RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 1 HARI RABU TARIKH 22 JULAI 2020

KELAS 1 CERDIK 10.00 am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI TAJUK KENALI TAMBAH

UNIT OPERASI ASAS

STANDARD KANDUNGAN 2.1 Konsep Tambah

STANDARD
2.1.2 Memperkenalkan simbol bagi tambah, tolak dan sama dengan.
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Memperkenalkan simbol bagi tambah, tolak dan sama dengan.
2. Menggunakan simbol tambah dan sama dengan bagi menulis ayat matematik
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid diberi penerangan mengenai konsep asas tambah
5. Murid diperkenalkan symbol tambah, tolak dan sama dengan
6. Murid diberi contoh konsep tambah
AKTIVITI
7. Murid di tunjuk cara menulis ayat matematik tambah
8. Murid menjawab latihan
9. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
10. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik √ Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
SISTEM BAHASA
Sebutan Dan Intonasi √ Tatabahasa Sistem Ejaan Kosa Kata Peribahasa
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan √
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan
Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai
PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan √
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :
____________________________________________________
____________________________________________________
__
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020
MINGGU 1 HARI KHAMIS TARIKH 23 JULAI 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00 am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI TAJUK TAMBAH DAN TOLAK

UNIT OPERASI ASAS

STANDARD KANDUNGAN 2.2 Tambah dalam lingkungan 100.

2.2.1 Menambah dalam lingkungan fakta asas.

STANDARD PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menggunakan pelbagai strategi bagi membina dan menyatakan fakta asas tambah
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid diberi penerangan dan contoh menambah dalam lingkungan fakta asas
5. Murid di tunjuk cara menulis ayat matematik tambah
6. Murid menjawab latihan tambah dalam lingkungan hingga 20
AKTIVITI
7. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
8. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik √ Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
SISTEM BAHASA
Sebutan Dan Intonasi √ Tatabahasa Sistem Ejaan Kosa Kata Peribahasa
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan √
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan √
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 2 HARI ISNIN TARIKH 27 JULAI 2020
KELAS 1 CERDIK 7.30 am - 8.30 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI TAJUK TAMBAH DAN TOLAK

UNIT OPERASI ASAS

STANDARD KANDUNGAN 2.3 Tolak dalam lingkungan 100.

2.3.1 Menolak dalam lingkungan fakta asas.

STANDARD PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menggunakan pelbagai strategi bagi membina dan menyatakan fakta asas tambah
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid diberi penerangan dan contoh penolakkan dalam lingkungan fakta asas
5. Murid di tunjuk cara menulis ayat matematik tolak
6. Murid menjawab latihan tolak dalam lingkungan hingga 20
AKTIVITI
7. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
8. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik √ Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
SISTEM BAHASA
Sebutan Dan Intonasi √ Tatabahasa Sistem Ejaan Kosa Kata Peribahasa
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan √
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan √
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 2 HARI RABU TARIKH 29 JULAI 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00 am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI TAJUK TAMBAH DAN TOLAK

UNIT OPERASI ASAS

STANDARD KANDUNGAN 2.3 Tolak dalam lingkungan 100.

2.3.1 Menolak dalam lingkungan fakta asas.

STANDARD PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menggunakan pelbagai strategi bagi membina dan menyatakan fakta asas tambah
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid diberi latihan
5. Murid menjawab latihan tolak dalam lingkungan hingga 20
6. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
AKTIVITI
7. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik √ Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
SISTEM BAHASA
Sebutan Dan Intonasi √ Tatabahasa Sistem Ejaan Kosa Kata Peribahasa
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan √
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan √
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 3 HARI RABU TARIKH 5 OGOS 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00 am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI TAJUK TAMBAH DAN TOLAK

UNIT OPERASI ASAS

STANDARD KANDUNGAN 2.3 Tolak dalam lingkungan 100.

2.3.2 Menolak dua nombor dalam lingkungan 100.

STANDARD PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menggunakan pelbagai strategi bagi membina dan menyatakan fakta asas tambah
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid ditunjuk konsep menolak dua nombor
5. Murid diberi latihan
6. Murid menjawab latihan
AKTIVITI
7. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
8. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik √ Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan √
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan √
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 3 HARI KHAMIS TARIKH 6 OGOS 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00 am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI TAJUK TAMBAH DAN TOLAK

UNIT OPERASI ASAS

STANDARD KANDUNGAN 2.3 Tolak dalam lingkungan 100.

