Bu Dina

A
Laporan Capaian H
Input Data Umum

Input Tujuan Pembelajaran
Input Portofolio Dan Analisa
Cetak Raport
semoga bermanfaat
NOMOR ABSEN SISWA
1 DATA BASE SISWA

Aplikasi
apaian Hasil Pembelajaran Anak
ajaran
isa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
Anak
SITUMBA
Aplikasi Tumbuh Ke
Menu utama
Data Sekolah
Data Raport
NOMOR ABSEN SISWA
1 DATA BASE SISWA

MBANG 2
mbuh Kembang
Menu utama
Data Siswa
Data PTK
NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTI
1 Mengenal ajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaannya 1
2 Mempraktikan ajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaannya 2
Menjaga kebersihan sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa
3 3
syukur pada Tuhan Yang Maha Esa.
Menjaga kesehatan sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa
4 syukur pada Tuhan Yang Maha Esa. 4
Menjaga keselamatan diri sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa
5 syukur pada Tuhan Yang Maha Esa. 5
Menghargai sesame manusia dengan berbagai perbedaannya

6 6
7 Mempraktikkan perilaku baik dan berakhlak mulia 7
8 Menghargai alam dengan cara merawatnya 8
9 Menyayangi makhluk hidup 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
Menu utama
PROGRAM INTRAKURIKULER
JATI DIRI DASA
Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur 1
Menunjukkan perasaan bangga terhadap identitas keluarganya 2
Mandiri, berkebinekaan global 3
Bangga dengan latar belakang budaya dan jati dirinya sebagai anak Indonesia 4
Mengenal budaya daerah (rumah adat, pakaian daerah, tari daerah, alat musik tr
5
Menunjukkan perilaku gotong royong 6

Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar 7
Bangga terhadap hasil karya 8
9
10
11
12
13
14
15
nu utama
DASAR LITERASI DAN STEAM
Melakukan observasi, eksplorasi, dan eksperimen 1
Menemukan solusi kreatif dalam pemecahan masalah
Mengekspresikan imajinasinya menjadi karya menggunakan material alam disekitarnya
Mampu berkomunikasi dengan baik
Mengekspresikan seni
Bereksperimen dengan menggunakan lingkungan sekitar untuk mendapatkan
gagasan mengenai fenomena alam dan sosial.
Mengobservasi lingkungan sekitar untuk mendapatkan gagasan mengenai fenomena alam dan sosial
Mengenali keberadaan dan perannya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
Berpikir kritis
Berpikir kolaboratif
NAMA PROYEK Beriman dan Ber
Memilah sampah dan membuat bakso 1
2
isekitarnya 3
nomena alam dan sosial

PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
Beriman dan Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Beraklaq Mulia
Aku 1
cinta 2
Indonesia 3
selama 4
lamanaya 5
OFIL PELAJAR PANCASILA
Mandiri
oke 1
ya 2
memang 3
harus 4
begitu 5
JUMLAH DIMENSI
Kreatif 3
kedepan
kita
harus
saling
menyanyangi
PORTOFOLIO INTRA KURIKULER
CAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK
Nama : Anis susanti

Kelompok Umur : 3-4
MODUL/RPPM BUKTI AUTENTIK / DESKRIPSI

modul 1 1
berdoa dan mengucap salam dengan baik
Modul 2 2 Menyebutkan tempat tempat ibadah dan xxxxxxx
3
4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 Menyebutkan tempat
20 tempat ibadah dan xxx
JATI DIRI
1
mengelilinggi lingkungan bersama teman teman
2 tertawa
3 tersenyum
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
menutup hidung sambil berkata baunya tidak enak buuu
2 satu dua tiga
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
PORTOFOLIO PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : Anis susanti

Kelompok Umur : 3-4
Proyek :
Memilah sampah dan membuat bakso
Jumlah dimensi : 3
Dimesi 1
2 Mandiri
3 Kreatif
DIMENSI BUKTI AUTENTIK / DESKRIPSI

1 1 rajin sholat
2 2 zakat
3 3 makan sendiri
4 melapas kaos kaki senditi tanpa bantuan orang lain
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
Analisa
Kembali
SANGAT MEMBANGGAKAN
SANGAT MEMBANGGAKAN
CUKUP MEMBANGGAKAN
TANGGAL MUNCUL
9 Juli 2022
15 Juli 2022
10 Spetembr 2022
ASILA
TANGGAL MUNCUL
ANALISA INTRAKURIKULER 1
CAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK Portofolio
Nama : Anis susanti

Kelompok Umur : 3-4
TIDAK MUNCUL
NO ELEMENT CAPAIAN PEMBELAJARAN/ TUJUAN PEMBELAJARAN
MUNCUL 1X 2X 2X 3X 4X 5X 6X 7X 8X 9X
1 Mengenal ajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaannya v v
2 Mempraktikan ajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaannya v
3 Menjaga kebersihan sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa v v
4 Menjaga kesehatan sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa v
1 5 Menjaga keselamatan diri sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan v
rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa.
6 Menghargai sesame manusia dengan berbagai perbedaannya v v v v v
7 Mempraktikkan perilaku baik dan berakhlak mulia v v
8 Menghargai alam dengan cara merawatnya v
9 Menyayangi makhluk hidup v
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
JATI DIRI
1 Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa
syukur kepada Tuhan
2 Menunjukkan perasaan bangga terhadap identitas keluarganya
3 Mandiri, berkebinekaan global
4 Bangga dengan latar belakang budaya dan jati dirinya sebagai anak
Indonesia
5 Mengenal budaya daerah (rumah adat, pakaian daerah, tari daerah, alat
musik tradisional, bahasa dan permainan daerah
2 6 Menunjukkan perilaku gotong royong
7 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar V
8 Bangga terhadap hasil karya

9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
DASAR LTERASI DAN STEAM
1 Melakukan observasi, eksplorasi, dan eksperimen
2 Menemukan solusi kreatif dalam pemecahan masalah
3 Mengekspresikan imajinasinya menjadi karya menggunakan material alam

disekitarnya
4 Mampu berkomunikasi dengan baik
5 Mengekspresikan seni
6 Bereksperimen dengan menggunakan lingkungan sekitar untuk mendapatkan V

3
7 Mengobservasi lingkungan sekitar untuk mendapatkan gagasan mengenai V
fenomena alam dan sosial
3
8 Mengenali keberadaan dan perannya dalam lingkungan keluarga dan sekolah
9 Berpikir kritis
10 Berpikir kolaboratif
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
ANALISA P5
Nama : Anis susanti

Kelompok Umur : 3-4
TIDAK MUNCUL
DIMENSI TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Aku
2 cinta
1
3 Indonesia
4 selama
5 lamanaya
Mandiri
1 oke
2 ya
2
3 memang
4 harus
2
5 begitu
Kreatif
1 kedepan
2 kita
3
3 harus
4 saling
5 menyanyangi
KRITERIA
KODE TP YANG PERLU BERIKAN PROGRAM PROGRAM GURU
10X KEMUNCULAN
2 Mempraktikan ajaran pokok sesuai dengan mengajarkan doa sebelum makan

5 agama
Menjagadankeselamatan
kepercayaannya
diri sebagai bentuk
rasa sayang terhadap dirinya dan rasa syukur
pada Tuhan Yang Maha Esa.
memberikan pembiasaan memakai masker

20 -
SANGAT
MEMBANGGAKAN
Menghargai diri sendiri, orang lain dan

lingkungan sekitar sebagai rasa syukur
1 kepada Tuhan halo
Menunjukkan perasaan bangga terhadap
identitas keluarganya
2 bandung
20 - surabaya
SANGAT
MEMBANGGAKAN
20 - menjenguk nenek
20 -
-
20
CUKUP
MEMBANGGAKAN
CUKUP
MEMBANGGAKAN
KRITERIA
10X KEMUNCULAN
SANGAT
BERKEMBANG
SANGAT
BERKEMBANG
PROGRAM ORANG TUA
orang selalu mendampingi anak saat makan
menyediakan masker di tas anak
y
y
y
hehehehehe
Nama : Budi Santoso

