Kompetensi Dasar Indikator

SOP administrasi transaksi Peserta didik dapat : mengidentifikasikan

pengertian administrasi dengan benar

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

1 30
Pengertian, tujuan, fungsi administrasi

Butir Soal

Suatu kegiatan berkaitan dengan kerja sama yang dilakukan oleh suatu kelompok
berdasarkan pembagian tugas atau kerja dengan mendayagunakan seluruh sumber daya
yang dimiliki untuk menggapai tujuan tertentu, disebut…
A. Arti administrasi
B. Tujuan administrasi
C. Manfaat administrasi
D. System administrasi
E. Peranan administrasi

Kunci Jawaban

Kompetensi Dasar Indikator

Prosedur operasional penggunaan Peserta didik dapat menerapkan prosedur

embayaran tunai/non tunai mesin pembayaran tunai/non tunai

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

29
Mesin Pembayaran non tunai/tunai 1
Petugas Kasir menerima pembayaran Non Tunai dari Konsumen dengan Kartu Debet/
Kredit sejumlah Rp. 100.000,- dan biaya adminitrasi 2%, maka langkah yg dilakukan
oleh Kasir untuk menghitung jumlah yang harus dibayar dengan menggunakan
kalkulator sebelum melakukan swif pada Mesin EDC adalah..

A. Rp. 100.000 , + , 2 , tekan %

B. Rp. 100.00 , x, 2% , + , Rp. 100.000, tekan %
C. 2% x Rp. 100.000,, +, tekan 2 %
D. Rp. 100.000 ,- , 2 % , + , tekan x
E. Rp. 100.000 + 2%, + , tekan %

Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Pencatatan bukti transaksi penerimaan kas Peserta didik dapat menerapkan

pencatatam bukti transaksi

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 28
Pencatatan bukti transaksi

Butir Soal

Toko sejahtera menjual barang dagangannya kepada Ny adis secara tunai

Rp. 1.850.000, maka bukti transaksi yang digunakan oleh toko sejahtera untuk
membukukan transaksi tersebut adalah…
A. Bukti kas masuk faktur
B. Bukti kas masuk dan nota
C. Bukti kas keluar dan nota
D. Memo dan nota
E. Faktur dan nota

Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Prosedur operasional penggunaan mesin Peserta didik dapat menerapkan prosedur

pembayaran tunai/non tunai mesin pembayaran tunai/non tunai

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 27
Mesin pembayaran tunai/non tunai

Butir Soal

Pengoperasian Cash Register atas pembelian 4 karton The pucuk @ Rp 54.000,- dept 1,
dengan menggunakan uang kembalian adalah …..
A. Tekan 5, tekan x, tekan 25000, tekan dept 1, tekan jumlah yang dibayar, tekan
TL
B. Tekan 5, tekan 25000, tekan x, tekan dept 1, tekan ST, tekan jumlah yang
dibayar, tekan TL
C. Tekan 5, tekan x, tekan 25000, tekan dept 1, tekan ST, tekan jumlah yang
dibayar, tekan TL
D. Tekan 5, tekan dept 1, tekan 25000, tekan ST, tekan TL, tekan CR
E. Tekan 5, tekan x, tekan 25000, tekan dept 1, tekan ST, tekan jumlah yang
dibayar
Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Prosedur pencatatan bukti penjualan kredit Peserta didik mampu menerapkan

prosedur pencatatan transaksi pada bukti
penjualan kredit
Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal
26
Pencatatan bukti transaksi kredit

Butir Soal

Pada tanggal 4 Juli 2019, UD Merbabu menjual barang dagangannya kepada Tuan
Sadili senilai Rp. 11.500.000,- dengan syarat pembayaran 2/10,n/30, apabila pelunasan
pembayaran dilakukan oleh Tuan Amir pada tanggal 28 Juli 2019, maka jumlah yang
harus dibayar oleh Tuan Sadili sebesar…
A. Rp. 11.500.000,-
B. Rp. 11.370.000,-
C. Rp. 10.000.000,-
D. Rp. 500.000,-
E. Rp. 230.000,-
Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Menerapkan perawatan dan pemeliharaan Disajikan pernyataan 3 perawatan mesin,

mesin transaksi
peserta didik dapat melakukan perawatan
dan pemeliharaan mesin transaksi sesuai
prosedur

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

3 25
perawatan dan pemeliharaan mesin
transaksi

Butir Soal

Perhatikan pernyataan berikut ini !

