LATIHAN PKN

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D pada jawaban yang benar!
1. Perhatikan gambar berikut ini!

Perilaku yang menunjukkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan masyarakat yang sesuai pada gambar adalah .... .
A. menjaga kelestarian lingkungan
B. menghargai agama yang dianut orang lain
C. membantu korban bencana alam
D. menerima hasil keputusan musyawarah
2. Perhatikan tabel gambar berikut ini!

Perilaku pada gambar sesuai dengan nilai-nilai Pancasila berturut-turut yaitu sila ke …. .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
3. Syahla selalu datang ke sekolah tepat waktu. Sebelum berangkat ke sekolah, Syahla selalu mempersiapkan alat-alat
keperluan sekolahnya dengan lengkap agar ketika tiba di sekolah, Syahla siap menerima pelajaran dengan baik. Hak
Syahla di sekolah adalah .... .
A. mendapatkan ilmu pengetahuan dari guru
B. mendapatkan kasih sayang dari orang tua
C. melaksanakan piket kelas
D. menaati peraturan sekolah
4. Perhatikan gambar berikut ini!

Manfaat dari kegiatan yang ada pada gambar adalah … .

A. rumah menjadi nyaman
B. udara menjadi segar
C. tanaman menjadi subur
D. kelas menjadi bersih
5. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Mendapatkan kasih sayang dari guru
(2) Membantu membersihkan rumah
(3) Menikmati fasilitas dari sekolah
(4) Menjaga nama baik keluarga
(5) Merapikan tempat tidur
Perilaku yang menunjukkan kewajiban seorang anak di rumah adalah pernyataan nomor …. .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 4 dan 5
6. Perhatikan gambar berikut ini!

Perilaku yang menunjukkan kewajiban di lingkungan masyarakat berdasarkan gambar adalah ....
A. memantau pekerjaan orang lain
B. berpartisipasi dalam kegiatan
C. memberi komentar atas pekerjaan orang lain
D. memilih rekan kerja yang cocok
7. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Menerima perbedaan teman
(2) Piket kelas
(3) Membantu menjaga adik
(4) Membeli produk dalam negeri
(5) Membantu korban bencana alam
Sikap yang dapat memperkuat rasa persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah pernyataan nomor …. .
A. 1 dan 2
 B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
8. Perhatikan gambar berikut ini!

Mata pencaharian masyarakat pada gambar di atas adalah . . . .

A. berkebun
B. karyawan
C. berladang
D. nelayan
9. Perhatikan gambar berikut!

Upacara adat pada gambar berasal dari daerah ….

A. Bangka Belitung
B. DI Yogyakarta
C. DKI Jakarta
D. Bali
10. Perhatikan gambar berikut ini!

Alat musik pada gambar berasal dari . . . .

A. Nusa Tenggara Timur
B. Daerah Istimewa Yogyakarta
C. Nusa Tenggara Barat
D. Daerah Istimewa Jakarta

11. Setiap warga negara Indonesia berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak nagi kemanusiaan. Hak adalah segala
sesuatu yang harus .... .
A. dilakukan
B. dibeli
C. dijual
D. didapatkan
12. Teknologi informasi yang berkembang pesat saat ini membuat berbagai dampak. Salah satunya adalah generasi kita
banyak yang mengadopsi budaya asing yang tidak sesuai dengan budaya lokal kita. Oleh karena itu bentuk peran serta
generasi muda dalam melestarikan budaya kita adalah .... .
A. mempelajari budaya lokal
B. menyukai budaya asing
C. mengenalkan keragaman budaya asing pada dunia
D. memiliki rasa bangga terhadap budaya asing
13. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Piket kelas
(2) Menjaga nama baik sekolah
(3) Mendapatkan ilmu pengetahuan
(4) Menikmati fasilitas sekolah
(5) Mendapat kasih sayang orang tua
Hak dalam kehidupan sehari-hari di sekolah adalah pernyataan nomor …. .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
14. Perhatikan gambar berikut ini!

Kewajiban dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai pada gambar adalah .... .
A. bermain dengan teman satu suku
B. mengikuti aturan bermain
C. merapikan dan merawat mainan
D. berbagi dengan teman
 15. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Berbakti kepada orang tua
(2) Mendapatkan kasih sayang orang tua
(3) Berbagi makanan dengan tetangga
(4) Menjaga kebersihan rumah
(5) Membantu menjaga adik
Perilaku yang mencerminkan kewajiban di rumah yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah nomor ... .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
16. Kebutuhan yang paling dasar yang harus dipenuhi agar manusia hidup dengan nyaman adalah kebutuhan makanan,
pakaian, dan tempat tinggal. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut manusia harus .... .
A. belajar
B. bekerja
C. bermain
D. berolahraga
17. Perhatikan gambar berikut ini!

