RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 1

1.0) KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL

MINGGU &
STANDARD STANDARD PRESTASI
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1
(11/3/2023
PROGRAM PEMBUKAAN SEKOLAH SESI 2024/2025
-

15/3/2023)

2 1.1 Asas Pemikiran Murid Boleh :

(26/3/2023 Komputasional 23/3/2023
1.1.1) Menerangkan teknik leraian Menyenaraikan empat teknik penyelesaian masalah yang - Cuti sempena
1
– (Decomposition), Pengecaman Corak terdapat dalam pemikiran komputasional Awal
(Pattern Recognition), Peniskalaan Ramadhan
30/3/2023)
(Abstraction) dan Pengitlakan
(Generalisation) dalam pemikiran
Menerangkan dengan jelas sekurang-kurangnya dua
komputasional untuk mnyelesaikan
2 teknik penyelesaian masalah dalam pemikiran
masalah
komputasional

Menggunakan keempat-empat teknik penyelesaian

3
masalah dalam pemikiran komputasional

Menganalisis dan membuat perbandingan cara

4
penyelesaian masalah yang berbeza

Memberi justifikasi teknik penyelesaian masalah yang

5
dipilih
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 2

Menghasilkan model atau prototaip terhadap cadangan

6
penyelesaian masalah yang timbul

1.0) KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL

MINGGU &
STANDARD STANDARD PRESTASI
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
3 1.1) Asas Pemikiran Murid Boleh :
(2/4/2023 Komputasional
– 1.1.2) Menyelesaikan sesuatu tugasan Menyenaraikan empat teknik penyelesaian masalah yang
6/4/2023) menggunakan teknik leraian dan 1
terdapat dalam pemikiran komputasional
menentukan langkah secara tertib

Menerangkan dengan jelas sekurang-kurangnya dua

2 teknik penyelesaian masalah dalam pemikiran
komputasional

Menggunakan keempat-empat teknik penyelesaian

3
masalah dalam pemikiran komputasional

Menganalisis dan membuat perbandingan cara

4
penyelesaian masalah yang berbeza

Memberi justifikasi teknik penyelesaian masalah yang

5
dipilih
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 3

Menghasilkan model atau prototaip terhadap cadangan

6
penyelesaian masalah yang timbul

1.0)
KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL
MINGGU &
STANDARD STANDARD PRESTASI
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4 1.1) Asas Pemikiran Murid Boleh :
(9/4/2023 Komputasional 20/4/2023
– 1.1.3) Menyelesaikan sesuatu tugasan Menyenaraikan empat teknik penyelesaian masalah - Cuti berganti
1
13/4/2023) menggunakan teknik leraian dan yang terdapat dalam pemikiran komputasional sempena Hari
menentukan langkah secara tertib Raya Aidilfitri

Menerangkan dengan jelas sekurang-kurangnya dua

2 teknik penyelesaian masalah dalam pemikiran
komputasional

Menggunakan keempat-empat teknik penyelesaian

3
masalah dalam pemikiran komputasional

Menganalisis dan membuat perbandingan cara

4
penyelesaian masalah yang berbeza
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 4

Memberi justifikasi teknik penyelesaian masalah yang

5
dipilih

Menghasilkan model atau prototaip terhadap cadangan

6
penyelesaian masalah yang timbul

1.0) KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL

MINGGU &
STANDARD STANDARD PRESTASI
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
5 1.1) Asas Pemikiran Murid Boleh :
(16/4/2023 Komputasional Menyenaraikan empat teknik penyelesaian masalah -
– 1.1.4 Membuat keputusan bagi menentukan 1
yang terdapat dalam pemikiran komputasional
20/4/2023) aspek penting dalam sesuatu
permasalahan
Menerangkan dengan jelas sekurang-kurangnya dua
1.1.5 Menentukan ciri-ciri kesamaan dalam 2 teknik penyelesaian masalah dalam pemikiran
sesuatu permasalahan komputasional

