LAPORAN KEGIATAN KAMPANYE ANTI-BULLYING SMPN

39 BANDUNG DAN MTSN 1 BANDUNG

Disusun untuk memenuhi Ujian Akhir Semester Mata Kuliah Manajemen Kampanye
Dosen Pengampu: Indri Rachmawati, S.SoS., M.Ikom

Oleh:

Devan Nizar Akbari 10080021316

Kelas C

Fakultas Ilmu Komunikasi

Universitas Islam Bandung
2024
I. Proses Pelaksanaan Kampanye
a) Bagaimana Proposal Kampanye Direalisasikan
Kegiatan kampanye direalisasikan sesuai dengan proposal. Pada kegiatan
ini, kami melaksanakan kampanye secara online dan offline. Untuk pelaksanaan
kampanye online dapat dilihat dari akun Instagram project kampanye ini,
@adhigana_project_. Konsep yang digunakan di akun ini sudah sesuai dengan
proposal yang dipresentasikan. Warna yang digunakan pada setiap postingan
mayoritas berwarna biru, warna ini sesuai dengan konsep desain yang telah
direncanakan. Dari segi tipografi dan key visual, sudah sesuai konsep yang
direncanakan oleh tim kreatif. Video kreatif yang dibuat juga telah memuat unsur
pesan informatif mengenai tema yang diangkat dan juga sudah diunggah di akun
Instagram project ini.
Pada kampanye offline yang dilaksanakan di SMPN 39 dan MTsN 1
Bandung berjalan sesuai dengan rencana. Kegiatan kampanye ini berlangsung di
hari yang sama dengan pelaksanaan di tempat yang berbeda yaitu pada hari Senin
tanggal 11 Desember 2023. Meskipun kegiatan dilakukan di dua tempat berbeda,
tim kampanye telah mengetahui jobdesk masing-masing sehingga pemecahan tim
menjadi dua bukan jadi masalah besar. Pada pelaksanaan kampanye di MTsN 1
Bandung, dapat dinyatakan kampanye berhasil karena terdapat peningkatan
kognitif dari audiens. Sementara, untuk kegiatan kampanye yang dilaksanakan di
SMPN 39 Bandung, kegiatan kampanye dapat dikatakan berhasil juga. Walaupun
peningkatan kognitif tidak sebesar kegiatan kampanye di MTsN 1 Bandung,
pengetahuan murid SMPN 39 Bandung meningkat sebesar 1,14 poin, apabila
dilihat dari selisih rata-rata nilai soal tes mengenai perilaku Anti Bullying.

b. Bagaimana Kinerja Selama Proses Kegiatan Berlangsung (Divisi Publikasi

dan Dokumentasi)
Divisi Publikasi dan Dokumentasi sudah menjalankan tugas dengan penuh
tanggung jawab dan sesuai dengan proposal yang telah dirancang sebelumnya.
Dimana tugas divisi Publikasi sendiri adalah mempublikasikan kampanye Anti
Bullying di media sosial terutama pada akun media Instagram
@adhigana_project_. Divisi Publikasi membuat caption dan tagar yang sesuai
sebelum memposting konten yang telah dirancang oleh divisi kreatif agar dapat
menarik minat target audience untuk mengunjungi akun Instagram
@adhigana_project_. Divisi Dokumentasi juga bertugas sebagai Fotografer selama
kegiatan berlangsung serta melakukan Live report pada akun Instagram
@adhigana_project_. Selain itu, divisi Dokumentasi juga membuat recapan foto
dan video selama kegiatan berlangsung yang kemudian diposting oleh tim Publikasi
pada akun Instagram @adhigana_project_ dan sebagian hasil dokumentasinya
dicantumkan dalam folder Google Drive.
Kemudian pada tahap pelaksanaan saya di tugaskan sebagai penanggung
jawab atau ketua operasional dengan jumlah anggota sebanyak 4 orang. Tugas
oprasional sendiri bervariasi mulai dari menyiapkan atau mengemas konsumsi baik
hadiah ataupun cemilan dan juga konsumen untuk peserta maupun narasumber.
II. Aspek Pencapaian Tujuan Kampanye
a. Perubahan Kesadaran, Sikap, dan Perilaku
Perubahan kesadaran terhadap murid di MTsN 1 Bandung mengalami perubahan.
Hal ini dapat dilihat dari perkembangan hasil pretest dan post test yang dilakukan.
Dari nilai pretest yang memiliki rata-rata 82,26 meningkat menjadi hasil post test
dengan rata-rata 89,03. Selain itu, salah satu soal tes mengenai pemahaman jenis-
jenis bullying yang sebelumnya menjadi pertanyaan yang paling sering dijawab
dengan jawaban yang tidak tepat, mengalami perubahan. Dari sebelumnya hanya
sepuluh responden yang menjawab dengan benar, menjadi 22 responden yang
menjawab pertanyaan dengan benar.
Lalu pada kesadaran mengenai aksi bullying yang ada di SMPN 39 Bandung
mengalami perubahan. Hal ini dapat dilihat dari perkembangan hasil pretest dan
post test yang dilakukan. Dari nilai pretest yang memiliki rata-rata 85,75 meningkat
menjadi hasil post test dengan rata-rata 86,89. Selain itu, salah satu soal tes
mengenai pemahaman jenis-jenis bullying yang sebelumnya menjadi pertanyaan
yang paling sering dijawab dengan jawaban yang tidak tepat, mengalami
perubahan. Dari sebelumnya hanya 13 responden yang menjawab dengan benar,
menjadi 25 responden yang menjawab pertanyaan dengan benar.
Dari kedua kegiatan kampanye yang telah dilakukan, pertanyaan yang
paling sering dijawab salah masih sama. Maka dari itu, kampanye online
difokuskan mengenai pengetahuan tentang jenis-jenis aksi bullying.

