__________________________ ___________________________
NIP. NIP.
DAFTAR NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR
KELAS : II SEMESTER : II TAHUN PELAJARAN : 2009/2010
Ulangan Harian Rata Rata
Nomor Nilai Nilai Pemb. Tugas Nilai
Nama Siswa Tes Tulis Rata Tes Lisan Rata Tes Praktek Rata rata UTS UAS rata
Raport
Urut Indk 1 2 3 4 rata 1 2 3 rata 1 2 3 rata Ulhar 1 2 3 Tugas
__________________________ ___________________________
NIP. NIP.
DAFTAR NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR
KELAS : III SEMESTER : II TAHUN PELAJARAN : 2009/2010
Ulangan Harian Rata Rata
Nomor Nilai Nilai Pemb. Tugas Nilai
Nama Siswa Tes Tulis Rata Tes Lisan Rata Tes Praktek Rata rata UTS UAS rata
Raport
Urut Indk 1 2 3 4 rata 1 2 3 rata 1 2 3 rata Ulhar 1 2 3 Tugas
__________________________ ___________________________
NIP. NIP.
DAFTAR NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR
KELAS : IV SEMESTER : II TAHUN PELAJARAN : 2009/2010
Ulangan Harian Rata Rata
Nomor Nilai Nilai Pemb. Tugas Nilai
Nama Siswa Tes Tulis Rata Tes Lisan Rata Tes Praktek Rata rata rata
UTS UAS Raport
Urut Indk 1 2 3 4 rata 1 2 3 rata 1 2 3 rata Ulhar 1 2 3 Tugas
__________________________ ___________________________
NIP. NIP.
DAFTAR NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR
KELAS : V SEMESTER : II TAHUN PELAJARAN : 2009/2010
Ulangan Harian Rata Rata
Nomor Nilai Nilai Pemb. Tugas Nilai
Nama Siswa Tes Tulis Rata Tes Lisan Rata Tes Praktek Rata rata UTS UAS rata
Raport
Urut Indk 1 2 3 4 rata 1 2 3 rata 1 2 3 rata Ulhar 1 2 3 Tugas
__________________________ ___________________________
NIP. NIP.
DAFTAR NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR
KELAS : VI SEMESTER : II TAHUN PELAJARAN : 2009/2010
Ulangan Harian Rata Rata
Nomor Nilai Nilai Pemb. Tugas Nilai
Nama Siswa Tes Tulis Rata Tes Lisan Rata Tes Praktek Rata rata rata
UTS UAS Raport
Urut Indk 1 2 3 4 rata 1 2 3 rata 1 2 3 rata Ulhar 1 2 3 Tugas
__________________________ ___________________________
NIP. NIP.
PEMERINTAH KABUPATEN TUBAN
SEKOLAH DASAR NEGERI SIDOMULYO 01 NO 31
Jl. Untung Surapati No. 23 Tuban
Mengetahui Tuban,
Kepala Sekolah, Guru Pendais,
Mengetahui Tuban,
Kepala Sekolah, Guru Pendais,
Mengetahui Tuban,
Kepala Sekolah, Guru Pendais,
Mengetahui Tuban,
Kepala Sekolah, Guru Pendais,
Mengetahui Tuban,
Kepala Sekolah, Guru Pendais,
Mengetahui Tuban,
Kepala Sekolah, Guru Pendais,
Sumber daya
Komplek
STANDAR KOMPETENSI pendukung Intake Ketuntas
sitas
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Pendidik Sarpras an KD
40-100 40-100 40-100 40-100
9. Aspek : Al Qur'an ( AYO BELAJAR )
3.9 Mengenal kisah keteladanan Nabi Idris ,as
4.12 menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris,as
• 1.1 Terbiasa berdo'a sebelum dan sesudah belajar sebagai bentuk pemahaman terhadap QS Al-Fatihah. 75 80 80 75 78
• 3.5 Menegenal makna do'a sebelum dan sesudah belajar. 78 80 80 75 78
• 4.5 Melafadzkan do'a sebelum dan sesudah belajar dengan benar dan jelas. 78 80 80 75 78
3.1 Mengenal pesan-pesan yang terkandung didalam QS.Al-Fatihah, Al-Ihlas dan Al-Alaq:96:1-5 0
· 2.7 Memiliki prilaku rajin belajar sebagai implementasi dari pemahaman Qs.Al-Alaq:96/1-5 78 80 80 75 78
0
13 ASPEK AKHLAQ ( TERBIASA BERPRILAKU TERPUJI ) 0
0
· 2.6 Memiliki sikap yang baik ketika berbicara- 80 75 80 80 79
sebagai implementasi dari pemahaman QS.Al-Baqoroh (2) ; 83.