Menggunakan keempat-empat teknik penyelesaian

3
masalah dalam pemikiran komputasional

Menganalisis dan membuat perbandingan cara

4
penyelesaian masalah yang berbeza

Memberi justifikasi teknik penyelesaian masalah yang

5
dipilih
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 5

Menghasilkan model atau prototaip terhadap cadangan

6
penyelesaian masalah yang timbul

(21/4/2023 CUTI BERGANTI SEMPENA HARI RAYA AIDILFITRI – 20/4/2023

- CUTI SEMPENA HARI RAYA AIDILFITRI – 22 & 23/4/2023
29/4/2023) 2.0) PERWAKILAN DATA
MINGGU & CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
STANDARD STANDARD PRESTASI
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN 2.0) PERWAKILAN DATA CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
6 STANDARD
2.0 Sistem Nombor STANDARD
Murid Boleh : PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
(30/4/2023 KANDUNGAN
Perduaan TP TAFSIRAN 1/5/2023
1 Menerangkan nombor perpuluhan dan perduaan
– 2.1.1 Mengenalpasti nombor perduaan dan - Cuti sempena
4/5/2023) nombor perpuluhan hari pekerja

4/5/2023
Menukar nombor perpuluhan kepada nombor perduaan - Cuti sempena
2
dan sebaliknya hari wesak

Melakukan operasi tambah dan tolak bagi dua nilai

3
nombor perduaan dan menunjukkan kaedah pengiraan

Mendapatkan nilai perwakilan ASCII bagi aksara yang

4 diberi dengan melakukan operasi tambah atau tolak
berdasarkan aksara dan nilai perwakilan yang diberi

Membuat justifikasi terhadap pilihan operasi yang

5 digunakan dalam menentukan perwakilan ASCII
berdasarkan aksara dan nilai perwakilan yang diberi

Mencadangkan satu sistem nombor baharu berdasarkan

6
pengetahuan sistem nombor yang telah dipelajari
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 6

MINGGU &
7 2.0 Sistem Nombor Murid Boleh :
(7/5/2023 Perduaan 1 Menerangkan nombor perpuluhan dan perduaan
– 2.1.1 Menukar nombor perduaan kepada
11/5/2023) nombor perpuluhan
Menukar nombor perpuluhan kepada nombor perduaan
2
dan sebaliknya

Melakukan operasi tambah dan tolak bagi dua nilai

3
nombor perduaan dan menunjukkan kaedah pengiraan

Mendapatkan nilai perwakilan ASCII bagi aksara yang

4 diberi dengan melakukan operasi tambah atau tolak
berdasarkan aksara dan nilai perwakilan yang diberi

Membuat justifikasi terhadap pilihan operasi yang

5 digunakan dalam menentukan perwakilan ASCII
berdasarkan aksara dan nilai perwakilan yang diberi

Mencadangkan satu sistem nombor baharu berdasarkan

6
pengetahuan sistem nombor yang telah dipelajari

8
(14/5/2023
UJIAN BULANAN 1
-
18/5/2023)
MINGGU & 2.0) PERWAKILAN DATA
TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 7

KANDUNGAN TP TAFSIRAN
9 2.0 Sistem Nombor Murid Boleh :
(21/5/2023 Perduaan 24/5/2023
– 2.1.2 Menukar nombor perpuluhan kepada 1 Menerangkan nombor perpuluhan dan perduaan - Merentas
25/5/2023) nombor perduaan Desa

Menukar nombor perpuluhan kepada nombor perduaan

2
dan sebaliknya

Melakukan operasi tambah dan tolak bagi dua nilai

3
nombor perduaan dan menunjukkan kaedah pengiraan

Mendapatkan nilai perwakilan ASCII bagi aksara yang

4 diberi dengan melakukan operasi tambah atau tolak
berdasarkan aksara dan nilai perwakilan yang diberi

Membuat justifikasi terhadap pilihan operasi yang

5 digunakan dalam menentukan perwakilan ASCII
berdasarkan aksara dan nilai perwakilan yang diberi

Mencadangkan satu sistem nombor baharu berdasarkan

6
pengetahuan sistem nombor yang telah dipelajari

MINGGU & 2.0) PERWAKILAN DATA

TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 8

KANDUNGAN TP TAFSIRAN

(26/5/2023
– CUTI PERSEKOLAHAN PENGGAL PERTAMA
3/6/2023)

10 2.0 Sistem Nombor Murid Boleh :

(4/6/2023 Perduaan 1 Menerangkan nombor perpuluhan dan perduaan 5/6/2023
– 2.1.3 Melakukan operasi tambah bagi dua nilai - Cuti Sempena
8/6/2023) nombor perduaan Hari
Menukar nombor perpuluhan kepada nombor perduaan Keputeraan
2 YDPA
dan sebaliknya

