Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional
Hari/ Tanggal : Senin, 12 Februari 2024 Sekolah : SMAN 1 Waru
Nama Guru : Arya Setyanto W Kelas : XI – 3 Mata Pelajaran : Fisika Waktu Percakapan : 5-10 menit
Lampiran: Lembar Catatan Observasi
Catatan Refleksi Guru: Guru merasa senang dan lega serta nyaman setelah melakukan kegiatan observasi berjalan dengan lancar dan sudah melakukan semua kegiatan pembelajaran sesuai dengan modul ajar dan anak-anak bisa praktek melalui diskusi di lingkungan sekolah dan presentasi dengan baik.
Topik percakapan dan catatan:
1. Supervisor menjelaskan analisis hasil data observasi alhamdulillah sudah berjalan dengan baik dan sudah sesuai modul ajar dan sintaks PBL 2. Merencanakan area pengembangan yang akan di lakukan oleh guru, dan 3. Merencanakan aksi pengembangan diri oleh guru
Rencana Tindak Lanjut:
1. Guru akan mengembangkan diri dengan cara mengikuti pelatihan dan seminar di bidang yang berhubungan dengan pengembangan pembelajaran dan IT supaya dapat mengembangkan kompetensi profesionalisme sehingga membuat pembelajaran bisa jadi lebih kreatif dan innovative dengan menggunakan IT. 2. Kolaborasi dengan teman sejawat yang sudah berpengalaman dengan karakter anak dan sudah terbiasa menguasai IT.
Disepakati bersama
(Sumardiyono, S. Pd) (Arya Setyanto Wicaksono, S.Si,. M.Pd)
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional