Lakukanlah analisis terhadap kasus berikut!

1. Untuk menilai apakah seorang peserta didik telah menguasai suatu konsep
matematika tertentu, seorang guru dapat mengetahuinya melalui beberapa tes
secara lisan, tertulis, atau perbuatan. Dari rata-rata skor yang diperoleh peserta
didik tersebut, dengan menggunakan kriteria tertentu, dapat dinilai tingkat
penguasaanya. Skor yang dinyatakan dengan bilangan diperoleh melalui
“pengukuran”, kemudian di interpretasikan untuk menentukan nilai tingkat
penguasaan konsep matematika dari peserta didik tersebut.
2. Seorang calon dokter ahli bedah dan dokter ahli kandungan dinilai telah cukup
mampu untuk melakukan kegiatan operasi di ruang bedah sebenarnya, dapat
dilakukan dengan melalui tes tertulis dan tes lisan mengenai penguasaan ilmu yang
telah dimilikinya serta tes perbuatan dalam melakukan simulasi di depan dosennya.
3. Seorang guru matematika dinilai telah mempunyai kualitas mengajar yang baik
melalui “ukuran” pengalaman dan tingkat pendidikannya serta tes UKG

matematika. Tingkat pendidikan guru lebih tinggi dan pengalaman belajar lebih

banyak, serta tes UKG di atas rata-rata menentukan nilai kualitas guru yang lebih

baik pula.
4. Seorang guru melakukan pembelajaran, diakhir pembelajaran sang guru memberikan tes
tertulis kepada peserta didik. Dari hasil tes tersebut didapatilah hasil, misalnya si A, dari 10
no soal hanya mampu menjawab 8 nomor dengan benar dan si B menjawab 5 nomor denga
benar, dengan skor 80. untuk si A dan 50 untuk si B, dengan asumsi, setiap nomor soal
diberikan bobot nilai 10. Jika Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditentukan misal 75,
maka dapat diliat dan dinyatakan bahwa Si A dinyatakan Lulus, dan si B dinyatakan tidak
lulus. Selanjutnya guru tersebut melihat jumlah peserta didik yang berhasil mencapai KKM
dan berapa yang tidak mencapai KKM, kemudian dari hasil itu dilakukanlah tindak lanjut
berupa, pengayaan bagi yang sudah mencapai KKM, dan remedial bagi yang tidak mencapai
KKM, dengan terlebih dahulu memetakkan letak potensi kesulitan yang ada pada peserta
didik, yakni dimateri mana dan kompetensi mana yang tidak mampu mereka jawab dari soal
yang diberikan.