Melakukan operasi tambah dan tolak bagi dua nilai

3
nombor perduaan dan menunjukkan kaedah pengiraan

Mendapatkan nilai perwakilan ASCII bagi aksara yang

4 diberi dengan melakukan operasi tambah atau tolak
berdasarkan aksara dan nilai perwakilan yang diberi

Membuat justifikasi terhadap pilihan operasi yang

5 digunakan dalam menentukan perwakilan ASCII
berdasarkan aksara dan nilai perwakilan yang diberi

Mencadangkan satu sIstem nombor baharu berdasarkan

6
pengetahuan sistem nombor yang telah dipelajari

MINGGU & 2.0) PERWAKILAN DATA

TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 9

KANDUNGAN TP TAFSIRAN
11 2.0 Sistem Nombor Murid Boleh :
(11/6/2023 Perduaan
1 Menerangkan nombor perpuluhan dan perduaan
– 2.1.4 Melakukan operasi tolak bagi dua nilai
15/6/2023) nombor perduaan
Menukar nombor perpuluhan kepada nombor perduaan
2
dan sebaliknya

Melakukan operasi tambah dan tolak bagi dua nilai

3
nombor perduaan dan menunjukkan kaedah pengiraan

Mendapatkan nilai perwakilan ASCII bagi aksara yang

4 diberi dengan melakukan operasi tambah atau tolak
berdasarkan aksara dan nilai perwakilan yang diberi

Membuat justifikasi terhadap pilihan operasi yang

5 digunakan dalam menentukan perwakilan ASCII
berdasarkan aksara dan nilai perwakilan yang diberi

Mencadangkan satu sIstem nombor baharu berdasarkan

6 pengetahuan sistem nombor yang telah dipelajari

2.0) PERWAKILAN DATA

MINGGU &
STANDARD STANDARD PRESTASI
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 10

12 2.0 Sistem Nombor Murid Boleh :

(18/6/2023 Perduaan 18/6/2023
– 2.1.5 Menggabungkan kemahiran operasi 1 Menerangkan nombor perpuluhan dan perduaan - Cuti Sempena
22/6/2023) tambah dan operasi tolak nombor perduaan Hari
dalam menterjemah aksara pengekodan Keputeraan
ASCII. Sultan Kedah
Menukar nombor perpuluhan kepada nombor perduaan
2
dan sebaliknya 22 & 25/6/2023
- Sukantara 1 &
2

Melakukan operasi tambah dan tolak bagi dua nilai

3
nombor perduaan dan menunjukkan kaedah pengiraan

Mendapatkan nilai perwakilan ASCII bagi aksara yang

4 diberi dengan melakukan operasi tambah atau tolak
berdasarkan aksara dan nilai perwakilan yang diberi

Membuat justifikasi terhadap pilihan operasi yang

5 digunakan dalam menentukan perwakilan ASCII
berdasarkan aksara dan nilai perwakilan yang diberi

Mencadangkan satu sIstem nombor baharu berdasarkan

6
pengetahuan sistem nombor yang telah dipelajari

MINGGU & 2.0) PERWAKILAN DATA

TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 11

KANDUNGAN TP TAFSIRAN
13 & 14 2.2 Ukuran Data Murid Boleh :
(25/6/2023 Menyatakan unit ukuran bagi imej digital dan unit audio 28 - 30/6/2023
1
– 2.2.1 Mengenalpasti unit ukuran bagi imej digital - Cuti Sempena
6/7/2023) digital dan audio digital Hari Raya
Menerangkan : AidilAdha
 perkaitan antara kedalaman warna dan resolusi
2 terhadap kualiti imej
 perkaitan antara kedalaman bit dan kadar
sampel terhadap kualiti audio

Menunjuk cara menukar format imej dan audio untuk

3
menghasilkan saiz fail yang lebih kecil

Mengesan :
 bilangan warna pada suatu paparan digital
4
 kedalaman bit dan kadar sampel yang sesuai
untuk penghasilan audio

Membuat justifikasi pemilihan format untuk imej dan

5
pemilihan format untuk audio

Membuat hipotesis saiz data pada masa hadapan

berdasarkan kepada saiz data pada masa kini dan
6
membuat pembuktian dengan contoh yang logik
menggunakan kaedah kiraan saiz data