Sumber daya
Komplek pendukung Intake
STANDAR KOMPETENSI Ketuntas
sitas
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Pendidik Sarpras an KD
40-100 40-100 40-100 40-100
0
· 2.2 Memiliki prilaku hormat dan patuh kepada orang tua- 78 80 75 75 77
dan guru sebagai implementasi dari pemahaman QS.Luqman (31) : 14.
0
0
0
· 1.3 Mensyukuri karunia dan pemberian sebagai 78 80 76 80 79
implementasi dari pemahaman qs.Al=Fatihah dn Alk-Ihlas.
2.4 Memiliki sikap pemaaf sebagai implementasi 78 76 80 80 79
dari pemahaman kisah 0
keteladanan Nabi Muhammad saw.
Jumlah Kompetensi Dasar = 17 1330
Kreteria Ketuntasan Minimal GPAI Kelas I Semester 2 78
Tuban,
Kepala SDN Kebonsari II Tuban GPAI
Sumber daya
Komplek pendukung Intake
STANDAR KOMPETENSI Ketuntas
sitas
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Pendidik Sarpras an KD
40-100 40-100 40-100 40-100
Tema : Al Quran
7 ASPEK AL-QUR'AN ( BELAJAR SURAT AL-MA'UN )
Sumber daya
Komplek pendukung Intake
STANDAR KOMPETENSI Ketuntas
sitas
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Pendidik Sarpras an KD
40-100 40-100 40-100 40-100
Tema : Fiqih
8. Membiasakan shalat secara tertib.
1. Mencontoh gerakan shalat
· Mendemonstrasikan gerakan shalat 74 82 70 78 76
• Memberi contoh gerakan-gerakan shalat yang benar 74 82 70 78 76
2. Mempraktekkan shalat secara tertib
• Mempraktekkan shalat dengan sempurna 74 82 70 78 76
Jumlah Kompetensi Dasar = 8 1508
Kreteria Ketuntasan Minimal GPAI Kelas II Semester 2 75
Tuban,
Kepala SDN Kebonsari II Tuban GPAI
Sumber daya
Komplek pendukung Intake
STANDAR KOMPETENSI Ketuntas
sitas
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Pendidik Sarpras an KD
40-100 40-100 40-100 40-100
Aspek : Al-Qur’an
5. Mengenai Ayat-ayat Al Quran
5.1 Membaca huruf Al Quran
· Melafalkan huruf-huruf Al Qur’an 80 84 84 80 82
· Melafalkan huruf-huruf Al Qur’an melalui kata 82 84 84 80 82.5
Melafalkan huruf Al Qur’an melalui kalimat/ ayat 83 84 84 80 82.75
5.2 Menulis huruf Al Quran
· Menuliskan huruf-huruf Al Qur’an 82 84 84 80 82.5
· Menulis huruf Al Qur’an melalui kata 82 84 84 80 82.5
Menulis huruf Al Qur’an melalui kalimat/ ayat 82 84 84 80 82.5
Aspek : Aqidah
6. Mengenal Sifat Mustahil Allah
6.1 Menyebutkan sifat mustahil Allah SWT
· Menjelaskan arti perilaku setia kawan 83 84 75 80 80.5
Menunjukkan contoh-contoh perilaku setia kawan 83 84 75 80 80.5
6.2 Mengartikan sifat mustahil Allah
· Menjelaskan arti sifat mustahil bagi Allah SWT 83 84 84 80 82.75
· Menyebutkan arti lima sifat mustahil bagi Allah SWT 82 84 84 80 82.5
Hafal lima sifat mustahil bagi Allah SWT dan artinya 83 84 84 80 82.75
Aspek : Akhlak
7. Membiasakan Perilaku Terpuji