Kelompok Umur : 0

modul 1 1
zakat
modul 2 2 puasa
RPPM1 3 haji
RPPM 2 4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
JATI DIRI
1
lari
2 tidur
3 makan
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
wangi
2 busuk
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama : Budi Santoso

Kelompok Umur : 0
Proyek :
1 Memilah sampah dan membuat bakso
Jumlah dimensi : 3
Dimesi 1
2 Mandiri
3 Kreatif

1 1 rajin zakat
2 2
3 3
4
5
6
7
8
9 eo eo
10
11
12
13
14
15 hore hore
2
Analisa
Kembali
SANGAT MEMBANGGAKAN
SANGAT MEMBANGGAKAN
CUKUP MEMBANGGAKAN
TANGGAL MUNCUL
thhl
ASILA
TANGGAL MUNCUL
Nama : Budi Santoso

Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1 Mengenal ajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaannya
2 Mempraktikan ajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaannya
3 Menjaga kebersihan sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa
4 Menjaga kesehatan sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa
1 5 Menjaga keselamatan diri sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan
6 Menghargai sesame manusia dengan berbagai perbedaannya
7 Mempraktikkan perilaku baik dan berakhlak mulia
8 Menghargai alam dengan cara merawatnya
9 Menyayangi makhluk hidup
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
JATI DIRI
syukur kepada Tuhan
Indonesia

9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -

disekitarnya

3
3
9 Berpikir kritis
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
ANALISA P5
Nama : Budi Santoso

Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1 Aku
2 cinta
1
3 Indonesia
4 selama
5 lamanaya
Mandiri
1 oke
2 ya
2
2
3 memang
4 harus
5 begitu
Kreatif
1 kedepan
2 kita
3
3 harus
4 saling
5 menyanyangi
KRITERIA
10X KEMUNCULAN
1 Mengenal ajaran pokok sesuai dengan mengajak praktik sholat

4 agama dankesehatan
Menjaga kepercayaannya
sebagai bentuk rasa
sayang terhadap dirinya dan rasa syukur
aku
4 Menjaga kesehatan sebagai bentuk rasa
melatih dan membiasakan membuang sampah
MEMBANGGAKAN

1 kepada Tuhan halo
2 bandung
20 - surabaya
CUKUP
MEMBANGGAKAN
1 Melakukan observasi, eksplorasi, dan menjenguk nenek

eksperimen
Menemukan solusi kreatif dalam pemecahan
masalah
2
-
20
CUKUP
MEMBANGGAKAN
CUKUP
MEMBANGGAKAN
KRITERIA
10X KEMUNCULAN
SANGAT
BERKEMBANG
SANGAT
BERKEMBANG
PROGRAM ORANG TUA
mengajak sholat berjamaah dimusholah
membersihkan rumah
yeo, yeo
y
y
y
hehehehehe
Nama : C
Kelompok Umur : 0

modul 1 1
berdoa
modul 2 2 sholat
RPPM1 3 wuldu
RPPM 2 4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
JATI DIRI
1
2 tertawa
3 tersenyum
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2 satu dua tiga
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama : C
Kelompok Umur : 0
Proyek :
1 Memilah sampah dan membuat bakso
Jumlah dimensi : 3
Dimesi 1
2 Mandiri
3 Kreatif

1 1 rajin sholat
2 2
3 3
4
5
6
7
8
9 oke oke
10
11
12
13
14
15 hao hao
3
Analisa
Kembali
SANGAT MEMBANGGAKAN
SANGAT MEMBANGGAKAN
CUKUP MEMBANGGAKAN
TANGGAL MUNCUL
thhl
ASILA
SANGAT BERKEMBANG
TANGGAL MUNCUL
Nama : C
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
5 Menjaga keselamatan diri sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan
1
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
JATI DIRI
syukur kepada Tuhan
Indonesia

9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -

disekitarnya

3
3
9 Berpikir kritis
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
ANALISA P5
Nama : C
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1 Aku
2 cinta
1
3 Indonesia
4 selama
5 lamanaya
Mandiri
1 oke
2 ya
2
3 memang
4 harus
2
5 begitu
Kreatif
1 kedepan
2 kita
3
3 harus
4 saling
5 menyanyangi
KRITERIA
10X KEMUNCULAN

2 agama dan kepercayaannya
Mempraktikan ajaran pokok sesuai dengan
agama dan kepercayaannya
aku
20 -
MEMBANGGAKAN

1 kepada Tuhan halo
2 bandung
3 Mandiri, berkebinekaan global surabaya
CUKUP
MEMBANGGAKAN

eksperimen
masalah
2
Mengekspresikan imajinasinya menjadi karya
menggunakan material alam disekitarnya
3
CUKUP
MEMBANGGAKAN
CUKUP
MEMBANGGAKAN
KRITERIA
10X KEMUNCULAN
SANGAT
BERKEMBANG
SANGAT
BERKEMBANG
PROGRAM ORANG TUA
membersihkan rumah
yeo, yeo
y
y
hehehehehe
Nama : D
Kelompok Umur : 0

modul 1 1
berdoa
modul 2 2 sholat
RPPM1 3 wuldu
RPPM 2 4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
JATI DIRI
1
2 tertawa
3 tersenyum
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2 satu dua tiga
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama : D
Kelompok Umur : 0
Proyek :
Jumlah dimensi : 3
Dimesi 1 Beriman dan Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Beraklaq Mulia
2 Mandiri
3 Kreatif

1 1 rajin sholat
2 2
3 3
4
5
6
7
8
9 oke oke
10
11
12
13
14
15 hao hao
4
Analisa
Kembali
SANGAT MEMBANGGAKAN
SANGAT MEMBANGGAKAN
CUKUP MEMBANGGAKAN
TANGGAL MUNCUL
thhl
ASILA
SANGAT BERKEMBANG
TANGGAL MUNCUL
Nama : D
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1 rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa.
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
JATI DIRI
syukur kepada Tuhan
Indonesia

9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -

disekitarnya

3
3
9 Berpikir kritis
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
ANALISA P5
Nama : D
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1 Aku
2 cinta
1
3 Indonesia
4 selama
5 lamanaya
Mandiri
1 oke
2 ya
2
2
3 memang
4 harus
5 begitu
Kreatif
1 kedepan
2 kita
3
3 harus
4 saling
5 menyanyangi
KRITERIA
10X KEMUNCULAN

aku
3 Menjaga kebersihan sebagai bentuk rasa
MEMBANGGAKAN

1 kepada Tuhan halo
2 bandung
CUKUP
MEMBANGGAKAN

eksperimen
masalah
2
3
CUKUP
MEMBANGGAKAN
CUKUP
MEMBANGGAKAN
KRITERIA
10X KEMUNCULAN
SANGAT
BERKEMBANG
SANGAT
BERKEMBANG
PROGRAM ORANG TUA
membersihkan rumah
yeo, yeo
y
y
y
hehehehehe
Nama : E
Kelompok Umur : 0

modul 1 1
berdoa
modul 2 2 sholat
RPPM1 3 wuldu
RPPM 2 4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
JATI DIRI
1
2 tertawa
3 tersenyum
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2 satu dua tiga
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama : E
Kelompok Umur : 0
Proyek :
Jumlah dimensi : 3
2 Mandiri
3 Kreatif

1 1 rajin sholat
2 2
3 3
4
5
6
7
8
9 oke oke
10
11
12
13
14
15 hao hao
5
Analisa
Kembali
SANGAT MEMBANGGAKAN
SANGAT MEMBANGGAKAN
CUKUP MEMBANGGAKAN
TANGGAL MUNCUL
thhl
ASILA
SANGAT BERKEMBANG
TANGGAL MUNCUL
Nama : E
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
JATI DIRI
syukur kepada Tuhan
Indonesia