MINGGU & 2.0) PERWAKILAN DATA

TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 12

KANDUNGAN TP TAFSIRAN
15 2.1 Ukuran Data Murid Boleh :
(9/7/2023 Menyatakan unit ukuran bagi imej digital dan unit audio -
1
– 2.2.2 Membanding saiz fail imej yang sama digital
13/7/2023) dalam pelbagai format melalui tunjuk cara
:
i. Bitmap (*.bmp) Menerangkan :
ii. Joint Photographic Experts Group  perkaitan antara kedalaman warna dan resolusi
(*.jpeg) 2 terhadap kualiti imej
iii. Taggeg Image File Format (*.tiff)  perkaitan antara kedalaman bit dan kadar
iv. Graphics Interchange Format (*.gif) sampel terhadap kualiti audio

Menunjuk cara menukar format imej dan audio untuk

3
menghasilkan saiz fail yang lebih kecil

Mengesan :
 bilangan warna pada suatu paparan digital
4
 kedalaman bit dan kadar sampel yang sesuai
untuk penghasilan audio

Membuat justifikasi pemilihan format untuk imej dan

5
pemilihan format untuk audio

Membuat hipotesis saiz data pada masa hadapan

berdasarkan kepada saiz data pada masa kini dan
6
membuat pembuktian dengan contoh yang logik
menggunakan kaedah kiraan saiz data

MINGGU & 2.0) PERWAKILAN DATA

TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 13

KANDUNGAN TP TAFSIRAN
16 2.1 Ukuran Data Murid Boleh :
(16/7/2023 Menyatakan unit ukuran bagi imej digital dan unit audio 19/7/2023
1
– 2.2.3 Membandingkan kualiti dan saiz imej digital - Cuti Sempena
20/7/2023) apabla kedalaman warna (colour depth) Awal Muharam
dan resolusi bagi imej dikurangkan Menerangkan :
 perkaitan antara kedalaman warna dan resolusi
2 terhadap kualiti imej
 perkaitan antara kedalaman bit dan kadar sampel
terhadap kualiti audio

Menunjuk cara menukar format imej dan audio untuk

3
menghasilkan saiz fail yang lebih kecil

Mengesan :
 bilangan warna pada suatu paparan digital
4
 kedalaman bit dan kadar sampel yang sesuai
untuk penghasilan audio

Membuat justifikasi pemilihan format untuk imej dan

5
pemilihan format untuk audio

Membuat hipotesis saiz data pada masa hadapan

berdasarkan kepada saiz data pada masa kini dan
6
membuat pembuktian dengan contoh yang logik
menggunakan kaedah kiraan saiz data

MINGGU & 2.0) PERWAKILAN DATA

TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 14

17 2.2 Ukuran Data Murid Boleh :

(23/7/2023 Menyatakan unit ukuran bagi imej digital dan unit audio -
1
– 2.2.4 Menghubung kait saiz audio dengan digital
27/7/2023) kadar kedalaman bit (bitrates) bagi audio
Menerangkan :
 perkaitan antara kedalaman warna dan resolusi
MINGGU & 2.0) 2 terhadap kualiti imej
PERWAKILAN DATA
TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN  perkaitan antara kedalaman
STANDARD bit dan kadar sampel
PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN TP terhadap kualiti audio
TAFSIRAN
18 2.2 Ukuran Data Murid Boleh : -
(30/7/2023 Menyatakan unit ukuran bagi imej digital dan unit
1 Menunjuk cara menukar format imej dan audio untuk
– 2.2.3 Membandingkan saiz fail dan kualiti untuk 3 audio digital
menghasilkan saiz fail yang lebih kecil
3/8/2023) audio yang sama bagi format yang
berlainan melalui tunjuk cara :
Menerangkan :
i) wave (*.wav)
 : perkaitan antara kedalaman warna dan
Mengesan
ii) MPEG Layer III (*.mp3)
2 resolusi
 bilangan terhadap
warna kualitipaparan
pada suatu imej digital
iii) midi (*.mid) 4 
 kedalaman bit dan kadar sampelbit
perkaitan antara kedalaman dansesuai
yang kadaruntuk
sampel terhadap
penghasilan audio kualiti audio

Menunjuk cara menukar format imej dan audio untuk

3 Membuat justifikasi pemilihan format untuk imej dan
5 menghasilkan saiz fail yang lebih kecil
pemilihan format untuk audio