7.1 Menampilkan perilaku setia kawan
· Menjelaskan arti perilaku setia kawan 83 84 75 80 80.5
· Menunjukkan contoh-contoh perilaku setia kawan 83 84 75 80 80.5
Menyebutkan manfaat sikap setia kawan 82 84 75 80 80.25
7.2 Menampilkan perilaku kerja keras
· Menjelaskan arti perilaku kerja keras 82 84 75 80 80.25
· Menunjukkan contoh perilaku kerja keras 82 84 75 80 80.25
Menyebutkan keuntungan perilaku kerja keras 83 84 75 80 80.5
7.3 Menampilkan perilaku penyayang terhadap hewan
· Menyebutkan keuntungan perilaku kerja keras 82 84 70 80 79
· Menjelaskan cara menyayangi hewan yang benar 82 84 70 80 79
Menunjukkan manfaat menyayangi hewan bagi manusia 82 84 70 80 79
Sumber daya
Komplek pendukung Intake
STANDAR KOMPETENSI Ketuntas
sitas
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Pendidik Sarpras an KD
40-100 40-100 40-100 40-100
7.4 Menampilkan perilaku penyayang terhadap lingkungan
· Menunjukkan manfaat menyayangi lingkungan 83 84 70 80 79.25
Menjelaskan cara menyayangi lingkungan 82 84 70 80 79
Aspek : Fiqih
8. Melakukan shalat fardhu
8.1. Menyebutkan shalat fardhu
· Menyebutkan shalat fardhu dan waktunya 82 84 80 80 81.5
· Menjelaskan jumlah rokaat shalat fardhu 83 84 80 80 81.75
Mempraktekkan shalat subuh 83 84 80 80 81.75
8.2. Mempraktekan shalat fardhu
Mempraktekkan 5 shalat fardhu 0
Jumlah Kompetensi Dasar = 10 2026.25
Kreteria Ketuntasan Minimal GPAI Kelas III Semester 2 75.0463
Tuban,
Kepala SDN Kebonsari II Tuban GPAI
Sumber daya
Komplek pendukung Intake
STANDAR KOMPETENSI Ketuntas
sitas
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Pendidik Sarpras an KD
40-100 40-100 40-100 40-100
Aspek : Al-Qur’an
5. Membaca surat-surat Al Quran
5.1.Membaca QS Al Kautsar dengan lancar 70 80 70 75 73.75
70 80 70 75 73.75
5.2.Me
5.3. Membaca QS Al Ashr dengan lancar 70 80 75 75 75
Aspek : Aqidah
6. Mengenal Malaikat dan tugasnya
6.1.Menjelaskan pengertian malaikat 70 80 75 75 75
6.2.Menyebutkan nama-nama Malaikat 70 80 75 75 75
6.3.Menyebutkan tugas-tugas malaikat 70 80 75 75 75
Aspek : Tarikh
7. Menceritakan Kisah Nabi
7.1.Menceritakan kisah Nabi Ibrahim AS 75 80 75 75 76.25
7.2.Menceritakan Kisah Nabi Ismail AS 75 80 75 75 76.25
Aspek : Akhlak
8. Membiasakan perilaku terpuji
8.1. Meneladani perilaku Nabi Ibrahim AS 75 80 75 75 76.25
8.2. Meneladani Nabi Ismail AS 75 80 75 75 76.25
Aspek : Aqidah
9. Melaksanakan dzikir dan Doa
9.1 Melakukan dzikir setelah shalat 78 80 75 75 77
9.2. Membaca doa setelah shalat 78 80 75 75 77
Jumlah Kompetensi Dasar = 12 906.5
Kreteria Ketuntasan Minimal GPAI Kelas IV Semester 2 75.54167
Tuban,
Kepala SDN Kebonsari II Tuban GPAI
Sumber daya
Komplek pendukung Intake
STANDAR KOMPETENSI Ketuntas
