LAPORAN AKHIR MAHASISWA

PROGRAM STUDI INDEPENDEN BERSERTIFIKAT KAMPUS

MERDEKA

Disusun Oleh:
NAMA : Filbert Anglhoma
NIM : 213303040015

PROGRAM STUDI SARJANA SISTEM INFORMASI

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS PRIMA INDONESIA
MEDAN
2023
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya panjatkan kepada Allah Swt. atas rahmat dan hidayahnya
sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan laporan akhir Magang & Studi
Independen Bersertifikat (MSIB) program Kampus Merdeka 2023. Laporan ini diajukan
untuk memenuhi persyaratan kelulusan Program Magang & Studi Independen
Bersertifikat (MSIB) Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di Cousera.
Penulis menyadari banyak pihak yang memberikan dukungan dan bantuan
selama proses magang hingga penyusunan laporan akhir ini. Oleh karena itu, dengan
penuh hormat penulis mengucapkan terima kasih sebanyak-banyaknya kepada:
1) Cousera selaku mitra industri program studi independent Kampus Merdeka.
2) Dosen pembimbing kampus, Evta Indra S.Kom., M.Kom. atas bimbingan beliau
penulis dapat menyelesaikan proyek akhir dengan baik.
3) Kedua orang tua, keluarga, teman-teman, serta seluruh pihak yang tidak dapat
disebutkan satu persatu yang telah mendukung dan membantu dalam proses
pelaksanaan studi independen bersertifikat ini.
Penulis berharap laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan penulis sendiri.
Penulis pun menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini masih terdapat banyak
kekurangan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif
bagi perbaikan laporan ini.

Medan, 30 Desember 2023

Penulis
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.................................................................................................................... 1
DAFTAR ISI.................................................................................................................................. 2
DAFTAR GAMBAR..................................................................................................................... 3
BAB I............................................................................................................................................. 4
A. Latar Belakang................................................................................................................... 4
B. Tujuan................................................................................................................................. 5
BAB II............................................................................................................................................ 6
A. Analisis Situasi................................................................................................................... 6
B. Rencana Program dan Kegiatan......................................................................................... 6
BAB III......................................................................................................................................... 12
A. Persiapan.......................................................................................................................... 12
B. Pelaksanaan Program....................................................................................................... 12
C. Hasil yang Dicapai........................................................................................................... 12
BAB IV......................................................................................................................................... 14
A. Kesimpulan....................................................................................................................... 14
B. Saran................................................................................................................................. 14
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................................... 15
LAMPIRAN................................................................................................................................. 16
Lampiran 1. Rencana Program dan Kegiatan........................................................................... 16
Lampiran 2. Kegiatan Mingguan.............................................................................................. 17
Lampiran 3. Dokumentasi Kegiatan......................................................................................... 18
 DAFTAR GAMBAR

1 Type of Data Introduction..................................................................................................19

