KISI - KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

Tahun Pelajaran 20../20..

Jenjang Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Bidang Keahlian : Bisnis Manajeman
Program Keahlian : Tata Niaga
Kompetensi Keahlian : Bisnis Daring dan Pemasaran
Mata Pelajaran : Penataan Produk
Kelompok Mapel : C3
Jumlah Soal : 40 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG)

Kelas/ Level Nomor Bentuk

No Kompetensi Dasar (KD) Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal

Menjelaskan penataan produk food ,fresh, dan Disajikan suatu penyataan yang terkait tujuan display, siswa
XI/3 Tujuan Display (C2) 1 PG
kosmetik di supermarket, fashion, dan sport dapat menjelaskan tujuan display produk dengan benar

Menjelaskan penataan produk food ,fresh, dan disajikan gambar dan pernyataan fungsi dasar display , peserta
3.1 XI/3 Fungsi Display (C2) 2 PG
kosmetik di supermarket, fashion, dan sport didik menjelaskan fungsi dasar display dengan benar

Faktor yang disajikan beberapa manfaat display bagi produsen dan

Menjelaskan penataan produk food ,fresh, dan
XI/3 mempengariuhi perubahan konsumen, peserta didik dapat menjelaskan manfaat display (C2) 3 PG
kosmetik di supermarket, fashion, dan sport suatu display bagi konsumen dengan benar

Merencanakan tampilan barang dalam

disajikan gambar display pada sebuah Departement Store
penataan produk super-market, fashion, sport,
XI/3 Macam -macam display tentang Solary display , peserta didik dapat menjelaskan (C2) 4 PG
drink, food, fresh, dan kosmetik, fashion, dan pengertian solari display dengan benar
sport

Merencanakan tampilan barang dalam

penataan produk super-market, fashion, sport, Disajikan suatu pernyataan tentang eksterior display , peserta
XI/3 Macam -macam display (C2) 5 PG
drink, food, fresh, dan kosmetik, fashion, dan didik dapat menjelaskan fungsi eksterior display dengan benar
sport
3.2

centralpendidikan.com Kisi - kisi US Penataan Produk

 Kelas/ Level Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar (KD) Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
3.2
Merencanakan tampilan barang dalam
disajikan sebuah gambar di supermarket dengan penataan
penataan produk super-market, fashion, sport,
XI/3 Macam -macam display dengan cut case display,peserta didik dapat menjelaskan cara (C2) 6 PG
drink, food, fresh, dan kosmetik, fashion, dan pemajangan cut case display dengan benar
sport
Merencanakan tampilan barang dalam
disajikan sebuah narasi penataan produk secara vertical, peserta
3.1 penataan produk super-market, fashion, sport,
XI/3 Macam -macam display didik dapat menjelaskan cara penempatan barang secara vertical (C2) 7 PG
drink, food, fresh, dan kosmetik, fashion, dan dengan tepat
sport
Menganalisis berbagai atribut produk drink,
disajikan gambar sebuah merek, peserta didik dapat
food, fresh dan kosmetik di supermarket, XI/3 Tujuan Merek (C2) 8 PG
menjelaskan tujuan penggunaan merek dengan benar
fashion dan sport
Menganalisis berbagai atribut produk drink,
Jenis-jenis Kemasan disajikan gambar sebuah kemasan produk, peserta didik dapat
3.3 food, fresh dan kosmetik di supermarket, XI/3
Produk menjelaskan jenis-jenis kemasan produk dengan benar
(C2) 9 PG
fashion dan sport
Menganalisis berbagai atribut produk drink,
Disajikan gambar Label sebuah produk, peserta didik dapat
food, fresh dan kosmetik di supermarket, XI/3 Jenis-jenis Label (C2) 10 PG
menjelaskan jenis-jenis label dengan benar
fashion dan sport
Memahami karakteristik produk drink, food, disajikan narasi jenis-jenis barang konsumsi, peserta didik
Pembagian Barang
fresh dan kosmetik di supermarket, fashion XI/3 dapat menjelaskan pengelompokkan barang shopping dengan C2 11 PG
konsumsi
dan sport benar

Memahami karakteristik produk drink, food,

disajikan narasi ciri-ciri barang Industri,peserta didik dapat
3.4 fresh dan kosmetik di supermarket, fashion XI/3 Ciri-ciri barang Industri
menjelaskan ciri-ciri barang industri
C2 12 PG
dan sport

Memahami karakteristik produk drink, food, Disajikan narasi tentang barang supermarket,peserta didik dapat
Pengelompokkan barang
fresh dan kosmetik di supermarket, fashion XI/3 menjelaskan pengelompokkan barang yang ada disupermarket C3 13 PG
di Supermarket
dan sport dengan benar.

