RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

ASAS SAINS KOMPUTER

TINGKATAN 1 SESI 2024/25

MINGGU TAJUK /
CADANGAN PENILAIAN / PBD
/ STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PDPc / PAK21 CATATAN
TARIKH STANDARD PRESTASI BAND
KANDUNGAN

BIDANG PEMBELAJARAN : 1.0 KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL

MINGGU 1.1 Asas
01 Pemikiran
11.03.24 PROGRAM MINGGU PERTAMA SMK BINTULU
–
Komputasional
15.03.24
MINGGU ORENTASI PELAJAR TINGKATAN 1

PENGENALAN SILIBUS ASAS SAINS KOMPUTER & FORMAT PEPERIKSAAN UASA

MINGGU 1.1. Menerangkan teknik Leraian
02 1 membentangkan pemerhatian dan analisis
(Decomposition), Pengecaman
18.03.24
– Corak (Pattern Recognition),
22.03.24 Peniskalaan (Abstraction) dan
Pengitlakan (Generalisation)
dalam pemikiran komputasional
untuk menyelesaikan masalah.
Round Table : Menyenaraikan dan
tentang sesuatu situasi masalah yang
diberikan.
Peta iThink : mencadangkan penyelesaian
masalah mengikut pemikiran komputasional
Menyenaraikan empat teknik
penyelesaian masalah yang
terdapat dalam pemikiran
komputasional.
1

MINGGU 1.1. Menyelesaikan sesuatu tugasan Teknik Decomposition pada sebarang Membuat Pemerhatian,
03 2 menggunakan teknik leraian dan masalah yang dibincangkan menjadi
25.03.24 menentukan langkah secara struktur dan skop yang lebih kecil dan Analisis, Penyelesaian
– tertib. mudah Masalah,
29.03.24
Pembentangan
 1.1. Mengesan unsur persamaan dan Teknik Pattern Recognition pada sebarang Menerangkan dengan jelas
MINGGU 3 perbezaan untuk pengecaman masalah yang telah melalui proses sekurang- kurangnya dua
04
corak dalam sesuatu situasi. teknik penyelesaian masalah 2
01.04.24 decomposition dalam pemikiran
–
5.04.24 komputasional.

MINGGU 1.1. Membuat keputusan bagi Teknik Abstraction pada sebarang masalah Membuat Pemerhatian, 10-11 April:
05 4 menentukan aspek penting ang telah dibincangkan dari 2 aspek teknik
8.04.24 dalam sesuatu permasalahan. sebelumnya Analisis, Penyelesaian Cuti Hari
– Masalah, Raya
12.04.24 Pembentangan Aidilfitri

MINGGU 1.1. Menentukan ciri-ciri kesamaan Teknik Generalisation pada masalah lain Menggunakan keempat-
06 5 dalam sesuatu permasalahan. yang perlu penyelesaian yang hampir sama empat teknik penyelesaian
15.04.24 3
masalah dalam pemikiran
– komputasional.
19.04.24

1.1 Asas 1.1. Menerangkan teknik Leraian Membuat penyelesaian masalah berdasarkan Menganalisis dan membuat 4
Pemikiran 1 situasi yang diberikan dengan menggunakan perbandingan cara
(Decomposition), Pengecaman mana-mana teknik pemikiran komputasional penyelesaian masalah yang
Komputasional berbeza bagi satu
Corak (Pattern Recognition), yang telah dipelajari.
permasalahan yang sama.
Peniskalaan (Abstraction) dan
MINGGU Pengitlakan (Generalisation)
07 dalam pemikiran komputasional Memberi justifikasi teknik
untuk menyelesaikan masalah. penyelesaian masalah yang
22.04.24 dipilih.
– 5
26.04.24
Menghasilkan model atau
prototaip terhadap cadangan
penyelesaian masalah yang
ditemui.