Mengesan
Membuat :
hipotesis saiz data pada masa hadapan
 kepada
berdasarkan bilangan warna
saiz datapada
padasuatu
masa paparan
kini dandigital
membuat
6 4
 dengan
pembuktian kedalaman
contoh
bit yang
dan kadar
logiksampel
menggunakan
yang sesuai
kaedah kiraanuntuk
saiz data
penghasilan audio

2.0) PERWAKILAN DATA

Membuat justifikasi pemilihan format untuk imej dan
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN 5
pemilihanSTANDARD
format untuk PRESTASI CATATAN
audio
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

Membuat hipotesis saiz data pada masa hadapan

berdasarkan kepada saiz data pada masa kini dan
6
membuat pembuktian dengan contoh yang logik
menggunakan kaedah kiraan saiz data
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 15

MINGGU &
19 Murid Boleh : Menyatakan unit ukuran bagi imej digital dan unit audio
(6/8/2023 1 -
digital
– 2.2.5 Menghasilkan penukaran saiz data dari bit
10/8/2023) ke bait, kilobait, megabait, gigabait dan
terabait bagi fail audio dan imej Menerangkan :
 perkaitan antara kedalaman warna dan resolusi
2 terhadap kualiti imej
 perkaitan antara kedalaman bit dan kadar
sampel terhadap kualiti audio

Menunjuk cara menukar format imej dan audio untuk

3
menghasilkan saiz fail yang lebih kecil

Mengesan :
 bilangan warna pada suatu paparan digital
4
 kedalaman bit dan kadar sampel yang sesuai
untuk penghasilan audio

Membuat justifikasi pemilihan format untuk imej dan

5
pemilihan format untuk audio

Membuat hipotesis saiz data pada masa hadapan

berdasarkan kepada saiz data pada masa kini dan
6
membuat pembuktian dengan contoh yang logik
menggunakan kaedah kiraan saiz data

MINGGU & 3.0) ALGORITMA

TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 16

KANDUNGAN TP TAFSIRAN
20
(13/8/2023
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 1, TINGKATAN 2, TINGKATAN 3 DAN PERALIHAN
-
17/8/2023)
21 3.1 Pembangunan Murid Boleh :
(20/8/2023 Algoritma Menulis pseudokod untuk menyelesaikan masalah
– 3.1.1 Menulis pseudokod dan melukis carta alir 1
yang melibatkan pelbagai pilihan dan ulangan
24/8/2023) pelbagai pilihan dalam penyelesaian
masalah

Menghasilkan pseudokod dan carta alir untuk

2 menyelesaikan masalah yang melibatkan pelbagai
pilihan dan ulangan

Menghasilkan pseudokod dan melukis carta alir yang

3 jelas serta terperinci bagi menyelesaikan masalah yang
melibatkan pelbagai pilihan dan ulangan

Mencari dan memperbaiki ralat daripada pseudokod

4
dan carta alir

Menghasilkan lebih daripada satu pseudokod atau carta

5
alir bagi menyelesaikan permasalahan yang sama

Mencipta pseudokod dan melukis carta alir melibatkan

6
gabungan pelbagai pilihan dan ulangan yang boleh
digunakan untuk membangunkan satu aplikasi
3.0) ALGORITMA
MINGGU &
STANDARD STANDARD PRESTASI
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 17

(25/8/2023
- CUTI PERSEKOLAHAN PENGGAL KEDUA
2/9/2023)

22 3.1 Pembangunan Murid Boleh :

(3/9/2023 Algoritma Menulis pseudokod untuk menyelesaikan masalah yang
– 3.1.2 Menulis pseudokod dan melukis carta alir 1
melibatkan pelbagai pilihan dan ulangan
7/9/2023) melibatkan ulangan

Menghasilkan pseudokod dan carta alir untuk

2 menyelesaikan masalah yang melibatkan pelbagai
pilihan dan ulangan

Menghasilkan pseudokod dan melukis carta alir yang

3 jelas serta terperinci bagi menyelesaikan masalah yang
melibatkan pelbagai pilihan dan ulangan

Mencari dan memperbaiki ralat daripada pseudokod dan

4
carta alir

Menghasilkan lebih daripada satu pseudokod atau carta

5
alir bagi menyelesaikan permasalahan yang sama

Mencipta pseudokod dan melukis carta alir melibatkan

6 gabungan pelbagai pilihan dan ulangan yang boleh
digunakan untuk membangunkan satu aplikasi
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 18