Menganalisis Pelabelan/ barcode produk

disajikan gambar jenis-jenis alat barcode, peserta didik dapat
drink, food, fresh dankosmetik di supermarket, XI/4 Jenis-jenis alat barcode C3 14 PG
menjelaskan kegunaan barcode scanner dengan benar
fashion dan sport
3.5

centralpendidikan.com Kisi - kisi US Penataan Produk

 Kelas/ Level Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar (KD) Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
3.5
Menganalisis Pelabelan/ barcode produk disajikan langkah-langkah tata cara pemasangan Label harga
Teknik Pemasangan Label
drink, food, fresh dankosmetik di supermarket, XI/4 secara acak , peserta didik dapat menjelaskan langkah -langkah C3 15 PG
harga
fashion dan sport tatacara pemasangan label harga dengan benar

Disajikan sebuah gambar dan diberikan narasi yang

Menganalisis layout Planogram penataan mendeskripsikan gambar tersebut, peserta didik dapat
3.1 produk drink, food, fresh dan kosmetik di Komponen Barang
XI/4 menentukan penempatan barang pada posisi yang strategis C4 16 PG
Dagangan sehingga mendorong orang untuk membeli secara tiba-tiba tanpa
supermarket fashion dan sport
3.6 direncanakan.
Menganalisis layout Planogram penataan
Tata Letak dan Arus Diberikan narasi, peserta didik dapat menentukan pertimbangan
produk drink, food, fresh dan kosmetik di XI/4 C2 17 PG
Pengunjung pokok dalam tata letak toko
supermarket fashion dan sport

Menganalisiside-ide inovatif dalam penataan

produk drink, food, fresh dan kosmetik di XII / 5 Syarat-Syarat Inovasi Disajikan narasi, peserta didik dapat menentukan syarat inovasi C4 18 PG
supermarket, fashion dan sport

Menganalisiside-ide inovatif dalam penataan

Disajikan narasi, peserta didik dapat menentukan tahap-tahap
produk drink, food, fresh dan kosmetik di XII / 5 Tahap-Tahap Ide Inovatif C4 19 PG
ide inovatif
supermarket, fashion dan sport
3.11
Menganalisiside-ide inovatif dalam penataan
Disajikan narasi, peserta didik dapat menentukan bidang yang
produk drink, food, fresh dan kosmetik di XII / 5 Tahap-Tahap Ide Inovatif C4 20 PG
berkaitan untuk menghasilkan sesuatu yang inovatif
supermarket, fashion dan sport

Menganalisiside-ide inovatif dalam penataan

Ide Inovasi dalam Disajikan narasi, peserta didik dapat memilih gambar yang
produk drink, food, fresh dan kosmetik di XII / 5 C4 21 PG
Penataan Produk kaitan dengan ide inovasi dalam penataan produk
supermarket, fashion dan sport

Menerapkan prosedur perawatan secara

Tahapan Perawatan Disajikan narasi, peserta didik dapat menentukan ketentuan
berkala produk drink, food, fresh dan kosmetik XII / 5 C4 22 PG
Produk Secara Berkala kapasitas penyimpanan persediaan
di supermarket, fashion dan sport
Keterampilan dalam
Menerapkan prosedur perawatan secara
memonitor Disajikan pernyataan, peserta didik dapat memilih keterampilan
berkala produk drink, food, fresh dan kosmetik XII / 5 C4 23 PG
penataan/display produk dalam memonitor peralatan/display produk fashion
di supermarket, fashion dan sport fashion
3.12

centralpendidikan.com Kisi - kisi US Penataan Produk

 Kelas/ Level Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar (KD) Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
3.12
Menerapkan prosedur perawatan secara
Perawatan Berkala Produk Disajikan narasi, peserta didik dapat menentukan salah satu cara
berkala produk drink, food, fresh dan kosmetik XII / 5 C4 24 PG
Fresh merawat produk dairy yang benar
di supermarket, fashion dan sport

Menerapkan prosedur perawatan secara

Perawatan Gerai Disajikan narasi, peserta didik dapat menentukan waktu
berkala produk drink, food, fresh dan kosmetik XII / 5 C4 25 PG
3.1 di supermarket, fashion dan sport Pajang/Counter display pembersihan gerai pajang atau counter display

Menganalisis stock floor sesuai SOP produk Metode Pencatatan Disajikan table persediaan barang dagangan, Peserta didik dapat
drink, food, fresh dan kosmetik di XII / 5 Persediaan Barang menentukan metode persediaan barang yang dipakai sesuai C4 26 PG
supermarket, fashion dan sport Dagangan dengan rincian yang terdapat di dalam table