Ciri-ciri manusia sebagai makhluk sosial di lingkungan masyarakat yang sesuai pada gambar adalah ...
A. individualis
B. membutuhkan uang
C. membutuhkan orang lain
D. bersifat modern
18.

Dari gambar di atas cara kita menghargai budaya daerah adalah ….

A. Saling menghormati orang yang berbeda agama dengan kita
B. Mengutamakan kepentigan pribadi daripada kepentigan golongan
C. Saling membedakan antar suku yang berlainan
D. Memilih teman yang seagama dengan kita

19. Budi tergolong anak yang kurang mampu di kelasnya, hampis setiap kali ia kehabisan buku untuk
menulis.Beberapa teman menawarkan buku kepada Budi untuk mencatat agar ia tidak ketinggalan.
Sebagai teman sekelasnya mereka prihatin dengan keadaan Budi, sebaliknya mungkin suatu saat
mereka akan membutuhkan bantuan Budi dalam menyelesaikan soal karena Budi anak yang pintar.
Dari ilustrasi diatas sikap manusia sebagai makhluk sosial di dalam lingkungan sekolah adalah ….
A. Peduli kepada Budi
B. Masa bodoh kepada Budi
C. Acuh tak acuk kepada Budi
D. Apatis terhadap Budi

20. Dalam rangka memperingati HUT RI ke 73 kelurahan Suka Maju mengadakan beberapa kegiatan, ada lomba tarik
tambang,lomba nyanyi, baca puisi,bermain voli, dan ada juga yang menampilkan tarian daerah. Para pemuda penuh antusias
mengikuti kegiatan tersebut sehingga kegiatan di kelurahan itu berjalan dengan lancer.
Dari ilustrasi di atas sebagai generasi muda sudah sepatutnya kita melestarikan budaya kita dengan Cara ….
A. Ikut menghias kelurahan
B. Mengikuti lomba Tarik tambang
C. MengikutI kegiatan PKK
D. Ikut dalam kegiatan tarian daerah

21. Perhatikan peryataan berikut !

1. menghormati anggota keluarga
2. mengerjaka tugas piket
3. menolong teman tanpa pandang bulu
4. berbakti kepada orang tua dengan berbicara dengan sopan
5. memiliki waktu untuk berkumpul bersama keluarga
Perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di rumah ditunjukkan oleh angka….
A. 1 , 2 dan 3
B. 1 , 3 dan 4
C. 1 , 4 dan 5
D. 2 , 3 dan 5
22. Perhatikan gambar !

Manfaat penerapan nilai persatauan dan kesatuan pada gambar di atas adalah ….
A. Pergaulan antar masyarakat menjadi renggang
B. Kehidupan masyarakat menjadi aman dan damai
C. Masalah antar masyarakat menjadi tidak terkendali
D. Tumbuhnya sikap egoisme di masyarakat

23. Perhatikan pernyataan berikut !

1. hidup lebih mudah dengan saling membantu
2. tercitanya lingkungan yang aman
3. menghormati bapak dan ibu guru
4. menghindari pertengkaran dengan teman
5. masyarakat hidup rukun
6. mau berbagi makan dengan teman
Sikap hidup rukun di sekolah ditunjukkan dengan angka ….
A. 1 , 2 , dan 4
B. 2 , 3 , dan 4
C. 1 , 3 , dan 5
D. 3 , 4 , dan 6

24. Perhatikan gambar !

Sikap menghargai keberagaman gambar di atas adalah ….

A. Saling menghormati
B. Memaksakan kehendak
C. Menghina adat orang lain
D. Kurang peduli dengan orang lain

25. Kepala desa mengumumkan bahwa hari Minggu akan diadakan gotong royong untuk membersihkan
lingkungan . Mereka diharuskan membawa peralatan kebersihan dari rumah seperti cangkul,
parang, pengki, karung, dan sebagainya. Para ibu-ibu juga diharapkan datang untuk membantu
menyiapkan konsumsi . Mereka diharapkam bekerja dengan sungguh-sungguh dan penuh dengan
suka cita.
Dari ilustrasi di atas salah satu contoh menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan masayarakat
adalah….
A. Mengikuti ronda malam sesuai jadwal
B. Menghadiri hajatan atau undangan tetangga
C. Mengikuti rapat yang diadakan di kelurahan
D. Membersihan lingkungan bersama dengan warga

26. Perhatikan gambar !

Dari gambar diatas bentuk penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah ….