(1) Tegangan
(2) Cahaya
(3) Perawatan fisik
(4) Battery back up
(5) Ruangan
Dari pernyataan tersebut yang termasuk ke dalam hal utama perawatan mesin cash
register terdapat pada nomor…
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 1, 3, dan 4
E. 1, 2, 3, 4, dan 5
Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator
Peserta didik dapat emahami penataan
Memahami penataan produk produk disupermarket
disupermarket

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

1 24
Penataan produk

Butir Soal

Penataan barang – barang dagangan dimana penataannya sesuai dengan penggunaannya

untuk menarik calon pembeli terhadap barang dagangan yang dipertunjukkan secara
realistis adalah…
A. Dealer display
B. Merchandise display
C. Architectural display
D. Interior display
E. Eksterior display

Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis berbagai atribut produk Disajikan pernyataan 3 atribut produk,

disupermarket peserta didik dapat menentukan
serangkaian atribut produk
Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal
3 23
Atribut produk di supermarket

Butir Soal

Perhatikan pernyataan berikut ini !

1. Expected product
2. Basic product
3. Perawatan fisik
4. Potential product
5. Experiment product
Dari pernyataan tersebut yang termasuk ke dalam perbedaan produk menurut kotler
terdapat pada nomor…
A. 1, 2, dan 4
B. 1, 2, dan 3
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 5
E. 1, 2, 3, 4, dan 5
Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Menerapkan SOP penataan produk Disajikan gambar tentang penataan

produk. Peserta didik dapat menerapkan
penataan produk dengan benar
Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal
2 22
SOP penataan produk

Butir Soal

Perhatikan gambar berikut !

Barang yang segera memberikan kepuasan kepada pembeli, akan tetapi dapat berakibat
buruk bagi para pemakai barang, serta termasuk dalam kelompok barang berdasarkan
kepuasan…
A. Pressing product
B. Shopping goods
C. Solutary product
D. Unsought goods
E. Convenience goods
Kunci Jawaban
A
Kompetensi Dasar Indikator

Menerapkan SOP penataan produk Disajikan gambar tentang penataan

produk. Peserta didik dapat menerapkan
penataan produk dengan benar
Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal
2 21
SOP penataan produk

Butir Soal

Perhatikan gambar berikut !

Apakah teknik display yang diterapkan pada penataan produk ini?

A. Floor display
B. Solary display
C. Arcitectural display
D. Eksterior display
E. Window display
Kunci Jawaban

A
Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis stock floor sesuai SOP Peserta didik dapat menentukan stock floor
penataan produk sesuai SOP penataan

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

3 20
Stock floor

Butir Soal

Perserdiaan barang – barang yang terdiri dari komponen – komponen yang diperoleh
dari perusahaan lain secara langsung dapat dirakit menjadi suatu produk adalah…
A. Raw market
B. Purchased parts
C. Supplies
D. Work in process
E. Finished goods

Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Mengevaluasi tampilan barang dalam Disajikan gambar tentang tampilan

penataan produk sesuai SOP
Lingkup Materi
Tampilan penataan produk
produk, peserta didik dapat mengevaluasi
tampilan barang dalam penataan produk
sesuai SOP
Level Kognitif Nomor Soal
3 19

Butir Soal

Perhatikan gambar berikut !

Kotak yang berisi tumpukkan barang yang telah diturunkan harganya dan dapat
menciptakan open assortments dengan penanganannya yang tidak rapi an seadanya,
dikenal dengan…
A. Fiture setting
B. Cases
C. Rack and cases
D. Cut cases
E. Dump bins
Kunci Jawaban

E
Kompetensi Dasar Indikator

Mengevaluasi tampilan barang dalam Peserta didik dapat mengevaluasi tampilan

penataan produk sesuai SOP barang dalam penataan produk sesuai SOP

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

3 18
Tampilan penataan produk

Butir Soal

Peletakan rak yang benar di supermarket adalah…

A. Sesuaikan jenis rak dengan kebutuhan
B. Memilih rak yang besar agar membuat barang lebih banyak
C. Memilih rak yang kecil agar simple
D. Floor display
E. Diletakkan ditengah – tengah

Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Memahami bisnis ritel Peserta didik dapat mengidentifikasikan

bisnis ritel

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 17
Definisi bisnis ritel

Butir Soal

Jenis waralaba yang memberikan hak pada suatu badan usaha untuk membuat suatu
produk dan menjualnya kepada masyarakat dengan menggunakan merek dagang dan
merek waralaba, disebut…
A. Product franchise
B. Manufacture franchise
C. Business opportunity ventures
D. Business format franchising
E. Product franchiser

Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis undang – undang perilaku Peserta didik dapat mengidentifikasikan

konsumen bisnis ritel

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 16
Perundang – undangan bisnis ritel