2.3.2 Menolak dua nombor dalam lingkungan 100.

STANDARD PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menggunakan pelbagai strategi bagi membina dan menyatakan fakta asas tambah
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid di tunjuk konsep penolakkan
5. Murid diberi latihan
6. Murid menjawab latihan
AKTIVITI
7. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
8. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik √ Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan √
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan √
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :
_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 4 HARI ISNIN TARIKH 10 OGOS 2020
KELAS 1 CERDIK 7.30 am - 8.30 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI TAJUK TAMBAH DAN TOLAK

UNIT OPERASI ASAS

STANDARD KANDUNGAN 2.3 Tolak dalam lingkungan 100.

2.3.2 Menolak dua nombor dalam lingkungan 100.

STANDARD PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyelesaikan masalah harian yang bukan rutin melibatkan penambahan dan penolakan dua
nombor
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid di tunjuk konsep penolakkan dalam penyelesaian masalah
5. Murid diberi latihan
6. Murid menjawab latihan
AKTIVITI
7. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
8. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika √ Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi √ Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan √
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan √
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
 PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming √ CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 4 HARI RABU TARIKH 12 OGOS 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI TAJUK TAMBAH DAN TOLAK

UNIT OPERASI ASAS

STANDARD KANDUNGAN 2.3 Tolak dalam lingkungan 100.

2.3.2 Menolak dua nombor dalam lingkungan 100.

STANDARD PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyelesaikan masalah harian yang bukan rutin melibatkan penambahan dan penolakan dua
nombor
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid ditunjuk cara menolak dalam bentuk lazim
5. Murid diberi latihan
6. Murid menjawab latihan
AKTIVITI
7. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
8. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika √ Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi √ Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan √
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan √
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
 PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming √ CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 4 HARI KHAMIS TARIKH 13 OGOS 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI TAJUK TAMBAH DAN TOLAK

UNIT OPERASI ASAS

STANDARD KANDUNGAN 2.3 Tolak dalam lingkungan 100.

2.3.2 Menolak dua nombor dalam lingkungan 100.

STANDARD PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyelesaikan masalah harian yang bukan rutin melibatkan penambahan dan penolakan dua
nombor
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid ditunjuk cara menolak dalam bentuk lazim
5. Murid diberi latihan
6. Murid menjawab latihan
AKTIVITI
7. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
8. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika √ Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi √ Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan √
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan √
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
 PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming √ CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 5 HARI ISNIN TARIKH 17 OGOS 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI TAJUK TAMBAH DAN TOLAK

UNIT OPERASI ASAS

STANDARD KANDUNGAN 2.5 Tambah berulang.

2.5.1 Menulis ayat matematik tambah berulang dua-dua, lima-lima, sepuluh-sepuluh dan empat
STANDARD PEMBELAJARAN empat.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan berulang
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid ditunjuk cara menambah berulang
5. Murid diberi contoh
6. Murid diberi latihan
AKTIVITI
7. Murid menjawab latihan
8. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
9. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika √ Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi √ Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan √
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan √
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
 PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming √ CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 5 HARI RABU TARIKH 19 OGOS 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI TAJUK TAMBAH DAN TOLAK

UNIT OPERASI ASAS

STANDARD KANDUNGAN 2.5 Tambah berulang.

2.5.1 Menulis ayat matematik tambah berulang dua-dua, lima-lima, sepuluh-sepuluh dan empat
STANDARD PEMBELAJARAN empat.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan berulang
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid ditunjuk cara menambah berulang
5. Murid diberi contoh
6. Murid diberi latihan
AKTIVITI
7. Murid menjawab latihan
8. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
9. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika √ Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi √ Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan √
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan √
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
 PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming √ CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 6 HARI RABU TARIKH 26 OGOS 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI TAJUK PECAHAN

UNIT KENALI PECAHAN

STANDARD KANDUNGAN 3.1 Konsep perdua dan perempat pecahan wajar.

3.1.1 Mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat dan tiga perempat
STANDARD PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat dan tiga perempat.
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid Murid mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat dan tiga perempat.
5. Murid diberi contoh
6. Murid diberi latihan
AKTIVITI
7. Murid menjawab latihan
8. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
9. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang √
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi √ Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan √
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan √
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
 PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 6 HARI KHAMIS TARIKH 27 OGOS 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK WANG

UNIT WANG

STANDARD KANDUNGAN 4.1 Wang kertas dan duit syiling.