9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -

disekitarnya

3
3
9 Berpikir kritis
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
ANALISA P5
Nama : E
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1 Aku
2 cinta
1
3 Indonesia
4 selama
5 lamanaya
Mandiri
1 oke
2 ya
2
2
3 memang
4 harus
5 begitu
Kreatif
1 kedepan
2 kita
3
3 harus
4 saling
5 menyanyangi
KRITERIA
10X KEMUNCULAN

aku
MEMBANGGAKAN

1 kepada Tuhan halo
2 bandung
CUKUP
MEMBANGGAKAN

eksperimen
masalah
2
3
CUKUP
MEMBANGGAKAN
CUKUP
MEMBANGGAKAN
KRITERIA
10X KEMUNCULAN
SANGAT
BERKEMBANG
SANGAT
BERKEMBANG
PROGRAM ORANG TUA
membersihkan rumah
yeo, yeo
y
y
y
hehehehehe
Nama : F
Kelompok Umur : 0

modul 1 1
berdoa
modul 2 2 sholat
RPPM1 3 wuldu
RPPM 2 4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
JATI DIRI
1
2 tertawa
3 tersenyum
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2 satu dua tiga
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama : F
Kelompok Umur : 0
Proyek :
Jumlah dimensi : 3
2 Mandiri
3 Kreatif

1 1 rajin sholat
2 2
3 3
4
5
6
7
8
9 oke oke
10
11
12
13
14
15 hao hao
6
Analisa
Kembali
SANGAT MEMBANGGAKAN
SANGAT MEMBANGGAKAN
CUKUP MEMBANGGAKAN
TANGGAL MUNCUL
thhl
ASILA
SANGAT BERKEMBANG
TANGGAL MUNCUL
Nama : F
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
JATI DIRI
syukur kepada Tuhan
Indonesia

9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -

disekitarnya

3
3
9 Berpikir kritis
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
ANALISA P5
Nama : F
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1 Aku
2 cinta
1
3 Indonesia
4 selama
5 lamanaya
Mandiri
1 oke
2 ya
2
3 memang
4 harus
2
5 begitu
Kreatif
1 kedepan
2 kita
3
3 harus
4 saling
5 menyanyangi
KRITERIA
10X KEMUNCULAN

aku
20 -
MEMBANGGAKAN

1 kepada Tuhan halo
2 bandung
20 - surabaya
CUKUP
MEMBANGGAKAN

eksperimen
masalah
2
-
20
CUKUP
MEMBANGGAKAN
CUKUP
MEMBANGGAKAN
KRITERIA
10X KEMUNCULAN
SANGAT
BERKEMBANG
SANGAT
BERKEMBANG
PROGRAM ORANG TUA
membersihkan rumah
yeo, yeo
y
y
hehehehehe
Nama : G
Kelompok Umur : 0

modul 1 1
berdoa
modul 2 2 sholat
RPPM1 3 wuldu
RPPM 2 4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
JATI DIRI
1
2 tertawa
3 tersenyum
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2 satu dua tiga
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama : G
Kelompok Umur : 0
Proyek :
Jumlah dimensi : 3
2 Mandiri
3 Kreatif

1 1 rajin sholat
2 2
3 3
4
5
6
7
8
9 oke oke
10
11
12
13
14
15 hao hao
7
Analisa
Kembali
SANGAT MEMBANGGAKAN
SANGAT MEMBANGGAKAN
CUKUP MEMBANGGAKAN
TANGGAL MUNCUL
thhl
ASILA
SANGAT BERKEMBANG
TANGGAL MUNCUL
Nama : G
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
JATI DIRI
syukur kepada Tuhan
Indonesia

9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -

disekitarnya

3
3
9 Berpikir kritis
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
ANALISA P5
Nama : G
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1 Aku
2 cinta
1
3 Indonesia
4 selama
5 lamanaya
Mandiri
1 oke
2 ya
2
2
3 memang
4 harus
5 begitu
Kreatif
1 kedepan
2 kita
3
3 harus
4 saling
5 menyanyangi
KRITERIA
10X KEMUNCULAN

aku
MEMBANGGAKAN

1 kepada Tuhan halo
2 bandung
CUKUP
MEMBANGGAKAN

eksperimen
masalah
2
-
20
CUKUP
MEMBANGGAKAN
CUKUP
MEMBANGGAKAN
KRITERIA
10X KEMUNCULAN
SANGAT
BERKEMBANG
SANGAT
BERKEMBANG
PROGRAM ORANG TUA
membersihkan rumah
yeo, yeo
y
y
y
hehehehehe
Nama : H
Kelompok Umur : 0

modul 1 1
ayo berdoa
modul 2 2 sholat
RPPM1 3 wuldu
RPPM 2 4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
JATI DIRI
1
2 tertawa
3 tersenyum
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2 satu dua tiga
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama : H
Kelompok Umur : 0
Proyek :
Jumlah dimensi : 3
2 Mandiri
3 Kreatif

1 1 rajin sholat
2 2
3 3
4
5
6
7
8
9 oke oke
10
11
12
13
14
15 hao hao
8
Analisa
Kembali
SANGAT MEMBANGGAKAN
SANGAT MEMBANGGAKAN
CUKUP MEMBANGGAKAN
TANGGAL MUNCUL
thhl
ASILA
SANGAT BERKEMBANG
TANGGAL MUNCUL
Nama : H
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
JATI DIRI
syukur kepada Tuhan
Indonesia

9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -

disekitarnya

3
3
9 Berpikir kritis
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
ANALISA P5
Nama : H
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1 Aku
2 cinta
1
3 Indonesia
4 selama
5 lamanaya
Mandiri
1 oke
2 ya
2
2
3 memang
4 harus
5 begitu
Kreatif
1 kedepan
2 kita
3
3 harus
4 saling
5 menyanyangi
KRITERIA
10X KEMUNCULAN

aku
MEMBANGGAKAN

1 kepada Tuhan halo
2 bandung
CUKUP
MEMBANGGAKAN

eksperimen
masalah
2
-
20
CUKUP
MEMBANGGAKAN
CUKUP
MEMBANGGAKAN
KRITERIA
10X KEMUNCULAN
SANGAT
BERKEMBANG
SANGAT
BERKEMBANG
PROGRAM ORANG TUA
membersihkan rumah
yeo, yeo
y
y
y
hehehehehe
Nama : I
Kelompok Umur : 0

modul 1 1
berdoa
modul 2 2 sholat
RPPM1 3 wuldu
RPPM 2 4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
JATI DIRI
1
2 tertawa
3 tersenyum
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2 satu dua tiga
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama : I
Kelompok Umur : 0
Proyek :
Jumlah dimensi : 3
2 Mandiri
3 Kreatif

1 1 rajin sholat
2 2
3 3
4
5
6
7
8
9 oke oke
10
11
12
13
14
15 hao hao
9
Analisa
Kembali
SANGAT MEMBANGGAKAN
SANGAT MEMBANGGAKAN
CUKUP MEMBANGGAKAN
TANGGAL MUNCUL
thhl
ASILA
SANGAT BERKEMBANG
TANGGAL MUNCUL
Nama : I
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
JATI DIRI
syukur kepada Tuhan
Indonesia

9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -

disekitarnya

3
3
9 Berpikir kritis
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
ANALISA P5
Nama : I
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1 Aku
2 cinta
1
3 Indonesia
4 selama
5 lamanaya
Mandiri
1 oke
2 ya
2
2
3 memang
4 harus
5 begitu
Kreatif
1 kedepan
2 kita
3
3 harus
4 saling
5 menyanyangi
KRITERIA
10X KEMUNCULAN

aku
MEMBANGGAKAN

1 kepada Tuhan halo
2 bandung
CUKUP
MEMBANGGAKAN

eksperimen
masalah
2
-
20
CUKUP
MEMBANGGAKAN
CUKUP
MEMBANGGAKAN
KRITERIA
10X KEMUNCULAN
SANGAT
BERKEMBANG
SANGAT
BERKEMBANG
PROGRAM ORANG TUA
membersihkan rumah
yeo, yeo
y
y
y
hehehehehe
Nama : J
Kelompok Umur : 0

modul 1 1
berdoa
modul 2 2 sholat
RPPM1 3 wuldu
RPPM 2 4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
JATI DIRI
1
2 tertawa
3 tersenyum
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2 satu dua tiga
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama : J
Kelompok Umur : 0
Proyek :
Jumlah dimensi : 3
2 Mandiri
3 Kreatif