Butir Soal

UU yang mengatur tentang Perlindungan Konsumen Republik Indonesia adalah…

A. UU no. 8 Tahun 1990
B. UU no. 8 Tahun 1992
C. UU no 8 Tahun 1993
D. UU no. 8 Tahun 1995
E. UU no. 8 Tahun 1999

Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Memahami bisnis ritel Peserta didik dapat mengidentifikasikan

bisnis ritel

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 15
Definisi bisnis ritel

Butir Soal

Perhatikan kalimat dibawah ini :

(1) Memberikan informasi yang kaya, tak hanya untuk pelanggan tapi juga untuk
para pemasok.
(2) Memberikan jaminan produk, layanan purna jual, serta turut menangani berbagai
keluhan dari pelanggan.
(3) Membantu terjadinya perubahan atau perpindahan kepemilikan barang dari
produsen kepada konsumen.
(4) Promosi usaha tidak dapat dilakukan secara maksimal sehingga terdapat usaha
ritel yang bahkan tidak diketahui oleh calon pembeli atau pelanggan meski
terdapat cukup dekat dengan tempat tinggalnya.
(5) Administrasi atau pembukuan dalam mayoritas usaha ritel berskala kecil juga
kurang atau bahkan tidak diperhatikan. Ini juga yang menyebabkan terkadang
uang atau modal usaha justru habis tak terlacak.

Yang merupakan fungsi usaha retail ditandai dengan nomor ....

A. (1),( 2), dan( 4)
B. (1), (3), dan( 5)
C. (1),( 2), dan (3)
D. (2), (3), dan (4)
E. (2),( 4), dan (5)

Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis public relation Peserta didik dapat menentukan public

relation dalam bisnis ritel

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 14
Administrasi bisnis ritel

Butir Soal

Dimulai dari Rp. 10 juta hingga Rp. 1 miliar. Biaya yang meliputi pengeluaran
dikeluarkan oleh pihak pemilik waralaba untuk membuat tempat usaha sesuai dengan
spesifikasi pengwaralaba dan ongkos penggunaan HAKI, merupakan waralaba yaitu…
A. Ongkos awal
B. Ongkos royalty
C. Ongkos akhir
D. Ongkos menegah
E. Ongkos kirim

Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis public relation Peserta didik dapat menentukan public

relation dalam bisnis ritel

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 13
Administrasi bisnis ritel

Butir Soal

Lembaga investasi ini memang belum banyak di Indonesia, kalaupun ada biasanya
hanya untuk skala perusahaan/proyek besar dan melibatkan korporasi/pengusaha kuat
merupakan…
A. Bank
B. Venture capital
C. Trust fund /grup investor
D. Perbank syariah
E. Dana pension

Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Menerapkan metode FIFO, LIFO dan Disajikan data persediaan, peserta didik
AVERAGE dalam perhitunan persediaan dapat menghitung nilai persediaan dengan
metode FIFO,LIFO, AVERAGE

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 12
System pencatatan dan perhitungan nilai
persediaan

Butir Soal

PD. Fasyah Makmur selama tahun 2019 pada semester pertama mempunyai data
persediaan , sebagai berikut :
Januari 2 Persediaan awal 300 unit @ Rp 9.000/ unit
Maret 10 Pembelian 200 unit @ Rp 10.000/ unit
April 4 Pembelian 100 unit @ Rp 12.000/unit
Mei 5 Penjualan 300 unit @ Rp 15.000/unit
Juni 7 Penjualan 100 unit @ Rp 15.000/unit
Juli 2 Pembelian 400 Unit @ Rp 12.000/ unit
Agustus 10 Penjualan 200 unit @ Rp 16.000/unit
Dari data data di atas maka jumlah jumlah persediaan akhir barang dagang PD Fasyah
Makmur dengan metode FIFO adalah ....
A. Rp. 10.000.000
B. Rp. 4.800.000
C. Rp 2.200.000
D. Rp 3.900.000
E. Rp 3.200.000
Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

menganalisis stock opname dalam bisnis Peserta didik dapat Menganalisis stock
ritel opname dalam bisnis ritel

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 11
Stock opname

Butir Soal

Yang tidak termasuk kelebihan menggunakan stock scanner dalam melakukan

pencatatan stock opname, adalah…
A. Lebih cepat dalam memasukan nilai transaksi perhitungan harga dan barang
B. Lebih cepat dalam pengerjaan merekap jumlah barang
C. Lebih akurat dalam pemilihan barang ( tidak salah mengartikan nama barang )
D. Lebih fleksibel ( jika ditransfer di program komputer atau dicetak hasil nya )
E. Lebih simple dalam perhitungan karena tidak memakai kertas

Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis pasar Disajikan gambar tentang pasar, peserta

didik dapat mengidentifikasikan jenis-jenis
pasar
Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal
1 10
Pengertian pasar

Butir Soal

Perhatikan gambar di bawah ini !