sitas
KOMPETENSI DASAR DAN INDI2KATOR Pendidik Sarpras an KD
40-100 40-100 40-100 40-100
Aspek : Al Qur'an
6. Membaca dan mengartikan surat pendek pilihan
6.1.Membaca QS Al Maun dan Al Fiil
· Melafalkan bacaan Surat Al Maun dengan benar 80 85 80 83 82
· Melafalkan bacaan Surat Al Fiil dengan benar 82 85 80 83 82.5
Menerapkan hukum-hukum bacaan yang terdapat pada Surat Al Maun dan Al Fiil 82 85 80 83 82.5
6.2. Mengartikan QS Al Maun dan Al Fiil
· Menjelaskan arti Surat Al Maun 82 85 80 82 82.25
· Mengartikan Surat Al Fiil 82 85 80 82 82.25
Menerapkan isi kandungan Surat Al Maun dan Al Fiil 90 85 80 80 83.75
Aspek : Aqidah
7.Mengenal Rasul-Rasul Allah SWT
7.1.Menyebutkan nama-nama Rasul Allah SWT
· Menjelaskan pengertian Rasul 82 85 75 83 81.25
Menyebutkan 25 nama-nama Rasul Allah SWT 82 85 75 82 81
7.2.Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi
· Menjelaskan pengertian Rasul Ulul Azmi 80 85 75 82 80.5
· Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi 80 85 75 82 80.5
· Menyebutkan mukjizat yang diterima Rasul Ulul Azmi 80 85 75 82 80.5
7.3.Menjelaskan perbedakan Nabi dan Rasul
Menjelaskan perbedaan Nabi dan Rasul 82 85' 80 83 61.25
Aspek : Tarikh
8. Menceritakan Kisah Sahabat Nabi
8.1.Menceritakan kisah khalifah Abu Bakar As Siddik RA
· Menceritakan kisah khalifah Abu Bakar As Shiddiq RA 82 85 80 83 82.5
· Menjelaskan kedudukan Abu Bakar As Shiddiq RA sebagai sahabat yang pertama masuk Islam dan sebagai khalifah 82 85 80 82 82.25
· Menunjukkan langkah-langkah Abu Bakar As Shiddiq RA dalam menegakkan Islam 82 85 85 82 83.5
· Menceritakan kisah khalifah Umar bin Khattab RA 82 85 80 82 82.25
· Menunjukkan sikap utama yang dimiliki Umar bin Khattab RA 82 85 80 82 82.25
Menunjukkan contoh perjuangan Umar bin Khattab RA dalam menegakkan pemerintahan Islam 82 85 80 82 82.25
Sumber daya
Komplek pendukung Intake
STANDAR KOMPETENSI Ketuntas
sitas
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Pendidik Sarpras an KD
40-100 40-100 40-100 40-100
Aspek : Akhlak
9.Membiasakan perilaku terpuji
9.1.Meneladani perilaku kh Abu Bakar As Siddik RA
· Menunjukkan sikap keteladanan khalifah Abu Bakar As Shiddiq RA 80 85 80 82 81.75
· Menjelaskan perilaku Abu Bakar As Shiddiq RA yang dermawan dan bijaksana 80 85 80 82 81.75
Membiasakan perilaku Abu Bakar As Shiddiq RA dalam kehidupan sehari-hari 80 95 80 82 84.25
9.2.Meneladani perilaku khalifah Umar bin Khatab RA
· Menunjukkan contoh keteladanan Umar bin Khattab RA 80 85 80 82 81.75
· Menjelaskan sikap keteladanan Umar bin Khattab RA, pemberani, tegas dan terbuka 80 85 80 82 81.75
Meneladani sikap Umar bin Khattab RA dalam kehidupan sehari-hari 80 85 80 82 81.75