4.1.1 Mengenal pasti mata wang Malaysia dalam bentuk syiling dan wang kertas.
STANDARD PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Mengenal pasti mata wang Malaysia dalam bentuk syiling dan wang kertas.
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid mengenalpasti mata wang Malaysia dalam bentuk syiling dan wang kertas.
5. Murid diberi contoh
6. Murid diberi latihan
AKTIVITI
7. Murid menjawab latihan
8. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
9. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika √ Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan
Mengkategori √ Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan √
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
 PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 7 HARI RABU TARIKH 2 SEPT 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK WANG

UNIT TAMBAH WANG

4.3 Penyelesaian masalah.

STANDARD KANDUNGAN
4.3.1 Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan dan penolakan wang.
STANDARD PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid ditunjukcara penambahan wang
5. Murid diberi contoh
6. Murid diberi latihan
AKTIVITI
7. Murid menjawab latihan
8. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
9. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika √ Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan
Mengkategori √ Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan √
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
 PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 7 HARI KHAMIS TARIKH 3 SEPT 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK MASA DAN WAKTU

UNIT HARI DAN BULAN

STANDARD KANDUNGAN 5.1 Hari dan bulan.

5.1.1 Menyatakan waktu dalam sehari.

STANDARD PEMBELAJARAN
5.1.2 Menyatakan dalam urutan peristiwa dalam sehari.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyatakan waktu dalam sehari.

2. Menyatakan dalam urutan peristiwa dalam sehari.
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid bercerita tentang rutin harian mereka
5. Murid diperkenalkan kepada bahagian waktu
6. Murid diberi penerangan mengenai aktiviti yang bersesuaian mengikut waktu
AKTIVITI
7. Murid diberi latihan
8. Murid menjawab latihan
9. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
10. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika √ Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan
Mengkategori √ Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan √
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 8 HARI ISNIN TARIKH 7 SEPT 2020
KELAS 1 CERDIK 7.30am - 8.30 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK MASA DAN WAKTU

UNIT HARI DAN BULAN

STANDARD KANDUNGAN 5.1 Hari dan bulan.

STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.3 Menamakan hari dalam seminggu.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menamakan hari dalam seminggu
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid di beri penerangan mengenai jumlah hari dalam seminggu
5. Murid menyanyi lagu ‘Hari Dalam Seminggu’
6. Murid bermain permainan hari sebelum dan selepas
AKTIVITI
7. Murid diberi latihan
8. Murid menjawab latihan
9. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
10. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika √ Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan
Mengkategori √ Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan √
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
 PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 8 HARI RABU TARIKH 9 SEPT 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK MASA DAN WAKTU

UNIT HARI DAN BULAN

STANDARD KANDUNGAN 5.1 Hari dan bulan.

STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.3 Menamakan hari dalam seminggu.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menamakan hari dalam seminggu
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid di beri penerangan mengenai jumlah hari dalam seminggu
5. Murid menyanyi lagu ‘Hari Dalam Seminggu’
6. Murid bermain permainan hari sebelum dan selepas
AKTIVITI
7. Murid diberi latihan
8. Murid menjawab latihan
9. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
10. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal √ Kinestatik Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi Bahasa √ Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan
Mengkategori √ Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja √ Pemerhatian Lisan Tugasan
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
 PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 8 HARI KHAMIS TARIKH 11 SEPT 2020
KELAS 1 CERDIK 8.00am - 9.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK MASA DAN WAKTU

UNIT HARI DAN BULAN

STANDARD KANDUNGAN 5.1 Hari dan bulan.

STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.4 Menamakan bulan dalam setahun

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menamakan bulan dalam setahun
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid menyatakan peristiwa dan sambutan bulan di Malaysia
5. Murid menyatakan bulan dalam setahun
6. Murid diberi latihan
AKTIVITI
7. Murid menjawab latihan
8. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
9. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika √ Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi √ Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan √
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan
Mengkategori √ Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja √ Pemerhatian Lisan Tugasan
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
 PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 9 HARI ISNIN TARIKH 14 SEPT 2020
KELAS 1 CERDIK 7.30 - 8.30 am MATAPELAJARAN MATEMATIK
PANJANG, JISIM DAN ISIPADU
BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK CECAIR

UNIT KENALI OBJEK PANJANG

STANDARD KANDUNGAN 6.1 Unit relatif untuk mengukur panjang, jisim dan isi padu cecair.

