Anda di halaman 1dari 6

KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

Satuan Pendidikan : SMA Alokasi Waktu : 100 Menit

Mata Pelajaran : PKWU Jumlah Soal : 40 Soal

Kelas : XII IPA Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Tahun Pelajaran : 2022/2023 Penyusun : L.H.N. Pakpahan S.Pd

KURIKULUM : K – 13

No Kompetensi Dasar Uraian Materi Indikator Soal Level kognitif No Soal


3.1 Memahami perencanaan usaha kerajinan yang Perencanaan usaha kerajinan Disajikan pernyataan tentang
berdasarkan pada kebutuhan kerajinan dan keinginan untuk pasar lokal pasar, peserta didik dapat
lingkungan sekitar / pasar lokal meliputi ide dan peluang menyebutkan jenis barang C2 1
usaha

Disajikan tentang pasar,


peserta didik dapat C2 2
membedakan jenis pasar lokal

Disajikan pernyataan tentang


pasar klewer, peserta didik C3 3
dapat menentukan pasar
klewer

Disajikan pernyataan tentang


ciri – ciri pasar, peserta didik C3 4
dapat menentukan jenis pasar

Disajikan pernyataan tentang


pasar dengan cakupan luas, C1 5
peserta didik dapat
menyebutkan defenisi pasar
internasional

No Kompetensi Dasar Uraian Materi Indikator Soal Level kognitif No Soal


Disajikan pernyataan yang
mendukung proses produksi
kerajinan, peserta didik dapat C4 6
memilih pernyataan yang
paling tepat
Disajikan pernyataan tentang
kerajinan lokal, peserta didik C1 7
dapat mendefenisikan
kerajinan lokal
Disajikan pernyataan tentang
produk atau karya, peserta C1 8
didik dapat menyebutkan
pengertian kerajinan
Disajikan pernyataan tentang
proses kerajinan, peserta didik C1 9
dapat menyebutkan proses
pembuatan kerajinan
Disajikan pernyataan tentang
produk hiasan, peserta didik C1 10
dapat menyebutkan produk
interior
Perencanaa dan produksi Disajikan pernyataan tentang
kerajinan untuk pasar lokal tahap persiapan pembuatan C2 11
kerajinan, peserta didik dapat
menjelaskan tahap persiapan
tersebut
Disajikan pernyataan rencana
usaha pembuatan kerajinan, C1 12
peserta didik dapat
menyebutkan tahap sebelum
memulai konsep tersebut
Disajikan pernyataan tentang
kegagalan rencana usaha, C3 13
peserta didik dapat
menentukan keberhasilan
rencana usaha
Disajikan pernyataan tentang
kebutuhan dan keinginan pasar C1 14
lokal, peserta didik dapat
menyebutkan tahap akhir
kebutuhan dan keinginan pasa
lokal
Disajikan peryataan tentang
sifat usaha, peserta didik dapat C3 15
menentukan sifat
wirausahawan
Disajikan pernyataan tentang
keinginan pasar lokal dalam
pemenuhan fungsinya, peserta C1 16
didik dapat menyebutkan sifat
fungsi pakai
Disajikan pernyataan tentang
produk kerajinan, peserta didik
dapat menyebutkan C1 17
kemampuan dari produsen
Disajikan pernyataan tentang
kegiatan kewirausahaan, C2 18
peserta didik dapat
menjelaskan kegiatan
kewirausahaan
Sumber daya material, Teknik Disajikan pernyataan tentang
material dan ide produk sumber daya yang di butuhkan,
peserta didik dapat C3 19
menentukan sumber daya
yang dibutuhkan.
Disajikan pernyataan tentang
tiga sumber daya yang
dibutuhkan untuk C2 20
berwirausahaan, peserta didik
dapat membedakan sumber
daya dari ketiga nya
Mencari ide produk dengan Disajikan pernyataan tentang
curah pendapat persiapan merancang desain,
peserta didik dapat C1 21
menyebutkan langkah –
langkah persiapan dan
merancang desain
Disajikan pernyataan tentang
mendesain, membuat produk C3 22
dan pengemasan, peserta didik
dapat menghubungkannya
dalam proses wirausahaan
Disajikan pernyataan tentang
produk kerajinan, peserta didik C1 23
dapat menyebutkan strategi
menarik konsumen

Disajikan pernyataan tentang


pengembangan produk C1 24
kerajinan, peserta didik dapat
menyebutkan metode
pengembangan produk
Disajikan pernyataan tentang
potensi bahan baku, peserta C2 25
didik dapat menjelaskan bahan
alami kerajinan
Produksi kerajinan untuk pasar Disajikan pernyataan tentang
lokal tahapan produksi, peserta didik C1 26
menyebutkan tahapan produksi

Disajikan pernyataan tentang


tahap produksi, peserta didik C1 27
dapat menyebutkan tahap
pembahanan
Disajikan pernyataan tentang
perencanaan dan produksi C3 28
kerajinan, peserta didik dapat
menentukan salah satu
persiapan produk kerajinan
Disajikan pernyataan proses
pengumpulan ide – ide untuk C2 29
memberi solusi, peserta didik
dapat menjelaskan prose
tersebut
Disajikan pernyataan proses
pembuatan suatu karya, C1 30
peserta didik dapat
menyebutkan tahapan yang
benar
Disajikan pernyataan tahapan
proses produksi, peserta didik C3 31
dapat mengurutkan tahapan
produksi yang benar

Kemasan sebagai bagian Disajikan pernyataan tentang


penting kerajinan untuk pasar kemasan, peserta didik dapat C2 32
lokal menentukan jenis kemasan

Disajikan pernyataan tentang


kemasan, peserta didik dapat C2 33
membedakan jenis kemasan
Disajikan pernyataan bagian 34
dari kemasan, peserta didik C2
dapat menentukan bagian
kemasan

Disajikan pernyataan
komponen label kemasan, C1 35
peserta didik dapat memilih
komponen label yang benar

Disajikan pernyataan fungsi


dari kemasan, peserta didik C1 36
dapat memilih yang benar
fungsi dari kemasan

Disajikan pernyataan tentang


minat konsumen, peserta didik
dapat melakukan pengemasan C3 37
untuk minat dalam pembelian
barang

No Kompetensi Dasar Uraian Materi Indikator Soal Level kognitif No Soal


Media promosi produk Disajikan pernyataan tentang
kerajinan untuk pasar lokal promosi, peserta didik dapat C1 38
menyebutkan strategi promosi
Disajikan pernyataan tentang
media promosi, peserta didik
dapat memilih media promosi C1 39
kerajinan pasar lokal

Disajikan pernyataan tentang


strategi memberitahukan serta
menawarkan produk atau jasa, C2 40
peserta didik dapat menawarkan
tujuan utama strategi tersebut

Anda mungkin juga menyukai