1 1 rajin sholat
2 2
3 3
4
5
6
7
8
9 oke oke
10
11
12
13
14
15 hao hao
10
Analisa
Kembali
SANGAT MEMBANGGAKAN
SANGAT MEMBANGGAKAN
CUKUP MEMBANGGAKAN
TANGGAL MUNCUL
thhl
ASILA
SANGAT BERKEMBANG
TANGGAL MUNCUL
Nama : J
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
JATI DIRI
syukur kepada Tuhan
Indonesia

9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -

disekitarnya

3
3
9 Berpikir kritis
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
ANALISA P5
Nama : J
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1 Aku
2 cinta
1
3 Indonesia
4 selama
5 lamanaya
Mandiri
1 oke
2 ya
2
3 memang
4 harus
2
5 begitu
Kreatif
1 kedepan
2 kita
3
3 harus
4 saling
5 menyanyangi
KRITERIA
10X KEMUNCULAN

aku
20 -
MEMBANGGAKAN

1 kepada Tuhan halo
2 bandung
20 - surabaya
CUKUP
MEMBANGGAKAN

eksperimen
masalah
2
-
20
CUKUP
MEMBANGGAKAN
CUKUP
MEMBANGGAKAN
KRITERIA
10X KEMUNCULAN
SANGAT
BERKEMBANG
SANGAT
BERKEMBANG
PROGRAM ORANG TUA
membersihkan rumah
yeo, yeo
y
y
hehehehehe
Nama : K
Kelompok Umur : 0

modul 1 1
berdoa
modul 2 2 sholat
RPPM1 3 wuldu
RPPM 2 4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
JATI DIRI
1
2 tertawa
3 tersenyum
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2 satu dua tiga
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama : K
Kelompok Umur : 0
Proyek :
Jumlah dimensi : 3
2 Mandiri
3 Kreatif

1 1 rajin sholat
2 2
3 3
4
5
6
7
8
9 oke oke
10
11
12
13
14
15 hao hao
11
Analisa
Kembali
SANGAT MEMBANGGAKAN
SANGAT MEMBANGGAKAN
CUKUP MEMBANGGAKAN
TANGGAL MUNCUL
thhl
ASILA
SANGAT BERKEMBANG
TANGGAL MUNCUL
Nama : K
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
JATI DIRI
syukur kepada Tuhan
Indonesia

9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -

disekitarnya

3
3
9 Berpikir kritis
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
ANALISA P5
Nama : K
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1 Aku
2 cinta
1
3 Indonesia
4 selama
5 lamanaya
Mandiri
1 oke
2 ya
2
3 memang
4 harus
2
5 begitu
Kreatif
1 kedepan
2 kita
3
3 harus
4 saling
5 menyanyangi
KRITERIA
10X KEMUNCULAN

aku
20 -
MEMBANGGAKAN

1 kepada Tuhan halo
2 bandung
20 - surabaya
CUKUP
MEMBANGGAKAN

eksperimen
masalah
2
-
20
CUKUP
MEMBANGGAKAN
CUKUP
MEMBANGGAKAN
KRITERIA
10X KEMUNCULAN
SANGAT
BERKEMBANG
SANGAT
BERKEMBANG
PROGRAM ORANG TUA
membersihkan rumah
yeo, yeo
y
y
hehehehehe
Nama : L
Kelompok Umur : 0

modul 1 1
berdoa
modul 2 2 sholat
RPPM1 3 wuldu
RPPM 2 4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
JATI DIRI
1
2 tertawa
3 tersenyum
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2 satu dua tiga
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama : L
Kelompok Umur : 0
Proyek :
Jumlah dimensi : 3
2 Mandiri
3 Kreatif

1 1 rajin sholat
2 2
3 3
4
5
6
7
8
9 oke oke
10
11
12
13
14
15 hao hao
12
Analisa
Kembali
SANGAT MEMBANGGAKAN
SANGAT MEMBANGGAKAN
CUKUP MEMBANGGAKAN
TANGGAL MUNCUL
thhl
ASILA
SANGAT BERKEMBANG
TANGGAL MUNCUL
Nama : L
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
JATI DIRI
syukur kepada Tuhan
Indonesia

9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -

disekitarnya

3
3
9 Berpikir kritis
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
ANALISA P5
Nama : L
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1 Aku
2 cinta
1
3 Indonesia
4 selama
5 lamanaya
Mandiri
1 oke
2 ya
2
2
3 memang
4 harus
5 begitu
Kreatif
1 kedepan
2 kita
3
3 harus
4 saling
5 menyanyangi
KRITERIA
10X KEMUNCULAN

aku
MEMBANGGAKAN

1 kepada Tuhan halo
2 bandung
CUKUP
MEMBANGGAKAN

eksperimen
masalah
2
3
CUKUP
MEMBANGGAKAN
CUKUP
MEMBANGGAKAN
KRITERIA
10X KEMUNCULAN
SANGAT
BERKEMBANG
SANGAT
BERKEMBANG
PROGRAM ORANG TUA
membersihkan rumah
yeo, yeo
y
y
y
hehehehehe
Nama : M
Kelompok Umur : 0

modul 1 1
berdoa
modul 2 2 sholat
RPPM1 3 wuldu
RPPM 2 4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
JATI DIRI
1
2 tertawa
3 tersenyum
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2 satu dua tiga
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama : M
Kelompok Umur : 0
Proyek :
Jumlah dimensi : 3
2 Mandiri
3 Kreatif

1 1 rajin sholat
2 2
3 3
4
5
6
7
8
9 oke oke
10
11
12
13
14
15 hao hao
13
Analisa
Kembali
SANGAT MEMBANGGAKAN
SANGAT MEMBANGGAKAN
CUKUP MEMBANGGAKAN
TANGGAL MUNCUL
thhl
ASILA
SANGAT BERKEMBANG
TANGGAL MUNCUL
Nama : M
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
JATI DIRI
syukur kepada Tuhan
Indonesia

9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -

disekitarnya

3
3
9 Berpikir kritis
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
ANALISA P5
Nama : M
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1 Aku
2 cinta
1
3 Indonesia
4 selama
5 lamanaya
Mandiri
1 oke
2 ya
2
2
3 memang
4 harus
5 begitu
Kreatif
1 kedepan
2 kita
3
3 harus
4 saling
5 menyanyangi
KRITERIA
10X KEMUNCULAN

aku
MEMBANGGAKAN

1 kepada Tuhan halo
2 bandung
CUKUP
MEMBANGGAKAN

eksperimen
masalah
2
3
CUKUP
MEMBANGGAKAN
CUKUP
MEMBANGGAKAN
KRITERIA
10X KEMUNCULAN
SANGAT
BERKEMBANG
SANGAT
BERKEMBANG
PROGRAM ORANG TUA
membersihkan rumah
yeo, yeo
y
y
y
hehehehehe
Nama : N
Kelompok Umur : 0

modul 1 1
berdoa
modul 2 2 sholat
RPPM1 3 wuldu
RPPM 2 4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
JATI DIRI
1
2 tertawa
3 tersenyum
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2 satu dua tiga
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama : N
Kelompok Umur : 0
Proyek :
Jumlah dimensi : 3
2 Mandiri
3 Kreatif

1 1 rajin sholat
2 2
3 3
4
5
6
7
8
9 oke oke
10
11
12
13
14
15 hao hao
14
Analisa
Kembali
SANGAT MEMBANGGAKAN
SANGAT MEMBANGGAKAN
CUKUP MEMBANGGAKAN
TANGGAL MUNCUL
thhl
ASILA
SANGAT BERKEMBANG
TANGGAL MUNCUL
Nama : N
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
JATI DIRI
syukur kepada Tuhan
Indonesia

