KISI-KISI PENULISAN SOAL ASESMEN SUMATIF SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran: Pendidikan Lingkungan dan Budaya Jakarta

(PLBJ)

DISUSUN OLEH:
TIM PENYUSUN KISI-
KISI PLBJ 2023
 KISI-KISI ASESMEN SUMATIF SEKOLAH (USBN)
Jenis Sekolah : Sekolah Dasar (SD)
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan dan Budaya Jakarta (PLBJ)
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 50
Tahun Pelajaran : 2022/2023

KOMPETENSI YANG JENIS NO.

NO KELAS MATERI LEVE INDIKATOR
DIUJIKAN SOAL SOA
L L
1. Memahami Pertunjuk Khas 6 Pertunjukkan Gambang L3 Siswa dapat menjelaskan Cara memainkan alat musik
PG 1
Betawi kromong gambang pada pertunjukan Gambang kromong

L2 Melalui sajian gambar siswa dapat menunjukkkan salah

2. Mengenal keragaman cendera 5 Keragaman Cendera Mata
mata replika Monas
Replika Monas L2
3 Memahami pertunjukan khas
Betawi (Gambang Kromong) 5 L2
Musik Gambang Kromong
L2
6
4 Mengenal Pergub no 155 tahun Pergub no 155 tahun 2018
2018 tentang pembatasan lalu L3
lintas dengan sistim ganjil genap
Isian 36
satu alat musik pertunjukkan Gambang Kromong
Melalui sajian gambar siswa dapat menyebutkan bagian-
isian 37
bagian Cedera Mata Replika Monas .
Disajikan soal contoh alat musik Gambang Kromong, PG 2
siswa dapat menunjukkan alat musik yang dimainkan
dipertunjukan Gambang Kromong.
Siswa dapat menyebutkan lagu-lagu yang yang
dimainkan saat pertunjukan Gambang Kromong Isian 38
Peserta didik dapat menjelaskan manfaat pergub 155
tahun 2018 tentang pembatasan lalu lintas dengan PG 3
sistim ganjil genap dengan benar

L2 Peserta didik dapat menunjukkan peruntukkan kendaraan Isian 39

dalam pergub 155 tahun 2018 tentang pembatasan lalu lintas
dengan sistim ganjil genap dengan benar

5 Mengenal keragaman 5 Asal Mula Bir Pletok Disajikan gambar peserta didik dapat menuliskan nama dari
kuliner khas Betawi (Bir L2 kuliner khas Betawi (Bir Pletok) PG 4
Pletok)
 KOMPETENSI YANG JENIS NO.
NO KELAS MATERI LEVE INDIKATOR
DIUJIKAN SOAL SOA
L L
L1 Siswa dapat menjelaskan nama “pletok” dari suara saat Isian 40
tutup bir yang terbuat dari kayu dibuka.

6 Mengenal aneka ragam 5 Melalui sajian gambar permainan rakyat Betawi, peserta
permainan asli betawi Permainan Bentengan L1 didik dapat menentukan nama jenis permainan tersebut PG 5
(Bentengan) dengan tepat ( Permainan Bentengan )

L1 Peserta didik dapat menyebutkan permainan bentengan PG 6

dapat dilakukan dimana.
Peserta didik dapat menjelaskan nilai yang terkandung
dalam suatu permainan rakyat Betawi (Bentengan ) dengan Uraian 46
L2
benar
7 Mengenal Keragaman bentuk 6 Rumah kebaya L2 Disajikan gambar peserta didik dapat menuliskan
rumah Betawi nama dari rumah asli Betawi PG 7

L2 Siswa dapat menyebutkan nama ruangan dari Kebaya

dengan tepat Isian 41

8 Mengenal lagu Sirih Kuning 5 Lagu Sirih Kuning Siswa dapat melanjutkan lirik dari lagu Sirih Kuning PG 8
L3
L2 Siswa dapat menunjukkan musik pengiring dari lagu Sirih PG 9
Kuning dengan benar
9 Mengenal asal – usul nama tugu 5 Asal usul nama tugu di L Melalui sajian gambar siswa dapat menunjukkan nama
Tugu Selamat Datang PG 10
di Jakarta Jakarta 2
L Peserta didik dapat menyebutkan nama tugu sejarah
perjuangan di Jakarta ( Monas ) PG 11
1
L2 Melalui sajian gambar, siswa dapat menunjukkan nama
Isian 42
Tugu Proklamasi
10 Mengenal upacara adat nginjek 5 Menjelaskan upacara nginjek Peserta didik dapat mengetahui tujuan dari upacara Nginjek
L PG 12
tanah tanah Tanah pada adat Betawi
2
Disajikan tabel, peserta didik dapat memperoleh
PG 13
L2 pengetahuan tentang urutan acara Nginjek Tanah
L Peserta didik dapat mengetahui tentang nama adat Betawi
PG 14
1 upacara yang diadakan keluarga yang memiliki bayi
berusia 8 bulan
L Peserta didik dapat menentukan Langkah-langkah pada Uraian 47
3 upacara Nginjek Tanah
 KOMPETENSI YANG JENIS NO.
NO KELAS MATERI LEVE INDIKATOR
DIUJIKAN SOAL SOA
L L

