KPMPerkasaKU: PELAKSANAAN CATCH-UP PLAN SMK DATO’ KAMARUDDIN

KPMPerkasaKU: PELAKSANAAN CATCH-UP PLAN
UNIT KURIKULUM SMK DATO’ KAMARUDDIN, BATU KURAU, PERAK

BIDANG : TEKNIK & VOKASIONAL
CATCH UP PLAN ASAS SAINS KOMPUTER 2021/2022
TINGKATAN 1
Meningkatkan penguasaan murid bagi kandungan kurikulum tahun semasa secara optimum
OBJEKTIF
Merapatkan jurang pembelajaran murid yang wujud semasa krisis
Meyediakan bahan sokongan kurikulum bagi melaksanakan pengajaran dan pembelajaran
Memastikan murid bersedia mengikut kurikulum tahun persekolahan 2022
Pelaksaanan
20 Jan 2021 – 31 Ogos 2021 (70%) Peratus KAK mencapai 70%
1 Sept 2021 – 10 Dis 2021 (30%) Memastikan baki KAK diselesaikan. PDP boleh diteruskan
Strategi Yang dirancang: Cadangan beberapa kaedah;
Perancangan Strategi M2P Pendekatan Bertema
(Mampatan, Pecutan, Pengayaan) Pendekatan Modular
Pelaksanaan Student Enrichment Learning Pembelajaran Berasaskan Projek
Framework (SELF) Pembelajaran Terbeza
Simulasi Amali – virtual lan
Pelaksanaan PBD
Belum Menguasai TP1 – TP2 Program Intervensi
Pengukuhan dan Pengayaan; cth-
Program Khas Kecemerlangan
**(Semua guru perlu membimbing murid agar dapat menguasai sekurang-kurangnya minimum TP3 pada hari
Telah Menguasai TP3 – TP6 akhir persekolahan iaitu pada 10.12.2021)
1
CATCH UP PLAN PANITIA ASK TING 1
PENTAKSIRAN / PENILAIAN (CTH :
BIL TARIKH TEMA/ TOPIK / SKIL/ PROJEK UJIAN TOPIKAL, PBD)
1 01.09.21 - 10.09.21 BAB 4 : KOD ARAHAN PENILAIAN FORMATIF
4.1 KOD ARAHAN  (praktikal) Penulisan atur cara

 4.1.1 Pemboleh Ubah dan melibatkan struktur kawalan
Operator Matematik dalam pelbagai pilihan dalam program
Pengaturcaraan Scratch
 4.1.2 Atur Cara yang Melibatkan Struktur
 (teori) Lembaran Kerja Soalan
Kawalan Pelbagai Pilihan Bahagian C - Penulisan atur cara
melibatkan struktur kawalan
pelbagai pilihan dalam HTML
 (teori) Lembaran Kerja (soalan aneka

pilihan) yang memfokuskan
pemboleh ubah dan operator
matematik
PEMERHATIAN
 Pelajar berkongsi jawapan /

membentangkan jawapan secara lisan
dengan kelas
PENILAIAN FORMATIF
2 13.09.21 - 24.09.21 BAB 4 : KOD ARAHAN
 (praktikal) Penulisan atur cara
4.2 KOD ARAHAN melibatkan struktur kawalan
pelbagai ulangan, menguji atur cara
 4.1.3 Atur Cara yang Melibatkan Struktur
dan membaiki ralat dalam program
Kawalan Ulangan Scratch
 4.1.4 Pembangunan Atur Cara
 4.1.5 Menguji Atur Cara dan Membaiki Ralat  (teori) Lembaran Kerja Soalan
Bahagian C - Penulisan atur cara
melibatkan struktur kawalan
pelbagai ulangan, menguji atur cara
dan membaiki ralat dalam HTML
 (teori) Lembaran Kerja (soalan aneka

pilihan) yang memfokuskan
pembangunan atur cara
PEMERHATIAN

dengan kelas
4.2 KOD ARAHAN HTML  (teori) Lembaran Kerja - Melakar

papan cerita untuk membina laman
 4.2.1 Melakar Papan Cerita
sesawang yang menggunakan kod
 4.2.2 Tag dalam HTML arahan HTML.
 4.2.3 Paragraph Headings dalam HTML
 (praktikal) Penulisan kod arahan
menggunakan tags atur cara
HTML
<head>; <title>; <body>dan
<paragraph> dalam program
Notepad