9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -

disekitarnya

3
3
9 Berpikir kritis
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
ANALISA P5
Nama : N
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1 Aku
2 cinta
1
3 Indonesia
4 selama
5 lamanaya
Mandiri
1 oke
2 ya
2
2
3 memang
4 harus
5 begitu
Kreatif
1 kedepan
2 kita
3
3 harus
4 saling
5 menyanyangi
KRITERIA
10X KEMUNCULAN

aku
MEMBANGGAKAN

1 kepada Tuhan halo
2 bandung
CUKUP
MEMBANGGAKAN

eksperimen
masalah
2
-
20
CUKUP
MEMBANGGAKAN
CUKUP
MEMBANGGAKAN
KRITERIA
10X KEMUNCULAN
SANGAT
BERKEMBANG
SANGAT
BERKEMBANG
PROGRAM ORANG TUA
membersihkan rumah
yeo, yeo
y
y
y
hehehehehe
Nama : O
Kelompok Umur : 0

modul 1 1
berdoa
modul 2 2 sholat
RPPM1 3 wuldu
RPPM 2 4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
JATI DIRI
1
2 tertawa
3 tersenyum
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2 satu dua tiga
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama : O
Kelompok Umur : 0
Proyek :
Jumlah dimensi : 3
2 Mandiri
3 Kreatif

1 1 rajin sholat
2 2
3 3
4
5
6
7
8
9 oke oke
10
11
12
13
14
15 hao hao
15
Analisa
Kembali
SANGAT MEMBANGGAKAN
SANGAT MEMBANGGAKAN
CUKUP MEMBANGGAKAN
TANGGAL MUNCUL
thhl
ASILA
SANGAT BERKEMBANG
TANGGAL MUNCUL
Nama : O
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
JATI DIRI
syukur kepada Tuhan
Indonesia

9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -

disekitarnya

3
3
9 Berpikir kritis
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
20 -
ANALISA P5
Nama : O
Kelompok Umur : 0
TIDAK MUNCUL
1 Aku
2 cinta
1
3 Indonesia
4 selama
5 lamanaya
Mandiri
1 oke
2 ya
2
3 memang
4 harus
2
5 begitu
Kreatif
1 kedepan
2 kita
3
3 harus
4 saling
5 menyanyangi
KRITERIA
10X KEMUNCULAN

aku
20 -
MEMBANGGAKAN

1 kepada Tuhan halo
2 bandung
CUKUP
MEMBANGGAKAN

eksperimen
masalah
2
3
CUKUP
MEMBANGGAKAN
CUKUP
MEMBANGGAKAN
KRITERIA
10X KEMUNCULAN
SANGAT
BERKEMBANG
SANGAT
BERKEMBANG
PROGRAM ORANG TUA
membersihkan rumah
yeo, yeo
y
y
hehehehehe
Nilai Agama dan Budi Pekerti
No Nama DESKRIPSI CAPAIAN PERKEMBANGAN
Ananda Anis susanti adalah anak yang SANGAT
MEMBANGGAKAN Kompetensi kompetensi yang diharapkan
dari Elemen Capaian Pembelajaran Nilai Agama dan Budi Pekerti
sudah muncul pada diri Ananda antara lain ananda berdoa dan
mengucap salam dengan baik, Menyebutkan tempat tempat ibadah
dan xxxxxxx, , , 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18,
Menyebutkan tempat, tempat ibadah dan xxx, . Adapun deskripsi
lengkap tentang capaian perkembangan Ananda dapat dilihat pada
portofolio yang terlampir pada laporan capaian perkembangan ini.
1 Anis susanti
Ananda Budi Santoso adalah anak yang SANGAT

dari Elemen Capaian Pembelajaran Nilai Agama dan Budi Pekerti
sudah muncul pada diri Ananda antara lain ananda zakat, puasa,
haji, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, .
Adapun deskripsi lengkap tentang capaian perkembangan Ananda
dapat dilihat pada portofolio yang terlampir pada laporan capaian
perkembangan ini.
2 Budi Santoso
2 Budi Santoso
Ananda C adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

Kompetensi kompetensi yang diharapkan dari Elemen Capaian
Pembelajaran Nilai Agama dan Budi Pekerti sudah muncul pada
diri Ananda antara lain ananda berdoa, sholat , wuldu, 4, 5, 6, 7, 8,
9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, . Adapun deskripsi
3 C
Ananda D adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

4 D
4 D
Ananda E adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

5 E
Ananda F adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

6 F
6 F
Ananda G adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

7 G
Ananda H adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

diri Ananda antara lain ananda ayo berdoa, sholat , wuldu, 4, 5, 6,
7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, . Adapun
deskripsi lengkap tentang capaian perkembangan Ananda dapat
dilihat pada portofolio yang terlampir pada laporan capaian
perkembangan ini.
8 H
8 H
Ananda I adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

9 I
Ananda J adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

10 J
10 J
Ananda K adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

11 K
Ananda L adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

12 L
12 L
Ananda M adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

13 M
Ananda N adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

14 N
14 N
Ananda O adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

15 O
16 Q
16 Q
17 Q
18 R
18 R
19 S
20 T
20 T
21 U
22 V
22 V
23 W
24 X
24 X
25 Y
26 Z
26 Z
27 0
28 0
28 0
29 0
30 0
30 0
31 0
32 0
32 0
-
KEMBALI
PROGRAM GURU SARAN ORANG TUA

Pada semester genap, guru akan mengajarkan doa sebelum Dalam rangka mendukung program guru
makan, memberikan pembiasaan memakai masker, untuk orang tua diharapkan orang selalu
menfasilitasi ananda agar bisa Mempraktikan ajaran pokok mendampingi anak saat makan, menyediakan
sesuai dengan agama dan kepercayaannya, Menjaga masker di tas anak, untuk membantu ananda
keselamatan diri sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya mencapai kompetensi yang belum optimal
dan rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa., - pada diri ananda
Pada semester genap, guru akan mengajak praktik sholat, Dalam rangka mendukung program guru
aku, melatih dan membiasakan membuang sampah untuk orang tua diharapkan mengajak sholat
menfasilitasi ananda agar bisa Mengenal ajaran pokok sesuai berjamaah dimusholah, membersihkan rumah,
dengan agama dan kepercayaannya, Menjaga kesehatan yeo, yeo untuk membantu ananda mencapai
sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa syukur kompetensi yang belum optimal pada diri
pada Tuhan Yang Maha Esa., Menjaga kesehatan sebagai ananda
bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa syukur pada
Tuhan Yang Maha Esa.
dengan agama dan kepercayaannya, Mempraktikan ajaran yeo, yeo untuk membantu ananda mencapai
pokok sesuai dengan agama dan kepercayaannya, - kompetensi yang belum optimal pada diri
ananda
pokok sesuai dengan agama dan kepercayaannya, Menjaga kompetensi yang belum optimal pada diri
kebersihan sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan ananda
aku, melatih dan membiasakan membuang sampah untuk orang tua diharapkan orang selalu
menfasilitasi ananda agar bisa Mengenal ajaran pokok sesuai mendampingi anak saat makan, menyediakan
dengan agama dan kepercayaannya, Mempraktikan ajaran masker di tas anak, untuk membantu ananda
pokok sesuai dengan agama dan kepercayaannya, - mencapai kompetensi yang belum optimal
pada diri ananda
ananda
ananda
ananda
Jati Diri
Ananda Anis susanti adalah anak yang SANGAT
dari Elemen Capaian Pembelajaran Jati Diri sudah muncul pada
diri Ananda antara lain ananda mengelilinggi lingkungan bersama
teman teman, tertawa, tersenyum, , , , , , , , , , , , , , , , , , . adapun
perkembangan ini.
1 Anis susanti
Ananda Budi Santoso adalah anak yang SANGAT

dari Elemen Capaian Pembelajaran Jati Diri sudah muncul pada
diri Ananda antara lain ananda lari, tidur, makan, , , , , , , , , , , , , , ,
, , , . adapun deskripsi lengkap tentang capaian perkembangan
Ananda dapat dilihat pada portofolio yang terlampir pada laporan
capaian perkembangan ini.
2 Budi Santoso
2 Budi Santoso
Ananda C adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

Pembelajaran Jati Diri sudah muncul pada diri Ananda antara lain
ananda mengelilinggi lingkungan bersama teman teman, tertawa,
tersenyum, , , , , , , , , , , , , , , , , , . adapun deskripsi lengkap
tentang capaian perkembangan Ananda dapat dilihat pada
3 C
Ananda D adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

4 D
4 D
Ananda E adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

5 E
Ananda F adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

6 F
6 F
Ananda G adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

7 G
Ananda H adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

8 H
8 H
Ananda I adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

9 I
Ananda J adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

10 J
10 J
Ananda K adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

11 K
Ananda L adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

12 L
12 L
Ananda M adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

13 M
Ananda N adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

14 N
14 N
Ananda O adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN

15 O
16 Q
16 Q
17 Q
18 R
18 R
19 S
20 T
20 T
21 U
22 V
22 V
23 W
24 X
24 X
25 Y
26 Z
26 Z
27 0
28 0
28 0
29 0
30 0
30 0
31 0
32 0
32 0
-
KEMBALI

Pada semester genap, guru akan halo, bandung, surabaya Dalam rangka mendukung program guru
untuk menfasilitasi ananda agar bisa Menghargai diri sendiri, orang tua diharapkan y, y, y untuk membantu
orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada ananda mencapai kompetensi yang belum
Tuhan, Menunjukkan perasaan bangga terhadap identitas optimal pada diri ananda
keluarganya, -
keluarganya, -
keluarganya, -
keluarganya, -
keluarganya, -
keluarganya, -
keluarganya, -
keluarganya, -
keluarganya, -
keluarganya, -
keluarganya, -
keluarganya, -
keluarganya, -
keluarganya, -
keluarganya, -
Dasar Literasi dan STEAM
Ananda Anis susanti adalah anak yang CUKUP
dari Elemen Capaian Pembelajaran Dasar Literasi dan STEAM
sudah muncul pada diri Ananda antara lain ananda menutup
hidung sambil berkata baunya tidak enak buuu, satu dua
tiga, , , , , , , , , , , , , , , , , , , . adapun deskripsi lengkap tentang
capaian perkembangan Ananda dapat dilihat pada portofolio yang
terlampir pada laporan capaian perkembangan ini.
1 Anis susanti
Ananda Budi Santoso adalah anak yang CUKUP

dari Elemen Capaian Pembelajaran Dasar Literasi dan STEAM
sudah muncul pada diri Ananda antara lain ananda wangi,
busuk, , , , , , , , , , , , , , , , , , , . adapun deskripsi lengkap tentang
capaian perkembangan Ananda dapat dilihat pada portofolio yang
terlampir pada laporan capaian perkembangan ini.
2 Budi Santoso
2 Budi Santoso
Ananda C adalah anak yang CUKUP MEMBANGGAKAN

Pembelajaran Dasar Literasi dan STEAM sudah muncul pada diri
Ananda antara lain ananda menutup hidung sambil berkata baunya
tidak enak buuu, satu dua tiga, , , , , , , , , , , , , , , , , , , . adapun
perkembangan ini.
3 C
Ananda D adalah anak yang CUKUP MEMBANGGAKAN

perkembangan ini.
4 D
4 D
Ananda E adalah anak yang CUKUP MEMBANGGAKAN

perkembangan ini.
5 E
Ananda F adalah anak yang CUKUP MEMBANGGAKAN

perkembangan ini.
6 F
6 F
Ananda G adalah anak yang CUKUP MEMBANGGAKAN

perkembangan ini.
7 G
Ananda H adalah anak yang CUKUP MEMBANGGAKAN

perkembangan ini.
8 H
8 H
Ananda I adalah anak yang CUKUP MEMBANGGAKAN

perkembangan ini.
9 I
Ananda J adalah anak yang CUKUP MEMBANGGAKAN

perkembangan ini.
10 J
10 J
Ananda K adalah anak yang CUKUP MEMBANGGAKAN

perkembangan ini.
11 K
Ananda L adalah anak yang CUKUP MEMBANGGAKAN

perkembangan ini.
12 L
12 L
Ananda M adalah anak yang CUKUP MEMBANGGAKAN

perkembangan ini.
13 M
Ananda N adalah anak yang CUKUP MEMBANGGAKAN

perkembangan ini.
14 N
14 N
Ananda O adalah anak yang CUKUP MEMBANGGAKAN

perkembangan ini.
15 O
16 Q
16 Q
17 Q
18 R
18 R
19 S
20 T
20 T
21 U
22 V
22 V
23 W
24 X
24 X
25 Y
26 Z
26 Z
27 0
28 0
28 0
29 0
30 0
30 0
31 0
32 0
32 0
-
KEMBALI

Pada semester genap, guru akan menjenguk nenek, , untuk Dalam rangka mendukung program guru
menfasilitasi ananda agar bisa -, -, - orang tua diharapkan hehehehehe, , untuk
membantu ananda mencapai kompetensi yang
belum optimal pada diri ananda
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Semester ini Anis susanti melakukan proyek , Memilah sampah
dan membuat bakso yang harapannya mampu membangun 3
dimensi Profil Pelajar Pancasila, yakni Beriman dan Bertaqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Beraklaq Mulia, Mandiri,
Kreatif, , , . Melalui proyek ini diharapkan anak Aku, cinta,
Indonesia, selama, lamanaya, oke, ya, memang, harus, begitu,
kedepan, kita, harus, saling, menyanyangi Saat melaksanakan
kegiatan proyek ananda sudah bisa mencapai kompetensi
kompetensi yang diharapkan dengan kriteria SANGAT
BERKEMBANG hal ini ditunjukan ananda , Anis susanti rajin
sholat, zakat, makan sendiri, melapas kaos kaki senditi tanpa
bantuan orang lain, , , , , , , , , , , ,
1 Anis susanti
#REF!
2 Budi Santoso
2 Budi Santoso
Semester ini C melakukan proyek , Memilah sampah dan

membuat bakso yang harapannya mampu membangun 3 dimensi
Profil Pelajar Pancasila, yakni Beriman dan Bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa dan Beraklaq Mulia, Mandiri, Kreatif, , , .
Melalui proyek ini diharapkan anak Aku, cinta, Indonesia, selama,
lamanaya, oke, ya, memang, harus, begitu, kedepan, kita, harus,
saling, menyanyangi Saat melaksanakan kegiatan proyek ananda
sudah bisa mencapai kompetensi kompetensi yang diharapkan
dengan kriteria SANGAT BERKEMBANG hal ini ditunjukan
ananda , C rajin sholat, , , , , , , , oke oke, , , , , , hao hao,
3 C
Semester ini D melakukan proyek , Memilah sampah dan

ananda , D rajin sholat, , , , , , , , oke oke, , , , , , hao hao,
4 D
4 D
Semester ini E melakukan proyek , Memilah sampah dan membuat

bakso yang harapannya mampu membangun 3 dimensi Profil
Pelajar Pancasila, yakni Beriman dan Bertaqwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa dan Beraklaq Mulia, Mandiri, Kreatif, , , .
ananda , E rajin sholat, , , , , , , , oke oke, , , , , , hao hao,
5 E
Semester ini F melakukan proyek , Memilah sampah dan membuat

ananda , F rajin sholat, , , , , , , , oke oke, , , , , , hao hao,
6 F
6 F
Semester ini G melakukan proyek , Memilah sampah dan

ananda , G rajin sholat, , , , , , , , oke oke, , , , , , hao hao,
7 G
Semester ini H melakukan proyek , Memilah sampah dan

ananda , H rajin sholat, , , , , , , , oke oke, , , , , , hao hao,
8 H
8 H
Semester ini I melakukan proyek , Memilah sampah dan membuat

ananda , I rajin sholat, , , , , , , , oke oke, , , , , , hao hao,
9 I
Semester ini J melakukan proyek , Memilah sampah dan membuat