BIDANG PEMBELAJARAN : 2.0 PERWAKILAN DATA

MINGGU 2.1 Sistem 2.1. Mengenalpasti nombor perduaan Gallery Walk : Mencadangkan contoh 2 Menerangkan nombor
08 Nombor 1 dan nombor perpuluhan. nombor perduaan dan mengkategorikan 2 perpuluhan dan perduaan.
29.04.24 1
kumpulan nombor tersebut.
– Perduaan
3.05.24
MINGGU 2.1. Menukar nombor perduaan Think Pair Share : Berbincang dan Menukar nombor perpuluhan
09 2 kepada nombor perpuluhan. menerangkan bagaimana proses kepada nombor perduaan
06.05.24 2
menukar nombor dan sebaliknya.
–
10.05.24
2.1. Menukar nombor perpuluhan Think Pair Share : Berbincang dan Melakukan operasi tambah
MINGGU
3 kepada nombor perduaan. menerangkan bagaimana proses dan tolak bagi dua nilai
10
13.05.24 menukar nombor nombor perduaan dan 3
- menunjukkan kaedah
17.05.24 pengiraan.

MINGGU
11
20.05.24 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
–
24.05.24

27.05.24
– CUTI PENGGAL 1
31.05.24

2.1 Sistem 2.1. Melakukan operasi tambah bagi Mengira nombor asas dua menggunakan Mendapatkan nilai 3-4 Jun:
MINGGU Nombor 4 dua nilai nombor perduaan. operasi tambah perwakilan ASCII bagi aksara
12 Perduaan yang diberi dengan Cuti Hari
3.06.24 melakukan operasi tambah 4 Gawai
– atau tolak berdasarkan
7.06.24 aksara dan nilai perwakilan
yang diberi.

MINGGU 2.1 Sistem 2.1. Melakukan operasi tolak bagi dua Mengira nombor asas dua menggunakan Membuat justifikasi terhadap 5
13 Nombor 5 nilai nombor perduaan. operasi tolak pilihan operasi yang
10.06.24 digunakan dalam
– Perduaan menentukan perwakilan
14.06.24
 ASCII berdasarkan aksara
dan nilai perwakilan yang
diberi.

MINGGU 2.1. Menggabungkan kemahiran Mengira nombor asas dua menggunakan Mencadangkan satu sistem 17 Jun:
14 6 operasi tambah dan operasi tolak operasi tambah dan tolak dan mengaitkan nombor baharu berdasarkan
17.06.24 nombor perduaan dalam penterjemahan kod ASCII pengetahuan sistem nombor 6 Cuti Hari
– menterjemah aksara pengekodan yang telah dipelajari. Raya Haji
21.06.24 ASCII.

MINGGU 2.2 Ukuran Data 2.2. Mengenalpasti unit ukuran bagi Menggunakan unit ukuran imej digital dan Menyatakan unit ukuran bagi
15 imej digital dan audio digital . imej digital dan unit audio
1 audio digital. digital.
24.06.24 1
–
28.06.24

MINGGU 2.2. Membanding saiz fail imej Menerangkan perkaitan antara kedalaman Menerangkan perkaitan
16 2 yang sama dalam pelbagai warna dan resolusi terhadap kualiti imej. antara kedalaman warna dan
format melalui tunjuk cara: i. Menerangkan perkaitan antara kedalaman bit resolusi terhadap kualiti imej.
01.07.24 Bitmap (*.bmp) ii. Joint dan kadar sampel terhadap kualiti audio. Menerangkan perkaitan
– Photographic Experts Group antara kedalaman bit dan
05.07.24 (*.jpeg) kadar sampel terhadap 2
iii. Tagged Image File Format kualiti audio.
(*.tiff)

iv. Graphics Interchange Format

(*.gif)

MINGGU 2.2. Membandingkan kualiti dan saiz Mengubahsuai kualiti dan saiz imej Menunjuk cara menukar 8 Julai:
17 3 imej apabila kedalaman warna format
(colour depth) dan resolusi bagi 3 Cuti Awal
08.07.24 imej dan audio untuk
imej dikurangkan. Muharram
– menghasilkan saiz fail yang
12.07.24 lebih kecil.
MINGGU 2.2. Menghubung kait saiz audio dgn Meneliti beberapa tahap kedalaman bit pada Mengesan bilangan warna 4
18 4 kadar kedalaman bit (bitrates) sesebuah audio dan membuat perkaitan pada suatu paparan digital
15.07.24 bagi audio. dengan perubahan saiz pada audio tersebut. Mengesan kedalaman bit
– dan kadar sampel yang
19.07.24 sesuai untuk penghasilan
 audio.