Dari gambar diatas termasuk ke dalam jenis pasar…

A. Modern
B. Tradisional
C. Uang
D. Modal
E. Investasi
Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Menerapkan strategi bauran pemasaran Peserta didik dapat menentukan strategi

(Marketing Mix) pemasaran yang digunakan dengan tepat

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 9
Strategi bauran pemasaran

Butir Soal

Kumpulan berbagai alat yang dirancang untuk mendorong pembelian suatu barang/jasa.
Kegiatan ini dapat dilakukan dengan cara pemberian diskon, pengadaan kontes,
pemberian kupon atau sampel produk ialah…
A. Periklanan
B. Pemasaran langsung
C. Advertising
D. Direct marketing
E. Sales promotion

Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Menerapkan pembuatan blog Peserta didik dapat menerapkan

pembuatan blog

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 8
Pembuatan blog dan adence

Butir Soal

Perhatikan beberapa situs berikut ini !

(1) Website search engine
(2) Website gallery
(3) Website forum
(4) Website berita
(5) Website blog
Situs di atas yang menyediakan fasilitas publikasi foto dan gambar secara on line
adalah…
A. (2) dan (4)
B. (2)
C. (1) dan (2)
D. (1), (2), dan (3)
E. (3) dan (5)
Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis strategi segmentating, Peserta didik dapat menerapkan strategi

targeting dan positioning segmentating, targeting dan positioning

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 7
strategi segmentating, targeting dan
positioning

Butir Soal

Strategi pengembangan produk dengan cara melakukan pendekatan pasar dan produk
secara mendasar dengan tetap memperhatikan pasar merupakan pengembangan produk
ditinjau dari aspek…
A. Segmentasi pasar
B. Perkembangan teknologi
C. Platform produk
D. Strategi bersaing
E. Kerja sama antar pengusaha

Kunci Jawaban

Kompetensi Dasar Indikator

Menerapkan Iklan PPC menggunakan Peserta didik dapat
Google Adwords menjelaskan prosedur iklan PPC dan
tempat iklan dapat muncul pada Adwords

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 6
Iklan PPC menggunakan Google Adwords

Butir Soal

Toko sepatu Hyper Sport mengiklankan sepatunya lewat PPC, dengan menggunakan
ekstensi iklan dimana iklannya ditampilkan hingga empat link dengan tujuan URL yang
berbeda. Jika dilihat dari cerita di atas toko sepatu Hyper Sport menggunakan ekstensi
berupa ...
A. Penjual rating ekstensi
B. Ekstensi telepon
C. Sitelinks iklan
D. Ekstensi produk
E. Perluasan lokasi

Kunci Jawaban

Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis peluang bisnis dengan Peserta didik dapat mengidentifikasikan

analisa SWOT peluang bisnis
Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal
2 5
Peluang bisnis

Butir Soal

Kemajuan teknologi melalui internet telah mengubah perilaku konsumen dalam

berbelanja, perusahaan dapat memanfaatkannya, sehingga bisa menguasai pangsa pasar
secara online. Hal yang dilakukan perusahaan terhadap kemajuan teknologi yaitu bisa
melihat dari sudut…
A. Peluang Usaha
B. Analisis SWOT
C. Strategi Bisnis
D. Kewirausahaan
E. Prospek Usaha
Kunci Jawaban

Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis presentasi bisnis Disajikan pernyataan berupa tujuan

presentasi bisnis, peserta didik dapat
menganalisis presentasi dengan benar

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 4
Komunikasi bisnis

Butir Soal

Perhatikan pernyataan berikut ini !