menggunakan paragraph headings
HTML <h1> <h2> <h3> <h4> <h5>
<h6> dalam atur cara HTML yang
dibina dalam program Notepad
PEMERHATIAN

dengan kelas
4.2 KOD ARAHAN HTML  (teori) Lembaran Kerja Soalan

Bahagian C -Penulisan kod arahan
 4.2.4 Banner, Frame dan Menu dalam HTML
melibatkan Banner, Frame, Menu,
 4.2.5 Pautan Teks dan Imej dalam HTML Pautan Teks & Imej dan memasukkan
 4.2.6 Memasukkan Imej dalam HTML imej dalam HTML

menggunakan tags atur cara HTML
: untuk menghasilkan Banner,
Frame dan Menu dalam program
Notepad

: untuk membina pautan teks dan
imej.dalam program Notepad

: untuk memasukkan imej dalam
program Notepad
PEMERHATIAN

dengan kelas
4.2 KOD ARAHAN HTML  (teori) Lembaran Kerja Soalan

 4.2.7 Pull-down Menu dalam HTML Bahagian C -Penulisan kod arahan
melibatkan pull down Menu, ruang
 4.2.8 Ruang Komen dalam HTML
komen dan mengesan ralat dalam
 4.2.9 Mengesan Ralat HTML

untuk menghasilkan pull down menu
dan mengesan sebarang ralat yang
berlaku dalam atur cara HTML yang
dibina.dalam program Notepad

untuk menghasilkan ruangan komen
dalam dan mengesan sebarang ralat
yang berlaku dalam atur cara HTML
yang dibina.program Notepad
PEMERHATIAN

dengan kelas
PENILAIAN FORMATIF
6 08.11.21 - 19.11.21 BAB 4 : KOD ARAHAN
 (teori) Lembaran Kerja Soalan
4.2 KOD ARAHAN HTML Bahagian C - Penulisan kod arahan
 4.2.10 Membina Laman Sesawang yang lengkap bagi membina sebuah
yang Interaktif laman web menggunakan tags atur
cara HTML untuk membina laman
sesawang interaktif

yang lengkap bagi membina sebuah
laman web menggunakan tags atur
cara HTML untuk membina laman
sesawang interaktif yang
memaparkan Banner, Menu, Ruangan
Komen, Frame dan Pull down menu
dalam program Notepad
PEMERHATIAN

dengan kelas
7 22.11.21 - 10.12.21 Ulangkaji PENILAIAN FORMATIF
BAB 3: ALGORITMA
 Lembaran Kerja Soalan Bahagian C -
Menulis Pseudokod untuk
3.1 PEMBANGUNAN ALGORITMA menyelesaikan masalah yang
 3.1.1 Pseudokod dan Carta Alir yang melibatkan pelbagai pilihan
Melibatkan Struktur Kawalan Pilihan
Melukis Carta Alir untuk
menyelesaikan masalah yang
melibatkan pelbagai pilihan
PEMERHATIAN

dengan kelas
8 03.01.22 – 14.01.22 Ulangkaji PENILAIAN FORMATIF
BAB 3: ALGORITMA
Menulis Pseudokod untuk
3.1 PEMBANGUNAN ALGORITMA
 3.1.2 Pseudokod dan Carta Alir yang melibatkan ulangan
Melibatkan Struktur Kawalan
Ulangan  Lembaran Kerja Soalan Bahagian C -
Melukis Carta Alir untuk
melibatkan pelbagai ulangan
PEMERHATIAN

dengan kelas
BAB 3: ALGORITMA
Mengesan dan membaiki ralat dalam
Pseudokod
 3.1.3 Pengesanan Ralat yang Terdapat
dalam Pseudokod dan Carta Alir  Lembaran Kerja Soalan Bahagian C -
Mengesan dan membaiki ralat dalam
Carta Alir
PEMERHATIAN

dengan kelas
BAB 3: ALGORITMA
Menghasilkan lebih daripada satu
pseudokod atau carta alir bagi
 3.1.4 Penghasilan Pseudokod dan Carta menyelesaikan permasalahan yang
Alir bagi Algoritma yang Melibatkan sama
Gabungan Pelbagai Pilihan dan Ulangan
Mencipta pseudokod dan melukis
carta alir melibatkan gabungan
pelbagai pilihan dan ulangan yang
boleh digunakan untuk
membangunkan satu aplikasi.
PEMERHATIAN