2 Menyelesaikan Course........................................................................................................19
3 Mengamati Praktek Cara Mengolah data........................................................................20
4 Belajar Mandiri di Youtube................................................................................................20
5 Belajar Mandiri/ Self Study....................................................................................................21
6 Certificate of Completion.......................................................................................................21
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kampus Merdeka merupakan bagian dari kebijakan Merdeka Belajar oleh
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang
memberikan kesempatan bagi mahasiswa/i untuk mengasah kemampuan sesuai bakat
dan minat dengan terjun langsung ke dunia kerja sebagai persiapan karier masa depan.
Kampus merdeka memungkinkan mahasiswa untuk melakukan kegiatan praktik di
lapangan akan dikonversi menjadi SKS, eksplorasi pengetahuan dan kemampuan di
lapangan selama lebih dari satu semester, belajar dan memperluas jaringan di luar
program studi atau kampus asal serta menimba ilmu secara langsung dari mitra
berkualitas dan terkemuka.
Terdapat delapan program Kampus Merdeka, diantaranya Magang; Studi
Independen; Wirausaha Merdeka; Bangkit by Google, Goto, Traveloka; Indonesian
International Student Mobility Awards; Kampus Mengajar; Kementerian ESDM –
GERILYA; Membangun Desa (KKN Tematik); Pejuang Muda Kampus Merdeka;
Pertukaran Mahasiswa Merdeka; Proyek Kemanusiaan dan Riset atau Penelitian. Salah
satu program merupakan Studi Independen dimana program ini berupa kegiatan yang
mempelajari kompetensi yang spesifik, praktis, dan dibutuhkan di masa depan;
berinteraksi dengan para pakar untuk memahami penerapannya; serta mempraktekkan
kompetensi tersebut dalam sebuah proyek riil.
Yang dapat didapatkan dari kegiatan Studi Independen sendiri yaitu pembelajaran
yang relevan (ilmu praktis dan sertifikasi yang sesuai kebutuhan industry), mengubah
aspirasi jadi aksi (kesempatan untuk masuk ke dalam jalur karir yang diinginkan),
kreativitas tanpa batas (pengalaman mengimplementasikan ilmu sesuai standar industri),
membangun dan memperluas koneksi (berjejaring dengan pihak yang relevan dengan
karir pilihan).
B. Tujuan
1. Analisis Data yang Efisien: SAS Viya menyediakan platform analitik yang kuat
untuk mengelola dan menganalisis data dengan cara yang efisien. Belajar SAS Viya
dapat membantu seseorang menjadi lebih terampil dalam melakukan analisis data
yang mendalam.
2. Pemodelan dan Prediksi: SAS Viya mencakup alat dan teknik pemodelan yang
canggih untuk membangun model prediktif. Pemahaman tentang cara menggunakan
alat ini dapat membantu dalam mengembangkan model yang lebih akurat untuk
keperluan prediksi dan analisis.
3. Big Data Analytics: SAS Viya dirancang untuk bekerja dengan big data. Dengan
belajar SAS Viya, seseorang dapat menguasai keterampilan untuk menganalisis dan
mendapatkan wawasan dari volume data besar yang terus meningkat.
4. Visualisasi Data: SAS Viya menyediakan kemampuan visualisasi data yang
kuat. Belajar cara membuat visualisasi data yang informatif dan mudah
dimengerti dapat meningkatkan kemampuan komunikasi dan pengambilan
keputusan.
 BAB II
ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM

A. Analisis Situasi
Kampus Merdeka merupakan sebuah program yang dikembangkan oleh
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
Program ini bertujuan untuk memberikan kesempatan bagi mahasiswa/i untuk
mengasah kemampuan sesuai dengan bakat dan minat mereka melalui kegiatan praktik,
studi independen, dan berbagai program lainnya.
Program Studi Independen merupakan salah satu dari delapan program yang
ditawarkan oleh Kampus Merdeka. Kegiatan ini bertujuan untuk mempelajari
kompetensi yang spesifik, praktis, dan dibutuhkan di masa depan. Mahasiswa akan
memiliki kesempatan untuk berinteraksi dengan para pakar dan mempraktekkan
kompetensi tersebut dalam sebuah proyek riil.
Situasi atau kondisi tempat sasaran dari Kampus Merdeka adalah mahasiswa/i yang
ingin mempersiapkan diri untuk masa depan karier mereka. Program ini memberikan
kesempatan bagi mahasiswa untuk memperoleh pembelajaran yang relevan dan
sertifikasi yang sesuai dengan kebutuhan industri, mengubah aspirasi menjadi aksi,
memperluas kreativitas, dan membangun dan memperluas koneksi. Ini menunjukkan
bahwa program ini dapat membantu mahasiswa dalam mempersiapkan diri untuk
mencapai tujuan karier mereka dan meningkatkan kualitas hidup mereka.
Dengan demikian, analisis situasi dari Kampus Merdeka menunjukkan bahwa
program ini merupakan solusi yang tepat bagi mahasiswa/i yang ingin mempersiapkan
diri untuk masa depan karier mereka. Program ini memiliki potensi untuk memberikan
pengaruh positif pada kualitas hidup mahasiswa/i dan membantu mereka dalam
mempersiapkan diri untuk mencapai tujuan karier mereka.