3.0) ALGORITMA
MINGGU &
STANDARD STANDARD PRESTASI
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
23 3.1 Pembangunan Murid Boleh :
(10/9/2023 Algoritma Menulis pseudokod untuk menyelesaikan masalah yang 16/9/2022
– 3.1.1 Mengesan ralat daripada pseudokod dan 1 - Cuti Sempena
melibatkan pelbagai pilihan dan ulangan
14/9/2023) carta alir dalam penyelesaian masalah Hari Malaysia
(Sabtu)
Menghasilkan pseudokod dan carta alir untuk
2 menyelesaikan masalah yang melibatkan pelbagai
pilihan dan ulangan

Menghasilkan pseudokod dan melukis carta alir yang

3 jelas serta terperinci bagi menyelesaikan masalah yang
melibatkan pelbagai pilihan dan ulangan

Mencari dan memperbaiki ralat daripada pseudokod dan

4
carta alir

Menghasilkan lebih daripada satu pseudokod atau carta

5
alir bagi menyelesaikan permasalahan yang sama

Mencipta pseudokod dan melukis carta alir melibatkan

6 gabungan pelbagai pilihan dan ulangan yang boleh
digunakan untuk membangunkan satu aplikasi
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 19

3.0) ALGORITMA
MINGGU &
STANDARD STANDARD PRESTASI
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
24 3.1 Pembangunan Murid Boleh :
(17/9/2023 Algoritma
– 3.1.3 Menghasilkan pseudokod dan carta alir Menulis pseudokod untuk menyelesaikan masalah yang
1
21/9/2023) yang melibatkan gabungan pelbagai melibatkan pelbagai pilihan dan ulangan
pilihan dan ulangan

Menghasilkan pseudokod dan carta alir untuk

2 menyelesaikan masalah yang melibatkan pelbagai
pilihan dan ulangan

Menghasilkan pseudokod dan melukis carta alir yang

3 jelas serta terperinci bagi menyelesaikan masalah yang
melibatkan pelbagai pilihan dan ulangan

Mencari dan memperbaiki ralat daripada pseudokod dan

4
carta alir

Menghasilkan lebih daripada satu pseudokod atau carta

5
alir bagi menyelesaikan permasalahan yang sama

Mencipta pseudokod dan melukis carta alir melibatkan

6 gabungan pelbagai pilihan dan ulangan yang boleh
digunakan untuk membangunkan satu aplikasi

MINGGU & 4.0) KOD ARAHAN

 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 20

STANDARD STANDARD PRESTASI

TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
25 4.1 Kod Arahan Murid Boleh :
(24/9/2023 Menjelaskan fungsi pemboleh ubah dan operator 28/9/2022
– 4.1.1 Menggunakan pembolehubah dan 1 - Cuti Sempena
matematik
28/9/2023) operator matematik dalam atur cara yang Maulidur Rasul
dibangunkan

Membina atur cara yang melibatkan penggunaan

2
pelbagai pilihan dan ulangan

Menghasilkan aturcara yang melibatkan penggunaan

3 pelbagai pilihan, ulangan, pembolehubah dan
operator matematik

Menunjukkan keupayaan untuk mengesan dan

4
memperbaiki ralat dan atur cara

Mencadangkan atur cara yang lebih ringkas daripada

5
atur cara asal dalam menyelesaikan masalah

Membangunkan satu atur cara yang boleh dijadikan

6
contoh, dimuat naik dan dikongsi bersama

MINGGU & 4.0) KOD ARAHAN

TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 21

KANDUNGAN TP TAFSIRAN
26 4.1 Kod Arahan Murid Boleh :
(1/10/2023 -
4.1.2 Menggunakan pembolehubah dan Menjelaskan fungsi pemboleh ubah dan operator
1
– operator matematik dalam atur cara yang matematik
dibangunkan
5/10/2023)

Membina atur cara yang melibatkan penggunaan

2
pelbagai pilihan dan ulangan

Menghasilkan aturcara yang melibatkan penggunaan

3 pelbagai pilihan, ulangan, pembolehubah dan operator
matematik

Menunjukkan keupayaan untuk mengesan dan

4
memperbaiki ralat dan atur cara

Mencadangkan atur cara yang lebih ringkas daripada

5
atur cara asal dalam menyelesaikan masalah

Membangunkan satu atur cara yang boleh dijadikan

6
contoh, dimuat naik dan dikongsi bersama

4.0) KOD ARAHAN

MINGGU &
STANDARD STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 22

27 4.1 Kod Arahan Murid Boleh :

