MATA PELAJARAN Asas sains komputer KEHADIRAN:

MINGGU / HARI / TARIKH 37 ISNIN 9/1/2023

KELAS 2A /20
MASA 9.50 – 10.50 tengahari
TAJUK 3.0 Kod arahan

STANDARD KANDUNGAN 3.2 Struktur Kod Arahan

3.2.1
STANDARD PEMBELAJARAN Menghasilkan aturcara yang melibatkan struktur kawalan pilihan dalam penyelesaian masalah.
3.2.2 Menguji atur cara dan membaiki ralat pada kod arahan yang dihasilkan.
HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;
Memberi dua contoh struktur kawalan dalam menyelesaikan masalah.
KRITERIA KEJAYAAN Murid akan berjaya sekiranya dapat :
Memberi dua contoh struktur kawalan dalam menyelesaikan masalah.
STANDARD PRESTASI TP 3 Memberi dua contoh struktur kawalan dalam menyelesaikan masalah.
STRATEGI PdPc Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran
Kendiri Kolaboratif Berasaskan Berasaskan
Projek Inkuiri
Penyelesaian √ Pembelajaran Konstruktivisme Konstektual
Masalah Masteri
Penyelesaian masalah kerana melibatkan pengiraan.

Elemen Merentas Bahasa √ Nilai Murni Kreativiti & Keusahawanan Pend

Kurikulum (EMK) Inovasi Kewangan
Kelestarian Alam Sains & TMK Pendidikan Kelestarian
Sekitar Teknologi Keselamatan Global
Jalan Raya

KBAT Mengaplikasi Menganalisis / Menilai Mencipta

PETA i-THINK Buih Buih Berganda Alir Titi

Bulatan Pokok Pelbagai Alir Dakap
Tiada
PENTAKSIRAN
Lisan Latihan bertulis √ Tugasan kumpulan

Pembentangan Lain-lain Laporan Kuiz

AKTIVITI PEMBELAJARAN &
PEMUDAHANCARAAN
PEMULA
(PdPc)
1. Guru memberikan penerangan ringkas tentang objektif pembelajaran.

UTAMA
1. Menghasilkan aturcara yang melibatkan struktur kawalan pilihan dalam penyelesaian
masalah.
2. Menguji atur cara dan membaiki ralat pada kod arahan yang dihasilkan.

Pengayaan : guru memberikan latihan dengan dengan lembaran kerja.

Pemulihan : guru akan memberikan latihan mudah dengan bimbingan.

PENUTUP
Guru memberikan beberapa tip mudah dalam memberi dua contoh struktur kawalan
dalammenyelesaikan masalah.
BBM Buku Teks
REFLEKSI / CATATAN