B. Rencana Program dan Kegiatan

1) Deskripsi Pekerjaan
Pada saat menjalankan Studi Independen, posisi penulis sebagai seorang siswa.
Berikut pekerjaan yang dilakukan, yaitu :
a. Self Study
Siswa mempelajari pre-lecturer materials yang telah diberikan oleh section
manager secara mandiri. Materi dapat berupa artikel maupun video.
b. Peer-to-peer
Siswa melakukan diskusi bersama Mentor dan tim, berkaitan dengan materi
yang dibahas. Bahan diskusi bisa berupa artikel, video ataupun contoh kasus
yang berkaitan dengan materi.
c. Lecturer with Instructor
Siswa mengikuti pembelajaran yang diberikan oleh instruktur yang ahli di
bidangnya. Materi pembelajaran berkaitan dengan konsep, real case, dan
Demo atau praktik.
 BAB III
PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN HASIL YANG DICAPAI

A. Persiapan
Beberapa hal yang harus dipersiapkan untuk mengikuti kegiatan program studi
independen adalah sebagai berikut:

1. Pendaftaran dan kelengkapan administrasi Mahasiswa: Mahasiswa

melakukan pendaftaran ke program yang diminati melalui platform Kampus
Merdeka dan mengumpulkan dokumennya secara lengkap pada saat
pendaftaran
2. Proses seleksi mahasiswa: Mitra menyeleksi Mahasiswa
3. Survey Kebhinekaan: sebagai syarat untuk Mahasiswa yang mendaftar
4. Pengumuman Seleksi Mahasiswa: Finalisasi Mahasiswa yang lolos seleksi
administratif, Survey Kebhinekaan dan Mitra
5. Pelaksanaan program

B. Pelaksanaan Program
Lingkup kegiatan ini meliputi pembelajaran mandiri (self study), diskusi grup (peer-
to-peer discussion), kuliah umum (lecture) secara daring, tugas individu (individual
assignments), evaluasi pembelajaran, dan workshop.

C. Hasil yang Dicapai

I. Analisis Data Yang Lebih Mendalam

● Mempelajari SAS Viya memungkinkan pengguna untuk melakukan analisis data

yang lebih mendalam. Dengan fitur analitik yang kuat, pengguna dapat
mengeksplorasi, memanipulasi, dan menginterpretasi data dengan lebih baik.
II. Pemodelan Dan Prediksi Yang Lebih Akurat

● SAS Viya menyediakan alat dan teknik pemodelan yang canggih. Mempelajari
platform ini dapat membantu dalam pengembangan model prediktif yang lebih
akurat, meningkatkan kemampuan dalam membuat prediksi yang lebih baik dari
data yang ada.
 III. Manajemen Big Data Yang Lebih Efisien

● SAS Viya dirancang untuk bekerja dengan big data. Dengan mempelajari SAS
Viya, pengguna dapat menguasai keterampilan untuk mengelola dan
menganalisis volume data besar dengan lebih efisien.
IV. Visualisasi Data Yang Menarik

● SAS Viya memiliki kemampuan visualisasi data yang kuat. Mempelajari cara
membuat visualisasi data yang informatif dan menarik dapat membantu dalam
menyampaikan temuan analisis dengan lebih efektif kepada pemangku
kepentingan.

Dengan demikian, setelah mempelajari Sas Viya, penulis memiliki keterampilan

dan pengetahuan yang lebih baik dalam Menganalisis Data pemrograman, kemampuan
analisis data yang kuat, peluang karir yang lebih baik, dukungan komunitas yang besar,
dan fleksibilitas dalam penggunaannya.
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Kesimpulan yang dapat ditarik dari kegiatan Studi Independen di Cousera selama 19
minggu pada “Intelijen Bisnis Dan Analisis Visual” diantaranya :
1. Secara keseluruhan kegiatan Studi Independen Bersertifikat yang diajarkan oleh
Cousera telah terstruktur dan berjalan dengan baik yang mana telah mampu
memberikan sistem pembelajaran yang mendukung pengenalan dan pengembangan
hard skills & soft skills dalam keempat bidang yang ada di Tech Industries yaitu
Analisis data, Data Science, Keuangan dan Ekonomi, Analisis Big Data.