(8/10/2023 Menjelaskan fungsi pemboleh ubah dan operator
4.1.3 Menghasilkan atur cara yang melibatkan 1
matematik
– penggunaan ulangan
12/10/2023)
Membina atur cara yang melibatkan penggunaan
2
pelbagai pilihan dan ulangan

Menghasilkan aturcara yang melibatkan penggunaan

3 pelbagai pilihan, ulangan, pembolehubah dan operator
matematik

Menunjukkan keupayaan untuk mengesan dan

4
memperbaiki ralat dan atur cara

Mencadangkan atur cara yang lebih ringkas daripada

5
atur cara asal dalam menyelesaikan masalah

Membangunkan satu atur cara yang boleh dijadikan

6
contoh, dimuat naik dan dikongsi bersama

4.0) KOD ARAHAN

MINGGU &
STANDARD STANDARD PRESTASI
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 23

28 4.1 Kod Arahan Murid Boleh :

(15/10/2023 Menjelaskan fungsi pemboleh ubah dan operator
4.1.4 Membangunkan atur cara yang 1
matematik
– melibatkan penggunaan pelbagai
pilihan, ulangan, pembolehubah dan
19/11/2022)
operator matematik
Membina atur cara yang melibatkan penggunaan
2
pelbagai pilihan dan ulangan

Menghasilkan aturcara yang melibatkan penggunaan

3 pelbagai pilihan, ulangan, pembolehubah dan
operator matematik

Menunjukkan keupayaan untuk mengesan dan

4
memperbaiki ralat dan atur cara

Mencadangkan atur cara yang lebih ringkas daripada

5
atur cara asal dalam menyelesaikan masalah

Membangunkan satu atur cara yang boleh dijadikan

6
contoh, dimuat naik dan dikongsi bersama

4.0) KOD ARAHAN

MINGGU &
STANDARD STANDARD PRESTASI
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 24

29 4.1 Kod Arahan Murid Boleh :

(22/10/2023
4.1.5 Menguji atur cara dan membaiki ralat Menjelaskan fungsi pemboleh ubah dan operator
1
– pada kod arahan yang dihasilkan matematik

26/10/2023)

Membina atur cara yang melibatkan penggunaan

2
pelbagai pilihan dan ulangan

Menghasilkan aturcara yang melibatkan penggunaan

3 pelbagai pilihan, ulangan, pembolehubah dan operator
matematik

Menunjukkan keupayaan untuk mengesan dan

4
memperbaiki ralat dan atur cara

Mencadangkan atur cara yang lebih ringkas daripada

5
atur cara asal dalam menyelesaikan masalah

Membangunkan satu atur cara yang boleh dijadikan

6
contoh, dimuat naik dan dikongsi Bersama

4.0) KOD ARAHAN

MINGGU &
STANDARD STANDARD PRESTASI
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 25

30 & 31 4.2 Kod Arahan HTML Murid Boleh :

(29/10/2023 Melakar papan cerita yang logik untuk laman -
– 4.2.1 Menguji atur cara dan membaiki ralat 1
sesawang yang dibina
9/11/2023) pada kod arahan yang dihasilkan

4.2.2 Menggunakan tags dalam atur cara

HTML : Menggunakan tags, meletakkan banner serta menu
2
<head>;<title>;<body> dan <paragraph> dalam atur cara HTML dengan betul

4.2.3 Menggunakan paragraph headings dalam

atur cara HTML yang dibina
Menggunakan heading, frame, membuat pautan,
memasukkan imej serta menghasilkan pull down
3
menu dan menambah fitur ruang komen dalam atur
cara HTML

Menunjukkan keupayaan untuk mengesan dan

4
memperbaiki ralat dalam atur cara

Membuat justifikasi dari segi isi kandungan dan cara

5 penyampaian laman sesawang yang dibina sesuai
dengan pengguna

Menambah baik atur cara HTML yang dibangunkan

6 dengan menggunakan ciri tambahan yang lain untuk
menjadikan laman sesawang lebih menarik