6.1.1 Menggunakan dan mempelbagaikan perbendaharaan kata ukuran panjang, jisim dan isi
STANDARD PEMBELAJARAN padu cecair dalam konteks.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyatakan istilah bagi unit panjang
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid diberi pengetahuan tentang istilah penguran panjang
5. Murid membanding beza istilah pengukuran
6. Murid diberi latihan
AKTIVITI
7. Murid menjawab latihan
8. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
9. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis √
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang √
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi √ Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja √ Pemerhatian Lisan Tugasan
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 10 HARI ISNIN TARIKH 21 SEPT 2020
KELAS 1 CERDIK 7.30 - 8.30 am MATAPELAJARAN MATEMATIK
PANJANG, JISIM DAN ISIPADU
BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK CECAIR

UNIT KENALI OBJEK PANJANG

STANDARD KANDUNGAN 6.1 Unit relatif untuk mengukur panjang, jisim dan isi padu cecair.

STANDARD PEMBELAJARAN 6.1.2 Membuat pengukuran, jisim dan menyukat objek menggunakan unit bukan piawai.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Membuat Pengukuran, timbangan dan menyukat objek.
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid diberi penerangan mengenai alat pengukuran
5. Murid membanding beza alat pengukuran
6. Murid ditunjuk cara mengambil bacaan pengukuran
AKTIVITI
7. Murid diberi latihan
8. Murid menjawab latihan
9. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
10. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis √
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang √
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi √ Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja √ Pemerhatian Lisan Tugasan
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
 PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 10 HARI RABU TARIKH 23 SEPT 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK
PANJANG, JISIM DAN ISIPADU
BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK CECAIR

UNIT KENALI OBJEK PANJANG

STANDARD KANDUNGAN 6.1 Unit relatif untuk mengukur panjang, jisim dan isi padu cecair.

6.1.3 Membanding dua atau lebih ukuran, jisim dan isi padu cecair objek menggunakan unit bukan
STANDARD PEMBELAJARAN
piawai.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Membuat Pengukuran objek.

2. Membanding dua atau lebih ukuran
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid diberi penerangan cara pengukuran menggunakan pengukuran bukan piawai
5. Murid ditunjuk cara mengambil bacaan pengukuran
6. Murid diberi latihan
AKTIVITI
7. Murid menjawab latihan
8. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
9. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis √
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang √
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi √ Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja √ Pemerhatian Lisan Tugasan
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 10 HARI KHAMIS TARIKH 24 SEPT 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK
PANJANG, JISIM DAN ISIPADU
BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK CECAIR

UNIT KENALI JISIM

STANDARD KANDUNGAN 6.1 Unit relatif untuk mengukur panjang, jisim dan isi padu cecair.

6.1.1 Menggunakan dan mempelbagaikan perbendaharaan kata ukuran panjang, jisim dan isi
STANDARD PEMBELAJARAN padu cecair dalam konteks.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyatakan istilah bagi unit jisim
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid diberi pengetahuan tentang istilah uinit pengukuran jisim
5. Murid membanding beza istilah pengukuran
6. Murid diberi latihan
AKTIVITI
7. Murid menjawab latihan
8. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
9. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis √
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang √
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi √ Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja √ Pemerhatian Lisan Tugasan
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 11 HARI ISNIN TARIKH 28 SEPT 2020
KELAS 1 CERDIK 7.30am - 8.30 am MATAPELAJARAN MATEMATIK
PANJANG, JISIM DAN ISIPADU
BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK CECAIR

UNIT KENALI JISIM

STANDARD KANDUNGAN 6.1 Unit relatif untuk mengukur panjang, jisim dan isi padu cecair.

STANDARD PEMBELAJARAN 6.1.2 Membuat pengukuran, jisim dan menyukat objek menggunakan unit bukan piawai.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Membuat timbangan objek.
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid diberi penerangan mengenai alat penimbangan
5. Murid membanding beza alat penimbangan
6. Murid ditunjuk cara mengambil bacaan penimbangan
AKTIVITI
7. Murid diberi latihan
8. Murid menjawab latihan
9. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
10. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis √
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang √
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi √ Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja √ Pemerhatian Lisan Tugasan
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 11 HARI RABU TARIKH 30 SEPT 2020
KELAS 1 CERDIK 7.30am - 8.30 am MATAPELAJARAN MATEMATIK
PANJANG, JISIM DAN ISIPADU
BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK CECAIR

UNIT KENALI JISIM

STANDARD KANDUNGAN 6.1 Unit relatif untuk mengukur panjang, jisim dan isi padu cecair.

STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
AKTIVITI
6.1.2 Membuat pengukuran, jisim dan menyukat objek menggunakan unit bukan piawai.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membuat pembandingan dan bandingan jisim objek
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid diberi penerangan perbandingan jisim
5. Murid membanding beza jisim
6. Murid diberi latihan
7. Murid menjawab latihan
8. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
9. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis √
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang √
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi √ Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja √ Pemerhatian Lisan Tugasan
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuh
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 11 HARI KHAMIS TARIKH 1 OKT 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK SUKATAN DAN GEOMETRI

UNIT BENTUK

STANDARD KANDUNGAN 7.1 Bentuk tiga dimensi.

7.1.1 Menamakan bentuk kuboid, kubus, kon, piramid tapak segiempat sama, silinder dan sfera.
STANDARD PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menamakan bentuk kuboid, kubus, kon, piramid tapak segiempat sama, silinder dan sfera.
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid diberi penerangan jenis-jenis bentuk
5. Murid membanding beza setiap bentuk
6. Murid diberi latihan
AKTIVITI
7. Murid menjawab latihan
8. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
9. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis √
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang √
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi √ Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja √ Pemerhatian Lisan Tugasan
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuh
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 12 HARI RABU TARIKH 7 OKT 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK SUKATAN DAN GEOMETRI

UNIT BENTUK

STANDARD KANDUNGAN 7.2 Bentuk dua dimensi.

7.2.1 Menamakan bentuk segiempat sama, segiempat tepat, segitiga dan bulatan.
STANDARD PEMBELAJARAN
7.2.2 Memperihalkan garis lurus, sisi, bucu dan lengkung bagi bentuk dua dimensi.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menamakan bentuk dua dimensi.

2. Menyatakan ciri-ciri bentuk dua dimensi
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid diberi penerangan jenis-jenis bentuk
5. Murid membanding beza setiap bentuk
6. Murid diberi latihan
AKTIVITI
7. Murid menjawab latihan
8. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
9. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik √ Naturalis √
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang √
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi √ Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan √
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja √ Pemerhatian Lisan Tugasan
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
 PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuh
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2020

MINGGU 12 HARI KHAMIS TARIKH 8 OKT 2020
KELAS 1 CERDIK 10.00am - 11.00 am MATAPELAJARAN MATEMATIK

BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK SUKATAN DAN GEOMETRI

UNIT BENTUK

STANDARD KANDUNGAN 7.2 Bentuk dua dimensi.

7.2.1 Menamakan bentuk segiempat sama, segiempat tepat, segitiga dan bulatan.
STANDARD PEMBELAJARAN
7.2.2 Memperihalkan garis lurus, sisi, bucu dan lengkung bagi bentuk dua dimensi.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menamakan bentuk dua dimensi.

2. Menyatakan ciri-ciri bentuk dua dimensi
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lepas
2. Murid diperdengarkan tentang isi pembelajaran yang berkaitan dengan tajuk pembelajaran
3. Murid disampaikan OP kepada murid.
4. Murid diberi penerangan jenis-jenis bentuk
5. Murid membanding beza setiap bentuk
6. Murid diberi latihan
AKTIVITI
7. Murid menjawab latihan
8. Murid dan guru membincangkan mengenai latihan yang diberi
9. Murid membuat rumusan dan kesimpulan isi pdpc.

KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik √ Naturalis √
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang √
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi √ Bahasa Sains Dan Teknologi Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni √
Kelestarian Global Pendidikan Kewangan
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza √ Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan √
Mengkategori Menghubung Kait √ Mencipta Analogi Membuat Rumusan

Menginferens Komunikasi Mentafsir Menilai

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja √ Pemerhatian Lisan Tugasan
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC Ditangguhkan Kerana :
Gallery Work Group Presentation Mesyuarat Program Sekolah
Hot Seat Brainstorming CRK/MC Cuti Umum/Peristiwa
Traffic Light Think Pair-Share √ Mengiring Murid KURSUS
KEHADIRAN IMPAK / REFLEKSI
/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuh
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :

_____________________________________________________
_____________________________________________________