Peserta didik dapat menjelaskan nilai luhur yang terkandung

L2 pada upacara Nginjek Tanah PG 15
11 Memahami ragam motif batik 5 Motif Batik Betawi L1 Peserta didik memberikan contoh salah satu motif batik
PG 16
Betawi yang berasal dari Betawi
L3 Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan langkah-
langkah membatik di kain PG 17

L2 Peserta didik menjelaskan nama tarian Betawi yang

PG 18
diangkat menjadi motif batik Betawi
12 Mengenal fasilitas umum di 5 Fasilitas umum bandara, L1 Melalui sajian gambar siswa dapat menunjukkan nama
fasilitas umum ( stasiun kereta api ) PG 19
jakarta( terminal, stasiun, terminal dan stasiun
bandara, dan pelabuhan). L1 Melalui sajian gambar siswa dapat menunjukkan stasiun
dari MRT yang ada di Jakarta PG 20
L2 Siswa dapat menyebutkan 3 stasiun kereta api besar yang
ada di Jakarta Uraian 48
13 Mengenal lalu lintas dan angkutan 5 Lalu lintas dan angkutan jalan L2 Peserta didik dapat menunjukkan gambar rambu lalu lintas
jalan umum umum yang menunjukkan larangan kendaraan untuk belok kanan PG 21

L3 Peserta didik dapat memperoleh informasi tentang salah

satu atau syarat memperoleh SIM PG 22
L1 Peserta didik dapat mengetahui UU yang berlaku tentang
peraturan lalu lintas dan angkutan umum Isian 43
14 Mengenal permainan rakyat 6 Permainan rakyat Betawi L2 Melalui sajian gambar permainan rakyat Betawi, peserta
Betawi didik dapat menentukan nama jenis permainan tersebut Isian 44
dengan tepat ( galasin )
Peserta didik dapat menjelaskan nilai yang terkandung
L3 dalam suatu permainan rakyat Betawi dengan benar PG 23
15 Mengenal asal – usul nama 6 Asal usul nama kampung di Melalui sajian tabel siswa dapat menunjukkan 3 nama
kampung di Jakarta Jakarta L2 pahlawan berasal dari Betawi yang diabadikan Uraian 49
sebagai
nama jalan dengan benar
L2 Siswa dapat menjelaskan asal mula penamaan jalan
Menteng dengan benar PG 24
L2 Melalui sajian tabel, siswa dapat mengelompokkan nama-
nama Kampung di Jakarta yang berasal dari nama Etnis PG 25
dengan benar
 KOMPETENSI YANG JENIS NO.
NO KELAS MATERI LEVE INDIKATOR
DIUJIKAN SOAL SOA
L L
16 Mengenal sistem penghijauan 5 Penghijauan Hidroponik Melalui sajian gambar siswa daapat menunjukkan sistim
L penghijauan secara hidroponik PG 26
Hidroponik
2
Peserta didik dapat menunjukan nama media tanam dari
L2 sistim penghijauan Hidroponik PG 27
17 Memahami Pertunjukan Khas 6 Pertunjukkan Palang Pintu
Melalui sajian gambar siswa dapat menunjukkan nama PG 28
Betawi (Palang Pintu) L2
pertunjukkan palang pintu
L2
Siswa dapat menjelaskan siapa yang bermain main PG 29
pukul dan balas pantun pada prosesi palang pintu
dengan benar
L2
Melalui sajian tabel, peserta didik dapat mengurutkan PG 30
prosesi Palang Pintu dengan benar.
18 Mengenal jenis kuliner khas 5 Makanan dan minuman khas Disajikan gambar pedagang makanan khas Betawi,
Jakarta. Betawi L2 peserta didik dapat menunjukkan jenis makanan yang PG 31
dijual
dengan tepat ( selendang mayang )
L1 Melalui sajian gambar siswa dapat menuliskan makanan
khas dari Jakarta ( kembang goyang ) Isian 45
19 Memahami ragam motif Batik 6 Motif Batik Betawi Melalui sajian gambar siswa dapat menunjukkkan salah
PG 32
Betawi L2 satu nama motif Batik Betawi ( Motif ondel-ondel )
L3 Peserta didik dapat menjelaskan arti tumpal pada motif
PG 33
Batik Betawi
20 Mengenal gerak jurus 3 dan 4 5 Mengenal gerak jurus 3 dan 4 L2 Peserta didik dapat mengetahui salah satu manfaat dari PG 34
beladiri
L1 Peserta didik dapat mengenal nama lain dari seni bela diri PG 35
di Betawi
L2 Peserta didik dapat menjelaskan manfaat dari Gerakan Uraian 50
tending pada saat maen pukul