MINGGU & 4.0) KOD ARAHAN

TARIKH STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 26

KANDUNGAN TP TAFSIRAN
32 & 33 4.2 Kod Arahan HTML Murid Boleh :
(12/11/2023 Melakar papan cerita yang logik untuk laman 12/11/2023
1
– 4.2.4 Menggunakan atur cara HTML untuk sesawang yang dibina - Hari Deepavali
23/11/2023) menghasilkan Banner, Frame dan Menu
13/11/2023
4.2.5 Membina pautan teks dan imej dalam Menggunakan tags, meletakkan banner serta menu - Cuti Tambahan
2
atur cara HTML dalam atur cara HTML dengan betul Deepavali

4.2.6 Menulis atur cara untuk memasukkan

imej dalam atur cara HTML
Menggunakan heading, frame, membuat pautan,
memasukkan imej serta menghasilkan pull down
3
menu dan menambah fitur ruang komen dalam atur
cara HTML

Menunjukkan keupayaan untuk mengesan dan

4
memperbaiki ralat dalam atur cara

Membuat justifikasi dari segi isi kandungan dan cara

5 penyampaian laman sesawang yang dibina sesuai
dengan pengguna

Menambah baik atur cara HTML yang dibangunkan

6 dengan menggunakan ciri tambahan yang lain untuk
menjadikan laman sesawang lebih menarik

4.0) KOD ARAHAN

MINGGU &
STANDARD STANDARD PRESTASI
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 27

34 & 35 4.2 Kod Arahan HTML Murid Boleh :

(26/11/2023 Melakar papan cerita yang logik untuk laman
1
– 7/12/2023) 4.2.7 Menghasilkan pull down menu melalui sesawang yang dibina
atur cara HTML
Menggunakan tags, meletakkan banner serta menu
4.2.8 Menghasilkan ruang komen melalui atur 2
dalam atur cara HTML dengan betul
cara HTML

4.2.9 Mengesan sebarang ralat yang berlaku

dalam atur cara HTML yang dibina Menggunakan heading, frame, membuat pautan,
memasukkan imej serta menghasilkan pull down
3
menu dan menambah fitur ruang komen dalam atur
cara HTML

Menunjukkan keupayaan untuk mengesan dan

4
memperbaiki ralat dalam atur cara

Membuat justifikasi dari segi isi kandungan dan cara

5 penyampaian laman sesawang yang dibina sesuai
dengan pengguna

Menambah baik atur cara HTML yang dibangunkan

6 dengan menggunakan ciri tambahan yang lain untuk
menjadikan laman sesawang lebih menarik

(15/12/2023
- CUTI PERSEKOLAHAN PENGGAL KETIGA
30/12/2023)

4.0) KOD ARAHAN

MINGGU &
STANDARD STANDARD PRESTASI
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 28

36 & 37 4.3 Kod Arahan HTML Murid Boleh :

(10/12/2023 Melakar papan cerita yang logik untuk laman
– 4.2.10 Membina laman sesawang interaktif 1
sesawang yang dibina
4/1/2024) yang memaparkan Banner, Menu, Ruang
Komen, Frame dan Pull down menu
Menggunakan tags, meletakkan banner serta menu
2
dalam atur cara HTML dengan betul

Menggunakan heading, frame, membuat pautan,

memasukkan imej serta menghasilkan pull down
3
menu dan menambah fitur ruang komen dalam atur
cara HTML

Menunjukkan keupayaan untuk mengesan dan

4
memperbaiki ralat dalam atur cara

Membuat justifikasi dari segi isi kandungan dan cara

5 penyampaian laman sesawang yang dibina sesuai
dengan pengguna

Menambah baik atur cara HTML yang dibangunkan

6 dengan menggunakan ciri tambahan yang lain untuk
menjadikan laman sesawang lebih menarik

38
(7/1/2024
ULANGKAJI UASA
-
11/1/2024)

4.0) KOD ARAHAN

MINGGU &
STANDARD PRESTASI
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TING 1 2024/2025 29

UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK (UASA) 2023/2024

39
(14/1/2024 – 18/1/2024)

40
PERBINCANGAN/PEMBETULAN JAWAPAN UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK
(21/1/2024 –
/ FOLIO GEMILANG
25/1/2024)

41 - 42
(28/1/2024
AKTIVITI PASCA UASA
-
8/2/2024)

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024

(9/2/2024 – 9/3/2024)