Aspek : Fiqih
10.Mengenal Puasa Wajib
10.1. Menyebutkan ketentuan puasa Ramadhon
· Menjelaskan pengertian puasa Ramadhan 82 85 80 83 82.5
· Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadhan 82 85 80 83 82.5
Menjelaskan macam-macam amalan Ramadhan 82 85 80 83 82.5
10.2. Menyebutkan hikmah puasa
· Menyebutkan macam-macam hikmah puasa 82 85 80 83 82.5
Menjelaskan cara berpuasa Ramadhan dengan benar 82 85 80 83 82.5
Jumlah Kompetensi Dasar = 11 2195.75
Kreteria Ketuntasan Minimal GPAI Kelas V Semester 2 75.71552
Tuban,
Kepala SDN Kebonsari II Tuban GPAI
Sumber daya
Komplek pendukung Intake
STANDAR KOMPETENSI Ketuntas
sitas
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Pendidik Sarpras an KD
40-100 40-100 40-100 40-100
Aspek : al-Qur,an
6. Membaca dan mengartikan ayat-ayat pilihan.
6.1 Membaca Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13.
· Melafalkan kata dan kalimat Surat Al Maidah ayat 3 82 90 86 84 85.5
· Melafalkan kata dan kalimat Surat Surat Al Hujurat ayat 13 sesuai makhraj dengan fasih 82 90 86 84 85.5
· Membaca Surat Surat Al Maidah ayat 3 82 90 86 84 85.5
· Membaca Surat Al Hujurat ayat 13 sesuai hukum tajwid dengan benar termasuk tanda waqof 82 90 86 84 85.5
Hafal Surat Surat Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13 82 90 86 84 85.5
6.2 Mengartikan Al Maidah ayat 3 dan AL Hujurat 13
· Menjelaskan arti kata dan kalimat Al Maidah ayat 3 82 88 86 84 85
· Menjelaskan arti kata dan kalimat Al Hujurat ayat 13 82 88 86 84 85
· Memahami arti QS. Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13 82 88 86 84 85
Menerapkan arti/isi kandungan QS. Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13 dalam kehidupan sehari-hari 82 88 86 84 85
Aspek : Aqidah
7. Meyakini adanya Qadha dan Qadar
7.1 Menunjukkan contoh-contoh Qadha dan Qadar
· Menjelaskan pengertian Qadha dan Qadar 84 88 86 84 85.5
· Menyebutkan contoh Qadha 84 88 86 84 85.5
· Menyebutkan contoh Qadar 84 88 86 84 85.5
· Membedakan pengertian Qadha dan Qadar 84 88 86 84 85.5
· Menyebutkan nama lain dari Qadar 84 88 86 84 85.5
7.2 Menunjukkan keyakinan terhadap Qadha dan Qadar
· Menjelaskan macam Qadha dan Qadar 84 90 86 84 86
· Menyebutkan hikmah Qadha dan Qadar 84 90 86 84 86
Menunjukkan sikap yakin adanya Qadha dan Qadar dalam kehidupan sehari-hari 84 90 85 84 85.75
Aspek : Tarikh
8. Menceritakan kisah kaum Muhajirin dan kaum Anshar.
8.1 Menceritakan perjuangan kaum Muhajirin.
· Menjelaskan kisah perjuangan Kaum Muhajirin 84 88 86 84 85.5
· Menjelaskan usaha-usaha Kaum Muhajirin 84 88 86 84 85.5
Menyebutkan hasil perjuangan Kaum Muhajirin 84 88 86 84 85.5
Sumber daya
Komplek pendukung Intake
STANDAR KOMPETENSI Ketuntas
sitas
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Pendidik Sarpras an KD
40-100 40-100 40-100 40-100
8.2 Menceritakan perjuangan kaum Anshar.
· Menjelaskan kisah perjuangan Kaum Anshar 84 90 86 84 86
· Menunjukkan sikap perjuangan Kaum Anshar terhadap Kaum Muhajirin 84 90 86 84 86