b. Pemenuhan Fungsi Media dan Efisiensi Biaya

Media sosial khususnya Instagram pada dasarnya dipergunakan untuk
berbagi hal-hal baru dengan banyak pengguna lainnya. Mulai dari pemikiran, foto,
video hingga informasi. Namun pada kali ini, media sosial khususnya akun
Instagram @adhigana_project digunakan sebagai media dalam Kampanye Anti
Bullying. Hal ini dikarenakan banyaknya remaja yang sudah mengenal media sosial
satu ini terutama remaja SMPN 39 Bandung dan MTsN 1 Bandung, belum lagi
pemikiran remaja yang masih labil dan terkesan ceroboh sehingga dapat
menimbulkan adanya Cyberbullying jika tidak ada informasi yang mampu
mengedukasi remaja mengenai Cyberbullying itu sendiri.
Pemenuhan fungsi media pada akun Instagram @adhigana_project_ ini
terdiri dari postingan feed, reels dan juga story. Di mana feed berisi informasi
mengenai bullying, jenis bullying, dampak bullying dan juga berisi data berbentuk
diagram mengenai tingkat kasus Bullying di Indonesia yang tercatat pada tahun
2023. Untuk reels nya sendiri berupa video yang berisi contoh bullying dan untuk
story nya berisi time countdown, poster dan juga Live Report selama kampanye
berlangsung.
Kami menggunakan fitur Instagram Ads untuk mengiklankan konten-
konten tertentu juga mempromosikan akun Instagram @adhigana_project_ agar
akun tersebut lebih banyak dikunjungi dan konten yang kami unggah dapat muncul
pada target audience yang telah diatur dalam Instagram Ads.
 Daftar Pustaka

Nurhayaty, E., Mulyani, S. 2020. "Pengenalan Bullying dan Dampaknya Pada Pelaku dan
Korban", dalam Jurnal Abdimas BSI . Volume 3 No. 2 Agustus 2020 (Hlm. 173-179).
Rosa, N. 2023. Data Kasus Bullying Di Sekolah, FSGI: 50% Di Jenjang SMP. Diambil dari
https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6962155/data-kasus-bullying-di-sekolah-fsgi-50-di-
jenjang-smp. 11 November 2023.
UNICEF. 2020. PERUNDUNG DI INDONESIA: Fakta-fakta Kunci, Solusi, dan Rekomendasi.
Jakarta: UNICEF.
Zulfani, H.”Kampanye Pencegahan Bullying Di Lingkungan Sekolah” dalam Jurnal Tingkat
Sarjana Bidang Senirupa dan Desain.
 LAMPIRAN
Rekapitulasi Dana Kegiatan MTSN 1 Bandung

No Keterangan Pendapatan Pengeluaran

1. Iuran dari anggota kel: Rp55.000 x 12 Rp660.000

2. Poster Rp20.000

3. Doorprize Rp50.000

4. Iklan Rp51.000

5. Konsumsi Peserta Rp142.500

6. Konsumsi Narasumber Rp30.000

7. Paperbag Rp9.960

8. Narasumber + Transportasi Rp150.000

9. Print Rp19.000

10. Buah tangan Rp84.000

Total Rp556.460

Sisa Rp103.540
Rekapitulasi Dana Kegiatan SMPN 39 BANDUNG

Pendapatan: Rp1.950.000

Pengeluaran:

No Keterangan Pengeluaran

1. Nametag Rp30.999

2. Banner Rp112.500

3. Totebag Rp20.224

4. Gantungan Kunci Rp193.930

5. Poster Rp26.500

6. Doorprize Rp81.000

7. Print Rp59.000

8. Baterai Rp16.000

9. Paperbag Rp32.370

10. Konsumsi Narasumber Rp22.000

11. Konsumsi Peserta Rp610.270

12. Konsumsi Guru Rp219.500

14. Narasumber + Transportasi Rp376.000

15. Volunteer Rp80.000

Total Rp1.897.293

Sisa Rp52.707
Insights Instagram

1. Jangkauan Akun, Engagement, dan Total Pengikut

2. Insights Reels
3. Insights Postingan I

4. Insights Postingan II
5. Insights Postingan III
6. Insights Postingan IV
7. Insights Postingan V
8. Insights Postingan VI
9. Insights Postingan VII
10. Repost Oleh Akun FAD Jabar