MINGGU 2.2. Membandingkan saiz fail & Membandingkan saiz berbeza terhadap Membuat justifikasi 22 Julai:
19 5 kualiti untuk audio yg sama bagi pemilihan format untuk imej Cuti Hari
format yg berlainan melalui format audio yang berbeza dan pemilihan format untuk
22.07.24
Sarawak
tunjuk cara: i. wave (*.wav) ii. Presentation : bentang algoritma dalam kelas audio. 5
– MPEG Layer III (*.mp3) iii.midi
26.07.24 (*.mid)

MINGGU 2.2. Menghasilkan penukaran saiz Membuat kiraan penukaran saiz data dengan Membuat hipotesis saiz data
20 6 data dari bit ke bait, kilobait, unit ukuran data yang betul pada masa hadapan
megabait, gigabait dan terabait berdasarkan kepada saiz
29.07.24 bagi fail audio dan imej. data pada masa kini dan
– membuat pembuktian
02.08.24 6
dengan contoh yang logik
menggunakan kaedah kiraan
saiz data.

BIDANG PEMBELAJARAN : 3.0 ALGORITMA

MINGGU 3.1 Pembangunan 3.1. Menulis pseudokod dan Latihan Pseudokod Menulis pseudokod untuk
21 1 melukis carta alir pelbagai menyelesaikan masalah yang
Algoritma pilihan dalam penyelesaian melibatkan pelbagai pilihan 1
05.08.24
masalah. dan ulangan.
–
09.08.24
MINGGU 3.1. Menulis pseudokod dan melukis Latihan Pseudokod Menghasilkan pseudokod dan 2
22 2 carta alir yang melibatkan carta alir untuk menyelesaikan
12.08.24 ulangan. masalah yang melibatkan
– pelbagai pilihan dan ulangan.
16.08.24

Menghasilkan pseudokod dan

melukis carta alir yang jelas
serta terperinci bagi
 menyelesaikan masalah yang
melibatkan pelbagai pilihan
dan ulangan. 3

MINGGU 3.1 Pembangunan 3.1. Mengesan ralat daripada Latihan Pseudokod Mencari dan memperbaiki ralat
23 3 pseudokod dan carta alir dalam daripada pseudokod dan carta
19.08.24 Algoritma penyelesaian masalah.. alir. 4
–
23.08.24

MINGGU 3.1. Menghasilkan pseudokod dan Latihan Pseudokod Menghasilkan lebih daripada
24 4 carta alir yang melibatkan satu pseudokod atau carta alir
26.08.24 gabungan pelbagai pilihan dan 5
– ulangan. bagi menyelesaikan
30.08.24 permasalahan yang sama.

MINGGU 3.1. Menghasilkan pseudokod dan Latihan Pseudokod Mencipta pseudokod dan
25 4 carta alir yang melibatkan melukis carta alir melibatkan
02.09.24 gabungan pelbagai pilihan dan gabungan pelbagai pilihan dan
– ulangan. ulangan yang boleh digunakan
06.09.24 untuk membangunkan satu
aplikasi.
6

BIDANG PEMBELAJARAN : 4.0 KOD ARAHAN

MINGGU 4.1 Kod Arahan 4.1. Menggunakan pembolehubah Scratch Program : Menjelaskan fungsi pemboleh
26 1 dan operator matematik dalam ubah dan operator matematik
atur cara yang dibangunkan. atur cara.
09.09.24 1
–
13.09.24
16.09.24 CUTI PENGGAL 2
-
20.09.24

MINGGU 4.1. Menghasilkan atur cara yang Scratch Program : Membina atur cara yang
27 2 melibatkan penggunaan melibatkan penggunaan
23.09.24 pelbagai pilihan.operator dalam pelbagai pilihan dan ulangan. 2
kod segmen.
27.09.24

MINGGU 4.1. Menghasilkan atur cara yang Scratch Program : Membina atur cara yang
28 3 melibatkan penggunaan ulangan. melibatkan penggunaan
30.09.24 pelbagai pilihan dan ulangan. 2

04.10.24

MINGGU 4.1. Membangunkan atur cara yang Scratch Program : Menghasilkan atur cara yang
29 4 melibatkan penggunaan pelbagai melibatkan penggunaan
07.10.24 pilihan, ulangan, pembolehubah pelbagai pilihan, ulangan, 3
dan operator matematik. pembolehubah dan operator
11.10.24
matematik.

