplikasi dalam Praktik Keperawatan profesional, Salemba Medika. Jakarta
2. Sudarta,I.W (2015). Managemen Keperawatan, Penerapan Teori Model dalam pelayanan Keperawatan. Gosyen. Yogyakarta.
3. Arwani &Supriyatno H. (2005). Manajemen Bangsal Keperawatan. EGC. Jakarta.
4. Asmuji (2014). Manajemen Keperawatan, Konsep & Aplikasi. Ar-Ruzz Media. Jogjakarta.
5. Rosyidi K. (2013). Manajemen Kepemimpinan Dalam Keperawatan.Trans Info Media. Jakarta
6. Simamora R.H (2012). Buku Ajar Manajemen Keperawatan. EGC. Jakarta
7. Suyanto (2009). Mengenal Kepemimpinan Dan Manajemn Keperawatan Di Rumah Sakit. Mitra Cendekia Press. Yogyakarta

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 21

 DAFTAR KELOMPOK DAN PENUGASAN

Kelompok
dan Penugasan Pembimbing
Nama
Kelompok 1 Buat Makalah dan Susun Instrumen/Kuisioner dengan Ns. Lexy Oktora Wilda,
1. Juventus cara cek list (√) disertai sumber/daftar pustaka yang M.Kep.
Proanto jelas beserta alamat web shg mudah di akses
Kolnesi 1. Konsep dasar mutu pelayanan
2. Indah keperawatan
permatasari a. Definisi
b. Pengukuran mutu pelayanan
c. Konsep mutu berdasarkan servqual (Servive
Quality)
2. Upaya Peningkatan Mutu
3. Indikator penilaian Mutu Asuhan
Keperawatan
a. Input
b. Proses
c. outcome
4. Audit internal pelayanan keperawatan
a. Objective Audit internal
b. Pelaksanaan audit di keperawatan
5. Audit Personalia
a. Pendekatan tekhnis audit personalia
b. Laporan audit
6. Keselamatan pasien
7. Perawatan diri
8. Kepusan pasien
9. Kenyamanan
10. Kecemasan
11. Pengetahuan
Kelompok 2 Membuat perencanaan sumber daya manusia dalamHenny Purwandari,
manajemen asuhan keperawatan di ruang rawat danS.Kep.,Ns.,M.Kes.
1. Aminatu Sa’diahpuskesmas yang sesuai dengan standar akreditasi
2. Reza Wahyunasional dan internasional dan buat lah contohnya
Suryanuddin 1. Peraturan Men.Kes.R.I.No.262/Me.Kes./Per/VII/
3. Novita Indah 1979
Dewi 2. Hasil Work Shop Perawatan oleh Dep.Kes.RI di
Ciloto Tahun 1971
3. Menurut Pemerintah Filipina tahun 1984
a. Jam rata – rata kebutuhan perawatan setiap
pasien dalam 24 jam
b. Proporsi rata – rata kebutuhan perawatan yang
diberikan
c. Kebutuhan keperawatan setiap pasien dalam 24
jam menirit Althaus et.al (1982)
d. Klasifikasi pasien
e. Menggunakan sistem klasifikasi pasien
“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 22
 berdasarkan perhitungan kebutuhan tenaga
(Gillies,1989)
1) Menghitung jumlah perawat per tahun
2) Menghitung jumlah perawat setiap hari
Kelompok 3 Timbang Terima Ns. Lexy Oktora Wilda,
1. Pheby Alfimay 1. Buat makalah didalamnya disertakan juga : Alur,M.Kep.
Natysya Putri kelemahan kelebihan dan tupoksi
2. Sulastri 2. Buat proposal dan skenario
3. Ine Nadia 3. Buat instrumen/kuisioner untuk pengkajian dengan
Damayanti cara List (√) (disertai sumber/daftar pustaka yang
jelas beserta alamat web shg mudah di akses)
4. Buat juga Format – format penyerta/ yang perlu
disediakan dalam kegiatan ini