Menganalisis stock floor sesuai SOP produk Metode Pencatatan Disajikan data tentang barang-barang dagangan yang dibeli dan
3.15 drink, food, fresh dan kosmetik di XII / 5 Persediaan Barang dijual perusahaan, peserta didik dapat menghitung jumlah C4 27 PG
supermarket, fashion dan sport Dagangan persediaan dengan menggunakan metode FIFO

Menganalisis stock floor sesuai SOP produk System Pencatatan Disajikan narasi, peserta didik dapat menentukan system
drink, food, fresh dan kosmetik di XII / 5 Persediaan Barang pencatatan yang biasanya digunakan oleh perusahaan yang C4 28 PG
supermarket, fashion dan sport Dagangan memiliki nilai persediaan per unitnya besar

Mengevaluasi tampilan penataan produk food,

Identifikasi kerusakan disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat menjelaskan penyebab
fresh dan kosmetik di supermarket, fashion XII / 5 C2 29 PG
display kerusakan / perubahan display produk dengan benar
dan sport sesuai SOP

Mengevaluasi tampilan penataan produk food, disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat menjelaskan cara
Mengatasi perubahan
fresh dan kosmetik di supermarket, fashion XII / 5 mengatasi permasalahan perubahan produk display dengan C2 30 PG
produk display
dan sport sesuai SOP benar
3.16
Mengevaluasi tampilan penataan produk food, disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat menjelaskan sikap-
sikap dalam memonitor
fresh dan kosmetik di supermarket, fashion XII / 5 sikap yang harus dilakukan pramuniaga dalam memonitor C2 31 PG
display produk
dan sport sesuai SOP display produk denga benar

Mengevaluasi tampilan penataan produk food, disajikan pernyataan, siswa dapat menjelaskan tugas dan
Ketentuan petugas dalam
fresh dan kosmetik di supermarket, fashion XII / 5 tanggungjawab masing-masing petugas dalam mendisplay C2 32 PG
display produk
dan sport sesuai SOP produk dengan benar

Menganalisis promosi penataan produk

Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat mendefinisikan
food,fresh, dan kosmetik di supermarket, XII / 6 Pengertian Promosi C1 33 PG
promosi penataan produk dengan benar
fashion dan sport

3.17

centralpendidikan.com Kisi - kisi US Penataan Produk

 Kelas/ Level Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar (KD) Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
Menganalisis promosi penataan produk
Disajikan sebuah pernyataan siswa dapat menentukan tujuan
food,fresh, dan kosmetik di supermarket, XII / 6 Tujuan Promosi C3 34 PG
promosi produk dengan benar
fashion dan sport
3.17
Menganalisis promosi penataan produk
Disajikan sebuah pernyataan siswa dapat menentukan tujuan
food,fresh, dan kosmetik di supermarket, XII / 6 bentuk promosi C4 35 PG
3.1 fashion dan sport promosi produk dengan benar

Menganalisis promosi penataan produk

Disajikan sebuah pernyataan siswa dapat memberikan bentuk
food,fresh, dan kosmetik di supermarket, XII / 6 Promosi Penjualan C3 36 PG
promosi konsumen dengan benar
fashion dan sport

Menganalisis loyalitas pelanggan produk

Pengertian loyalitas Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat mendefinisikan
food,fresh, dan kosmetik di supermarket, XII / 6 C2 37 PG
pelanggan pengertian loyalitas pelanggan dengan benar
fashion dan sport

Menganalisis loyalitas pelanggan produk

Disajikan sebuah pernyataan siswa dapat menentukan unsur
food,fresh, dan kosmetik di supermarket, XII / 6 Unsur Loyalitas Pelanggan C4 38 PG
loyalitas pelanggan dengan benar
fashion dan sport
3.18
Menganalisis loyalitas pelanggan produk
mengukur tingkat Loyalitas Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat mengukur tingkat
food,fresh, dan kosmetik di supermarket, XII / 6 C4 39 PG
Pelanggan loyalitas pelanggan dengan benar
fashion dan sport
Menganalisis loyalitas pelanggan produk
Strategi meningkatkan Disajikan sebuah pernyataan siswa dapat menentukan strategi
food,fresh, dan kosmetik di supermarket, XII / 6 C3 40 PG
Loyalitas Pelanggan meningkatkan loyalitas pelanggan dengan benar
fashion dan sport

centralpendidikan.com Kisi - kisi US Penataan Produk