Menyebutkan hasil perjuangan Kaum Anshar 84 90 86 84 86
Aspek : Akhlak
9. Membiasakan perilaku terpuji.
9.1 Meneladani perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik.
· Menjelaskan kisah perilaku kegigihan perjuangan Kaum Muhajirin, seperti terciptanya Ukhuwah Islamiyah 84 90 86 84 86
Mengaplikasikan kegigihan perjuangan Kaum Muhajirin dalam kehidupa sehari-hari 84 90 86 84 86
9.2 Meneladani perilaku tolong menolong kaum Anshar dalam kehidup-an sehari-hari di lingkungan peserta didik.
· Menjelaskan perilaku tolong menolong Kaum Anshar dan Muhajirin 84 88 86 84 85.5
Mengaplikasikan kehidupan tolong menolong dalam arti luas 84 88 86 84 85.5
Aspek : Fiqh -Ibadah 0
10.Mengetahui kewajiban Zakat. 0
10.1 Menyebutkan macam-macam zakat
· Menjelaskan pengertian zakat 90 88 86 84 87
· Menyebutkan macam-macam zakat 90 88 86 84 87
Menyebutkan tata cara membayar zakat 84 88 86 84 85.5
10.2 Menyebutkan ketentuan zakat fitrah.
· Menjelaskan pengertian zakat fitrah 90 90 86 84 87.5
· Menyebutkan ketentuan-ketentuan zakat fitrah 90 90 86 84 87.5
· Melaksanakan zakat fitrah 90 90 86 84 87.5
Menyebutkan manfaat zakat fitrah 90 90 86 84 87.5
Jumlah Kompetensi Dasar = 10 2569.75
Kreteria Ketuntasan Minimal GPAI Kelas VI Semester 2 75.58088
Tuban,
Kepala SDN Kebonsari II Tuban GPAI
4 0
4 308
4 0
4 0
4 305
4 0
4 0
4 310
4 0
4 0
4 0
4 313
4 0
4 0
4 0
4 0
4 0
4 0
4 314
4 0
4 314
4 0
4 0
4 0
4 319
4 320
4 320
4 0
4 320
4 325
4 323
4 0
4 0
4 0
4 323
4 318
4 320
4 320
4 0
4 325
4 325
4 0
4 0
4 0
4 310
4 310
4 310
4 0
4 318
4 318
4 0
4 0
4 0
4 304
4 304
4 0
4 304
4 328
4 330
4 331
4 0
4 330
4 330
4 330
4 0
4 0
4 0
4 322
4 322
4 0
4 331
4 330
4 331
4 0
4 0
4 0
4 322
4 322
4 321
4 0
4 321
4 321
4 322
4 0
4 316
4 316
4 316
4 0
4 317
4 316
4 0
4 0
4 0
4 326
4 327
4 327
4 0
4 0
4 0
4 295
4 295
4 0
4 300
4 0
4 0
4 300
4 300
4 300
4 0
4 0
4 305
4 305
4 0
4 0
4 305
4 305
4 0
4 0
4 308
4 308
12
4 0
4 328
4 330
4 330
4 0
4 329
4 329
4 335
4 0
4 0
4 0
4 325
4 324
4 0
4 322
4 322
4 322
4 0
4 245
4 0
4 0
4 0
4 330
4 329
4 334
4 329
4 329
4 329
4 0
4 0
4 0
4 327
4 327
4 0
4 327
4 327
4 327
4 327
4 337
4 0
4 330
4 330
4 330
4 0
4 330
4 330
11
4 0
4 342
4 342
4 342
4 342
4 342
4 0
4 340
4 340
4 340
4 340
4 0
4 0
4 0
4 342
4 342
4 342
4 342
4 342
4 0
4 344
4 344
4 343
4 0
4 0
4 0
4 342
4 342
4 342
4 0
4 344
4 344
4 344
4 0
4 0
4 0
4 344
4 344
4 0
4 342
4 342
4 0
4 0
4 0
4 348
4 348
4 342
4 0
4 350
4 350
4 350
4 350