ananda , J rajin sholat, , , , , , , , oke oke, , , , , , hao hao,
10 J
10 J
Semester ini K melakukan proyek , Memilah sampah dan

ananda , K rajin sholat, , , , , , , , oke oke, , , , , , hao hao,
11 K
Semester ini L melakukan proyek , Memilah sampah dan membuat

ananda , L rajin sholat, , , , , , , , oke oke, , , , , , hao hao,
12 L
12 L
Semester ini M melakukan proyek , Memilah sampah dan

ananda , M rajin sholat, , , , , , , , oke oke, , , , , , hao hao,
13 M
Semester ini N melakukan proyek , Memilah sampah dan

ananda , N rajin sholat, , , , , , , , oke oke, , , , , , hao hao,
14 N
14 N
Semester ini O melakukan proyek , Memilah sampah dan

ananda , O rajin sholat, , , , , , , , oke oke, , , , , , hao hao,
15 O
#NAME?
16 Q
16 Q
17 Q
18 R
18 R
19 S
20 T
20 T
21 U
22 V
22 V
23 W
24 X
24 X
25 Y
26 Z
26 Z
27 0
28 0
28 0
29 0
30 0
30 0
31 0
32 0
32 0
-
elajar Pancasila
KEMBALI
SITUMBA
Aplikasi Tumbuh Ke
Menu utama
Nilai Agama dan Budi Pekerti Dasar Lite

Jati Diri Proyek Pe
NOMOR ABSEN SISWA
1 DATA BASE SISWA

MBANG 2
mbuh Kembang
utama
Dasar Literasi dan STEAM

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
DATA SEKOLAH
Nama Sekolah TK BINTANG
NPSN 197569942860
Alamat Sekolah Jalan ….. Desa Kampunlama
Kode Pos 654231
Kecamatan Ngusikan
Kabupaten Jombang
Propinsi Jawa Timur
Telepon 085792xxxxx
Website iiiii
Email englishf409@gmail.com
JOMBANG
kembali
ISILAH DATA DENGAN BENAR

DATA RAPORT
Kurikulum KURUKULUM MERDEKA
Tahun Pelajaran 2022/2023 Kembali
Semester Ganjil ISILAH DATA DENGAN BEN
Tanggal Cetak Ngusikan, 15 Desember 2022

Kembali

DATA PTK
Nama Kepala Sekolah MARIA ULFA, S.Pd.
-
NIP - Kembali
Nama Guru Kelas SITI ASIYAH
NIP -
Kembali

No Nama Anak Nama Panggilan NIS JKL
1 Anis susanti Santi 33445 P
2 Budi Santoso Bet 33445 P
10
11
K
12
13
14
15
16
16
18
19
20
21
22
23
W
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
Tempat Tanggal
Agama Anak Ke- Nama Ayah
Lahir
Nganjuk, 17 Agustus
Islam 1 Ansory
2010
3-5
Nama Ibu No HP Pekerjaan Ayah
Binti 08656780 Guru

Pekerjaan Ibu Alamat Ortu/Wali ( Jln./Desa ) Kode Pos
Ibu Rumah tangga Jalan jalan ooooooo
dfafasfgs
Kecamatan Kabupaten/Kota Propinsi
Patianrowo Njanjuk Jawa Timur
Memiliki perilaku yang

fggfsgsf
mencerminkan hidup sehat
Diterima disekolah Berat Interpretasi Tinggi
Kelompok Usia Sakit Ijin Alpha
ini Badan (BB) Badan
Nganjuk, 20 Januari
3-4 1 2 3 10 Kg Norma 100 cm
2010
dsfdaafda
Interpretasi Interpretasi Kingkar Interpretasi Kembali
(TB) (TB/BB) Kepala (LK)
pendek GIZI BAIK 45 cm NORMAL
gizi baik 57 cm NORMAL

TK BINTANG
NPSN : 197569942860
Jalan ….. Desa Kampunlama, Kode Pos 654231,
Ngusikan, Jombang
LAPORAN
J
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KABUPATEN JOMBANG
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Raport PAUD yang selanjutnya disebut buku Laporan Capaian Pembelajaran Anak
(LCPA) Kurikulum merdeka dipergunakan selama anak didik mengikuti seluruh
program pembelajaran di TK BINTANG
2. Apabila anak didik pindah sekolah, buku LCPA dibawa oleh anak didik yang
bersangkutan untuk dipergunakan di sekolah baru sebagai bukti pencapaian
kompetensi dengan meninggalkan arsip di sekolah asal;
3. Apabila buku LCPA hilang, dapat diganti dengan buku LCPA pengganti dan diisi
dengan nilai-nilai yang dikutip dari buku induk sekolah asal anak didik dan disahkan
oleh kepala sekolah bersangkutan;
4. Identitas satuan PAUD dan identitas anak didik diisi sesuai dengan data riil satuan
pendidikan dan data anak didik bersangkutan;
5. Penilaian capaian perkembangan anak didik dilakukan secara kualitatif selama anak
didik mengikuti pendidikan di TK BINTANG berdasarkan instrumen penilaian :
catatan anekdot, ceklist, foto berseri, dan catatan hasil karya.
6. Pengisian buku LCPA dilakukan oleh guru kelas berkoordinasi dengan kepala sekolah
dengan cara :
a. Menganalisa nilai capaian harian anak dengan menggunakan instrument
portofolio dari setiap elemen capaian pembelajaran dan 6 dimensi profil
pelajar pancasila
b. Memberikan deskripsi atas capaian anak, program guru dan rekomendasi
untuk orang tua atas elemen capaian pembelajaran yang sudah/belum
muncul (berkembang )
7 Capaian perkembangan anak dideskripsikan sebagai berikut :
A. Intrakurikuler
Muncul
Bila anak menunjukan perilaku yang diharapkan dari tujuan pembelajaran yang
sudah ditentukan
Belum Muncul
Bila anak belum menunjukan perilaku yang diharapkan dari tujuan pembelajaran yan
sudah ditentukan
B. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Mulai Berkembang
Bila anak menunjukkan perilaku yang diharapkan antara rentang 0 sd 25 % dari
tujuan pembelajaran/akhir fase yang sudah ditentukan
Berkembang
Berkembang Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
IDENTITAS SATUAN PAUD
1 Nama Sekolah : TK BINTANG
2 NPSN : 197569942860
3 Alamat Sekolah
Nama Jalan / Desa : Jalan ….. Desa Kampunlama
Kode Pos : 654231
Kecamatan : Patiarowo
Kabupaten / Kota : Jombang
Provinsi : Jawa Timur
4 Telepon / HP : 085792xxxxx
5 Website : iiiii
6 Email : englishf409@gmail.com
home
cover
petunjuk
identitas satuan
identitas siswa
laporan
IDENTITAS SISWA
1 Nama Anak Didik J
Nama Panggilan 0
2 NISN / NIS 0
3 Jenis Kelamin 0
4 Tempat, Tanggal Lahir 0
5 Agama 0
6 Anak ke 0
7 Orang Tua / Wali
Nama Ayah 0
Nama Ibu 0
Nomor HP 0
8 Pekerjaan Orang Tua / Wali
Ayah 0
Ibu 0
9 Alamat Orang Tua / Wali
Nama Jalan / Desa 0
Kode Pos 0
Kecamatan 0
Kabupaten / Kota 0
Provinsi 0
0
Kepala Sekolah
MARIA ULFA, S.Pd.