dengan kelas
BAB 1 : KONSEP ASAS PEMIKIRAN
KOMPUTASIONAL  Lembaran Kerja Soalan Bahagian C -
Menerangkan teknik Leraian
(Decomposition), Pengecaman Corak
1.1 ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL (Pattern Recognition), Peniskalaan
 1.1.1 Teknik dalam Pemikiran Komputasional (Abstraction) dan Pengitlakan
(Generalisation) dalam pemikiran
komputasional untuk menyelesaikan
masalah (Tugasan Berkumpulan)

mencadangkan penyelesaian masalah
mengikut pemikiran komputasional
PEMERHATIAN

dengan kelas
PENILAIAN FORMATIF
12 21.02.22 – 28.02.22 Ulangkaji
BAB 2 : PERWAKILAN DATA  Lembaran Kerja Soalan Bahagian B -
Mengira nombor asas dua
2.1 SISTEM NOMBOR PERDUAAN menggunakan operasi tambah dan
tolak dan mengaitkan penterjemahan
 2.1.6 Penambahan dan Penolakan Nombor kod ASCII
Perduaan dalam Menterjemah Aksara
Pengekodan ASCII  Lembaran Kerja Soalan Bahagian C -
Mencadangkan satu sistem nombor
baharu berdasarkan pengetahuan
sistem nombor yang telah dipelajari.
PEMERHATIAN

dengan kelas
Nota :
1. Utk catch up plan ini, KP perlu sediakan utk Ting 1 – Ting 5.
2. Mohon bincang dgn guru subjek yang mengajar bg tingkatan terbabit, TOPIK-TOPIK/ SKIL yang ingin difokuskan bg tempoh
masa dari 01.09.21 – 28.02.22, bagi membantu murid-murid tercicir yang tidak mengikuti kelas secara dalam talian atau yang
tidak dapat hadir ke sekolah untuk bersemuka. Guru-guru juga boleh melaksanakan PRE-TEST dan POST-TEST Formatif atau
Sumatif (jika perlu) ketika pdpc sbg aktiviti dalam catch up plan.
3. Sila share plan ini bersama panitia, cetak dan masukkan dalam fail 2 ( bahagian RPT) serta serahkan soft copy pada PKP dan
GKMP masing- masing.
4. Semua guru perlu membimbing murid agar dapat menguasai sekurang-kurangnya minimum TP3 pada hari akhir persekolahan
iaitu pada 10.12.2021.

KPMPerkasaKU: PELAKSANAAN CATCH-UP PLAN SMK DATO’ KAMARUDDIN

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KPMPerkasaKU: PELAKSANAAN CATCH-UP PLAN SMK DATO’ KAMARUDDIN

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KPMPerkasaKU: PELAKSANAAN CATCH-UP PLAN

UNIT KURIKULUM SMK DATO’ KAMARUDDIN, BATU KURAU, PERAK

1 01.09.21 - 10.09.21 BAB 4 : KOD ARAHAN PENILAIAN FORMATIF

4.1 KOD ARAHAN  (praktikal) Penulisan atur cara

 (teori) Lembaran Kerja (soalan aneka

 Pelajar berkongsi jawapan /

 (teori) Lembaran Kerja (soalan aneka

 Pelajar berkongsi jawapan /

4.2 KOD ARAHAN HTML  (teori) Lembaran Kerja - Melakar

 (praktikal) Penulisan kod arahan

 Pelajar berkongsi jawapan /

4.2 KOD ARAHAN HTML  (teori) Lembaran Kerja Soalan

 (praktikal) Penulisan kod arahan

 (praktikal) Penulisan kod arahan

 (praktikal) Penulisan kod arahan

 Pelajar berkongsi jawapan /

4.2 KOD ARAHAN HTML  (teori) Lembaran Kerja Soalan

 (praktikal) Penulisan kod arahan

 (praktikal) Penulisan kod arahan

 Pelajar berkongsi jawapan /

 (praktikal) Penulisan kod arahan

 Pelajar berkongsi jawapan /

 Pelajar berkongsi jawapan /

 Pelajar berkongsi jawapan /

 Pelajar berkongsi jawapan /

 Pelajar berkongsi jawapan /

 Lembaran Kerja Soalan Bahagian C -

 Pelajar berkongsi jawapan /

 Pelajar berkongsi jawapan /

Anda mungkin juga menyukai