MINGGU 4.1.4 Membangunkan atur cara yang Scratch Program : Menunjukkan keupayaan untuk
30 melibatkan penggunaan pelbagai mengesan dan memperbaiki
14.10.24 pilihan, ulangan, pembolehubah ralat dalam atur cara. 4
dan operator matematik.
18.10.24

MINGGU 4.1.4 Membangunkan atur cara yang Scratch Program : Mencadangkan atur cara yang
31 melibatkan penggunaan pelbagai lebih ringkas daripada atur cara
pilihan, ulangan, pembolehubah asal dalam menyelesaikan 5
21.10.24 dan operator matematik. masalah.
25.10.24

MINGGU
32
28.10.24 PEPERIKSAAN UASA
01.11.24
MINGGU 4.2 Kod Arahan 4.2.1 Melakar papan cerita untuk Ilustrasi : Melukis papan cerita lengkap bagi Melakar papan cerita yang logik
33 membina laman sesawang yang sebuah laman web yang ingin dibangunkan untuk laman sesawang yang
HTML menggunakan kod arahan HTML. dibina. 1
04.11.24

08.11.24

MINGGU 4.2.2 Menggunakan tags dalam atur HTML Program : Menggunakan tags, meletakkan
34 cara HTML : <head>; <title>; banner serta menu dalam atur
<body> dan <paragraph> cara HTML dengan betul. 2
11.11.24

15.11.24

MINGGU 4.2.3 Mengguna paragraph headings HTML Program : Menggunakan tags, meletakkan
35 dalam atur cara HTML yang banner serta menu dalam atur
dibina. cara HTML dengan betul. 2
18.11.24

22.11.22
4.2.4 Menggunakan atur cara HTML HTML Program : Menggunakan heading, frame,
untuk menghasilkan Banner, membuat pautan, memasukkan
MINGGU Frame dan Menu
36 imej serta menghasilkan pull
4.2.5 Membina pautan teks dan imej HTML Program : down menu dan menambah
3
25.11.22 dalam atur cara HTML. fitur ruang komen dalam atur
cara HTML.
29.11.22 4.2.6 Menulis atur cara untuk HTML Program :
memasukkan imej dalam atur
cara HTML.

4.2.7 Menghasilkan pull down menu HTML Program : Menggunakan heading, frame,
melalui atur cara HTML. membuat pautan, memasukkan
MINGGU imej serta menghasilkan pull
HTML Program :
3
37 4.2.8 Menghasilkan ruang komen down menu dan menambah
melalui atur cara HTML. fitur ruang komen dalam atur
02.12.24 cara HTML.

06.12.24 4.2.9 Mengesan sebarang ralat HTML Program : Menunjukkan keupayaan untuk
yang berlaku dalam atur cara mengesan dan memperbaiki 4
HTML yang dibina. ralat dalam atur cara.
 4.2.1 Membina laman sesawang HTML Program : Menulis kod HTML yang Membuat justifikasi dari segi isi
MINGGU
38 0 lengkap bagi membina sebuah laman web kandungan dan cara
dengan ciri-ciri yang dikehendaki penyampaian laman sesawang
yang dibina sesuai dengan 5
09.12.24 interaktif yang memaparkan
Banner, Menu, Ruangan Komen, pengguna.
13.12.24
Frame dan Pull down menu.

MINGGU 4.2.1 Membina laman sesawang HTML Program : Menulis kod HTML yang Menambah baik atur cara
39 0 interaktif yang memaparkan lengkap bagi membina sebuah laman web HTML yang dibangunkan
Banner, Menu, Ruangan Komen, dengan ciri-ciri yang dikehendaki dengan menggunakan ciri
6
16.12.24 Frame dan Pull down menu. tambahan yang lain untuk
menjadikan laman sesawang
20.12.24 lebih menarik.

23.12.24
CUTI PENGGAL 3
28.12.24

MINGGU
40
30.12.24 PROGRAM PASCA PEPERIKSAAN
03.01.25

41

06.01.25 PROGRAM PASCA PEPERIKSAAN

10.01.25

42

13.01.25 PROGRAM PASCA PEPERIKSAAN

17.01.25

20.01.25
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2024/2025
14.02.25