1. Menginformasikan pesan-pesan bisnis kepada audiens.
2. Menghibur audience.
3. Menyentuh emosi audience.
4. Memotivasi audience untuk melakukan suatu tindakan.
Pernyataan diatas merupakan…..presentasi bisnis.
A. Hasil
B. Tujuan
C. Manfaat
D. Fungsi
E. Kelebihan
Kunci Jawaban

Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis teknik memperoleh modal Peserta didik dapat Menganalisis

usaha perencanaan harga

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 3
Penetapan harga
Butir Soal

Menetapkan harga awal yang tinggi ketika produk baru diluncurkan dan semakin lama
akan terus turun harganya, disebut…
A. Margin pricing professional
B. Penetration price
C. Costumer pricing
D. Price lining
E. Skimping price

Kunci Jawaban

Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis teknik memperoleh modal peserta didik dapat menganalisis teknik

usaha memperoleh modal usaha

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 2
Teknik memperoleh modal usaha
Butir Soal

Keseimbangan antara modal yang ditarik dengan modal yang ada dan tersedia di dalam
perusahaan disebut keseimbangan modal…
A. Kualitatif
B. Kuantitatif
C. Ekstern
D. Intern
E. Umum

Kunci Jawaban

Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis teknik memperoleh modal Disajikan pernyataan berupa

usaha keseimbangan modal, peserta didik dapat
menganalisis teknik memperoleh modal
usaha
Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal
2 1
Teknik memperoleh modal usaha
Butir Soal

Perhatikan pernyataan berikut ini !

(1) Keseimbangan antara jenis barang modal yang akan digunakan dalam
perusahaan disatu pihak dengan jenis modal untuk ditarik ke dalam perusahaan
pihak lain
(2) Keseimbangan antara jumlah modal yang dibutuhkan disatu pihak dengan
jumlah dengan modal yang akan ditarik
(3) Keseimbangan antara modal yang dibutuhkan dengan modal yang tersedia pada
masyarakat
(4) Keseimbangan antara modal yang ditarik dengan modal yang ada dalam
perusahaan
(5) Keseimbangan antara jenis barang modal yang akan digunakan dalam
perusahaan disatu pihak dengan jenis modal untuk ditarik ke pemilik perusahaan

Pernyataan diatas yang merupakan keseimbangan modal kualitatif adalah…..

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (2)
E. (4)
Kunci Jawaban

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA

SMK .................JAKARTA
KELOMPOK.........

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Produktif Bisnis Daring dan Pemasaran

Kompetensi Keahlian : Bisnis Daring dan Pemasaran
Bentuk Soal : Essay
Paket :1
Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis teknik memperoleh modal Peserta didik dapat menganalisis kredit

usaha permodalan dengan benar

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 31
Teknik dan prosedur kredit permodalan

Butir Soal

Sebutkan pedoman 3R dalam pemberian kredit modal usaha !

Kunci Jawaban

Returns, repayment capacity, risk bearing ability

Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis strategi segmentating, Peserta didik dapat menerapkan strategi

targeting,dan positioning pengembangan produk

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 32
Strategi pengembangan produk
Butir Soal

Apa yang dimaksud dengan strategi proaktif (proactive strategy)?

Kunci Jawaban

Sebuah strategi pengembangan produk dyang dilaksanakan dalam upaya mengantisipasi

berbagai keadaan atau kondisi yang terjadi dimasa depan

Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis stock floor sesuai SOP Peserta didik dapat menentukan stock floor
penataan produk sesuai SOP penataan produk

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 33
Fungsi persediaan barang
Butir Soal

Sebutkan satu perbedaan fungsi decuopling dan fungsi economic size pada fungsi
persediaan!

Kunci Jawaban

a. Fungsi decoupling merupakan fungsi perusahaan untuk mengadakan persediaan

decouple, dengan mengadakan pengelompokkan operasional secara terpisah.
b. Fungsi economic size penyimpanan persediaan dalam jumlah besar dengan
pertimbangan adanya diskon atas pembelian bahan, diskon atas kualitas untuk
dipergunakan dalam proses konversi, serta didukung kapasitas gudang yang
memadai

Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis prosedur operasional alat Peserta didik dapat menerapkan prosedur

bantu verifikasi dalam transaksi operasional alat bantu verifikasi dalam
transaksi

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 34
Verifikasi dalam transaksi

Butir Soal

Jelaskan dua langkah mengoperasikan money detector!

Kunci Jawaban

1. Nyalakan lampu
2. Letakan sinar lampu diatas uang
Sehingga terlihat tanda – tanda air, terdapat tulisan benang pengaman, dan
 gambar pahlawan.

Kompetensi Dasar Indikator

Menganalisis perencanaan harga peserta didik dapat menganalisis teknik

memperoleh modal usaha

Lingkup Materi Level Kognitif Nomor Soal

2 35
Teknik memperoleh modal

Butir Soal

Pengertian modal pasif jangka pendek adalah?

Kunci Jawaban
Modal yang berasal dari pihak luar yang harus dilunasi kembali dalam jangka waktu
satu tahun

Jakarta,............ 2020
Hasil Telaah : Penulis,

Diterima

Perlu Perbaikan
……………………………………
Tidak diterima