A. Menjunjung tinggi nilai kemanusian

B. Rela bekorban demi kepentingan bangsa
C. Meningkatkan kepekaan sosial
D. Toleransi umat beragama
27. Bacalah ilustrasi berikut !
Warga RT. 4 sedang melakukan kegiatan bersih-bersih. Setengah dari warga bertugas memperbaiki
jembatan, setengahnya lagi bersih-bersih lingkungan rumah karena banyak yang masih membuang
sampah sembarangan, akibatnya sering terjadi banjir.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, nilai-nilai Pancasila yang perlu diterapkan dimasyakat adalah ….
A. Tidak memaksa kehendak kepada orang lain
B. Rela bekorban demi kepentingan bangsa
C. Menghormati hasil musyawarah
D. Menghormati hasil karya orang lain
28. Perhatikan gambar !

Bentuk penerapan nilai-nilai dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan gambar diatas adalah…..
A. Saling menghormati antar manusia
B. Saling menghargai antar suku dan agama
C. Cinta terhadap tanah air
D. Menjalankan perintah agama sesuai dengan ajaran yang dianut

29. Perhatikan gambar berikut!

Salah satu bentuk penerapan nilai nilai Pancasila pada sila pertama pada gambar di atas adalah. . . .
A. Menghormati kebebasan orang lain menjalankan agamanya
B. Memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain
C. Menganggu orang lain yang sedang beribadaha
D.Menimbulkan kegaduhan dengan sengaja

30. Perhatikan gambar berikut !

Contoh pengamalan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari pada gambar di atas adalah….
A. Menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya masing-masing
B. Saling menghormati antar pemeluk agama yang satu dengan yang lain
C. Memaksakan kehendak kepada pemeluk agama yang lain
D. Ikut majalankan ibadah agama orang lain

31. Iwan anak kelas 6, ia tergolong anak orang kaya di kelasnya. Ia mau berteman dengan siapa saja dan dari golongan mana saja.
Ia juga suka menolong teman-teman yang mengalami kesusahan Teman-temannya banyak yang senang dengan Iwan. Dari ilustrasi
diatas ,contoh sikap penerapan nilai-nilai Pancasila sila ke 5 dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
A. Tidak semena-mena kepada orang lain
B. Berani memperjuangkan keadilan
C. Tidak bersikap sombong
D. Menyalagunakan fasilitas umum
32. Perhatikan gambar berikut !

1 2 3 4 5
Dari gambar di atas yang sesuai dengan kewajiban anak dirumah ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 3
B. 2 dan 4
C. 1 dan 5
D. 3 dan 5

33. Maraknya penebangan hutan secara liar, pembakaran hutan untuk berladang tanpa memperhatikan
Kelestarian lingkungan bisa berdampak pada manusia itu sendiri.
Dari ilustrasi di atas dampak kurangnya tanggung jawab dalam menjaga kelertarian adalah ....
A. Terjadinya tanah longsor
B. Terjadinya tanaman baru
C. Tanah di hutan tidak subur
D. Sumber air menjadi banyak
34. Perhatikan gambar berikut !
 Dari gambar di atas yang merupakan hak dan kewajiban anak di sekolah ditunjukkan oleh nomor …
A. 1 dan 3 B. 2 dan 4 C. 4 dan 5 D. 6 dan 1