NIP./NIY. -
logo
TK BINTANG
Jalan ….. Desa Kampunlama, Kec. Ngusikan, Kab. Jombang
Kode Pos 654231, Telp 085792xxxxx, Email englishf409@gmail.com
LAPORAN CAPAIAN PEMBELAJARAN ANAK

Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
I. Data Diri Anak

Nama Anak : J Jenis Kelamin : 0
Nomor Induk : 0 Kelompok Umur : 0 th
II. Deskripsi Capaian Perkembangan Anak

A. Intrakurikuler
1. Nilai agama dan Budi Pekerti
Ananda J adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN Kompetensi kompetensi yang
diharapkan dari Elemen Capaian Pembelajaran Nilai Agama dan Budi Pekerti sudah muncul
pada diri Ananda antara lain ananda berdoa, sholat , wuldu, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
15, 16, 17, 18, 19, 20, . Adapun deskripsi lengkap tentang capaian perkembangan Ananda Nil
dapat dilihat pada portofolio yang terlampir pada laporan capaian perkembangan ini. pe
pa
dih
Pada semester genap, guru akan mengajak praktik sholat, aku, melatih dan membiasakan
membuang sampah untuk menfasilitasi ananda agar bisa Mengenal ajaran pokok sesuai
dengan agama dan kepercayaannya, Mempraktikan ajaran pokok sesuai dengan agama dan
kepercayaannya, -
Dalam rangka mendukung program guru orang tua diharapkan mengajak sholat berjamaah
dimusholah, membersihkan rumah, yeo, yeo untuk membantu ananda mencapai kompetensi
yang belum optimal pada diri ananda
yang belum optimal pada diri ananda
2. Jati Diri
Ananda J adalah anak yang SANGAT MEMBANGGAKAN Kompetensi kompetensi yang
diharapkan dari Elemen Capaian Pembelajaran Jati Diri sudah muncul pada diri Ananda
antara lain ananda mengelilinggi lingkungan bersama teman teman, tertawa, tersenyum, , , , ,
, , , , , , , , , , , , , . adapun deskripsi lengkap tentang capaian perkembangan Ananda dapat Jati diri :.....
pada TP yan
dilihat pada portofolio yang terlampir pada laporan capaian perkembangan ini. diharapkan)
Pada semester genap, guru akan halo, bandung, surabaya untuk menfasilitasi ananda agar
bisa Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada
Tuhan, Menunjukkan perasaan bangga terhadap identitas keluarganya, -
Dalam rangka mendukung program guru orang tua diharapkan y, y, y untuk membantu
ananda mencapai kompetensi yang belum optimal pada diri ananda
3. Dasar Literasi dan STEAM

Ananda J adalah anak yang CUKUP MEMBANGGAKAN Kompetensi kompetensi yang
diharapkan dari Elemen Capaian Pembelajaran Dasar Literasi dan STEAM sudah muncul pada
diri Ananda antara lain ananda menutup hidung sambil berkata baunya tidak enak buuu, satu
dua tiga, , , , , , , , , , , , , , , , , , , . adapun deskripsi lengkap tentang capaian perkembangan Da
Ananda dapat dilihat pada portofolio yang terlampir pada laporan capaian perkembangan ini. ST
pa
dih
Ananda J adalah anak yang CUKUP MEMBANGGAKAN Kompetensi kompetensi yang
diharapkan dari Elemen Capaian Pembelajaran Dasar Literasi dan STEAM sudah muncul pada
diri Ananda antara lain ananda menutup hidung sambil berkata baunya tidak enak buuu, satu
dua tiga, , , , , , , , , , , , , , , , , , , . adapun deskripsi lengkap tentang capaian perkembangan Da
Ananda dapat dilihat pada portofolio yang terlampir pada laporan capaian perkembangan ini. ST
pa
dih
Pada semester genap, guru akan menjenguk nenek, , untuk menfasilitasi ananda agar bisa -,
-, -
Dalam rangka mendukung program guru orang tua diharapkan hehehehehe, , untuk
membantu ananda mencapai kompetensi yang belum optimal pada diri ananda
B. Profil Pelajar Pancasila

Semester ini J melakukan proyek , Memilah sampah dan membuat bakso yang harapannya
mampu membangun 3 dimensi Profil Pelajar Pancasila, yakni Beriman dan Bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa dan Beraklaq Mulia, Mandiri, Kreatif, , , . Melalui proyek ini
diharapkan anak Aku, cinta, Indonesia, selama, lamanaya, oke, ya, memang, harus, begitu,
kedepan, kita, harus, saling, menyanyangi Saat melaksanakan kegiatan proyek ananda sudah
bisa mencapai kompetensi kompetensi yang diharapkan dengan kriteria SANGAT
BERKEMBANG hal ini ditunjukan ananda , J rajin sholat, , , , , , , , oke oke, , , , , , hao hao,
III. Refleksi Orang Tua

IV. Rekapitulasi Ketidakhadian Anak
Ketidakhadian
Sakit 0
Ijin 0
Alpha 0
V. Data dan Analisa Pertumbuhan Anak
No Pertumbuhan Anak Data Analisa

1 Berat badan/Usia 0 0
2 Tinggi badan/Usia 0 0
3 Lingkar Kepala 0 0
4 Berat Badan/Tinggi Badan 0
VI. Lampiran Portofolio
Mengetahui Ngusikan, 15 Desember 2022

Orang Tua Guru Kelas
____________________ SITI ASIYAH

Bu Dina

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bu Dina

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

A

Input Data Umum

1 DATA BASE SISWA

1 DATA BASE SISWA

Menghargai sesame manusia dengan berbagai perbedaannya

Menunjukkan perilaku gotong royong 6

Mampu berkomunikasi dengan baik

nomena alam dan sosial

Nama : Anis susanti

MODUL/RPPM BUKTI AUTENTIK / DESKRIPSI

PORTOFOLIO PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : Anis susanti

DIMENSI BUKTI AUTENTIK / DESKRIPSI

Nama : Anis susanti

2 Mempraktikan ajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaannya v

3 Mandiri, berkebinekaan global

7 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar V

8 Bangga terhadap hasil karya

3 Mengekspresikan imajinasinya menjadi karya menggunakan material alam

6 Bereksperimen dengan menggunakan lingkungan sekitar untuk mendapatkan V

8 Mengenali keberadaan dan perannya dalam lingkungan keluarga dan sekolah

Nama : Anis susanti

2 Mempraktikan ajaran pokok sesuai dengan mengajarkan doa sebelum makan

memberikan pembiasaan memakai masker

Menghargai diri sendiri, orang lain dan

orang selalu mendampingi anak saat makan

menyediakan masker di tas anak

Nama : Budi Santoso

MODUL/RPPM BUKTI AUTENTIK / DESKRIPSI

PORTOFOLIO PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : Budi Santoso

DIMENSI BUKTI AUTENTIK / DESKRIPSI

Nama : Budi Santoso

2 Mempraktikan ajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaannya

3 Mandiri, berkebinekaan global

7 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar V

8 Bangga terhadap hasil karya

2 Menemukan solusi kreatif dalam pemecahan masalah

3 Mengekspresikan imajinasinya menjadi karya menggunakan material alam

6 Bereksperimen dengan menggunakan lingkungan sekitar untuk mendapatkan V

8 Mengenali keberadaan dan perannya dalam lingkungan keluarga dan sekolah

Nama : Budi Santoso

1 Mengenal ajaran pokok sesuai dengan mengajak praktik sholat

Menghargai diri sendiri, orang lain dan

1 Melakukan observasi, eksplorasi, dan menjenguk nenek

mengajak sholat berjamaah dimusholah

MODUL/RPPM BUKTI AUTENTIK / DESKRIPSI

PORTOFOLIO PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

DIMENSI BUKTI AUTENTIK / DESKRIPSI

2 Mempraktikan ajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaannya

7 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar V

8 Bangga terhadap hasil karya

2 Menemukan solusi kreatif dalam pemecahan masalah

3 Mengekspresikan imajinasinya menjadi karya menggunakan material alam

6 Bereksperimen dengan menggunakan lingkungan sekitar untuk mendapatkan V

8 Mengenali keberadaan dan perannya dalam lingkungan keluarga dan sekolah

1 Mengenal ajaran pokok sesuai dengan mengajak praktik sholat

Menghargai diri sendiri, orang lain dan

1 Melakukan observasi, eksplorasi, dan menjenguk nenek

mengajak sholat berjamaah dimusholah

MODUL/RPPM BUKTI AUTENTIK / DESKRIPSI

PORTOFOLIO PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

DIMENSI BUKTI AUTENTIK / DESKRIPSI