Kelompok 4 Ronde Keperawatan Ns. Lexy Oktora Wilda,

1. Amatullah 1. Buat makalah didalamnya disertakan juga : Alur,M.Kep.
Hilma Nuqirul kelemahan kelebihan dan tupoksi
‘Izza 2. Buat contoh proposal dan skenario
2. Pungki Eri 3. Buat instrumen /kuisioner untuk pengkajian
Wijaya dengan cara List (√) (disertai sumber/daftar
3. Febriana Eka pustaka yang jelas beserta alamat web shg mudah
Dianny di akses)
4. Buat juga Format – format penyerta/ yang perlu
disediakan dalam kegiatan ini
Kelompok 5 Pengelolaan logistik dan Obat (Sentralisasi Obat) Ns. Lexy Oktora Wilda,
1. Risz 1. Buat makalah didalamnya disertakan juga : Alur,M.Kep.
ki Yuni Pratiwi kelemahan kelebihan dan tupoksi
2. Mit 2. Buat contoh proposal dan skenario
ha Mardiyani 3. Buat instrumen /kuisioner untuk pegkajian dengan
cara List (√) (disertai sumber/daftar pustaka yang
jelas beserta alamat web shg mudah di akses
4. Buat juga Format – format penyerta/ yang perlu
disediakan dalam kegiatan ini
Kelompok 6 Penerimaan pasien baru Ns. Lexy Oktora Wilda,
1. 1. Buat makalah didalamnya disertakan juga : Alur,M.Kep.
Syamsidi kelemahan, kelebihan dan tupoksi
2. 2. Buat contoh proposal dan seknario
Nikmah 3. Buat instrumen /kuisioner untuk pengkajian
3. dengan cara List (√) (disertai sumber/daftar
Hammamy pustaka yang jelas beserta alamat web shg mudah
di akses
4. Buat juga Format – format penyerta/ yang perlu
disediakan dalam kegiatan ini
Kelompok 7 Discharge Planning Ns. Lexy Oktora Wilda,
1. 1. Buat makalah didalamnya disertakan juga : Alur,M.Kep.
Lazulva kelemahan kelebihan dan tupoksi
2. 2. Buat contoh proposal dan skenario
Yulianti 3. Buat instrumen /kuisioner untuk pengkajian
3. dengan cara List (√) (disertai sumber/daftar
Robithoh pustaka yang jelas beserta alamat web shg mudah
di akses)

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 23

 4. Buat juga Format – format penyerta/ yang perlu
disediakan dalam kegiatan ini
5. Buat Leaflet masing – masing 4 kasus terbanyak
dikasus tsb diertai sumber yang jelas didlm leaflet
tsb
a. Kasus Medikal (Penyakit Dalam)
b. Kasus Bedah
c. Kasus Anak
d. Kasus Maternitas fisiologi dan Patologi
e. Kasus Gerontik
f. Komunitas dan Keluarga
g. Jiwa
Kelompok 8 Supervisi Buat makalah didalamnya disertakan juga :Ns. Lexy Oktora Wilda,
1. Alur, kelemahan kelebihan dan tupoksi M.Kep.
Amalia 1. Buat contoh proposal
2. 2. Buat instrumen /kuisioner dengan cara List (√)
3. (disertai sumber/daftar pustaka yang jelas beserta
alamat web shg mudah di akses
3. Buat juga Format – format penyerta/ yang perlu
disediakan dalam kegiatan ini
4. Buat SOP Pemasangan Kateter dan Injeksi (IV,
IM,SC,IC)
Kelompok 9 Dokumentasi Keperawatan Ns. Lexy Oktora Wilda,
1. 1. Buat makalah didalamnya disertakan juga : Alur,M.Kep.
2. kelemahan kelebihan dan tupoksi
Budiasih 2. Buat instrumen /kuisioner untuk pengkajian
3. dengan cara List (√) (disertai sumber/daftar
Arifah pustaka yang jelas beserta alamat web shg mudah
di akses)
3. Buat juga Format – format penyerta/ yang perlu
disediakan dalam kegiatan ini
4. Buat Instrumen untuk M2 (Money) dan M4
(Sarana Prasarana)

“PJMK Manajemen Keperawatan 2019 “ Halaman 24