35. Leoni hobi menanam tanaman hias di sekitar lingkungan rumah. Dia selalu menjaga kebersihan lingkungan. Contoh hak dan
kewajiban Leoni adalah . . . .
A. Membuang sampah pada tempatnya dan merawat tanaman
B. Mendapat lingkungan indah dan membersihkan lingkungan
C. Mendapat pujian dari guru dan mendapat lingkungan bersih
D. Menyapu halaman dan mendapatkan tanaman yang sehat
36. Setiap warga negara Indonesia berhak untuk menyejahterakan hidupnya dengan memiliki pekerjaan yang layak. Secara
konstitusional, salah satu kewajiban pemerintah adalah menyediakan lapangan pekerjaan dalam jumlah yang cukup tujuannya
agar masyarakat terhindar dari pengangguran. Dari ilustrasi tersebut, terdapat dalam undang-undang dasar negara Indonesia
pasal . . . .
A. 28 ayat 2 B. 28 ayat 1 C. 27 ayat 2 D. 27 ayat 1
37. Pada hari ini kelas 6B bermusyawarah untuk merayakan ulang tahun kemerdekaan 17 Agustus 1945. Budi dan teman-teman
musyawarah untuk menentukan perwakilan yang mengikuti perlombaan voli, lomba karung, bola kaki. Musyawarah didampingi
guru kelas. Berdasarkan hasil musyawarah, didapatkan perwakilan setiap perlombaan voli sebanyak 6 orang, lomba karung
sebanyak 2 orang dan bola kaki sebanyak 11 orang. Manfaat musyawarah dari cerita diatas . . . .
A. Tercapainya hasil musyawarah C. Menyampaikan kritik dengan tegas
B. Terpecahnya permasalahan di rumah D. Memaksakan keinginan pribadi
38. Dulu masyarakat Indonesia banyak yang menjalin komunikasi dengan cara surat menyurat. Namun, adanya kemajuan teknologi
telah mengubah kebudayaan di masyarakat dalam hal menjalin komunikasi. Salah satu contoh kemajuan dalam bidang
komunikasi yaitu menggunakan handphone. Sebagai masyarakat harus pandai dalam menggunakan alat komunikasi tersebut
agar tidak salah guna. Jika kita bener menggunakan alat komunikasi itu, maka kita akan mudah untuk berkomunikasi jarak jauh.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, apa dampak positif dan negative dari penggunaan handphone . . . .
A. masyarakat bisa kecanduan dan berkomunikasi jarak jauh
B. Sarana komunikasi mudah dan harga yang murah meriah
C. Bisa menghabiskan waktu jika menggunakan terus-menerus
D. Komunikasi jarak jauh yang nyaman dan gangguan mata

39. Sekarang ini, berkomunikasi melalui gadget membuat banyak orang menjadi malas untuk berinteraksi secara langsung satu
sama lain. Teknologi canggih ini membuat komunikasi cukup dilakukan lewat aplikasi chat. Bahkan, pertemanan di dunia
maya dirasa lebih menyenangkan dibandingkan pertemanan di dunia nyata. Perubahan sosial yang terjadi akibat globalisasi
tersebut adalah . . . .
A. pudarnya rasa sosial, empati, dan peduli pada sesama
B. terkikisnya nilai-nilai religiusitas dan keagamaan masyarakat
C. rentannya masyarakat untuk bersikap boros dan konsumtif
D. sulitnya masyarakat bersikap adil, cerdas, dan bijaksana
40.

Dari gambar tersebut, Sikap kita terhadap suku yang berbeda dengan kita . . . .

A. Membangga-banggakan suku kita sendiri

B. saling menghargai antar pemeluk agama
C. memilih-milih dalam menjalani pertemanan
D. saling menghormati suku yang berbeda
41. Perhatikan gambar berikut ini!

Dari gambar tersebut, bentuk kepedulian terhadapat sesama yang sesuai adalah . . . .
A. Membantu biaya pendidikan anak kurang mampu
B. Menghibur teman yang mendapat musibah
C. Mengadakan donasi sumbangan bencana alam
D. Mengadakan bakti sosial di panti jompo

42. Salah satu makna dari butir pancasila adalah menghormati sesama yang berbeda agama. Sebuah seskolah terdapat beberapa
siswa yang menganut agama yang berbeda. Johanes beragama Kristen, Fulan beragama Islam dan Made beragama Hindu.
Berdasarkan ilustrasi di berikut, perilaku yang mencerminkan butir pancasila adalah. . . .
A. Made melarang Fulan untuk beribadah C. mencoret-coret dinding tempat ibadah
B. tidak mengganggu Fulan ketika beribadah D. saling mengejek agama teman lainnya
 43. Pengaruh globalisasi ada yang positif dan ada yang negatif. Perkembangan ilmu dan teknologi ditandai masyarakat lebih
mudah melakukan aktivitasnya menggunakan teknologi. Tingkat kehidupan yang lebih baik. Kehidupan masyarakat di
lingkungan kita mulai membaik dengan adanya globalisasi yang membawa dampak positif. Berdasarkan ilustrasi tersebut,
perubahan sosial yang terjadi akibat globalisais tersebut adalah masyarakat. . . .
A. semakin maju mundur hidupnya C. lebih mudah untuk beraktifitas
B. mempunyai harta yang banyak D. ingin memajukan bangsa kita

44. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Membedakan-bedakan suku, agama, dan ras
2) Menghargai pendapat orang lain
3) Mudah marah atau menyimpan dendam
4) Mengutamakan kepentingan umum dari pada kepentingan pribadi
5) Toleransi terhadap sesama, dan saling bekerja sama.