B. Saran
Saran penulis atas pelaksanaan program Studi Independen Bersertifikat selama
kurang lebih enam bulan ini yaitu:
1. Pdf atau catatan yang ditinggalkan diharapkan menpunyai translate yang lebih
tepat dan akurat sehingga lebih mudah dipahami.
2. Diharapkan course tersebut menpunyai fitur live chat sehingga lebih mudah
berdiskusi dan meminta pendapat dari orang orang yang telah mengikuti course
ini.
3. Materi yang disampaikan diharapkan lebih banyak disajikan dalam bentuk
video sehingga lebih mudah dimengerti
 DAFTAR PUSTAKA

https://www.coursera.org/learn/business-intelligence-visual-analytics
DiaksesPada5/12/2023

https://ptgmedia.pearsoncmg.com/images/9780321834737/samplepages/0
321834739.pdf/ DiaksesPada5/12/2023
 LAMPIRAN

Lampiran 1. Rencana Program dan Kegiatan

a. Self Study
Siswa mempelajari pre-lecturer materials yang telah diberikan oleh section manager
secara mandiri. Materi dapat berupa artikel maupun video.
b. Peer-to-peer
Siswa melakukan diskusi bersama Mentor dan tim, berkaitan dengan materi yang
dibahas. Bahan diskusi bisa berupa artikel, video ataupun contoh kasus yang berkaitan
dengan materi.
Lampiran 2. Kegiatan Mingguan

Laporan Minggu ke-1

N Hari, Kegiat
o Tanggal an
1 20/10/2023 Point Pembelajaran pada minggu ini :
1. Kebutuhan Visualisasi Data untuk Pelaporan
Bisnis
2. Jenis-jenis Visualisasi Data
3. Visualisasi Mana yang Baik untuk Tujuan Apa?
2 24/10/2023

3
4
5
6

Laporan Minggu ke-2

N Hari, Kegiata
o Tanggal n
1 30/11/2023 Point Pembelajaran pada minggu ini :
2 01/11/2023 1. Gambaran Umum Analisis Visual Mengenal
3 Series.
4 2. Lanskap Alat Analisis
5 3. Sumber Daya Tambahan
6
 Laporan Minggu ke-3

N Hari, Kegiat
o Tanggal an
1 10/11/2023 Poin pembelajaran minggu ini :
2 11/11/2023 1. Ikhtisar dan Profil SAS.
3 2. Item Data.
4 3. Menjelajahi Data
5
6

Laporan Minggu ke-4

N Hari, Kegiat
o Tanggal an
1 15/11/2023 Poin pembelajaran minggu ini :

1
2 17/11/2023 1. Aktivitas Mencari
3 Dataset di kaggle
4 2. Kuis Modul 2
5
6

Laporan Minggu ke-5

N Hari, Kegiat
o Tanggal an
1 21/11/2023 Point Pembelajaran minggu ini :
2 25/11/2023 1. Membuat Item Data dan Menerapkan FilterDrop
3 pada Kolom
4 2. Membuat Laporan Sederhana
5 3. Membuat Laporan Interaktif
6
 Laporan Minggu ke-6

N Hari, Kegiat
o Tanggal an
1 27/12/2023 Point pembelajaran minggu ini:
2 29/12/2023 1. Bekerja dengan Aturan Tampilan
3 2. Kuis Modul 3
4 3. Sumber Daya Tambahan
5
6

Laporan Minggu ke-7

N Hari, Kegiat
o Tanggal an
1 04/01/2023 Point pembelajaran minggu ini:
2 07/01/2023 1. Arsitektur Berbasis Cloud
3 2. Pendukung Data Besar
4
5
6
Laporan Minggu ke-8

N Hari, Kegiat
o Tanggal an
1 20/01/2024 Point pembelajaran minggu ini:
2 22/01/2024 1. Pembelajaran Mesin dan Jaringan Pipa
3 2. Kuis Modul 4
4 3. Sumber Daya Tambahan
5
6
Lampiran 3. Dokumentasi Kegiatan

1.Type of Data Introduction

2.Menyelesaikan Course
3.Mengamati Praktek Cara Mengolah data

4.Belajar Mandiri di Youtube

5.Belajar Mandiri/ Self Study

6.Certificate of Completion