Sikap yang dapat memperkuat rasa persatuan dan kesatuan ditunjukkan oleh nomor. . . .

A. 1 dan 4 B. 2 dan 4 C. 2 dan 5 D. 3 dan 5

45. Perhatikan pernyataan di bawah ini.
1. Sering melakukan gotong royong
2. Berdiskusi pada saat belajar
3. Gemar membantu korban banjir
4. Menolong ibu membersihkan rumah

Contoh kerja sama di lingkungan masyarakat ditunjukkan pada nomor . . . .

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
46. Warga desa Bahagia melaksanakan gotong-royong setiap hari sabtu. Setiap warga memiliki tugas masing-masing ada
yang bertugas pembangunan fasilitas umum dan membersihkan lingkungan desa. Gotong royong merupakan sebuah
kegiatan yang dilaksanakan secara bersama-sama agar pengerjaan lebih mudah dan cepat selesai serta akan tercipta
hubungan persaudaran yang semakin erat. Berdasarkan ilustrasi tersebut, dampak hidup rukun dalam kehidupan sehari-
hari adalah . . . .
A. Selalu membersihkan lingkungan
B. Selalu mementingkan musyawarah
C. Selalu terpaksa dalam kegiatan di desa
D. Terjalinnya sikap persaudaraan
47. Perhatikan gambar berikut ini!

Dari gambar tersebut, salah satu perilaku kita cinta terhadap tanah air adalah . . . .
A. Menuntut ilmu dengan sungguh-sungguh
B. Menggunakan batik dalam berbagai acara
C. Bangga terhadap hasil pangan dalam negeri
D. Tono sedang menonnton festival daerah
48. Perhatikan tabel berikut ini!

1. Membersihkan sekolah Bersama teman-teman

2. Melakukan kerja kelompok di lingkungan sekolah

3. Bergotong royong membersihkan selokan

4. Kerja sama dengan ayag membersihkan lapangan rumah

Dari tabel diatas, contoh kerja sama di masyarakat ditubjukkan pada nomor. . . .
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
49. Minggu depan, SD Bersma akan mengadakan perpisahan untuk anak kelas VI. Semua siswa senang menyambut
kegiatan tersebut. Masing-masing dari mereka ingin menampilkan pertunjukan. Tetapi, setiap murid tidak
diperbolehkan menampilkan pertunjukan yang sama. Kemudian ketua kelas mengadakan musyawarah untuk
menentukan apa saja pertunjukan yang akan dilakukan supaya acara berjalan dengan lancar. Fulan ingin membaca
puisi, begitu juga dengan Ani. Setelah diadakan musyawarah, akhirnya Ani memilih untuk bersyair. Dari ilustrasi
tersebut yang termasuk sikap menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan adalah . . . .
A. melaksanakan tugas dari teman C. mengharap teman mengalah
B. menghargai pilihan teman D. meminta bantuan teman
50. Minggu kemarin, warga Kampung Argarejo mengadakan pembuatan pos kamling untuk menjaga keamanan penduduk
sekitar. Semua warga berkumpul pada pukul 07.00 pagi. Mereka membawa semua perlengkapan yang dibutuhkan.
Pak Andi mendapat tugas membawa papan dan paku. Pak Tono membawa semen dan meteran. Para ibu membawa
makanan dan minuman untuk dimakan warga. Semua warga bekerja tanpa disuruh. Pekerjaan selesai tepat waktu. Pos
kamling siap digunakan oleh warga untuk berjaga di malam hari. Dari cerita di atas, dapat disimpulkan manfaat
gotong royong terhadap persatuan dalam bermasyarakat adalah . . . .
A. meringankan pekerjaan yang ada dan memupuk rasa persaudaraan
B. menjaga keamanan seluruh warga dari berbagai macam gangguan
C. menambah ilmu dan wawasan terkait membangun pos kamling
D. meningkatkan kepercayaan diri dalam mengerjakan tugas